河北省邯鄲市復興區(qū)達標名校2024年中考試題猜想化學試卷含解析

河北省邯鄲市復興區(qū)達標名校2024年中考試題猜想化學試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列歸類正確的是()A．清潔能源:風能、煤炭、太陽能B．金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅C．常見的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿D．營養(yǎng)物質(zhì):糖類、水、蛋白質(zhì)2．下列說法正確的是（）A．生成鹽和水的反應不一定是中和反應B．Ca、Cr、Se都是人體必需微量元素C．水變成冰后體積變大，是因為水分子變大了D．有機物一定含碳元素，無機物一定不含碳元素3．鍆元素是為了紀念元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫，以他的名字命名的。鍆在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是A．鍆屬于金屬元素 B．鍆原子核內(nèi)有101個質(zhì)子C．該元素的原子核外有157個電子 D．鍆的相對原子質(zhì)量是258.04．下列物質(zhì)放入足量的水中,充分攪拌,能形成溶液的是()A．食用油B．面粉C．牛奶D．食鹽5．以下是某化學反應的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應的理解中，正確的是()A．反應物和生成物中共含有三種元素 B．該反應屬于化合反應C．反應物和生成物中只有一種單質(zhì) D．參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：16．“綠色化學”能實現(xiàn)零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)．CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料．根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是()A．甲醇(CH4O) B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O) D．乙酸(C2H4O2)7．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應用。下列關于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是（）A．苛性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B．小蘇打可用于治療胃酸過多，又可做面點發(fā)酵劑C．消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水D．石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料8．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3C．將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞C=AD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?．一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A．+3 B．+2 C．－3 D．+410．如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A．S，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不相同D．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關。空氣是一種寶貴的自然資源。①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2_____。②法國化學家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。水作為一種化學物質(zhì)，能參與許多反應。①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學反應的結(jié)果。②NaCl溶液能導電，是因為NaCl在水分子的作用下，解離出_____。合理膳食，均衡營養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說明如圖。①在餅干配料中，富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學校化學興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是________________。(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是________________；當溫度降低至T1℃時，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為__________________。在T2℃時，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P分析正確的是___________(填序號)①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變②溶劑的質(zhì)量可能不變③溶液的質(zhì)量一定增大④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大14．某化學興趣小組，為了測定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20克于燒杯中，向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應，反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克，求：樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)？恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是______CaC12

溶液顯中性。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？針對疑問，甲組同學猜想如下：猜想

I：只有

CaC12猜想

II：有______；猜想

III：有

CaC12

和

Ca(OH)2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl

和

Ca(OH)2；乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想______不合理。為了驗證其余猜想，各小組進行了下列兩個方案的探究。實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案一：取少量反應后的溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液_____溶液中含有氫氧化鈣方案二：取少量反應后的溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有氫氧化鈣（得出結(jié)論）通過探究，全班同學一致確定猜想

III

是正確的。丙組同學認為方案二滴加

Na2CO3

溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有

Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因_____。在分析反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮反應物是否過量。16．某化學興趣小組在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復分解反應。請你參與探究并填空：①硫酸銅和氯化銅的溶液都有毒。銅離子可以使蛋白質(zhì)變性，可以殺死細菌和病毒，可以破壞人體細胞。②硫酸鈉溶液呈中性，無毒。內(nèi)容現(xiàn)象實驗解析結(jié)論實驗一取少量稀鹽酸于小試管中，滴入數(shù)滴碳酸鈉溶液試液，振蕩___化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑生成物中有___或有___或有___生成時，復分解反應可以發(fā)生。實驗二取少量氫氧化鈉溶液于小試管中，滴入幾滴酚酞試液振蕩，液體呈現(xiàn)紅色；再滴入足量的稀硫酸___實驗三取少量氯化銅溶液于小試管中，滴入幾滴氫氧化鈉溶液試液，振蕩___該反應的微觀實質(zhì)是：___；（廢液處理）實驗結(jié)束時，老師指出，廢液定要進行無害化處理，盡量實現(xiàn)綠色排放(不考慮酚酞試液)。同學們把三個實驗的試管內(nèi)所有物質(zhì)都倒入一個潔凈的燒杯中得到藍色澄清液體。根據(jù)上述現(xiàn)象，同學們向廢液中逐滴滴加___溶液，直至觀察到___。說明廢液達到了綠色排放的要求。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A．煤炭屬于化石燃料，燃燒后會產(chǎn)生大量的污染物，不屬于清潔能源，故錯誤；B．玻璃鋼是復合材料，不是金屬材料，故錯誤；

C．苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，故錯誤；

D．糖類、油脂、維生素、蛋白質(zhì)、無機鹽和水是人體必需的六大營養(yǎng)素，故正確；

故選：D。2、A【解析】

A、中和反應指的是酸和堿反應生成鹽和水的反應，但是生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，不屬于中和反應，A選項說法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se是人體必需微量元素，B選項說法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因為水分子之間的間隔變大了，C選項說法不正確，不符合題意；D、有機物一定含碳元素，無機物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無機物含有碳元素，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。3、C【解析】

A.鍆元素名稱有“钅”字旁，屬于金屬元素，選項正確；B.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。對同一原子，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，鍆原子核內(nèi)有101個質(zhì)子，選項正確；C.根據(jù)原子的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可知該元素的原子核外有101個電子，選項錯誤；D.由題中信息可知，鍆的相對原子質(zhì)量是258.0，選項正確。故選C。4、D【解析】

A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；B、面粉不溶于水，混合后形成的是懸濁液，故選項錯誤；C、牛奶不易溶于水，不能和水形成溶液，故選項錯誤；D、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；故選：D?！军c睛】解答本題的關鍵是要分析物質(zhì)的溶解性，物質(zhì)能溶于水時，可以和水形成溶液；不溶于水時，就不能和水形成溶液。5、B【解析】A、由圖可知，反應物和生成物中共有兩種元素，錯誤；B、由圖可知，該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，是化合反應，正確；C、反應物中有兩種單質(zhì)，錯誤；D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1：1，錯誤。故選B。6、B【解析】

根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機物，則生成的有機物中C、O的原子個數(shù)應該同時是1的整數(shù)倍，H的原子個數(shù)應該同時是2的整數(shù)倍，才能保證CO和H2合成有機物時沒有元素浪費。乙醇(C2H6O)中C、O不能滿足同時是1的整數(shù)倍的要求。選B。7、A【解析】

A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強堿，同時具有腐蝕性，不適合作為改良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時加熱分解生成二氧化碳，可以做發(fā)酵劑，選項B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時加入消石灰，避免銅離子濃度過高，損壞作物，選項C不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項D不符合題意。故選A。8、B【解析】

A、t1℃時，相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此處沒有提溶液的質(zhì)量，故無法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，錯誤；

B、t2℃時，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質(zhì)量是75g，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g=1：3，正確；

C、將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小有晶體析出，t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2℃相同，據(jù)圖可以看出，C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞A＞C，錯誤；

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?，錯誤；

故選B。9、C【解析】

根據(jù)化合物中元素化合價正負化合價代數(shù)和為0求解?！驹斀狻吭贑3N4中，C為+4價，設N元素的化合價為X，則：解得X=-3，故選C。10、C【解析】

A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙，說法錯誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說法錯誤；故不符合題意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵，說法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應，說法錯誤，故不符合題意；故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、化學性質(zhì)穩(wěn)定定量氧氣鈉離子與氯離子花生油減慢氮銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)反應釋放出氨氣，造成肥效降低【解析】(1)①氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以在食品包裝中充N2以防腐；②法國化學家拉瓦錫用定量的方法測定了空氣的成分；（2）鐵與空氣中的水和氧氣同時接觸會生銹；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，氯化鈉在水溶液中能解離出氯離子和鈉離子，故可以導電；（3）①動植物油中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)油脂；溫度越高，餅干發(fā)生緩慢氧化的速率越快，故將餅干置于陰涼處可以減慢氧化速率；②碳酸氫銨中含有的營養(yǎng)素是氮元素，故碳酸氫銨是氮肥；氨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，由于銨根離子遇到氫氧根離子反應生成氨氣，降低肥效；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80%10%【解析】氧化鐵和稀鹽酸反應生成易溶于水的氯化鐵和水，所以反應中固體質(zhì)量減少，最終不溶的固體是雜質(zhì)，所以氧化鐵的質(zhì)量為：10g-2g=8g,設所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x，F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O1602198gx160/8g=219/xx=10.95g所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：10.95g÷109.5g×100%=10%；答：略點睛：方程式的計算，關鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關物質(zhì)的質(zhì)量關系，利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、乙和丙乙=丙>甲②【解析】(1)根據(jù)T3℃時和T1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答；(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g，故T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大，T1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度，故當溫度由T3℃溫度降低至T1℃時，乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當溫度為T1℃時，丙的溶解度大于30g，且與乙的溶解度相等。當溫度由T3℃降低至T1℃時，丙中未溶解的晶體溶解，仍為飽和狀態(tài)，此時乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。故當溫度降低至T1℃時，此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙=丙>甲；(2)①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶質(zhì)的質(zhì)量增大，錯誤；②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶劑的質(zhì)量可能不變，正確；③由②知，溶液質(zhì)量不變；若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，則溶液的質(zhì)量減??；若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑒t溶液的質(zhì)量增大，錯誤；④由②知，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變，錯誤。故選②。14、（1）32.5%（2）28.6%【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可計算出減少的質(zhì)量就是生成氫氣的質(zhì)量：20g+50g-69.8g=0.2g，然后利用化學方程式：Zn+2H2SO4==ZnSO4+H2↑中Zn、ZnSO4與H2質(zhì)量關系，分別求出Zn、ZnSO4解：設樣品中鋅的質(zhì)量為x，生成的硫酸鋅質(zhì)量為yZn+2H2SO4==ZnSO4+H2↑651612xy0.2g65/2=x/0.2gx=6.5g（1）樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)=6.5g/20g×100%=32.5%161/2=y/0.2gy=16.1g（2）恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=16.1g/(6.5g+50g-0.2g考點：根據(jù)化學方程式進行的計算五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2OCaCl2、HClIV溶液變紅色碳酸鈉能和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣【解析】

氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和鹽酸反應生成氯化鈣和水；碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉?！驹斀狻縖演示實驗]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中，鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，該反應的化學方程式是：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。故填：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。[猜想與假設]猜想

I：恰好完全反應時只有

CaC12猜想

II：鹽酸過量時有CaC12和HCl；猜想

III：氫氧化鈣過量時有

CaC12和

Ca（OH）2；猜想

IV：有

CaCl2、HCl和Ca（OH）2；乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為猜想IV不合理，這是因為鹽酸和氫氧化鈣不能共存。故填：；IV。[實驗探究]方案一：取少量反應后的溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明溶液顯堿性，即溶液中含有氫氧化鈣，實驗過程如下所示：實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方