國家公務(wù)員行測（判斷推理）模擬試卷100

國家公務(wù)員行測（判斷推理）模擬試卷100一、圖形推理(本題共9題，每題1.0分，共9分。)1、左圖給定的是正方體紙盒，下面哪項可能是其正確的外表面展開圖?A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：A項，可以折成左側(cè)正方體紙盒，當(dāng)選。B項，題干給定的正方體紙盒中，頂面中的黑色正方形與正面中的黑色“L”形不相交，該項頂面中的黑色正方形與正面中的黑色“L’，形相交，排除。C、D兩項，題干給定的正方體紙盒中，右側(cè)面為；而C、D兩項折疊后，若正面與頂面正確，則右側(cè)面為，與題干不同，排除。故本題選A。2、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②⑥，③④⑤B、①④⑤，②③⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①②③，④⑤⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：①④⑤圖形都有封閉區(qū)域；②③⑥圖形都沒有封閉區(qū)域。3、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①④⑥，②③⑤B、①④⑤，②③⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①③⑥，②④⑤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：圖形①④⑤都由2個直角三角形構(gòu)成。圖形②③⑥由1個直角三角形和1個非直角三角形構(gòu)成。4、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：每組前兩個圖形疊加去異存同得到第三個圖形。5、下圖中的立體圖形①是由立體圖形②、③和④組合而成，下列哪一項能夠填入問號處?A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：根據(jù)題意可知，將球分為一個小球和兩個半球殼，則可排除A、D。下半部分缺失的小球直徑應(yīng)和第二個圖形小球直徑相同，排除B，故本題選C。6、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②⑥，③④⑤B、①③⑥，②④⑤C、①④⑥，②③⑤D、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：每個圖形都可看成由3個完全相同的小圖形構(gòu)成。①②⑥中這3個小圖形有一個共同的重合區(qū)域，③④⑤中其中1個小圖形與另2個分別有重合區(qū)域，另外2個之間沒有重合區(qū)域。7、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、

B、

C、

D、

標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：每行的構(gòu)成元素都相同，為兩個白五星、一個黑五星和兩個黑三角、一個白三角，A項符合。8、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①②⑤，③④⑥B、①③⑥，②④⑤C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：圖形①③⑥是軸對稱圖形，圖形②④⑤是中心對稱圖形。9、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：A、①④⑤，②③⑥B、①②④，③⑤⑥C、①③⑥，②④⑤D、①②⑤，③④⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：圖形①④⑤都只含有一個封閉區(qū)域，圖形②③⑥都含有多個封閉區(qū)域；或①④⑤都可一筆畫成，②③⑥至少需要兩筆畫成。二、定義判斷(本題共7題，每題1.0分，共7分。)10、系統(tǒng)脫敏法是一種心理治療法，當(dāng)患者面前出現(xiàn)引起焦慮和恐懼的刺激物時，引導(dǎo)患者放松，使患者逐漸消除焦慮與恐懼，不再對該刺激物產(chǎn)生病理性反應(yīng)。它包括快速脫敏法和接觸脫敏法等。前者是治療者陪伴病人置身于令病人感到恐懼的情景，直到病人不再緊張為止。后者是通過示范，讓病人逐漸與所懼怕的對象接觸，最終達(dá)到克服恐懼的目的。根據(jù)上述定義，如果要治療一名特別害怕蛇的孩子，下列治療方法中屬于接觸脫敏法的是：A、帶孩子去室內(nèi)蛇類養(yǎng)殖場，看各種不同種類的蛇，看多了自然就不再害怕了B、讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過程后，再慢慢讓孩子逐漸接近和觸摸蛇C、錄下孩子看見蛇后恐懼害怕的表情和動作，然后一遍又一遍地把這些視頻放給孩子看D、給孩子講有關(guān)蛇的有趣的童話故事，引發(fā)孩子開心的情緒，逐漸減少對蛇的恐懼標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：接觸脫敏法定義的關(guān)鍵信息：通過示范，讓病人逐漸與所懼怕的對象接觸。B項從讓孩子旁觀別人觸摸、拿起和放下蛇的過程，到讓孩子逐漸接近和觸摸蛇，符合定義的關(guān)鍵信息；A、C、D三項均不屬于接觸脫敏法。故本題選B。11、直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物，向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實物直觀、模象直觀和言語直觀。實物直觀通過直接感知實際事物而進(jìn)行；模象直觀通過對實物的模擬性形象來直接感知；言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義，下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是：A、請學(xué)生分角色朗讀戲劇作品，或通過上臺表演來體會人物性格B、在藝術(shù)鑒賞課上，使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫的經(jīng)典之作C、暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實地參觀訪問D、請學(xué)生在課后閱讀整篇小說內(nèi)容并撰寫讀后感標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：直觀教學(xué)的三種形式是：實物直觀、模象直觀、言語直觀。分角色朗讀作品屬于言語直觀，表演戲劇和展示幻燈片屬于模象直觀，參觀訪問屬于實物直觀，閱讀小說以及寫讀后感并不是體會語言的物質(zhì)形式，不屬于言語直觀。故本題選D。12、有形資產(chǎn)是指那些具有實物形態(tài)的資產(chǎn)；而無形資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或者控制的沒有實物形態(tài)的可辨認(rèn)非貨幣性資產(chǎn)。根據(jù)上述定義，下列屬于有形資產(chǎn)的是：A、巨力索具股份有限公司發(fā)明了一種十二股繩索套及其制作方法，并取得了發(fā)明專利權(quán)B、加多寶擁有王澤邦祖?zhèn)鞯莫毤遗浞降臎霾瑁⒃诙嗄昃母胚^程中形成了完整的工藝體系C、即使可口可樂公司倒閉，這個商標(biāo)的價值也能讓它重新發(fā)展起來D、瀘州老窖集團(tuán)擁有中國規(guī)模最大的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地、包裝生產(chǎn)基地、基酒儲存基地等標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：有形資產(chǎn)的定義要點是：具有實物形態(tài)的資產(chǎn)。D項的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地、包裝生產(chǎn)基地、基酒儲存基地，符合這一要點。A項的發(fā)明專利權(quán)、B項的獨家配方、C項的商標(biāo)價值，都屬于無形資產(chǎn)。故本題選D。13、工業(yè)生產(chǎn)綜合體，指在專業(yè)化合作的基礎(chǔ)上，把在生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上有密切聯(lián)系的不同部門、不同企業(yè)以及同一工業(yè)部門中各個生產(chǎn)階段的生產(chǎn)經(jīng)營活動聯(lián)合在一個公司里進(jìn)行的生產(chǎn)組織形式的通稱。下列不屬于這種綜合體的一項是：A、將包括選礦、采礦、煉鐵、煉鋼和軋鋼等的企業(yè)組成冶金聯(lián)合企業(yè)B、共同生產(chǎn)同一產(chǎn)品的行業(yè)工廠組成的聯(lián)合公司C、設(shè)備成套公司D、夫妻店標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：工業(yè)生產(chǎn)綜合體定義的關(guān)鍵信息是：把在生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上有密切聯(lián)系的不同部門、不同企業(yè)以及同一工業(yè)部門中各個生產(chǎn)階段的生產(chǎn)經(jīng)營活動聯(lián)合在一個公司里進(jìn)行。A、B、C三項均符合定義；D項的夫妻店并不涉及不同部門、不同企業(yè)或同一工業(yè)部門的各個生產(chǎn)階段，不符合定義的關(guān)鍵信息。故本題選D。14、間斷平衡指一個系統(tǒng)長期所處的靜止或平衡狀態(tài)被短期的、爆發(fā)性的大進(jìn)化所打破，伴隨著產(chǎn)生大量新物種(事物)并進(jìn)入新一輪的靜止或平衡狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列未體現(xiàn)間斷平衡的是：A、云南澄江動物群是目前所發(fā)現(xiàn)最古老，保存最為完整的帶殼后生動物群，說明生物進(jìn)化是一個漸進(jìn)與躍進(jìn)并存的過程B、西方文明在漫長的中世紀(jì)里被壓抑的創(chuàng)造力在文藝復(fù)興時期集中爆發(fā)后，至今仍持續(xù)繁榮C、晶體管誕生后爆發(fā)了計算機(jī)革命，盡管計算設(shè)備性能不斷提升，但馮·諾依曼設(shè)計的電子計算機(jī)體系沿用至今并無變化D、化石顯示白堊紀(jì)晚期恐龍在很短的時期內(nèi)滅絕，哺乳動物與鳥類大量出現(xiàn)并成為食物鏈的主宰延續(xù)至今標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：間斷平衡的定義要點有：①長期靜止或平衡的狀態(tài)被短期、爆發(fā)性進(jìn)化打破，伴隨產(chǎn)生大量新事物；②系統(tǒng)重新進(jìn)入新一輪的靜止或平衡狀態(tài)。B項不符合②。15、角色過載沖突是指一個人的角色要求太多，工作量太大，不可能完成所有角色所要求的工作時所面臨的沖突。根據(jù)上述定義，下列屬于角色過載沖突的是：A、節(jié)目主持人黃女士在主持節(jié)目的同時還接拍電影、撰寫劇本、參加社會公益活動，她覺得力不從心B、保險業(yè)務(wù)員張先生為人熱情，經(jīng)常幫助客戶解決生活上的困難，很多人都找他辦理保險業(yè)務(wù)，因而張先生每個月都能超額完成任務(wù)C、李女士是單位的業(yè)務(wù)骨干，又是一位孩子的母親，同時還要照顧老人，但樂觀的性格和充沛的精力使她在工作和家庭之間游刃有余D、小劉是一名實驗員，每天都要高度集中注意力，與各種危險的化學(xué)品打交道，還要防止化學(xué)品外泄，這讓他感到身心疲憊標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：題干要點如下：①角色要求太多；②不能完成所有角色的要求。B、C兩項可以完成要求，D項只有一個角色。16、想象競合是指行為人實施一個犯罪行為，其犯罪結(jié)果侵害兩個或兩個以上權(quán)益，觸犯兩個或兩個以上罪名，擇一重罪處罰。根據(jù)上述定義，下列不屬于想象競合的是：A、甲用槍支射擊的方法故意殺人，子彈擊中被害人后又射進(jìn)某博物館，損毀了國家級文物B、乙為了做家具營利而盜竊鐵路上的枕木，而又足以造成運行中的列車發(fā)生顛覆C、某邪教組織通過制作、傳播邪教宣傳品，煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一，侮辱、誹謗他人，破壞國家法律、行政法規(guī)實施D、丙在盜竊得逞后，為破壞現(xiàn)場，對丁家放火，同時燒毀了丁的鄰居數(shù)家人的房屋標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：想象競合的定義要點是：①實施一個犯罪行為；②觸犯兩個或兩個以上罪名。A、B、C三項都是實施了一個犯罪行為而觸犯兩個或兩個以上罪名，符合定義。D項盜竊和放火是兩個犯罪行為，不符合①。故本題選D。三、類比推理(本題共7題，每題1.0分，共7分。)17、物必先腐：而后蟲生A、古木無人徑：深山何處鐘B、水落魚梁淺：天寒夢澤深C、欲投入處宿：隔水問樵夫D、少壯不努力：老大徒傷悲標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：物必先腐，而后蟲生，指東西總是自身先腐爛，然后蟲子才可以寄生。比喻自己先有弱點而后為外物所侵害。兩者之間既有順承關(guān)系又有因果關(guān)系。A項，古木無人徑，深山何處鐘，意思是在滿是古木的森林里，那條小徑已經(jīng)好久沒有人走過了，可是深山響起的鐘聲，又是從何處傳來的呢?兩者之間沒有順承關(guān)系或因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，水落魚梁淺，天寒夢澤深，意思是魚梁洲因水落而露出江面，云夢澤因天寒而迷蒙幽深。每句中均蘊涵因果關(guān)系，但兩句之間并沒有因果關(guān)系，也沒有順承關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，欲投入處宿，隔水問樵夫，意思是想在山中找個人家去投宿，隔水詢問那樵夫可否方便?兩句之間具有順承關(guān)系，但不具有因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項，少壯不努力，老大徒傷悲，意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年徒留悲傷。兩者之間既有順承關(guān)系又有因果關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。18、羔羊跪乳：烏鴉反哺A、曇花一現(xiàn)：驚鴻一瞥B、魂不附體：失魂落魄C、鋒芒畢露：銳不可當(dāng)D、朽木難雕：孺子可教標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：羔羊跪乳和烏鴉反哺是近義關(guān)系，魂不附體和失魂落魄是近義關(guān)系。19、打折：促銷：競爭A、獎金：獎勵：激勵B、日食：天體：宇宙C、娛樂：游戲：健康D、京?。核囆g(shù)：美感標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：打折是促銷的一種形式，促銷是競爭的一種方式；獎金是獎勵的一種形式，獎勵是激勵的一種方式。20、汽車：車輪A、水：杯子B、四肢：軀干C、名單：聯(lián)系冊D、電腦：鍵盤標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：車輪是汽車的組成部分；鍵盤是電腦的組成部分。21、咽喉：要塞A、耳目：刺探B、頭腦：智力C、手腳：搗鬼D、眉目：頭緒標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：咽喉的比喻義是要塞；眉目的比喻義是頭緒。22、()對于效益相當(dāng)于經(jīng)營對于()A、投入利潤B、成本稅收C、生產(chǎn)規(guī)劃D、資本管理標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：投入是為了追求效益，經(jīng)營是為了追求利潤。23、贈送：收受A、制定：實施B、制造：化解C、給予：享有D、向往：憧憬標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：一個事件的雙方；贈送方與收受方；C項也符合此關(guān)系。四、邏輯判斷(本題共7題，每題1.0分，共7分。)24、在我國北方的春天，樹木花粉是一種主要的過敏原，它們通過空氣傳播，不可避免地被吸人體內(nèi)，使過敏體質(zhì)人群產(chǎn)生或輕或重的炎癥反應(yīng)。與此同時，作為樹木種子的楊柳飛絮同樣使過敏人群感到不適。有研究人員認(rèn)為，楊柳飛絮雖然會使呼吸道產(chǎn)生不適，但它不是過敏原，許多聲稱楊柳飛絮過敏的人實際上是花粉過敏。以下哪項如果為真，不能支持研究人員的論證?A、楊柳飛絮容易進(jìn)入人的呼吸道，并黏附其上產(chǎn)生刺激作用，出現(xiàn)類似過敏的癥狀B、楊柳飛絮漫天飛舞之時，正值很多種樹開花之際。二者在時間上存在著重疊C、楊柳飛絮含有油質(zhì)和多糖類物質(zhì)，作用在皮膚上可通過一系列反應(yīng)變成一種過敏原D、由于被楊柳飛絮包裹攜帶，風(fēng)媒花粉更容易進(jìn)入呼吸道引起過敏反應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點解析：研究人員的結(jié)論：楊柳飛絮雖然會使呼吸道產(chǎn)生不適，但它不是過敏原，許多聲稱楊柳飛絮過敏的人實際上是花粉過敏。A項，指出楊柳飛絮容易進(jìn)入人的呼吸道，并黏附其上產(chǎn)生刺激作用，出現(xiàn)類似過敏的癥狀，說明楊柳飛絮不是過敏原，可以支持研究人員的論證。B項，指出楊柳飛絮漫天飛舞與很多種樹開花的時間上存在著重疊，說明聲稱楊柳飛絮過敏的人實際上可能是這時開花的樹木導(dǎo)致的花粉過敏，可以支持研究人員的論證。C項，指出楊柳飛絮含有油質(zhì)和多糖類物質(zhì)，作用在皮膚上可通過一系列反應(yīng)變成一種過敏原，說明楊柳飛絮是一種過敏原，質(zhì)疑了研究人員的論證。D項，指出由于被楊柳飛絮包裹攜帶，風(fēng)媒花粉更容易進(jìn)入呼吸道引起過敏反應(yīng)，說明聲稱楊柳飛絮過敏的人實際上可能是風(fēng)媒花粉過敏，可以支持研究人員的論證。故本題選C。25、9月月初大學(xué)入學(xué)報到時，有多家手機(jī)運營商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷售宣傳，有好幾家運營商推出了免費套餐服務(wù)。但是其中一家運營商推出了價格優(yōu)惠的套餐，同時其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說：其他運營商所謂的“免費”套餐是通過出售消費者的身份信息來獲得運營費用的。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳?A、免費套餐運營商所提供的手機(jī)信號質(zhì)量很差B、免費套餐運營商是通過廣告來獲得運營費用的C、有法律明確規(guī)定，手機(jī)運營商不得出售消費者的身份信息D、很難保證價格優(yōu)惠的運營商不會同樣出售消費者的身份信息標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：業(yè)務(wù)員的宣傳為：其他運營商所謂的“免費”套餐是通過出售消費者的身份信息來獲得運營費用的。B項直接指出免費套餐運營商是通過廣告來獲得運營費用的，直接否定了業(yè)務(wù)員的宣傳，是最強(qiáng)的質(zhì)疑。故本題選B。26、某網(wǎng)購平臺發(fā)布了一份網(wǎng)購調(diào)研報告，分析亞洲女性的網(wǎng)購特點。分析顯示，當(dāng)代亞洲女性在網(wǎng)購服飾、化妝品方面的決定權(quán)為88％，在網(wǎng)購家居用品方面的決定權(quán)為85％。研究者由此認(rèn)為，那些喜愛網(wǎng)購的亞洲女性在家庭中擁有更大的控制權(quán)。以下哪項如果為真，最能反駁上述結(jié)論?A、喜愛網(wǎng)購的亞洲女性的網(wǎng)購支出只占其家庭消費支出的25％B、亞洲女性中，習(xí)慣上網(wǎng)購物的人數(shù)只占女性總?cè)藬?shù)的30％左右C、亞洲女性在購買貴重商品時往往會與丈夫商量，共同決定D、一些亞洲女性經(jīng)濟(jì)不獨立，對家庭收入沒有貢獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點解析：題干由當(dāng)代亞洲女性在網(wǎng)購服飾和家居用品時有較高的決定權(quán)，得出喜愛網(wǎng)購的亞洲女性在家庭中有更大的控制權(quán)。A項指出愛網(wǎng)購的亞洲女性的網(wǎng)購支出只占家庭消費很小的一部分，所以不能由此推出在家庭中擁有更大的控制權(quán)，即題干論據(jù)不充分，最能反駁題干結(jié)論；B項愛網(wǎng)購的人數(shù)為無關(guān)項。C項并不知曉女性購買貴重物品占網(wǎng)購的比例，D項為無關(guān)項，均不能有效反駁題干論證。故本題選A。27、根據(jù)刊登在《自然》雜志上的一篇研究論文，美國一個眼科專家小組把帶有“矯正基因”的病毒注射到兩只色盲松鼠猴眼球里。幾周之內(nèi)，這些基因產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，令它們有生以來第一次看到了紅色和綠色。這項研究顯然讓那些患有色盲及其他人類視覺疾病的病人看到了希望。以下哪項如果為真，最能削弱題干觀點?A、很多專家都對這一實驗結(jié)果產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為這是絕對不可能的B、這一研究結(jié)果說明基因可以提高健康人的視覺，讓我們觀察這個世界的方式發(fā)生真正意義上的革命性變化C、基因療法讓色盲患者看到了希望，但在應(yīng)用上仍然比較少D、注射了帶有“矯正基因”病毒的色盲松鼠猴出現(xiàn)了嚴(yán)重的不良反應(yīng)，因此還不能夠應(yīng)用到人體標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點解析：題干通過對色盲松鼠猴注射“矯正基因”使其看到紅色和綠色，推出使患有色盲及其他人類視覺疾病的病人看到了希望。A項專家對這一結(jié)果產(chǎn)生懷疑，但未得到證實，削弱程度有限；B項“提高健康人的視覺”與題干結(jié)論無關(guān)；C項雖然應(yīng)用上較少，但也不能因此削弱論點；D項說明會產(chǎn)生不良反應(yīng)，且不能應(yīng)用于人體，最能削弱題干觀點。故本題選D。28、統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大多數(shù)汽車事故出在中等速度的行駛中，極少的事故是出在大于150千米／時的行駛速度上的，這就意味著高速行駛比較安全。以下最能反駁上述論證的一項是：A、高速行駛?cè)绻l(fā)生爆胎的話是很危險的B、由于多數(shù)人是以中等速度開車，所以，多數(shù)事故出在中等速度的行駛中C、高速行駛的時候，特別是當(dāng)有突發(fā)事件發(fā)生時，由于速度過快就很難控制住D、與中等速度行駛中出現(xiàn)的汽車事故損害后果相比，高速行駛出現(xiàn)的汽車事故損害后果要嚴(yán)重得多標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點解析：題干由“多數(shù)汽車事故出現(xiàn)在中等速度行駛中，極少數(shù)出現(xiàn)在150千米／小時的速度上”得出“高速行駛比較安全”。B項指出多數(shù)人都是以中等速度開車，因此事故自然多出現(xiàn)在中等速度行駛中，不能由此說明高速行駛比較安全，有力地反駁了論證。故本題選B。29、已知某班共有25位同學(xué)，女生中身高最高者與最矮者相差10厘米；男生中身高最高者與最矮者則相差15厘米。小明認(rèn)為，根據(jù)已知信息