2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期《此岸荊棘彼岸花開》主題班會課件

此岸荊棘彼岸花開勵志教育班會目錄最近的你是怎樣的？01責(zé)任，使命02勤能補(bǔ)拙，厚積薄發(fā)03最近的你是怎樣的？01

我看到同學(xué)們的表現(xiàn)，雖然有少部分人目標(biāo)明確，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。但是，更多人是這樣的：01上課睡覺02注意力不集中03作業(yè)應(yīng)付04玩心太重選擇一個詞語描述自己最近的狀態(tài)熬夜玩手機(jī)很注重外在形象學(xué)習(xí)是完成任務(wù)自主性差，需要督促三天打魚兩天曬網(wǎng)懶，偷懶渾水摸魚不喜歡動腦筋，不思考想學(xué)但總是學(xué)不好按部就班，原地踏步班級排名還行，年級上不行還有......目標(biāo)明確堅(jiān)持到底仰望星空，腳踏實(shí)地責(zé)任、使命02看完這兩個視頻，你有什么感想？請小組交流，找代表談一談我們無法選擇自己的出身，但我們可以選擇自己的未來！最大的敵人是自己！

克服懶惰！抵住誘惑！堅(jiān)持到最后！做當(dāng)下最應(yīng)該做的事情，所有的快樂都會在六月后來臨。勤能補(bǔ)拙、厚積薄發(fā)03

但有些同學(xué)看似從早學(xué)到晚，其實(shí)是我們說的“假學(xué)習(xí)”，不表達(dá)也沒有問題。其實(shí)，真正的有效學(xué)習(xí)是這樣的（如左圖）

我建議同學(xué)們能：

①更加廣泛的參與到課堂中，

②課后一定要進(jìn)行鞏固再思考，不懂就問，老師其實(shí)是很愿意為同學(xué)答疑解惑。

③作業(yè)完成一定要有質(zhì)量，不能完成任務(wù)就萬事大吉。

從現(xiàn)在開始，厚積薄發(fā)，提高課堂參與度，認(rèn)真完成每道題。激發(fā)→落實(shí)→堅(jiān)持學(xué)習(xí)要素表現(xiàn)原因措施學(xué)習(xí)動力完成任務(wù)型、自覺性差、覺得自己考不好長期以來對學(xué)習(xí)喪失信心，新學(xué)期沒有緊迫感腳踏實(shí)地，從點(diǎn)滴做起。激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動力學(xué)習(xí)能力很努力，成績不理想思考力和感知力不夠（看待問題浮于表面，被動接受知識）培養(yǎng)思考習(xí)慣；舉一反三；不懂就問學(xué)習(xí)毅力階段性感到疲憊、浮躁、驕傲、最近狀態(tài)不佳自我感覺良好。缺少持續(xù)學(xué)習(xí)的動機(jī)，人不是機(jī)器，這些表現(xiàn)師正常的調(diào)整狀態(tài)；適度放松；整裝再出發(fā)(1)高考60%左右是基礎(chǔ)題，強(qiáng)抓基礎(chǔ)，反復(fù)訓(xùn)練，只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及。(2)中難度的題：加強(qiáng)理解（隨時隨地問老師）和反復(fù)練題。(3)心理建設(shè)，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住課堂，提升作業(yè)完成質(zhì)量，不以完成任務(wù)為目的。(4)弱科多花時間，抓好基礎(chǔ),重點(diǎn)補(bǔ)差，利用周末時間花更多時間補(bǔ)差。(5)學(xué)校是主陣地，落實(shí)好每一天，每一節(jié)課，每一道題。(6)不懂就問，問懂學(xué)會為止。(7)制定適合自己水平的目標(biāo)。(8)考試發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)不足，再改進(jìn)。

人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候?！?/p>

順流而下的是時光，逆流而上的是理想。理想是趕路人的月，是逆流者的漿。是荊棘盡處的繁花，是萬仞山上的日出。

在看見與看不見的地方都是理想的戰(zhàn)場，在黑暗中相信光，在絕境中相信希望，在沒有路的地方辟出