民族團結故事演講

民族團結故事演講篇一尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我是XXX。新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開過祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無比的自豪。新疆是一個由多民族組成的地域，身為一名中學生，在我的學校也有許多不同民族的同學，我們生活在同一個大家庭——中國!我們團結友愛，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢?地委書記閆伯伯也為大家詳細的宣講過了，他從五個方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒有也不能失控，民族情感釋放不當?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當帶來的后果，以及如何正確釋放民族情感。當然，民族情感是離不開民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情!因為我知道，這片土地，有56顆愛國心!中國是一個多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大!各民族之間的團結和情感是不會被任何困難所打倒!讓我們56個民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園!讓我們從這一秒起!團結互助，伴著濃厚的民族情感!一起進步!謝謝大家，我的演講到此結束!民族團結故事演講篇二各位領導、朋友們，大家好：前不久，與一位內地的朋友打電話聊天，詢問我這兒的情況，我告訴她，我們這兒很好，國泰民安，欣欣向榮，她有些詫異。接著問，“去年出了那樣的事，你們現(xiàn)在害怕嗎?”我說，“不害怕!”她更為驚訝!于是，我跟她講在我們新疆這個多民族地區(qū)，這許多年來民漢之間所建立起來的血濃于水的魚水深情，又豈能是一些別有用心，處心積慮的民族分裂分子，用一些小伎倆，小陰謀所能撕裂，分割!當我跟她講述馬背上的醫(yī)生吳登云的故事，全國道德模范夏忠惠的事跡時，朋友也充滿了感動，唏噓不已。無論朋友是否能完全理解，我都堅信，事實勝于雄辯，時間能證明一切!就好像去了桂林，看山水云霧繚繞寫意，我讀懂了什么叫大象無形，游了臥龍，聽清風在竹林中舞動穿梭，我明白了什么叫大音無聲，只有，生活在我們這樣多民族聚居的人們，深刻感受到你中有我，我中有你的民漢深情，才能真正領悟什么叫大愛無疆!母親就不止一次地跟我們說過，多年前她曾親身經歷的一件事。那是30多年前的一個寒冷冬天，天空陰沉沉的?？赡赣H的心情更陰沉。母親從老家探親回來，下了火車，又搭汽車往家趕?？善囃Ｕ镜牡胤剑x家還有7、8公里遠?？粗厣隙训钠咂甙税说南阌?、花生、芝麻等土特產，母親犯了難。那時通訊困難，家里人只知道母親最近回來，具體什么時候卻不得而知，等人接是不可能了。母親咬咬牙，將一大堆物件后背前挎，左拎右提，搖搖晃晃往家走。沒走幾步，就聽到“得得”的驢蹄聲。到了母親身邊時，竟停下了。母親詫異地抬頭看，是一對維族老夫婦正趕著驢車。維族老大爺坐在趕車的地方笑瞇瞇地看著母親，而坐在車廂里的維族大媽連說帶比劃，示意母親上車，還在母親愣怔的時候，維族大媽已下車將母親和東西讓到了車上。路上，怕母親剛發(fā)了汗，再涼著，維族大爺硬是將自己裹腿的氈子給母親披上。起初，母親以為與他們順路，直到了家門口，母親再三邀請兩位老人到家里坐坐，被老人拒絕，母親又拿出土特產送與他們，依然被拒絕，直到在母親和一家人感激的眼神目送下，老人調轉驢車，往來時的方向趕去，母親才明白，他們竟送了她整整一路。母親在家門口望了很久，此時她的心情已不再陰郁，她的心被漲得滿滿的，我想，那是一種叫溫暖和愛的東西。對于吐尼沙汗其人，在坐的也許并不陌生，起初對她的了解，我也與大家一樣，一個無依無靠的維吾爾族孤寡老人，連續(xù)收養(yǎng)了三個棄嬰，其中兩個漢族孩子，一個重度小兒麻痹，一個腦癱，而這一養(yǎng)就是十幾年。她的故事常常讓我感慨萬分。而后來一次偶然的機會與老人零距離地接觸，老人人性中的光輝，不由地讓人對她再次肅然起敬!那是2007年的三月，我有幸參加了地區(qū)英模宣講團，作為宣講員與特邀嘉賓吐尼沙汗老人一道隨團宣講。老人跟傳聞中的一樣，善良仁慈堅毅。而隨后發(fā)生的一件事，卻讓我感到震撼!在我們隨團宣講的第七天，晚飯后，大家在一起聊天，有人給了老人一顆巧克力糖，老人把糖放在嘴邊，咬下一半，把另一半仔細包好，放進了懷中。大家疑惑不解，問老人。老人淡淡一笑說，她的小兒子最喜歡吃這種口味的糖了，所有的人都沉默了，所有的人都為之動容。我的心震顫了很久，為這個扶著銀色年輪的老人，那份感動天，感動地，跨越了民族，超越了血脈親情的無私大愛。我永遠地記下了這個故事，我將把它講給我的家人，孩子，學生，一遍，一遍…7.5事件后，人們的心靈在經歷了劇烈痛楚后，如今也充滿了溫馨，那一幕幕民漢共度難關的場景，讓我們堅信民漢團結一家親的接力賽沒有終點。前兩天，我去買東西，就親眼目睹了這樣一幕。當我在一家商鋪挑東西時，有兩個中年婦女也在買東西，一道與攤主討價還價，熱火朝天?？幢秤?，我以為她們是姐妹。待她們轉過身時，我愣住了，她們一個漢族，一個維吾爾族，顯然，不是姐妹?？珊芸欤抑牢矣皱e了，因為她們親密的神情告訴我，她們不是姐妹，勝似姐妹，她們就是跨越民族界限的親姐妹!民族的不同，只是讓我們擁有不同的語言，不同的習俗，可我們頭頂同一片藍天，腳踏同一方沃土，心中充滿同一個字眼，“愛!”就讓我們各民族心連著心，手牽著手，共同唱響那首歌，“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華!”民族團結故事演講篇三尊敬的老師親愛的同學們：大家好。我是xx年紀xx班的xxx。我今天演講的題目是：《民族團結一家親》民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。愛濃與血，在新疆各族人民親如一家，大愛無處不在。24歲的陶輝是新疆軍區(qū)某步兵團一營機槍連的副連職排長。從一個孤兒成長為一名人民解放軍軍官，他的命運與一戶維吾爾族家庭緊密相連。上世紀80年代，陶輝的生父從安徽老家來疆打工，結了婚并生了陶輝，但是陶輝一歲半時母親患病去世了，陶輝兩歲那年父親帶著陶輝四處打工，來到托克遜縣夏鄉(xiāng)巴扎村，租住在村民哈里克.買買提家。哈力克·買買提是一名復員老兵。回鄉(xiāng)后靠賣羊肉為生。他與妻子再乃提汗.艾買提養(yǎng)育了三個孩子，生活并不富裕。但他們卻一直竭盡所能地幫助陶輝父子，也從未催要過拖欠很久的房租。那時，陶輝的父親在建筑工地打工，每天早出晚歸，根本顧不上照顧年幼的兒子。活兒多的時候，甚至一連幾天回不了家。他常常買上整箱的方便面，讓漸漸長大的陶輝自己用開水泡著吃。又是方便面吃完了，小陶輝不得不挨餓。哈力克·買買提夫婦很心疼這個孤單的小男孩。陶輝衣服臟了，再乃提汗.艾買提就拿去一起玩，一起吃飯，一起在炕上睡覺。有一次，小陶輝到父親的工地上萬，不小心將左臂摔傷，疼得直哭。再乃提汗.艾買提心疼的落淚，趕緊抱起小陶輝去看病。2004年11月，陶輝你的父親又不幸離世。成了孤兒的陶輝開始變得沉默寡言。2005年寒假，所有同學都回家了，陶輝無處可去，一個人躲在宿舍里流淚。正在陶輝孤單無助的時候，哈利克.買買提來到了他的宿舍：“傻孩子，放假了干嘛不回家?”一句話瞬間溫暖了陶輝冰冷的心。從此，哈利克買買提一家正式收養(yǎng)了陶輝，還給他起了一個維吾爾名字“托和塔洪”，漢語是“留下來”的意思。陶輝在這個新家里排行老二，哥哥，弟弟妹妹跟他情同手足，家里做了什么好吃的，再乃提汗媽媽往往你給陶輝多留一點兒。2006年，陶輝參加高考，哈利克買買提放下手里的活兒，整整兩天站在考場外等候，她想給這個兒子更多地愛和鼓勵。陶輝沒有辜負家人的期望，不就就接到了新疆大學的錄取通知書，成了一名另人羨慕的國防生。那一天，哈利克買買提家非常熱鬧，鄰居們都提前來祝賀。2011年1月，陶輝大學畢業(yè)后費裴到新疆軍區(qū)某步兵團一營機槍連任副連職排長。拿到第一個月工資，他全部寄給了買買提爸爸。從那以后他每個月都回給家里寄錢寄物。他還注定承擔妹妹上學的所有費用。2012年的冬天，陶輝又一段時間沒回來探家了，再乃提汗艾買提媽媽想兒子了，決定去部隊看看。她早上9點出門，一路打聽，幾經轉車，下午4點才終于找到陶輝部隊的駐地。見到陶輝時，媽媽一下子抱住兒子，冰天雪地里母子相擁。陶輝大聲喊道：“阿帕(媽媽)!”母子倆忍不住流下了熱淚。從小經歷磨難的陶輝懂得知恩圖報，不僅回報父母的養(yǎng)育之恩還竭盡所能幫助身邊需要幫助的人。2012年探親期間，他得知貧困學生巴合迪力和夏提古利米吉提面臨輟學，當即資助美人1000元幫助他們完成學業(yè)。。在部隊，陶輝用自己熟悉漢語，維吾爾語，哈薩克語英語的優(yōu)勢主動幫助戰(zhàn)友輔導功課，在他的幫助下兩名少數(shù)民族戰(zhàn)友終于圓了“軍校夢”。陶輝樂于助人事情很多，質樸的感情在陶輝的生父和養(yǎng)父買買提之間產生，并在陶輝身上延續(xù)。陶輝把這份愛傳遞給更多的人，傳遞到社會的各個角落，讓大愛