2024年長(zhǎng)治市郊區(qū)小升初全真語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024年長(zhǎng)治市郊區(qū)小升初全真語(yǔ)文模擬預(yù)測(cè)卷考生注意：滿(mǎn)分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.徘徊（huái）石蕊（luǐ）心平氣和（hé）B.荊棘（jí）依偎（wēi）翻箱倒柜（dǎo）C.僻靜（bì）匪徒（fěi）司空見(jiàn)慣（kǒng）D.防御（yù）攪和（huo）鍥而不舍（qì）2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.間斷（jiān）攪和（hé） B.處境（chù）游絲（sī）C.撥弄（nèng）含糊（hǔ） D.剝削（xuē）丑惡（è）3、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在離開(kāi)荒島時(shí)，在島上已經(jīng)待了（）年。A.26 B.27 C.28 D.294、根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容，按梅花、蘭花、竹子、菊花順序排列正確的是（）①咬定青山不放松，立根原在破巖中②遙知不是雪，為有暗香來(lái)③不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花④香來(lái)知有蘭，遽求乃弗蕕A.①④②③ B.②④①③ C.①②④③ D.②③④①5、下面這段話中的“他”是誰(shuí)？判斷正確的是（）想到這里，他突然記起，他現(xiàn)在已經(jīng)不是從前的模樣了。媽媽一定會(huì)認(rèn)不出他來(lái)，她會(huì)把他當(dāng)成一頭奇怪的小野獸關(guān)到籠子里的，然后讓鄰居們來(lái)欣賞。也可能比這更糟：或許她會(huì)把他賣(mài)到動(dòng)物園里去！A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆。 B.《魯濱遜漂流記》中的星期五。C.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯。 D.《愛(ài)麗斯漫游奇境》中的愛(ài)麗絲。6、下列詞語(yǔ)與句中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思最接近的一項(xiàng)是（）今年，教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書(shū)活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓。A.字字珠璣 B.聲勢(shì)浩大 C.鏗鏘有力 D.無(wú)聲無(wú)息7、下列句子說(shuō)法正確的是（）A.“勇奪第一”“拔得頭籌”和“摘得桂冠”三個(gè)詞表達(dá)的意思是一樣的。B.“溶解了陽(yáng)光的水變暖，變得猶如母親溫暖的懷抱?！边@句話是比喻句，把“水”比喻成“母親”。C.“你想，四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎？”這句話中的“四周?chē)笔侵隔斞赶壬凶咭孤窌r(shí)的環(huán)境。8、下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想，將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無(wú)不充滿(mǎn)著她對(duì)祖國(guó)的深情。C.誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。D.《三門(mén)記》是元代著名書(shū)法家趙孟頫的楷書(shū)代表作之一。9、將詞語(yǔ)填入下面一段話中最恰當(dāng)?shù)呐判蚴牵ǎ倮矛F(xiàn)在②指揮自己③把握心情④展現(xiàn)笑容也許我們不能左右天氣，但是我們可以；也許我們不能選擇容貌，但是我們可以；也許我們不能號(hào)令他人，但是我們可以；也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但是我們可以。A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.③④②①10、圍繞《戲迷奶奶》這個(gè)題目，選材不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.邊炒菜邊做戲曲里的動(dòng)作，把菜炒糊了。B.每天都看河南電視臺(tái)的豫劇節(jié)目。C.節(jié)日里，組織老年戲曲愛(ài)好者到廣場(chǎng)上演出。D.經(jīng)常給我講革命英烈的故事。11、下列句子中的描述，與傳統(tǒng)習(xí)俗無(wú)關(guān)的是（）A.抓周禮是家人在慶賀幼兒周歲生日時(shí)寄予夢(mèng)想、祝福孩子健康成長(zhǎng)的主要禮儀。B.若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。C.傳統(tǒng)年夜飯的名堂很多，北方人的餃子、南方人的餛飩是必備的，取其形狀如同元寶，寓意來(lái)年財(cái)源滾滾；“魚(yú)”諧音“余”，也是年夜飯桌上年年有余的吉祥菜品。D.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。12、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是（）A.推心至腹受益匪淺再接再勵(lì) B.高瞻遠(yuǎn)矚如火如荼鍥而不舍C.膾炙人口焉知非福別俱一格 D.虎視耽耽不可思議忘乎所已13、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生活如海，______，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，______，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，______，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，多一份信任，多一份友愛(ài)吧！A.寬容為徑寬容作舟寬容是曲 B.寬容作舟寬容為徑寬容是曲C.寬容作舟寬容是曲寬容為徑 D.寬容為徑寬容是曲寬容作舟14、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）A.我不管你們是怎么想的？我的態(tài)度是不會(huì)改變的。B.魯迅先生的代表作有《狂人日記》《阿Q正傳》《吶喊》等。C.“怎么了？”一個(gè)關(guān)切的聲音傳來(lái)：“有什么困難需要我?guī)椭鷨?？”D.老舍，巴金，葉圣陶……等文學(xué)大師，以豐富的人生閱歷和厚重的文字，帶著我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里遨游。15、下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（）A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動(dòng)作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)D.優(yōu)質(zhì)的成績(jī)優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件二、按要求完成句子。（10分）16、經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的路途才能知道馬的腳力的好壞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考驗(yàn)才能看出人心的好壞。這句話的意思可以用“___________，___________”來(lái)概括。17、不必難過(guò)，“_________，_________”嘛，時(shí)間久了，大家對(duì)你的誤解會(huì)漸漸消除的。18、我們可以用《長(zhǎng)歌行》中的“____________，__________”來(lái)鞭策自己珍惜少年時(shí)光。19、爸爸勉勵(lì)我在生活中要做到“茍日新，_____________，______________?！崩蠋煿膭?lì)我在學(xué)習(xí)上要做到“青，______________，______________。”20、早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)__________斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地__________了，我也茫茫然跟著____________________。（《匆匆》）三、古詩(shī)文積累。（10分）21、《迢迢牽牛星》這首詩(shī)取材于我國(guó)古代_____的神話傳說(shuō)，詩(shī)中有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是：“_______?！?2、盈盈一水間，____________。（《迢迢牽牛星》）23、品節(jié)日文化。每逢七夕佳節(jié)，人們邊吟誦“盈盈一水間，___________________”，邊講述牛郎織女的故事；到了中秋，人們望著月亮吟誦“____________________，不知秋思落誰(shuí)家”，以表相思之情。24、綠樹(shù)村邊合，________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）25、誰(shuí)道人生無(wú)再少？________________！休將白發(fā)唱黃雞。四、閱讀理解。（20分）26、認(rèn)真閱讀選文，細(xì)心完成練習(xí)?！秹?mèng)圓大地·給媽媽的信》節(jié)選袁隆平親愛(ài)的媽媽?zhuān)孩俚咀邮炝?，媽媽?zhuān)襾?lái)看您了。②媽媽?zhuān)诎步?，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市生活的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。④還記得嗎？253年，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說(shuō)：“我年輕，我會(huì)拉小提琴。”沒(méi)想到的是，為了我，為了幫我?guī)『ⅲ涯餐系搅税步?。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō)，70歲了，一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的，等我閑一點(diǎn)一定好好地陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。⑥那天正好是中秋節(jié)，全國(guó)的同行都來(lái)了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道，即便是天不亮就往安江趕，我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長(zhǎng)時(shí)間，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。⑧媽媽?zhuān)慨?dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您?。、釤o(wú)法想象，沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛?？無(wú)法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)？無(wú)法想象，沒(méi)有您跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓？他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我的幼年種下的！⑩稻子熟了，媽媽?zhuān)苈劦絾幔堪步珊?？那里的田埂是否還留著熟悉的歡笑？隔著4年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中噼啪作響，水田在夕曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話??！……兒：平1.從選文格式，你知道這是__________寫(xiě)給他媽媽的__________。2.閱讀第⑧⑨自然段，這兩段主要用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？__________________3.選文中作者說(shuō)“我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊”，請(qǐng)根據(jù)第⑨自然段的內(nèi)容，概括出母親對(duì)作者的成長(zhǎng)有哪些影響？_________________4.根據(jù)選文內(nèi)容，解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同含義。（1）他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。________________（2）我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！________________5.“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親的豐富感情，下面理解正確的是（）（多選題）A.對(duì)母親帶小孫孫的感謝之情。B.母親去世4年，作者對(duì)母親充滿(mǎn)思念之情。C.母親對(duì)作者的影響、支持與幫助，讓作者對(duì)母親充滿(mǎn)感激﹑敬重之情。D.因?yàn)楣ぷ鞣泵?，不能在母親身邊多陪她，特別是在母親去世時(shí)不在身邊，作者充滿(mǎn)愧疚（后悔）之情。6.同學(xué)，在你成長(zhǎng)中對(duì)你影響最深的人是誰(shuí)？請(qǐng)仿照選文第⑧自然段的句式寫(xiě)一寫(xiě)。________________27、課內(nèi)閱讀真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后（節(jié)選）①有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。②縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人,都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是3世紀(jì)英國(guó)著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，路過(guò)花圃時(shí)，陣陣醉人的香味撲鼻而來(lái)，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開(kāi)了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開(kāi)始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛(ài)花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識(shí)到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會(huì)變紅。那么。這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)？別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問(wèn)題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中?！墚?dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話。那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1.這篇文章表達(dá)的觀點(diǎn)是：__________________________。2.聯(lián)系上下文解釋“見(jiàn)微知著”的意思。___________________________________________________3.第②自然段中的“？”指的是_____________；“！”指的是________________。4.寫(xiě)出“”句子這樣表達(dá)的好處。___________________________________________________5.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第③自然段的主要內(nèi)容。（字?jǐn)?shù)在6字之內(nèi)）___________________________________________________6.用具體事例說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)：1．失敗是成功之母。2．功夫不負(fù)有心人。（二選一）___________________________________________________五、作文（30分）“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀?！薄翱茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的?！币陨蟽删涿远颊f(shuō)明了想象的重要性，請(qǐng)你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開(kāi)豐富、合理的想象，完成一篇不少于400字作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。題目：“未來(lái)的”，大膽想象未來(lái)世界是怎樣的，將題目補(bǔ)充完整，完成作文。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、B2、D3、C4、B5、C6、A7、A8、C9、D10、D11、B12、B13、B14、B15、B二、按要求完成句子。（10分）16、①.路遙知馬力②.日久見(jiàn)人心17、路遙知馬力日久見(jiàn)人心18、③.少壯不努力④.老大徒傷悲19、①.日日新②.又日新③.取之于藍(lán)④.而青于藍(lán)20、①.兩三方②.挪移③.旋轉(zhuǎn)三、古詩(shī)文積累。（10分）21、①.牛郎織女②.泣涕零如雨22、脈脈不得語(yǔ)23、①.脈脈不得語(yǔ)②.今夜月明人盡望24、青山郭外斜25、門(mén)前流水尚能西四、閱讀理解。（20分）26、1.①.袁隆平②.一封信2.運(yùn)用了排比的修辭方法，這樣寫(xiě)的好處是贊美了母親對(duì)作者成長(zhǎng)的深刻影響和作者對(duì)母親的感激之情。3.①小時(shí)候的英語(yǔ)啟蒙，讓我能用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，具有超越時(shí)代的視野；②對(duì)我求學(xué)讀書(shū)的執(zhí)著和鼓勵(lì)，讓我獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得自由翱翔的膽識(shí)；③跟我講尼采，教育我有昂揚(yáng)的生命力、意志力，有堅(jiān)定的信心4.①.雜交水稻的種子。②.小時(shí)候媽媽對(duì)袁隆平的啟蒙和教育，是思想上的種子。5.BCD6.老師，猶如辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)；好像太陽(yáng)，溫暖了我們；好像媽媽?zhuān)P(guān)心著我們。老師，我永遠(yuǎn)感激你！27、1.真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。2.見(jiàn)到事情的苗頭