江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史押題試卷含解析

江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教聯(lián)盟達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史押題試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1948年至1952年是歐洲歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期。工業(yè)生產(chǎn)增長(zhǎng)了35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際上已經(jīng)超過(guò)了戰(zhàn)前的水平，戰(zhàn)后前幾年的貧窮和饑餓已不復(fù)存在。當(dāng)時(shí)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的重要原因之一是A．成立歐洲共同體B．成立歐洲聯(lián)盟C．推行馬歇爾計(jì)劃D．推行非軍事化政策2．黨的十八大報(bào)告中指出：“教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石?！罅Υ龠M(jìn)教育公平，合理配置教育資源……。”在當(dāng)代中國(guó)，教育是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題之一。孔子的下列觀點(diǎn)中，最能體現(xiàn)這一思想的是A．因材施教B．溫故知新C．有教無(wú)類D．當(dāng)仁不讓于師3．在央視欄目（平語(yǔ)近人）中介紹了很多主席引用孔子的主張，其中一句是“政者，正也。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從?！痹撝鲝堈J(rèn)為A．孔子主張施仁政于民、為政以德B．孔子主張應(yīng)該有教無(wú)類C．孔子認(rèn)為為官廉潔、注重修身立德D．孔子認(rèn)為應(yīng)該因材施教4．鄧小平曾說(shuō)：“中美關(guān)系，好不到哪里去，也壞不到哪里去，對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)?！蹦阏J(rèn)為對(duì)中美關(guān)系認(rèn)識(shí)“比較清醒”的是A．經(jīng)濟(jì)全球化需要中美合作，共同應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題B．美國(guó)霸權(quán)主義威脅世界和平，中國(guó)與它勢(shì)不兩立C．美國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的因家，中國(guó)應(yīng)該與它結(jié)盟D．中美兩國(guó)社會(huì)制度上差異太大，沒(méi)有合作的可能5．今天我國(guó)農(nóng)村還在使用的農(nóng)具（見(jiàn)下圖）發(fā)明于A．春秋 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝6．第一次世界大戰(zhàn)中，為維護(hù)自己的主權(quán)和獨(dú)立而戰(zhàn)的國(guó)家是A．塞爾維亞B．保加利亞C．英國(guó)D．法國(guó)7．1879年，某項(xiàng)科技新成果發(fā)明的消息傳到英國(guó)，倫敦證券交易所的煤氣股票價(jià)格隨之狂跌。引起股價(jià)狂跌的科技新成果應(yīng)是下面的A．改良蒸汽機(jī)B．蒸汽機(jī)車C．電燈D．飛機(jī)8．隨著西方列強(qiáng)的侵華，中國(guó)人民為救亡圖存進(jìn)行了不懈地抗?fàn)幒吞剿鳌Ｏ铝邢嚓P(guān)表述邏輯關(guān)系不正確的是A．英國(guó)為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)→鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→《南京條約》→太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B．英法為了鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)→第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)→《辛丑條約》→新文化運(yùn)動(dòng)C．日本為了征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱霸世界→甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)→《馬關(guān)條約》→公車上書(shū)D．帝國(guó)主義列強(qiáng)為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)→八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)→《辛丑條約》→辛亥革命9．中世紀(jì)晚期以來(lái)，歐洲人把關(guān)注的中心由教會(huì)所代表的“神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學(xué)家所說(shuō)的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映的是A．文藝復(fù)興 B．新航路開(kāi)辟C．手工工場(chǎng)的出現(xiàn) D．工業(yè)革命10．中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上召開(kāi)過(guò)多次重要會(huì)議，請(qǐng)你選出下列搭配正確的一組（）A．中共一大--1921年在北京召開(kāi)B．中共十一屆三中全會(huì)--提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C．中共十五大—確立了鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位D．中共十九大—把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想11．有學(xué)者指出新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)起時(shí)，其立意在通過(guò)救人來(lái)救國(guó)：而1919年學(xué)生運(yùn)動(dòng)及其后續(xù)種種相關(guān)運(yùn)動(dòng)，則轉(zhuǎn)為先救國(guó)后救人了，這表明，五四運(yùn)動(dòng)A．促使社會(huì)矛盾發(fā)生改變 B．弘揚(yáng)了科學(xué)民主精神C．促使民族意識(shí)日益增強(qiáng) D．促進(jìn)馬克思主義傳播12．“論從史出”是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一。下列史實(shí)及其結(jié)論符合這一原則的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A．俄國(guó)二月革命使俄國(guó)走上了社會(huì)主義道路B．慕尼黑會(huì)議標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)D．20世紀(jì)五六十年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展標(biāo)志著當(dāng)時(shí)美國(guó)率先進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代A．A B．B C．C D．D13．一位同學(xué)收集了《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片，它們共同反映的是（）A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革B．吳越兩國(guó)的爭(zhēng)霸C．秦國(guó)變法后實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)D．江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)14．“秀才不出門，便知天下事”，這一說(shuō)法，今天是通過(guò)（）A．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的 B．高新技術(shù)實(shí)現(xiàn)的C．通訊技術(shù)實(shí)現(xiàn)的 D．學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)的15．有學(xué)者認(rèn)為：甲年中日戰(zhàn)爭(zhēng)“以清政府失敗而宣告結(jié)束。于是，（中國(guó)）近代化的新陳代謝過(guò)程驟然加快。”材料中的“加快”主要表現(xiàn)在A．開(kāi)始引進(jìn)西方的工業(yè)文明B．開(kāi)始制度變革的嘗試C．大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)D．學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)16．有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這說(shuō)明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)A．沖破了封建等級(jí)觀念 B．否定了天主教會(huì)權(quán)威C．肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán) D．促進(jìn)資本主義的發(fā)展17．“世界新秩序之所以不同于舊秩序，就是因?yàn)樗挥沙?jí)大國(guó)主宰，而是具有更多權(quán)力中心，每一個(gè)都是獨(dú)立活動(dòng)。”“世界新秩序”指的是A．區(qū)域性組織活躍B．兩極格局解體C．多極化趨勢(shì)加強(qiáng)D．霸權(quán)主義盛行18．小雨用漫畫(huà)記述“近代中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的過(guò)程”，這些漫畫(huà)反映的歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是（）A．①②③④ B．②③①④ C．③④①② D．④①②③19．如圖是1949-2008年中國(guó)與外國(guó)建交狀況曲線圖。其中20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因是A．和平共處五項(xiàng)原則提出B．中美關(guān)系的改善C．東歐劇變和蘇聯(lián)解體D．抗美援朝的勝利20．《權(quán)利法案》規(guī)定：國(guó)王無(wú)權(quán)廢止法律，不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不得組織常備軍；《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問(wèn)題由議會(huì)決定。對(duì)上述材料解讀正確的是A．議會(huì)的權(quán)力受到限制B．國(guó)王的權(quán)力不斷擴(kuò)大C．英國(guó)實(shí)行民主共和制D．英國(guó)實(shí)行君主立憲制21．清末民初山西有一首民謠：“破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子（纏足）洋煙袋；火車站，德律風(fēng)（電話），大足板子畢業(yè)生。”這反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象是A．民風(fēng)奢華B．全面西化C．陋習(xí)橫行D．新舊并存22．識(shí)讀地圖是歷史學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的技能。下圖是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期正面戰(zhàn)場(chǎng)的某次會(huì)戰(zhàn)，關(guān)于這次會(huì)戰(zhàn)說(shuō)法正確的是A．迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅B．八路軍在會(huì)戰(zhàn)中取得平型關(guān)大捷C．中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利D．會(huì)戰(zhàn)之后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段23．小凌同學(xué)代表小組發(fā)言時(shí)說(shuō)：“這是個(gè)獨(dú)特的民族，它是戰(zhàn)爭(zhēng)狂徒，用戰(zhàn)車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數(shù)字因此冠上它的大名?！边@個(gè)“獨(dú)特民族”指的是A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代羅馬 D．古代阿拉伯24．2016年9月18日，“九一八事變”發(fā)生85周年之際，全國(guó)多地舉行主題活動(dòng)，提醒人們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。十四年抗戰(zhàn)其實(shí)并不像抗日神劇里那樣簡(jiǎn)單，血肉筑長(zhǎng)城才取得了最后的勝利。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利原因表述正確的有①中國(guó)軍民的浴血奮戰(zhàn)②以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立③世界反法西斯力量的配合④國(guó)民黨政府始終如一的積極抗戰(zhàn)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A．20世紀(jì)80年代設(shè)置的對(duì)外開(kāi)放的窗口：深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)。B．20世紀(jì)90年代設(shè)置的擴(kuò)大開(kāi)放的窗口：上海浦東新區(qū)河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，目的之一，是打造擴(kuò)大開(kāi)放的新高地。仔細(xì)觀察該圖并結(jié)合設(shè)置時(shí)間，指出上述三區(qū)設(shè)置的特點(diǎn)。26．“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”。這是由氣象學(xué)家提出的混沌學(xué)理論。下表對(duì)應(yīng)符合該觀點(diǎn)的是蝴蝶拍翅膀產(chǎn)生的風(fēng)暴A新航路開(kāi)辟世界各地聯(lián)系起來(lái)B彼得一世改革俄國(guó)走上近代化的道路C攻占巴士地獄法國(guó)大革命高潮結(jié)束D新經(jīng)濟(jì)改革鞏固和調(diào)整資本主義制度27．船，劈波斬浪，促進(jìn)人類不同地域、不同文明的交流，1519-1522年，________率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙起航，完成了人類歷史上第一次環(huán)球航行。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開(kāi)始從________向美洲販運(yùn)黑人，史稱“三角貿(mào)易”。1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。材料二：人生來(lái)是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立……當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國(guó)的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容的頒布宣告了美國(guó)的獨(dú)立。請(qǐng)問(wèn)這本書(shū)的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求？29．（6分）在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國(guó)家，它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國(guó)”，也被稱作“美國(guó)”。這個(gè)國(guó)家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國(guó)興起的罕見(jiàn)奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一1785年，英王接見(jiàn)美國(guó)駐英大使時(shí)說(shuō)：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國(guó)同胞，在過(guò)去的這場(chǎng)沖突中，我所做的只不過(guò)是履行我對(duì)子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對(duì)你說(shuō)，我是最后一個(gè)同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個(gè)接受合眾國(guó)作為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)出英國(guó)“接受合眾國(guó)作為獨(dú)立國(guó)家”的時(shí)間，分析美英之間“這場(chǎng)沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”——《世界歷史》材料二的主要觀點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，這番話最有可能是哪位美國(guó)總統(tǒng)的名言？材料三美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國(guó)在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國(guó)英國(guó)；在此后50年美國(guó)越來(lái)越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開(kāi)始主導(dǎo)國(guó)際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，到20世紀(jì)50年代，取代英國(guó)成為世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，美國(guó)從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點(diǎn)）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)?，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國(guó)的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料1880年底，洋務(wù)派官員劉銘傳在《籌造鐵路以圖自強(qiáng)折》中，認(rèn)為：“鐵路之利于商務(wù)、礦務(wù)、行旅者不可殫述，而于用兵一道尤為急不可緩之圖”。頑固派官僚張家驤上奏表示反對(duì)，認(rèn)為修筑鐵路招來(lái)更多的外國(guó)人，毀壞大量田地、房屋、滋擾民間。——摘編自鄭大華《晚清思想史》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出設(shè)計(jì)蒸汽機(jī)車、開(kāi)創(chuàng)鐵路時(shí)代的英國(guó)工程師。（2）對(duì)于“修筑鐵路”的看法，你贊同材料中誰(shuí)的觀點(diǎn)？根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)實(shí)施了冷戰(zhàn)政策，為了遏制蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1947年美國(guó)推出了馬歇爾計(jì)劃，援助歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，所以1948年至1952年歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速。A項(xiàng)歐洲共同體成立的時(shí)間是1967年，與題意不符；B項(xiàng)歐洲聯(lián)盟成立的時(shí)間是1993年，與題意不符；D項(xiàng)推行非軍事化政策是戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)日本實(shí)施的政策。故選C。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，B項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，D項(xiàng)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，A項(xiàng)是孔子的教學(xué)方法，C項(xiàng)是孔子的教育對(duì)象。題目中所提的是教育公平，反映的是教育對(duì)象的公平，故選C項(xiàng)。3、C【解析】

A.題干信息觀點(diǎn)主張為官應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，沒(méi)有提到實(shí)行仁政，故A錯(cuò)誤；B.題干信息的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)為政者應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)，不涉及有教無(wú)類的教育主張，故B錯(cuò)誤；C.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！笨芍?，孔子認(rèn)為為政者應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，注重修身立德，故C正確；D.根據(jù)題干信息“政者，正也，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睆?qiáng)調(diào)的是為政者該注重個(gè)人道德修養(yǎng)，不涉及因材施教故D錯(cuò)誤。因此本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于要理解題干的意思，從而一個(gè)個(gè)分析選項(xiàng)是否與題干意思相符。4、A【解析】

A項(xiàng)，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，經(jīng)濟(jì)全球化需要全球所有國(guó)家的共同努力，中美兩國(guó)作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，兩國(guó)之間應(yīng)該通力合作，共同應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題。故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，針對(duì)美國(guó)的霸權(quán)主義，中國(guó)應(yīng)堅(jiān)持反對(duì)立場(chǎng)，但“勢(shì)不兩立”的說(shuō)法錯(cuò)誤，中美兩國(guó)應(yīng)該順應(yīng)和平與發(fā)展的時(shí)代主題，相互合作，共同發(fā)展。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，中國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，要與美國(guó)加強(qiáng)合作、共同發(fā)展，并不是與其“結(jié)盟”。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中，各國(guó)的不同國(guó)情決定了中國(guó)的“求同存異”發(fā)展戰(zhàn)略，所以中美之間的合作不僅是可能的，而且是必要的。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為A。5、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片反映的是曲轅犁。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是1914年奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，我們可知，塞爾維亞進(jìn)行的是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，所以答案是A。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1879年屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期。第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)。電力是一種優(yōu)良而價(jià)廉的新能源，它的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了電力工業(yè)和電器制造業(yè)等一系列新興工業(yè)的迅速發(fā)展。人類歷史從“蒸汽時(shí)代”跨入了“電氣時(shí)代”。引起煤氣股票價(jià)格狂跌的發(fā)明是愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，電燈的出現(xiàn)使煤氣燈逐步退出了歷史舞臺(tái)，所以煤氣股票價(jià)格狂跌。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1856年，英法對(duì)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)還持觀望態(tài)度，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，簽訂了《天津條約》、《北京條約》、《璦琿條約》等一系列不平等條約，中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深，清朝內(nèi)憂外患，局勢(shì)不穩(wěn)，地主階級(jí)洋務(wù)派為了維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治，開(kāi)始了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。所以表述邏輯關(guān)系不正確的是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)表述邏輯關(guān)系均正確，不符合題意，排除，故選B。9、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“人的發(fā)現(xiàn)”，結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，這種反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)即文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；新航路開(kāi)辟、手工工場(chǎng)的出現(xiàn)、工業(yè)革命與題干我國(guó)，故BCD不合題意。故此題選A。10、D【解析】

在中共十九大上，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，D符合題意；中共一大在上海召開(kāi)，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上，A排除；中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，B排除；中共十四大確立了鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位，C排除。故選擇D。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A、1919年學(xué)生運(yùn)動(dòng)指的是五四運(yùn)動(dòng)，在五四運(yùn)動(dòng)后我國(guó)并未發(fā)生社會(huì)矛盾的改變，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾依然是帝國(guó)主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、題中只能看出五四運(yùn)動(dòng)中人們更加注重救國(guó)的重要性，題中并未弘揚(yáng)了科學(xué)民主精神，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)題中“1919年學(xué)生運(yùn)動(dòng)及其后續(xù)種種相關(guān)運(yùn)動(dòng),則轉(zhuǎn)為先救國(guó)后救人了”可以看出從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始人們已經(jīng)開(kāi)始把救國(guó)放在首位，說(shuō)明了民族意識(shí)的日益增強(qiáng)，故C選項(xiàng)正確；D、馬克思主義的傳播與題中五四運(yùn)動(dòng)后將救國(guó)放于首位沒(méi)有直接關(guān)系，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；所以本題選C。12、B【解析】

慕尼黑會(huì)議，標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到頂峰，加快了二戰(zhàn)的腳步，B正確，符合題意；俄國(guó)十月革命使俄國(guó)走上了社會(huì)主義道路，A錯(cuò)誤，排除；斯大林格勒戰(zhàn)役是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C錯(cuò)誤，排除；美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是在20世紀(jì)90年年代，D錯(cuò)誤，排除。故選B。13、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有關(guān)；《勾踐劍與夫差矛》與春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)；《商鞍銅方量》與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法有關(guān)；《圍魏救趙示意圖》與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，故它們共同反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。選項(xiàng)A符合題意。BCD不符合題意。故選A。14、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)末，人類進(jìn)入了高度的信息化時(shí)代，以因特網(wǎng)為主要特征的數(shù)字化正在改變著世界，引起經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的深刻變化，人們可在網(wǎng)上瀏覽新聞、查詢信息、傳遞郵件、通知，還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行購(gòu)物、上課……，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)資源共享，幫助我們實(shí)現(xiàn)“秀才不出門,便知天下事”，故答案是A。15、B【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料中的“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)束”“維新運(yùn)動(dòng)早產(chǎn)”說(shuō)明這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，而此戰(zhàn)爭(zhēng)刺激清政府開(kāi)始了維新變革，使中國(guó)由學(xué)習(xí)西方的器物轉(zhuǎn)向了制度，B項(xiàng)正確。開(kāi)始引進(jìn)西方工業(yè)文明和改變落后軍事觀念的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A、D項(xiàng)錯(cuò)誤；大力倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)的是張謇，C項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選B。16、C【解析】

依據(jù)題干信息“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”可知，此內(nèi)容反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義思想肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，故C符合題意；題干沒(méi)有涉及沖破了封建等級(jí)觀念、否定了天主教會(huì)權(quán)威、促進(jìn)資本主義的發(fā)展，故ABD不合題意。故選C。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，兩極格局解體后，世界呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”，美國(guó)的地位受到了來(lái)自歐洲、日本、俄羅斯、中國(guó)、第三世界國(guó)家強(qiáng)有力的沖擊。所以答案選C18、C【解析】

依據(jù)圖①文字：“甲午大海戰(zhàn)”“致遠(yuǎn)艦”“吉野號(hào)”可知反映的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海大戰(zhàn)，結(jié)合課本所學(xué)，1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的黃海大戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌壯烈殉國(guó)；依據(jù)②中文字“洋人的朝廷”可知反映的《辛丑條約》的簽訂。1901年《辛丑條約》清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加反帝斗爭(zhēng)，標(biāo)志著清政府已淪為洋人的朝廷，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)；依據(jù)圖③中文字“南京條約”，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，1842年簽訂《南京條約》，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)；依據(jù)④中文字“圓明園劫難”，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1860年攻占北京火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的半殖民地化程度進(jìn)一步加深。C項(xiàng)排列順序正確，符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。19、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)70年代，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高，以及國(guó)際形勢(shì)的變化，中美關(guān)系緩和符合兩國(guó)的利益，1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系開(kāi)始正?；?，1979年，中美建交，促進(jìn)了中國(guó)外交局面的新發(fā)展，B項(xiàng)符合題意；和平共處五項(xiàng)原則提出是在1953年，A項(xiàng)不符合題意；東歐劇變和蘇聯(lián)解體是20是80年代末以后的事件，C項(xiàng)不符合題意；抗美援朝的勝利是在1953年，D項(xiàng)不符合題意；由此可知，ACD三項(xiàng)的內(nèi)容都不符合題意，排除；故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的限定條件“20世紀(jì)70年代出現(xiàn)第二次建交高峰的直接原因”，需要學(xué)生仔細(xì)觀察題干的圖片，從中提煉有效信息，結(jié)合20世紀(jì)70年代我國(guó)取得外交成就的表現(xiàn)及原因解答本題，最好的方法是利用排除法，不符合20世紀(jì)70年代的事件都可以排除，由此可得正確答案。20、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為限制王權(quán)，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。確定議會(huì)為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前是國(guó)王世襲制，君主立憲制的特點(diǎn)是保留統(tǒng)而不制的君主，國(guó)會(huì)擁有國(guó)家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制，說(shuō)明英國(guó)實(shí)行君主立憲制。D項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)不合題意；《權(quán)利法案》確定議會(huì)為國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，AB兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。21、D【解析】

據(jù)“破戲臺(tái)，爛秀才，小足板子洋煙袋；火車站，德律鳳（指電話），大足板子畢業(yè)生?！边@反映出當(dāng)時(shí)近代社會(huì)生活的變化是新舊并存。19世紀(jì)初，西方工業(yè)文明傳入我國(guó)，受西方民主思潮和生活方式的影響，近代中國(guó)社會(huì)生活出現(xiàn)變遷。西方發(fā)明的輪船、火車相繼傳入中國(guó)，使人們的出行速度大大加快，我國(guó)也出現(xiàn)了早期的輪船和火車。西方發(fā)明的照相和電影也傳入中國(guó)，豐富了人們的精神生活，也為后人留下了許多珍貴的歷史鏡頭。但同時(shí)纏足等封建陋習(xí)依然還存在，所以這首民謠反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)景象是新舊并存，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。22、A【解析】

依據(jù)題干，從圖中“武漢”等可以看出，材料反映的應(yīng)該是武漢會(huì)戰(zhàn)的基本情況；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段，日本迅速滅亡中國(guó)的既定戰(zhàn)略徹底破滅，故A符合題意。平型關(guān)大捷發(fā)生在太原會(huì)戰(zhàn)中，故B不符合題意。中國(guó)軍隊(duì)取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役勝利發(fā)生在徐州會(huì)戰(zhàn)中，故C不符合題意。武漢會(huì)戰(zhàn)結(jié)束以后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】歷史地圖型材料選擇題的解答策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國(guó)家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所掌握的歷史知識(shí)，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。23、D【解析】

緊扣題中的關(guān)鍵詞，穆斯林的足跡，穆斯林可以指穆斯林世界，可以指現(xiàn)今的伊斯蘭國(guó)家或中世紀(jì)的阿拉伯帝國(guó)，所以答案選D。24、A【解析】

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是多方面的，中國(guó)軍民的浴血奮戰(zhàn)、以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立、世界反法西斯力量的配合都是其原因。而國(guó)民黨政府抗戰(zhàn)初期能夠堅(jiān)持抗戰(zhàn)，但抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段后開(kāi)始消極抗日，所以④表述錯(cuò)誤。①②③表述正確，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、(1)上框B；下框A(2)由南到北。（其他符合題意的答案均可得分，但總分不得超過(guò)。）【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，十一屆三中全會(huì)后，1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其中深圳特區(qū)成為對(duì)外開(kāi)放的窗口。1990年，黨和政府決定開(kāi)放開(kāi)放上海浦東新區(qū)，成為20世紀(jì)90年代設(shè)置的擴(kuò)大開(kāi)放的窗口。因?yàn)樯钲谠跂|南沿海地區(qū)，上海在華東地區(qū)，所以上框B；下框A。(2)根據(jù)圖片的位置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，河北雄安新區(qū)是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)，位于華北地區(qū)，由此可以得出，在設(shè)置區(qū)域上的特點(diǎn)是由南到北。26、A【解析】

依據(jù)題干“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1500年前后，新航路的開(kāi)辟，使世界連成了一個(gè)整體，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤，與題干的“蝴蝶拍一拍翅膀，地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息不符；故選A。27、麥哲倫非洲蒸汽機(jī)【解析】

（1）依據(jù)課本所學(xué)，15世紀(jì)，追求財(cái)富的歐洲人夢(mèng)想去東方發(fā)財(cái)，開(kāi)始探尋前往東方的航路。1519——1522年，奉西班牙王室之命，麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環(huán)球航行。本問(wèn)填：麥哲倫。（2）依據(jù)課本所學(xué)，新航路開(kāi)辟后，歐洲殖民者對(duì)外殖民擴(kuò)張，在美洲強(qiáng)占印度安人土地，屠殺和奴役印第安人，人數(shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。從16世紀(jì)起，歐洲殖民者為補(bǔ)充勞動(dòng)力，開(kāi)始從非洲向美洲販運(yùn)黑人，史稱“三角貿(mào)易”。本問(wèn)填：非洲。（3）依據(jù)課本所學(xué)，瓦特蒸汽機(jī)的出現(xiàn)也推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的進(jìn)步，人們開(kāi)始設(shè)法利用蒸汽機(jī)推動(dòng)交通工具。美國(guó)人首先造出了蒸汽機(jī)作動(dòng)力的輪船。1840年前后，英國(guó)大機(jī)器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)革命的主要方式，工業(yè)革命完成。故1871年開(kāi)始日本政府派巖倉(cāng)具視使團(tuán)乘船出訪歐美，艦船搭載的動(dòng)力機(jī)是蒸汽機(jī)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨(dú)立宣言》；材料四。（6）法國(guó)大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個(gè)詞即可）；資本主義?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?！稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長(zhǎng)1.65米，底部周長(zhǎng)1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽(yáng)和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，查士丁尼時(shí)期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，委員會(huì)歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問(wèn)題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來(lái)，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國(guó)的法學(xué)家們對(duì)法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬(wàn)民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二出自法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國(guó)1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》，因此當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)力，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。（5）第一小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，宣告了美國(guó)的獨(dú)立的是《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，1776年7月4日，大陸會(huì)議通過(guò)了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)獨(dú)立，宣言宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，馬克思稱它為“第一個(gè)人權(quán)宣言”。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，上述材料中材料四符合該文件的內(nèi)容。（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，頒布于法國(guó)大革命中。1789年法國(guó)大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級(jí)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針。（7）第一小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二出自法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國(guó)1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》，三者都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，都要求實(shí)現(xiàn)平等、自由、民主，反對(duì)專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治。第二小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，三者都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物，它們反映了資本主義的時(shí)代發(fā)展要求。29、（1）時(shí)間：1783年主要原因：英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；林肯總統(tǒng)；（3）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國(guó)采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命