幼兒園游戲活動(dòng)教案

幼兒園游戲活動(dòng)教案最新教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。本站細(xì)心為大家整理了幼兒園嬉戲活動(dòng)教案，盼望對(duì)你有關(guān)心。幼兒園嬉戲活動(dòng)教案

1.享受追趕嬉戲躲避的樂趣。

2.提高幼兒動(dòng)作和思維的靈敏性。

3.嬉戲過程中懂得準(zhǔn)時(shí)說出會(huì)發(fā)光物品的名稱。

重點(diǎn)：嬉戲過程中懂得準(zhǔn)時(shí)說出黑魔王可怕的會(huì)發(fā)光的物品名稱。

難點(diǎn)：培育快速反應(yīng)的力量，并能遵守嬉戲規(guī)章。

1.發(fā)光物品圖片。

2、黑色垃圾袋做的魔王披風(fēng)。(班級(jí)自備)。

3.放松音樂：音樂《緩緩的寧?kù)o》。

(一)故事情節(jié)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛好。

今日老師接到一個(gè)電話，宇宙小姐提示大家，黑魔王從夜籠子里跑出來預(yù)備把白天也變成黑夜。只有英勇、正義的白天使才能挽救大家。你們敢不敢接受這個(gè)任務(wù)?

(二)出示PPT，調(diào)動(dòng)幼兒回憶已知的發(fā)光物體閱歷。

白天使需要有一個(gè)本事，想想哪些東西會(huì)使黑暗的地方變亮?(幼兒先說再感知PPT)

我就是黑魔王，白天使沒通過我的挑戰(zhàn)，白天就是我黑魔王的啦。

(三)老師示范，講解嬉戲規(guī)章。嬉戲：黑魔王和白天使

1、先請(qǐng)老師但任黑魔王，其他的幼兒當(dāng)白天使。

2、當(dāng)黑魔王要捉白天使的時(shí)候，白天使就要說出一種會(huì)發(fā)光物品的名稱，如：電燈、太陽(yáng)、螢火蟲等，并蹲下，這樣黑魔王就不能抓他;而蹲下的白天使要等別的幼兒碰他一下說：救!才能自由行動(dòng)。

3、被捉到的白天使，必需和黑魔王互換身份。

(四)師幼共同梳理嬉戲規(guī)章，鼓舞幼兒準(zhǔn)時(shí)說動(dòng)身光物品。幼兒擔(dān)當(dāng)黑魔王帶上頭套，實(shí)際開展嬉戲。(依據(jù)班級(jí)狀況選擇人數(shù))

誰情愿說一說，剛才挑戰(zhàn)中白天使要留意什么么?

明白了嗎?沒遵守嬉戲規(guī)章的小伴侶將會(huì)被黑暗包圍。你們預(yù)備好了嗎?

(五)幼兒在原地隨老師跟音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒園嬉戲活動(dòng)教案

1、依據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲，利用身體的各個(gè)部位去玩嬉戲。

2、培育肯定的規(guī)章意識(shí)，留意平安。

長(zhǎng)袖一條、寬敞場(chǎng)地、四色呼啦圈、旗子四枚。

一、好玩的長(zhǎng)臂人激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛好

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

2、你們看看鄭老師今日帶來了什么?猜猜這是做什么用的?

(出示長(zhǎng)袖，幼兒猜想長(zhǎng)袖的用途。)

3、老師演示，扮演長(zhǎng)臂人和幼兒互動(dòng)。

小結(jié)：把長(zhǎng)袖的袖子套在兩只手臂上，看上去手就像變成長(zhǎng)臂，所以我的名字就叫做"長(zhǎng)臂人'。

二、嬉戲"長(zhǎng)臂人'引導(dǎo)幼兒根據(jù)規(guī)章進(jìn)行嬉戲

今日我們就要做一個(gè)嬉戲，嬉戲的名字就叫做'長(zhǎng)臂人"，你們預(yù)備好了嗎?

1、老師介紹玩法及規(guī)章

玩法：首先要把長(zhǎng)袖套在手臂上成為"長(zhǎng)臂人'，長(zhǎng)臂人擁有四種不同顏色的旗子，當(dāng)長(zhǎng)臂人舉起一種或兩種或多種旗子時(shí)，你們就要快速的站到相應(yīng)的旗子顏色對(duì)應(yīng)的圈里，只有五秒鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有完成即為失敗，就要到"監(jiān)獄'里休息片刻。留到最終的小伴侶即為獲勝。那他就成為下一位長(zhǎng)臂人。(在監(jiān)獄里的小伴侶要寧?kù)o等待下一輪嬉戲)

2、老師與幼兒共同演示玩法。

3、集體進(jìn)行"長(zhǎng)臂人'嬉戲。

反思：

本節(jié)課在講解規(guī)章上，我導(dǎo)入過快，應(yīng)當(dāng)把要當(dāng)長(zhǎng)臂人的規(guī)章說的更清晰一些，除了要舉旗子，還要去檢查小伴侶們有沒有在相應(yīng)的呼拉圈上。在環(huán)境布置上，呼啦圈可以四處擺放不要一層不變，要層層遞進(jìn)，增加難度?？梢詣?chuàng)設(shè)兩個(gè)人設(shè)，一個(gè)當(dāng)長(zhǎng)臂人去抓小伴侶，一個(gè)人掌握旗子去關(guān)心小伴侶們躲避長(zhǎng)臂人，這樣可能更好玩味性，平安性。

幼兒園嬉戲活動(dòng)教案

狀況分析：

大班的幼兒求知欲望劇烈、設(shè)計(jì)此嬉戲可以豐富他們的反義詞詞匯量，做到從玩中學(xué)。

目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力量。

2、豐富幼兒的詞匯量。

預(yù)備：大量的反義詞。

過程：

一、開頭部分

師：什么叫做"反義詞'?(幼兒爭(zhēng)論回答)老師總結(jié)并提問。(老師說詞，幼兒說出相應(yīng)的反義詞并作出相應(yīng)的動(dòng)作)

二、基本部分

師：剛剛小伴侶們都說的

非常好，今日老師要和小伴侶們一起來玩?zhèn)€嬉戲，名字叫做《正說反做》

師：叫做"正說反做'?(介紹嬉戲的玩法和規(guī)章)

玩法：邀請(qǐng)5~6人一組進(jìn)行競(jìng)賽，老師說口令，幼兒