中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文13篇

中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文13篇

中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇1

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)時(shí)二7、8班語(yǔ)文課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組（工作方案）為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高訓(xùn)練教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)力氣，參預(yù)自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入到到的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)____的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷疼惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入到到鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解同學(xué)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，力求在備課的.過(guò)程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，主動(dòng)落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參預(yù)教研活動(dòng)，主動(dòng)參預(yù)聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參預(yù)省級(jí)教研課題開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論的子課題及縣級(jí)課題開(kāi)放性教學(xué)課型的爭(zhēng)論的子課題的爭(zhēng)論工作，主動(dòng)撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)（心得體會(huì)），準(zhǔn)時(shí)總結(jié)爭(zhēng)論成果，撰寫(xiě)論文，為課題爭(zhēng)論工作積累了資料，并主動(dòng)在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，主動(dòng)推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學(xué)的終身可持續(xù)進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我，明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的主動(dòng)性，但對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。

2、對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

3、對(duì)差生的說(shuō)服訓(xùn)練缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入到到爭(zhēng)論教材及同學(xué)。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的熟識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。

3、加強(qiáng)同學(xué)的閱讀訓(xùn)練，開(kāi)闊同學(xué)的視野，拓寬同學(xué)思路，提高同學(xué)解決問(wèn)題的力氣；

4、選擇實(shí)行措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

5、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理訓(xùn)練，努力教學(xué)提高成果。中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇2

這是我在__中學(xué)工作的第__個(gè)年頭了，回想一年的歷程，讓我感慨萬(wàn)千，工作中的一幕幕出現(xiàn)心頭。

20__年__月，剛一開(kāi)學(xué)便投入到包河區(qū)課堂教學(xué)大賽的預(yù)備之中，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)受的老師，我深知此次角逐機(jī)會(huì)的難得。想當(dāng)年，眼巴巴地看著一次次角逐機(jī)會(huì)從身邊溜走，自己都無(wú)緣參預(yù)，足足等了__年才得到一次參預(yù)的機(jī)會(huì)，這八年的等待讓我充分熟識(shí)到角逐機(jī)會(huì)的重要，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機(jī)會(huì)據(jù)為己有。校長(zhǎng)了解到狀況后，親自找我談話，鼓舞并要求我認(rèn)真預(yù)備角逐。這才讓我贏得了此次難得的角逐資格。那天，王校長(zhǎng)、董主任、張組長(zhǎng)及小語(yǔ)組的同仁們不辭辛苦陪我一起到衛(wèi)崗學(xué)校參賽，給我壯膽，幫我助威。我早飯沒(méi)吃，董主任遞來(lái)小糖，給我補(bǔ)充能量；輪到我上課了，何老師幫我擦黑板，插U盤(pán)；當(dāng)我走下講臺(tái)正感口渴的時(shí)候，王老師早已給我泡好了茶。

這一次次的關(guān)懷和關(guān)懷讓我感動(dòng)，令我難忘。課堂教學(xué)評(píng)比結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，包河區(qū)的一般話大賽又拉開(kāi)了序幕。董主任找到我說(shuō)：“小梅，這次角逐由你去吧！”我心想：這怎么使得，我剛參預(yù)完角逐，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額，又讓我占了多不好啊！于是我推辭了，可董老師說(shuō)：“就你去，我看行。”敬重不如從命，那就去吧。此時(shí)我想到校長(zhǎng)多次在公開(kāi)場(chǎng)合表?yè)P(yáng)我的一般話說(shuō)得好，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任，怎么辦，要是做不好，自己丟人事小，連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對(duì)不起人了。角逐當(dāng)天，我抽的簽靠后，從早上始終等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場(chǎng)，這么漫長(zhǎng)的等待并沒(méi)有消磨掉我角逐的銳氣，正是由于有了領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞作支撐，我順當(dāng)?shù)玫搅艘坏泉?jiǎng)。

緊接著課堂教學(xué)評(píng)比的結(jié)果也出來(lái)了，我是那個(gè)參賽組一等獎(jiǎng)的第一名。教研室支配我在包河區(qū)十年課改成果呈現(xiàn)會(huì)上上一節(jié)呈現(xiàn)課。當(dāng)我站在屯小的報(bào)告廳的講臺(tái)上和著漂亮的音樂(lè)，朗誦著詹天佑的那慷慨激揚(yáng)的話語(yǔ)的時(shí)候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘，由于我的眼圈紅了，嗓子哽咽了，眼淚奪眶而出，由于我看到了臺(tái)下的校長(zhǎng)和我的心愛(ài)的同事們，想到大家賜予我那么多的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，想到我能拿什么來(lái)感謝大家呢。一時(shí)間不能自已，就流下了不爭(zhēng)氣的眼淚。

時(shí)間還沒(méi)來(lái)得及洗去接二連三的角逐留下的辛苦的時(shí)候，學(xué)校又迎來(lái)了合肥市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場(chǎng)硬仗，學(xué)校全體總動(dòng)員，大家齊上陣，我更是責(zé)無(wú)旁待，為此，我不僅時(shí)常性地把工作帶回家，還連續(xù)加班，以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家，甚至連晚由舒城跑到合肥來(lái)查看，由于一般人不敢認(rèn)為正確而不懷疑學(xué)校會(huì)有如此長(zhǎng)時(shí)間的加班。評(píng)估驗(yàn)收那天，為了做好服務(wù)工作，從早到晚我開(kāi)著車(chē)是不停地奔波，從西城到東城，從南城到北城，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來(lái)回，還有市訓(xùn)練局，盧老師家，可以講清楚的就有12個(gè)單邊。一天下來(lái)，我雖是筋疲力盡，卻感覺(jué)很充實(shí)，由于我把它當(dāng)成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。勞碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作，我的辦公室工作也漸漸上手了。新學(xué)期開(kāi)頭后，明顯感覺(jué)比上學(xué)期輕松了一些。三月份學(xué)校支配我到屯溪路學(xué)校去掛職學(xué)習(xí)，這邊還兼任著六班級(jí)的`語(yǔ)文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù)。一下子我又忙得不行開(kāi)跤。以前我是個(gè)生活很有規(guī)律的人，一到晚上就要睡覺(jué)，正常不超過(guò)九點(diǎn)，可這學(xué)期幾乎沒(méi)有享受過(guò)這樣的待遇，工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候，我背著筆記本電腦，當(dāng)時(shí)正值重感冒，嗓子都無(wú)法發(fā)出聲音，晚上大家都在休閑的時(shí)候，我還要帶病堅(jiān)持坐在3/20電腦前加班至深夜。由于屯小的任務(wù)，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠。

感恩學(xué)校，所以我能超負(fù)荷工作，由于心中有了這份感恩的情結(jié)，一年來(lái)許多次加班中我只報(bào)過(guò)一次，那是由于這一次校長(zhǎng)明確指示報(bào)加班，且牽涉了教務(wù)處、政教處、教研處、總務(wù)處的相關(guān)人員，報(bào)這一次加班屬于“不得不”。這里要說(shuō)明一下，秦發(fā)林老師陪我加班一次，我也沒(méi)有給他報(bào)，由于他是我的好伴侶，這個(gè)加班算是為學(xué)校，也算是為了我，我不報(bào)，也不能給他報(bào)。我知道學(xué)校不在乎我的這點(diǎn)加班費(fèi)，校長(zhǎng)更不會(huì)不同意報(bào)這幾百元的小錢(qián)。然而，我自以為學(xué)校對(duì)我不錯(cuò)，做點(diǎn)小事就算是報(bào)答吧。

作為辦公室的服務(wù)人員，行政工作做得再好，要是教不好同學(xué)，那確定還是“罪莫大焉”。為了在干好繁忙的雜務(wù)的同時(shí)不影響正常的教學(xué)，除了起早貪黑改作業(yè)，上班早到晚走以外別無(wú)他法。哪天上午要到屯小的話，我就早早地到校先把同學(xué)上午的學(xué)習(xí)支配妥當(dāng)后再開(kāi)車(chē)到屯小，來(lái)到屯小還時(shí)常遇到辦公室的門(mén)打不開(kāi)（我沒(méi)鑰匙，而其他人又沒(méi)來(lái)）。功夫不負(fù)有心人，我的同學(xué)并沒(méi)有由于我的雜務(wù)繁忙而受到任何影響，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成果。教好同學(xué)是本職，做好服務(wù)是分內(nèi)。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛(ài)相比，我所做的一些事微不足道，所以我的心中始終保留著一些沖動(dòng)、一點(diǎn)心愿、一份情結(jié)，想著要為六十四中4/20學(xué)的進(jìn)展貢獻(xiàn)全部力氣。然而風(fēng)云變幻的局勢(shì)并不能由著我的意愿所左右，下學(xué)期我將不得不離開(kāi)我曾預(yù)備工作一輩子的64中學(xué)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、心愛(ài)的老師們，你們賜予我的關(guān)懷和關(guān)懷令我感動(dòng)終身，在這里說(shuō)一聲“感謝大家！”，我將永久保存著對(duì)64中學(xué)的這份感恩的心。感謝！中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇3

20__——20__年度，本人擔(dān)任初一年（3）班語(yǔ)文教學(xué)工作。本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1，課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2，課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的'輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4，積極參與科組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試。

總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇4

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。

二、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買(mǎi)來(lái)一些語(yǔ)文工具書(shū)籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的.與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái)，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時(shí)，針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫(xiě)好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)。總之，都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育

的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。”中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇5

在過(guò)去的一年里，我有幸在貴校擔(dān)任中學(xué)教師，并有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到教育事業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和滿足感。在此，我想對(duì)我在過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，并分享我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

首先，我非常感謝學(xué)校為我提供的教育資源和支持。通過(guò)參加各種教師培訓(xùn)和研討會(huì)，我不斷提升自己的`教學(xué)技能和教育理念。我深知教師的職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、道德觀和創(chuàng)新能力。因此，我努力在課程中引入更多的實(shí)踐活動(dòng)和問(wèn)題解決項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。

在教學(xué)中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，具有不同的學(xué)習(xí)方式和速度。因此，我盡量采用差異化的教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過(guò)引導(dǎo)他們思考、質(zhì)疑和探索，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)他們合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事們共同合作，共同成長(zhǎng)。我深知教育不僅僅是教學(xué)工作，更是塑造學(xué)生人格和價(jià)值觀的重要過(guò)程。因此，我努力在各個(gè)方面為學(xué)生樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)他們積極向上，做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

盡管過(guò)去的一年里我在工作中取得了一定的進(jìn)步和成就，但我也意識(shí)到自己存在的不足。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，不斷探索更有效的教學(xué)方法。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)為教師提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)和支持，讓我們更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。

再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和鼓勵(lì)。中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇6

回首過(guò)去的一年，我深深感受到了作為一名中學(xué)教師的責(zé)任和使命。我的工作不僅僅涉及到教學(xué)，還包括培養(yǎng)學(xué)生的品德、引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)，以及與家長(zhǎng)、同事們的溝通合作。下面，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，并提出一些改進(jìn)的建議。

一、教學(xué)工作

過(guò)去的一年，我擔(dān)任了數(shù)學(xué)、物理等多個(gè)科目的教學(xué)工作。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，采用多樣化的教學(xué)方法，盡可能提高學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。我嘗試使用在線教學(xué)資源，讓學(xué)生更直觀、生動(dòng)地理解知識(shí)。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們能夠積極參與課堂討論。

然而，我也注意到教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。例如，有些課程內(nèi)容我講解得不夠深入，導(dǎo)致學(xué)生理解困難；有些時(shí)候我過(guò)于追求教學(xué)進(jìn)度，而忽略了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。針對(duì)這些問(wèn)題，我將在今后的工作中加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

作為教師，我深知德育工作的重要性。在過(guò)去的一年中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。我通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。

然而，德育工作的效果需要長(zhǎng)期的積累和堅(jiān)持。我希望在今后的工作中，能夠更加深入地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

三、與家長(zhǎng)、同事的溝通

我深知與家長(zhǎng)、同事的溝通對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教育至關(guān)重要。在過(guò)去的一年中，我積極與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的情況，共同制定教育計(jì)劃；與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)方法。

然而，我也意識(shí)到在與家長(zhǎng)、同事的溝通中，我有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，有些話沒(méi)有表達(dá)清楚。在今后的工作中，我將更加自信、主動(dòng)地與他們溝通，以便更好地合作完成教育工作。

四、總結(jié)與展望

過(guò)去的一年雖然充滿挑戰(zhàn)和收獲，但我認(rèn)為還有很多地方需要改進(jìn)和提高。我將繼續(xù)努力提高教學(xué)質(zhì)量，注重德育工作的開(kāi)展，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、同事的溝通合作。我希望通過(guò)自己的努力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谶^(guò)去一年中對(duì)我的支持和幫助。我相信在大家的共同努力下，我們的教育事業(yè)會(huì)更加繁榮昌盛！中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇7

過(guò)去的一年，我作為一名中學(xué)教師，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，積極履行職責(zé)，開(kāi)展教育教學(xué)工作，現(xiàn)將年終工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵守國(guó)家法律法規(guī)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，認(rèn)真履行教師職責(zé)。

二、教育教學(xué)方面

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷更新教育教學(xué)觀念，注重學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。

我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)參加教研活動(dòng)、公開(kāi)課、教學(xué)比賽等活動(dòng)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇8

自19__年__月參加工作以來(lái)一直在雪野旅游區(qū)上游中學(xué)從事教育教學(xué)工作。十五年來(lái)，一直奮斗在教學(xué)第一線，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實(shí)地的做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。多年來(lái)我一直向教科研要質(zhì)量，向教科研要素質(zhì)，努力推行素質(zhì)教育，堅(jiān)持教改代教研，先后榮獲萊城區(qū)“教學(xué)能手”、萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。深受同行的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎?，F(xiàn)將五年來(lái)我在教育教學(xué)方面的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、為人師表，率先垂范

欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新迅速的年代。從事思品教學(xué)和班主任工作以來(lái)，我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育理論，苦練基本功；為更好地適應(yīng)工作，訂閱了大量的相關(guān)書(shū)籍資料；從網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的有效經(jīng)驗(yàn)；還積極參加省市區(qū)的各種培訓(xùn)活動(dòng)：20__年__月參加萊蕪市骨干教師培訓(xùn)，20__年__月參加山東省骨干教師培訓(xùn)，每年暑假參加萊城區(qū)的專(zhuān)題培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天更好的工作。干到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。要想讓學(xué)生學(xué)到多的知識(shí)，首先要提高教師自己的教學(xué)本領(lǐng)；要想提高學(xué)生素質(zhì)，首先就要提高教師自身的素質(zhì)。在教育工作中，做到為人師表，率先垂范。20__年榮獲雪野旅游區(qū)雪野鎮(zhèn)授予的“十佳優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年獲雪野鎮(zhèn)授予的“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

二、精益求精，追求卓越

“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇，“逆水行舟不進(jìn)則退”。多年來(lái)，我從教育教學(xué)刊物中汲取了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，在多次執(zhí)教省、市公開(kāi)課、示范課、錄像課中，又進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，逐步形成“激情、務(wù)實(shí)、求活、高效”的思想品德課教學(xué)風(fēng)格。“激情、務(wù)實(shí)、求活、高效”情感型教學(xué)風(fēng)格表現(xiàn)在教師善于用豐富激越的感情和繪聲繪色的不同載體來(lái)感染學(xué)生，促使學(xué)生入情入境明理知味，同時(shí)著眼夯實(shí)能力的訓(xùn)練，致力于學(xué)生思想素養(yǎng)的.全面發(fā)展，提升課堂效率，達(dá)到教學(xué)的最高境界。

三、扎實(shí)工作，實(shí)在收獲

通過(guò)十多年的實(shí)踐，我的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進(jìn)一步得到提升。通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學(xué)變得有思想、有個(gè)性，教學(xué)工作不再是重復(fù)昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問(wèn)題，從而找到解決問(wèn)題的突破口，使自己逐步向?qū)W者型、專(zhuān)家型轉(zhuǎn)化。其二，課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過(guò)學(xué)習(xí)，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人，師生關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍，教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。

通過(guò)努力，我本人也取得了一點(diǎn)可喜的成績(jī)：

（1）堅(jiān)持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。

20__年__月，主持研究的《利用信息技術(shù)實(shí)踐初中思想品德課新型教學(xué)模式的研究》被山東省電教館立項(xiàng)為“十一五”教育技術(shù)研究課題的子課題。20__年__月在課題中期評(píng)估中被評(píng)價(jià)為二等獎(jiǎng)。

（2）注重研究，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫(xiě)成文；積極參加各種活動(dòng)，并且獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

①有20余篇論文在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)和發(fā)表。其中20__年__月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學(xué)習(xí)方式探索”。20__年__月在《現(xiàn)代教育》發(fā)表“淺談思想品德課逆向課堂教學(xué)模式”。撰寫(xiě)的《張揚(yáng)個(gè)性，走自己的路》一文獲“山東省教育科學(xué)研究所教研成果”論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，《活動(dòng)課，真正“活動(dòng)”起來(lái)》一文獲“中國(guó)教育教學(xué)研究會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。《因勢(shì)利導(dǎo)，提高活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量》一文獲“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

②在技能比賽方面：?jiǎn)卧囶}、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)課件多次獲區(qū)、市、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。其中20__年__月我自己撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒》獲省教研室評(píng)比一等獎(jiǎng)并入選《山東省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》一書(shū)；20__年__月我制作的網(wǎng)絡(luò)課件《行為不同結(jié)果不同》獲省電教館二等獎(jiǎng)。多件課件獲市、區(qū)電教館、教研室組織的評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。

③多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，并多次執(zhí)教過(guò)市、區(qū)公開(kāi)課。其中20__年__月執(zhí)教萊城區(qū)公開(kāi)課一節(jié)，20__年1__月執(zhí)教萊蕪市公開(kāi)課一節(jié)，其中20__年__月執(zhí)教《行為不同結(jié)果不同》獲山東省第七屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)；20__年__月執(zhí)教《大自然的不和諧之音》獲省教科所第一屆優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。20__年__月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。20__年__月執(zhí)教《面對(duì)生活中的不良誘惑》獲省電教優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。

（3）兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，教學(xué)工作一步一個(gè)臺(tái)階。

加里寧說(shuō)：教育不僅是科學(xué)，而且更是一門(mén)藝術(shù)，只有在教學(xué)實(shí)踐中，在教學(xué)甘苦中去尋找，自我參加教學(xué)工作以來(lái)能依綱扣本，吃透教材，備學(xué)生，備教材，以學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的需要來(lái)實(shí)施教學(xué)，做到“曉之以理，動(dòng)之以情”，針對(duì)學(xué)生智力層次，知識(shí)能力的分布，設(shè)計(jì)不同的教案，采用不同的教法，上課時(shí)尊重每一位學(xué)生，真正做到了“以人為本”。在課堂上，巧設(shè)情景，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的氛圍，力爭(zhēng)使全體學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，學(xué)生的思維能力，想象能力，良好的心理品質(zhì)都得到了發(fā)展。我的付出也得到了豐碩的回報(bào)：20__年__月獲萊城區(qū)教育局“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。20__年__月獲旅游區(qū)“教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。20__年__月獲萊蕪市思想品德課“學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號(hào)。

今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進(jìn)一步拓展豐富多彩的教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)教育科研的實(shí)效性，使教育科研成為課程改革實(shí)踐中的一道靚麗風(fēng)景線。中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇9

作為一名中學(xué)教師，我始終堅(jiān)守著教育的初心，盡心盡力地為學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下我的工作總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作

認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷調(diào)整教學(xué)方法，盡可能提高課堂效率。

關(guān)注學(xué)生，注重差異化教學(xué)。我始終關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同層次的學(xué)生，制定不同的教學(xué)策略，盡可能滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

積極開(kāi)展課外輔導(dǎo)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。我利用課余時(shí)間，積極組織課外輔導(dǎo)活動(dòng)，如閱讀、寫(xiě)作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。

二、班級(jí)管理工作

注重班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。我注重班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氛圍。

關(guān)注學(xué)生心理健康，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)。我關(guān)注學(xué)生的心理健康，針對(duì)學(xué)生的不同問(wèn)題，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

加強(qiáng)家校溝通，積極與家長(zhǎng)合作。我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)共同探討教育方法。

三、自我提升

積極參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力。

認(rèn)真反思教學(xué)過(guò)程中的得失。我經(jīng)常反思自己的教學(xué)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向

在教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽略了學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。今后，我將更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

在班級(jí)管理方面，有時(shí)缺乏耐心和細(xì)心，導(dǎo)致一些工作落實(shí)不夠到位。今后，我將更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的`溝通和合作。

在自我提升方面，有時(shí)缺乏自我挑戰(zhàn)和創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致自己的專(zhuān)業(yè)水平提高較慢。今后，我將更加注重自我挑戰(zhàn)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

總之，過(guò)去的一年中，我取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇10

轉(zhuǎn)瞬間，一年過(guò)去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡快與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但確定是我成長(zhǎng)最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)當(dāng)時(shí)二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是困難的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力氣大大增加。

最終我做到不恥下問(wèn)，教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問(wèn)快，接受信息多，因此我從和他們的相互溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較精彩的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問(wèn)體系，打牢基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，連續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們看法備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng)、__市三等獎(jiǎng)。同學(xué)的`成果也證明白這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果，所輔導(dǎo)的同學(xué)在__省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別獲一二三等獎(jiǎng)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力氣。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是同學(xué)對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分留意工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)力氣、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在同學(xué)管理方面的力氣、留意細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇11

中學(xué)不僅是培育優(yōu)秀中同學(xué)的搖籃，它也是培育優(yōu)秀老師的搖籃，在這片沃土，這個(gè)布滿生氣、活力和溫和的大集體里學(xué)習(xí)、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到新老師唯有不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的高傲，為學(xué)校和細(xì)心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。

一、思想方面

自從參預(yù)工作以來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，努力做一個(gè)合格的人民老師，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，寵愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能享受到高質(zhì)量有效的訓(xùn)練，都能有不同程度的進(jìn)展；

二、教學(xué)工作

在過(guò)去的半年里，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，認(rèn)真批改同學(xué)的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實(shí)并歡快著。在周六的有效教學(xué)培訓(xùn)中，我看到了自己的進(jìn)步，趙校長(zhǎng)和崔書(shū)記的指導(dǎo)，為我的教學(xué)工作引領(lǐng)了正確方向，也一次次地激勵(lì)我不斷努力，永不放棄?！邦w粒歸倉(cāng)”讓我知道要抓好落實(shí)，盡力讓全體同學(xué)把握全部學(xué)問(wèn)；崔書(shū)記告知我們，要在自己的一畝三分地里開(kāi)心而興奮并歡快著，做好自己的工作的同時(shí)，還要有個(gè)好心情。多次聽(tīng)田老師，王老師，朱老師的課，讓我學(xué)會(huì)了怎么去組織一節(jié)高效課堂，怎么去調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，怎么去上好考前最終一節(jié)課，讓我知道，同學(xué)的成果和老師的勞動(dòng)是成正比的。在教學(xué)工作中，我始終在挫折中成長(zhǎng)，半年來(lái)，失敗很多，教訓(xùn)很多，收獲更多。我沒(méi)有做好顆粒歸倉(cāng)工作，沒(méi)有抓好每一名同學(xué)，對(duì)于個(gè)別的后進(jìn)生，沒(méi)有賜予準(zhǔn)時(shí)的個(gè)人輔導(dǎo)和鼓舞，沒(méi)有做到讓每一名同學(xué)都樂(lè)于學(xué)英語(yǔ)，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點(diǎn)；最大的收獲是，和同學(xué)相處還可以，基本處理好了師生關(guān)系。不論過(guò)去的'半年如何，我知道必需方案好新學(xué)期。在下學(xué)期我必需努力做到以下幾點(diǎn)：

第一、對(duì)于沒(méi)有學(xué)好本冊(cè)教材的同學(xué)，賜予個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)懷這些同學(xué)支配好合理的復(fù)習(xí)方案，并鼓舞其以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)；

其次、必需做到“顆粒歸倉(cāng)”，做到“日日清”，保證每一名同學(xué)把握好每天所學(xué)的全部學(xué)問(wèn)，提高課堂效率和作業(yè)效率，不能再留下任何疑難雜癥；

第三、不僅要保持良好的師生關(guān)系，更重要的是，在這種師生關(guān)系下，還要嚴(yán)格要求同學(xué)，讓同學(xué)感受到真正的師愛(ài)；

第四、多聽(tīng)課，多向師傅學(xué)習(xí)；

第五、用真心去關(guān)愛(ài)每一名同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活和心理。

最終祝全體師生假期快樂(lè)！中學(xué)教師年度工作總結(jié)范文篇12

秋去冬來(lái)，我學(xué)過(guò)很多東西。讓我在感嘆，感動(dòng)，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂(lè)趣?，F(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的教學(xué)理念

一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真落實(shí)教委、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

2、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的'不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。結(jié)合中招精神，研究中招動(dòng)向，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，提高能力，訓(xùn)練思維。

4、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課，評(píng)課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽(tīng)課，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教。

5、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，落實(shí)。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我