2024年雅安市滎經(jīng)縣六年級下學期調研語文試卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年雅安市滎經(jīng)縣六年級下學期調研語文試卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下面各項中書寫完全正確的一組是（）A.塞翁失馬，焉知非福。我們要學會適時寬慰自己。（某微信朋友圈）B.不可思議死得奇所翻箱倒柜（某同學的聽寫作業(yè)）C.愛護書籍，人人有貴（某學校圖書館標語）2、下列詞語與句中帶點詞語的意思最接近的一項是（）今年，教育部部長懷進鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書活動作為一件大事來抓。A.字字珠璣 B.聲勢浩大 C.鏗鏘有力 D.無聲無息3、下列句子中的描述，與傳統(tǒng)習俗無關的是（）A.抓周禮是家人在慶賀幼兒周歲生日時寄予夢想、祝福孩子健康成長的主要禮儀。B.若到江南趕上春，千萬和春住。C.傳統(tǒng)年夜飯的名堂很多，北方人的餃子、南方人的餛飩是必備的，取其形狀如同元寶，寓意來年財源滾滾；“魚”諧音“余”，也是年夜飯桌上年年有余的吉祥菜品。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。4、無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，在革命事業(yè)的道路上用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。用一個詞語歌頌他們的英雄事跡，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.堅貞不屈 B.舍生忘死 C.視死如歸 D.五湖四海5、下列各組詞句中，加點字意思不同的一項是（）A.兒童急走追黃蝶走馬觀花B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.雖與之俱學聲淚俱下D.通國之善弈者也與人為善6、下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ.不到萬不得已，戰(zhàn)斗機飛行員都不愿意彈射跳傘。B.張桂梅老師歷盡艱辛創(chuàng)辦麗江華坪女子高級中學，將眾多貧困女生送入大學，她無怨無悔的付出終于換來了桃李滿門的碩果。C.她小小年紀就寫一手好字，大家都覺得有些不可思議。D.有你們這群烏合之眾，我們這次的籃球比賽一定會獲得冠軍。7、下列句子中，“為”的意思與另外兩組不同的是（）A.為是其智弗若與B.孰為汝多知乎C.為有源頭活水來8、與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（）。A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰也不能否認這張郵票真好看。9、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說，“小梁，弄點兒吃的并不容易?。　盉.“不行，太少啦。”他搖搖頭說。“小梁，弄點兒吃的并不容易啊！”C.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說：“小梁，弄點兒吃的并不容易?。　盌.他搖搖頭說：“不行，太少啦?！薄靶×海c兒吃的并不容易??！”10、下列加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學生不應存有偏見之心，應一視同仁。B.同學們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風格和中國的建筑風格截然不同。11、下列詞語運用的修辭手法與“欣喜若狂”一詞不一樣的是（）。A.驚天動地 B.多如牛毛 C.閉月羞花 D.膽大包天12、下列句子說法錯誤的一項是（）A.《浣溪沙》作者是宋朝的王觀，浣溪沙是詞的題目。B.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。C.一個好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀興趣；一個好的結尾，可以增強文章的感染力，令人回味無窮。D.《聰明在于學習，天才在于積累》是一篇演講稿，作者用很大篇幅談論了失敗這個話題。13、下列理解不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷，展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的溫馨與美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年。C.《陽光的兩種用法》寫了我的母親畢大媽充滿智慧地使用陽光，表達了我對普通勞動者的贊頌，以及對平淡生活的贊美。D.《那個星期天》有一段敘述了“我”怎樣“挨時光”的情景，文章借助寫“跳房子”“看著云彩走”這些舉動，真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。14、下列詞語中，不全是形容時間流逝的一組是（）A.稍縱即逝日月如梭光陰似箭 B.時光飛逝曇花一現(xiàn)斗轉星移C.寒來暑往歲月如流白駒過隙 D.春去秋來雷厲風行暮去朝來15、讀下面語段，比喻句填入橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）。進入天山，藍天襯著矗立的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像。那融化的雪花從峭壁斷崖上飛瀉下來，像。A.白緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花千萬條閃亮的銀鏈B.銀色的大海上飄著幾片美麗的白帆千萬條閃亮的瀑布二、按要求完成句子。（10分）16、在《兩小兒辯日》中，面對同一個太陽，其中一個孩子說：“我以__________，而___________?！彼@樣說的依據(jù)是：“__________，___________。_____________？17、過年的時候吃年糕：寓意________。建筑上雕刻蝙蝠：寓意________。18、盈盈一水間，____________________。“盈盈”在這里的意思。“盈”在字典中的解釋有兩種：①充滿；②多出來，多余?！坝睉x第（）種解釋。19、習近平總書記善用典，常用典。他用《禮記》中的“__________新，___________新，___________新”強調創(chuàng)新是民族進步的靈魂。時光如東逝的流水，一去不復返，他要求我們要珍惜時間，以免留下“少壯不努力，____________”的遺憾。20、每一位老師都希望自己的學生能“青，___________，__________”。因此，當我們不好好學習時，老師總會語重心長地勸導我們：少壯不努力，__________。“良藥苦口利于病，___________?！贝蠹乙斫饫蠋煹囊黄嘈陌?！三、古詩文積累。（10分）21、南朝四百八十寺，____________。22、千磨萬擊還堅勁，________________。23、不識廬山真面目，________。（蘇軾《題西林壁》）24、千磨萬擊還堅勁，________________。25、在語境中填入相應的古詩詞句。詩詞中有生活。寒食節(jié)到來時，我會想到“春城無處不飛花，______?！钡木跋?；遭遇坎坷時，我會用“______，任爾東西南北風”來激勵自己；朋友分別時，會想到王維對元二的深情：“______，______?！睂W習中想偷懶時，就會想起《長歌行》中的句子：“______，______！”遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏?！睍r，我可以借用蘇軾“誰道人生無再少？______?！钡木渥觿裎克Ｋ?、閱讀理解。（20分）26、閱讀理解?！睹魈欤覀儺厴I(yè)》①一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。A的操場，B的教室，C的同學，D的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動人。②六年的學習生活，多像一幅E的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的F。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱……③六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動，是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的．熱愛和癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。④漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負您的希望。1.把下列詞語填入文中對應的橫線上，只填序號。①博大精深②窗明幾凈③和藹可親④五彩斑斕⑤綠草如茵⑥天真爛漫A．_________B．_________C．_________D．_________E．_________F．_________2.選文從哪兩個方面表達了對母校的眷戀之情？將正確答案的序號填在橫線上_______①多姿多彩的學校生活②團結的班集體③敬愛的老師3.第②段是圍繞本段第______句話，按照______________順序來寫的。4.第④段中“一株株樹苗”代指______________，“小樹長成參天大樹”象征著______________，老師對“我們”的期望就是____________________________。5.回憶小學生活，如果制作一本成長紀念冊，你會選擇哪些難忘的回憶？先仿照例子完善下圖，再從中任選一項，仿照第②自然段“先總寫再具體寫”的方式寫一段話。27、閱讀《師曠論學》，完成練習師曠①論學晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳②燭乎？”平公曰：“安③有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與④昧⑤行乎？”平公曰：“善哉！”——選自《小學生小古文100課》注釋：①師曠：春秋時期晉國的樂師。他雙目失明，仍然熱愛學習，在音樂方面造詣很深。②炳：點。③安：怎么，哪。④孰與：相當于“……跟（與）……哪個（誰）怎么樣？”⑤昧：昏暗。1.下面加點字意思相同的一組是（）A.安有為人臣而戲其君乎/群兒戲于庭B.欲學，恐已暮矣/移舟泊煙渚，日暮客愁新C.孰與昧行乎/孰為汝多知乎D.平公曰：“善哉！”/善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山2.師曠用了三個比喻來談論學習，請?zhí)崛∥闹行畔?，完成下面的導圖。3.對文中“炳燭之明”的意思解釋正確的是（）A.古時候沒有燈，晚上學習的時候要點上蠟燭。B.點燭學習，更能讓人注意力集中，提高學習效率。C.無論從什么時候開始都可以學習。即使已經(jīng)到了老年，也要好學不倦。D.到了老年的時候，學習就像蠟燭的光，十分微弱渺小，已經(jīng)不值一提了。五、作文（30分）生活中經(jīng)歷的一切，都會帶給我們各種各樣的情感體驗。“暢快、感動、激動、沮喪、愧疚、難過、”你有過這樣的感受嗎？選擇一種你印象最深的感受寫下來，題目自擬，不低于450字。寫的時候注意把印象深刻的內容寫具體，把情感真實自然地表達出來。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、A2、A3、B4、D5、D6、D7、B8、A9、A10、B11、C12、A13、C14、D15、A二、按要求完成句子。（10分）16、①.日始出時去人近②.日中時遠也③.日初出大如車蓋④.及日中則如盤盂⑤.此不為遠者小而近者大乎17、①.年年高升②.吉祥幸福18、脈脈不得語②19、①.茍日②.日日③.又日④.老大徒傷悲20、①.取之于藍②.而青于藍③.老大徒傷悲④.忠言逆耳利于行三、古詩文積累。（10分）21、多少樓臺煙雨中22、任爾東西南北風23、只緣身在此山中24、任爾東西南北風25、①.寒食東風御柳斜②.千磨萬擊還堅勁③.勸君更盡一杯酒④.西出陽關無故人⑤.少壯不努力⑥.老大徒傷悲⑦.門前流水尚能西四、閱讀理解。（20分）26、1.①.⑤②.②③.⑥④.③⑤.④⑥.①2.①③3.①.一##1②.時間4.①.“我們”②.成為祖國的棟梁③.為國家做貢獻5.熱鬧的跳蚤書市豐富多彩的校園藝術節(jié)示例：今年的六一文藝匯演真可謂異彩紛呈。小品《快樂童年》演繹了紅紅和爸爸