
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

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第2頁/共13頁參照機(jī)密級管理★啟用前河南省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練 化學(xué) 2025.1.4注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H1C12N14O16Si28一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.我國傳統(tǒng)手工藝品是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶,并隨著時(shí)代發(fā)展不斷創(chuàng)新。下列手工藝品中主要成分為無機(jī)物的是A.A B.B C.C D.D2.下列化學(xué)用語或圖示正確的是A.CaO的電子式: B.的結(jié)構(gòu)示意圖:C.中子數(shù)為38的鎵原子: D.的化學(xué)名稱:乙基戊烷3.W是一種短周期金屬元素的單質(zhì),V是無色氣體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(略去部分生成物和反應(yīng)條件)。下列說法錯(cuò)誤的是A氣體V可通過排水法收集 B.X與水反應(yīng)能生成氣體VC.Y易溶于水,溶液顯堿性 D.電解Z的水溶液可得到W4.下列圖示中,操作規(guī)范的是A.配制Al?(SO?)?溶液B.洗滌盛有CuSO?廢液的試管C.蒸發(fā)濃縮NaCl溶液D.長期存放K?Cr?O?標(biāo)準(zhǔn)溶液A.A B.B C.C D.D5.化合物L(fēng)是從我國傳統(tǒng)中藥華中五味子中提取得到的一種天然產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該化合物的說法錯(cuò)誤的是A.能使酸性溶液褪色 B.分子中含有2個(gè)手性碳原子C.能與溶液反應(yīng)放出氣體 D.既能發(fā)生加成反應(yīng),又能發(fā)生取代反應(yīng)6.某化合物分子式為,W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X與Z同主族,W與X質(zhì)子數(shù)之和等于Z的質(zhì)子數(shù),Y最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的一半。下列說法正確的是A.電負(fù)性: B.的空間結(jié)構(gòu)為直線形C.最簡單氫化物的沸點(diǎn): D.Y的第一電離能高于同周期相鄰元素7.對于下列過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),相應(yīng)離子方程式正確的是A.向濃硝酸中加入少量氧化亞銅:B.以熱氫氧化鈉溶液洗滌附著在試管內(nèi)壁的少量硫:C.醋酸銨的水解:D.向碘酸鉀溶液中滴加雙氧水:8.配合物間的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變是一種有趣的現(xiàn)象。配合物1經(jīng)過加熱可轉(zhuǎn)變?yōu)榕浜衔?,如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.配合物1中含有2種配體 B.配合物2中N原子采取雜化C.轉(zhuǎn)變過程中涉及配位鍵的斷裂和形成 D.轉(zhuǎn)變前后,Co的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?價(jià)9.我國科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種水系可充電電池,其工作原理如圖所示。下列說法正確的是A.充電時(shí),電極b為陽極B.充電時(shí),陽極附近溶液的pH增大C.放電時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng):D.放電時(shí),溶液中向電極b方向遷移10.由下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象能得到相應(yīng)結(jié)論的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A以甲烷球棍模型為基礎(chǔ),用兩個(gè)代表氯原子的小球替換代表氫原子的小球,只能得到一種結(jié)構(gòu)模型無同分異構(gòu)體B將通入滴有酚酞的氨水,溶液由紅色變?yōu)闊o色具有漂白性C將潔凈的鉑絲在酒精燈外焰灼燒至與原來火焰顏色相同,再蘸取某溶液在外焰上灼燒,火焰呈黃色該溶液的溶質(zhì)為鈉鹽D常溫下,溶液與KOH溶液等體積混合,測得混合溶液為弱酸A.A B.B C.C D.D11.環(huán)己酮可以在Zr基催化劑作用下轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇,其可能的反應(yīng)機(jī)理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.該反應(yīng)的還原劑是B.反應(yīng)過程中涉及O-H鍵的斷裂和形成C.用同位素標(biāo)記的代替可得到D.環(huán)己酮轉(zhuǎn)化為環(huán)己醇的反應(yīng)為12.的資源化利用有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。一種功能性聚碳酸酯高分子材料G可由如下反應(yīng)制備。下列說法錯(cuò)誤的是A. B.反應(yīng)原子利用率為100%C.G在酸性或堿性條件下均能降解 D.E與F均能使溴的四氯化碳溶液褪色13.庚醛(N)與亞硫酸氫鈉(P)可發(fā)生加成反應(yīng)生成羥基磺酸鈉(Q),正、逆反應(yīng)速率可以表示為和和分別為正,逆反應(yīng)的速率常數(shù),和分別為正,逆反應(yīng)的活化能。與關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A. B.升高溫度,平衡逆向移動(dòng)C.達(dá)到平衡時(shí) D.加入催化劑可以提高N的平衡轉(zhuǎn)化率14.向飽和溶液(有足量固體)中通入HCl氣體,調(diào)節(jié)體系pH促進(jìn)溶解,總反應(yīng)為。平衡時(shí),分布系數(shù)與pH的變化關(guān)系如圖所示(其中M代表或)。比如,。已知。下列說法正確是A.曲線Ⅰ表示的變化關(guān)系B.時(shí),溶液中C.總反應(yīng)的平衡常數(shù)D.時(shí),和的分布系數(shù)關(guān)系為二、非選擇題:本題共4小題,共58分。15.一種利用鈦白粉副產(chǎn)品[主要成分為,含有少量等]和農(nóng)藥鹽渣(主要成分為等)制備電池級磷酸鐵的工藝流程如下。一定條件下,一些金屬氟化物的如下表。氟化物回答下列問題:(1)“除鈦”中產(chǎn)生的少量氣體是_______(填化學(xué)式);鐵粉的作用之一是提高體系的pH,使得水解以沉淀形式除去,其另一個(gè)作用是_______。(2)“除雜1”中除去的離子是_______(填化學(xué)式)。(3)“氧化1”中若加入速度過快,會(huì)導(dǎo)致用量增大,原因是_______。本步驟不能使用稀鹽酸代替溶液,原因是_______。(4)濾渣3的主要成分是,生成該物質(zhì)的離子方程式為_______。(5)“氧化2”的目的是減少_______氣體的排放(填化學(xué)式)。(6)“沉鐵”中如果體系酸性過強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量降低,原因_______。16.某實(shí)驗(yàn)小組利用EDTA標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,從而間接測定混合溶液中和的總濃度。已知EDTA與按物質(zhì)的量之比反應(yīng)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:Ⅰ.如下圖所示,取混合溶液于①中,在攪拌下滴加NaOH溶液,調(diào)pH至11,然后準(zhǔn)確加入溶液(過量),攪拌下水浴加熱至60℃并保持5min,冷卻至室溫。過濾、洗滌,合并濾液和洗滌液,在250mL容量瓶中定容。Ⅱ.取25.00mL步驟Ⅰ配制的溶液于錐形瓶中,加入一定量蒸餾水,用NaOH溶液調(diào)pH在12~13之間,再滴加4~5滴鈣指示劑。用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),平行測定三次。消耗EDTA溶液平均體積為。回答下列問題:(1)儀器①的名稱是_______;②的名稱是_______。(2)步驟Ⅰ中,若不慎將NaOH溶液沾到皮膚上,應(yīng)對措施是_______。(3)步驟Ⅰ中,調(diào)pH至11的目的是_______;加入的溶液需過量的原因是_______。(4)步驟Ⅰ中,采用水浴加熱方式優(yōu)點(diǎn)是_______。(5)步驟Ⅱ滴定接近終點(diǎn)時(shí),使滴定管尖嘴處懸垂的半滴標(biāo)準(zhǔn)溶液加入到錐形瓶中的操作是_______。(6)混合溶液中,和的總濃度_______(寫出計(jì)算式)。17.硅是電子工業(yè)中應(yīng)用最為廣泛的半導(dǎo)體材料,少量磷的摻入可提高硅的導(dǎo)電性能。Zn高溫還原(沸點(diǎn)27.6℃)是生產(chǎn)多晶硅的一種方法?;卮鹣铝袉栴}:(1)基態(tài)Zn原子的價(jià)電子排布式為_______,晶體的類型為_______。(2)化合物的結(jié)構(gòu)如圖1所示,中F-P-F鍵角略大于分子中的F-P-F鍵角,原因是_______。(3)Si、P和Zn三種元素組成化合物的晶胞如圖2所示(晶胞參數(shù)),若將M點(diǎn)Si原子作為晶胞頂點(diǎn),則N點(diǎn)Si原子在晶胞中的位置為_______(填“面心”“棱中點(diǎn)”或“體心”)。(4)在Zn還原的過程中會(huì)生成副產(chǎn)物,抑制生成可以增加Si產(chǎn)量并降低生產(chǎn)能耗。該過程存在如下主要化學(xué)反應(yīng):反應(yīng)Ⅰ:反應(yīng)Ⅱ:反應(yīng)Ⅲ:①_______。②在總壓分別為、和下,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí):物質(zhì)的量與初始物質(zhì)的量的比值x隨溫度變化如圖3所示。圖中壓強(qiáng)由大到小順序?yàn)開______,判斷的依據(jù)是_______。在一定溫度、180kPa條件下,體系中初始:和分別為1mol和4mol,假設(shè)此條件下生成的忽略不計(jì),恒壓反應(yīng)4min時(shí),分壓變?yōu)?0kPa,0~4min內(nèi)用分壓表示的平均反應(yīng)速率為_______,此時(shí)可生成硅_______g。18.化合物K具有鎮(zhèn)痛作用,以下為其合成路線之一(部分反應(yīng)條件已簡化)。已知:回答下列問題:(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為_______。(2)由C生成D的反應(yīng)類型為_______。(3)E的結(jié)構(gòu)簡式為_______;吡啶具有弱堿性,由D生成E的反應(yīng)中吡啶的作用是_______。(4)由F生成G的化學(xué)方程式為_______。(5)H中含氧官能團(tuán)的名稱是_______。(6)在F的同分異構(gòu)體中,同時(shí)滿足下列條件的共有_______種(不考慮立體異構(gòu));①含有苯環(huán);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③不含甲基。其中,核磁共振氫譜顯示為四組峰,且峰面積比為的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_______(寫出一種即可)。
河南省2025年高考綜合改革適應(yīng)性演練化學(xué)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H1C12N14O16Si28一、選擇題:本題共14小題,每小題3分,共42分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的?!?題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B二、非選擇題:本題共4小題,共58分?!?5題答案】【答案】(1)①.②.還原(2)(3)①.氧化生成的可以使分解速率增大,導(dǎo)致用量增大②.防止鹽酸與反應(yīng)生成,產(chǎn)生污染(4)(5)(6)溶液中濃度較大,磷元素主要以形式存在,濃度低,生成沉淀量少【16題答案】【答案】(1)①.三頸燒瓶②.恒壓滴液漏斗(2)先用大量的水沖洗,然后涂上1%硼酸溶液減小對皮膚的腐蝕(3)①.將混合溶液中的碳酸氫鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈉②.保證碳酸根離子沉淀完全(4)便于控制溫度,且受熱均勻(5)使半滴溶液懸于管口,將錐形瓶內(nèi)壁與管口接觸,使液滴流出(6)【17題答案】【答案】(1)①.②.分子晶體(2)無孤電子對,存在孤電子對,孤電子與成鍵電子之間存在
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