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2024屆河南省商丘梁園區(qū)六校聯(lián)考中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.歷史學(xué)家威爾·杜蘭特在《世界文明史》里評(píng)價(jià)我國古代某制度寫道:“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度A.保證了官吏的廉明清正B.體現(xiàn)了公平公正的原則C.提高了官員的文化素質(zhì)D.保障了專制集權(quán)統(tǒng)治2.十七、十八世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國掀起,這是歐洲歷史上又一次思想解放運(yùn)動(dòng),涌現(xiàn)出了許多著名思想家。下列觀點(diǎn)中,不屬于伏爾泰的是()A.強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等B.反對(duì)開明的君主執(zhí)政C.批判教會(huì)的黑暗和腐朽D.批判封建專制制度3.斯塔夫里阿諾斯寫道:“由于擁有日益增長的自主權(quán)和政治力量,它們顯得十分獨(dú)特所以自治市的自由民從開頭就表現(xiàn)出自信和獨(dú)立,這種自信和獨(dú)立是歐亞大陸其他任何地方所沒有的?!边@里的“它們”指的是A.中古西歐的城市B.大化改新后的日本C.中古西歐的莊園D.民主政治下的雅典4.江南制造總局和大生紗廠是中國近代企業(yè)的突出代表。下列關(guān)于二者相同點(diǎn)的說法,正確的是A.都創(chuàng)立于甲午戰(zhàn)爭后B.都屬于民族資本主義企業(yè)C.產(chǎn)品都投入市場銷售D.都推動(dòng)了中國近代工業(yè)化5.紀(jì)錄片《苦難輝煌》這樣評(píng)價(jià)國民革命失敗后稍顯瘦削的毛澤東:“他卻立于高山之巔,放眼未來,在‘紅旗能打多久’的疑問動(dòng)搖中,開辟了一條嶄新的道路。”這條“道路”是A.全民族抗戰(zhàn)B.農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)C.自己動(dòng)手,豐衣足食D.中國特色的社會(huì)主義6.培育出湘云鯽的是A.中南礦冶學(xué)院B.中南大學(xué)C.國防科大D.湖南師大7.揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下列事件因果關(guān)系表述對(duì)應(yīng)正確的是A.英國殖民統(tǒng)治——引發(fā)印度民族大起義B.玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)——贏得了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.彼得一世改革——俄國農(nóng)奴獲人身自由D.卡爾·本茨研究——發(fā)明流水線生產(chǎn)汽車8.抗戰(zhàn)相持階段,湖南成為抗戰(zhàn)的前哨陣地,中日雙方在湖南進(jìn)行了6次會(huì)戰(zhàn),其中揭開正面戰(zhàn)場反攻序幕的是()A.第三次長沙會(huì)戰(zhàn) B.常德會(huì)戰(zhàn) C.衡寶戰(zhàn)役 D.湘西會(huì)戰(zhàn)9.英國媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn):人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強(qiáng)智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強(qiáng)。這證明A.人類飛速發(fā)展的同時(shí)也面臨重大社會(huì)問題B.人類已經(jīng)擁有了改造生存環(huán)境的科學(xué)技術(shù)C.人口、糧食、社會(huì)保障、環(huán)境等問題重重D.人類正在面臨著越來越多無法解決的難題10.如果把“大運(yùn)河的開通””貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,符合這一單元內(nèi)容的主題是()A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一 B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會(huì) D.近代前夜與盛世危機(jī)11.有個(gè)家庭,成員是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隸、一名女奴隸,若去參加雅典城邦的公民大會(huì),選舉首席將軍,這個(gè)家庭可以去幾個(gè)人?()A.1 B.2 C.3 D.412.“1917年是決定性的一年,這一年因俄國革命和美國參戰(zhàn)改變了戰(zhàn)爭的性質(zhì),使戰(zhàn)爭由歐洲的戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變成全球范圍的戰(zhàn)爭”?!皯?zhàn)爭”指的是()A.二月革命 B.十月革命 C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.人類文明具有多元性,不同文明之間的對(duì)話交流融合,匯成了人類文明奔流不息的長河,請回答:(1)古代亞非文明被稱為大河文明,為什么?古希臘作為海洋文明的代表性國家,它的哪個(gè)城邦所實(shí)行的民主政治開啟了西方民主政治的先河?(2)中華民族十分注重與其他文明的交流,請舉出隋唐時(shí)期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實(shí)。(3)我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流14.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答:(1)在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問題是什么?(2)它們各是通過什么途徑解決的?(3)這些問題的解決對(duì)這些國家的發(fā)展起到了什么作用?15.上圖的飛行器是哪一次工業(yè)革命中發(fā)明的?它的發(fā)明者是?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】依據(jù)題干“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”的信息,結(jié)合課本所學(xué)可知,材料中提到的制度是科舉制度,這是我國古代憑借考試選拔官員的制度,材料中的“五個(gè)沒有”充分體現(xiàn)了科舉制度的公平和公正性,B項(xiàng)符合題意;科舉制度是人們憑借真才實(shí)學(xué)做官的制度,但不能保證為官后官吏的廉明清正,A項(xiàng)不符合題意;科舉制度確實(shí)提高了官員的文化素質(zhì),但這一點(diǎn)內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān),C項(xiàng)不符合題意;保障了專制集權(quán)統(tǒng)治是科舉制度的意義,在題干材料中也不能體現(xiàn),D項(xiàng)不符合題意;故選B。2、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知,伏爾泰提倡開明的君主執(zhí)政,不是反對(duì)開明的君主執(zhí)政,所以B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,其它選項(xiàng)表述均正確,故選B。3、A【解析】
依據(jù)材料“自主權(quán)”“自治市”“自由民”等可判斷,“它們”指的是中古西歐的城市。結(jié)合課本所學(xué)可知,隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,封建主加緊了對(duì)城市市民的剝削。十一二世紀(jì),法國一些城市展開了與封建主的斗爭。有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得了自治權(quán)。A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。4、D【解析】
根據(jù)題干信息“江南制造總局和大生紗廠是中國近代企業(yè)的突出代表”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)(如江南制造總局)。甲午戰(zhàn)爭后,外國人在華開礦辦廠刺激了中國民族工業(yè)的發(fā)展。狀元實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦大生紗廠.帶動(dòng)了很多中國人走上“實(shí)業(yè)救國”道路。因此江南制造總局和大生紗廠都推動(dòng)了中國近代工業(yè)化。選項(xiàng)D符合題意;選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。5、B【解析】
依據(jù)題干毛澤東在國民革命失敗后的革命困境中開辟了一條嶄新道路。結(jié)合課本所學(xué),大革命失敗的教訓(xùn),使中國共產(chǎn)黨開始認(rèn)識(shí)到獨(dú)立掌握革命武裝力量的重要性。國民黨反動(dòng)派的血腥屠殺政策,激起了中國共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤怒和強(qiáng)烈反抗,反動(dòng)了南昌起義、秋收起義。攻打城市失敗后,毛澤東率軍轉(zhuǎn)向敵人力量薄弱的農(nóng)村,開辟了中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地,揭開了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”革命道路的序幕。B項(xiàng)符合題意;盧溝橋事變后日本全面侵華,中國實(shí)行全民族抗戰(zhàn)。A項(xiàng)不合題意;1939年2月,毛澤東在延安生產(chǎn)動(dòng)員大會(huì)上針對(duì)根據(jù)地日益嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難局面,提出了“自己動(dòng)手”的口號(hào);隨后各根據(jù)地逐步開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。C項(xiàng)不合題意;1978年十一屆三中全會(huì),鄧小平提出改革開放的偉大決策,中國開始探索建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。6、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,湘云鯽是由湖南師范大學(xué)生命科學(xué)院劉筠院士為首的課題組,應(yīng)用細(xì)胞工程技術(shù)和有性雜交相結(jié)合的方法,經(jīng)過多年的潛心研究培育出來的三倍體新型魚類,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。7、A【解析】
英國殖民侵略者在印度不但掠奪財(cái)富,還大肆欺壓民眾,引起了印度全社會(huì)的不滿和反抗。1857——1859年印度爆發(fā)全民族的反英大起義,A正確;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,B排除;1861年亞歷山大二世改革使俄國農(nóng)奴獲人身自由,C排除;美國的福特發(fā)明流水線生產(chǎn)汽車,D排除。故選A。8、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,湘西會(huì)戰(zhàn)也稱雪峰山戰(zhàn)役戰(zhàn)爭,起于1945年4月9日,止于6月7日。在雙方參戰(zhàn)總兵力28萬余人,戰(zhàn)線長達(dá)200余公里。在王耀武指揮下,湘西會(huì)戰(zhàn)取得了雪峰山大捷,殲敵3萬余人。戰(zhàn)役以日本軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗而結(jié)束。湘西會(huì)戰(zhàn)的勝利標(biāo)志著中國抗日正面戰(zhàn)場由防御轉(zhuǎn)入反攻階段。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。9、A【解析】
據(jù)“2017年8月英國媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn):人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強(qiáng)智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強(qiáng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這證明人類飛速發(fā)展的同時(shí)也面臨重大社會(huì)問題。面對(duì)這些問題,我們?nèi)祟悜?yīng)該推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強(qiáng)環(huán)保投資、保護(hù)有限資源、加大禁毒和反恐怖的力度、加強(qiáng)國際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的教育工作等,通過全球人民的共同努力來解決這些問題。A符合題意,BCD不符合題意。故選A。10、C【解析】
“大運(yùn)河的開通”促進(jìn)了隋唐的經(jīng)濟(jì)文化交流;“貞觀之治”“開元盛世”代表了唐朝的繁榮;“遣唐使和鑒真東渡”反映出唐朝的對(duì)外開放。因此,符合這一單元內(nèi)容的主題是繁榮與開放的社會(huì)。ABD不符合題意,故選C。11、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,雅典城邦的公民大會(huì)是雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)。在當(dāng)時(shí),只有全體男性成年公民可以參加公民大會(huì)。奴隸不是雅典公民,男孩、女孩未成年和婦女不能參加公民大會(huì)。只有這家的男主人可以參加公民大會(huì)。因此,若去參加雅典城邦的公民大會(huì),選舉首席將軍,這個(gè)家庭可以去1人。排除BCD,A符合題意。故選A。12、C【解析】
1917年美國加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn),加速了同盟國的失敗。1917年俄國爆發(fā)了十月社會(huì)主義革命,使俄國退出了第一次世界大戰(zhàn),削弱了帝國主義力量。因此,因俄國革命和美國參戰(zhàn)改變了一戰(zhàn)的性質(zhì),由此可知,ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;雅典(2)日本派遣唐使來華;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果【解析】
(1)第一問依據(jù)所學(xué)可知,古代亞非文明產(chǎn)生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,適合農(nóng)業(yè)耕作;第二問依據(jù)所學(xué)可知,古希臘的雅典所實(shí)行的民主政治開啟了西方民主政治的先河;(2)依據(jù)所學(xué)可知,隋唐時(shí)期,日本派遣唐使來華,玄奘西行天竺求取佛經(jīng)。(3)開放性題目,依據(jù)所學(xué)可知,相互尊重,相互學(xué)習(xí)借鑒;繼承發(fā)揚(yáng)自己的文明的同時(shí)了解并欣賞別國,吸收他們的優(yōu)秀文明成果。14、(1)俄國:面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國:兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國通過南北戰(zhàn)爭(3)俄國:廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會(huì)矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國:美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!窘馕觥?/p>
(1)19世紀(jì)中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動(dòng)此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級(jí)矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深,社會(huì)危機(jī)空前加?。毡靖麟A層聯(lián)合起來,進(jìn)行了倒幕運(yùn)動(dòng),推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級(jí)雇傭了大量的勞動(dòng)力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動(dòng)力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
(2)19世紀(jì)中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革,美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)
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