如何開展班級(jí)主題活動(dòng)

如何開展班級(jí)主題活動(dòng)

2021/5/91一、什么是主題班會(huì)一個(gè)有智慧的班主任，善于運(yùn)用多種多樣的教育方式，給學(xué)生不同凡響的教育影響，以達(dá)到寓教于樂的目的。其中，最為常見的育人方式就是召開主題班會(huì)。主題班會(huì)是在班主任的指導(dǎo)下,由班委會(huì)圍一個(gè)專題或針對(duì)一個(gè)問題而組織的教育活動(dòng),它是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種重要形式。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。2021/5/92

二、主題班會(huì)的意義（一）主題班會(huì)有利于中學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自我教育。

（二）主題班會(huì)有利于學(xué)生心理發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。1.主題班會(huì)有利于學(xué)生克服心理封閉性2.主題班會(huì)有利于把學(xué)生激情引導(dǎo)到正確的軌道上來。（三）主題班會(huì)有利于班級(jí)凝聚力的形成。

2021/5/93三、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則1．針對(duì)性與開放性針對(duì)性——針對(duì)學(xué)生年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)、針對(duì)班里的實(shí)際問題、針對(duì)“熱點(diǎn)”問題開放性——隨著學(xué)生的變化而變化、向其它班開放、向家長(zhǎng)開放、向社會(huì)開放2021/5/94我為班級(jí)做了什么？增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，有效地進(jìn)行責(zé)任喚起2021/5/95

同桌的你咱們班的故事增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，不因小事斤斤計(jì)較2021/5/96我的青春我做主激勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏正確處理男女生關(guān)系，解決青春期的煩惱2021/5/97為四十歲做準(zhǔn)備設(shè)計(jì)職業(yè)，規(guī)劃人生，處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系2021/5/982．主體性與自主性以學(xué)生為主體，學(xué)生自主進(jìn)行活動(dòng)的確定、設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備和實(shí)踐，班主任只起指導(dǎo)作用。做到“來自學(xué)生、用于學(xué)生、為了學(xué)生”。2021/5/993．創(chuàng)造性與可操作性創(chuàng)造性——班級(jí)活動(dòng)要新鮮、新穎、近距離、真實(shí)、不落俗套?？刹僮餍浴顒?dòng)的規(guī)模、頻率要適中，準(zhǔn)備要充分。2021/5/9104．多樣性與趣味性多樣性——班級(jí)活動(dòng)要豐富多彩、不拘一格。趣味性——班級(jí)活動(dòng)要生動(dòng)有趣，能吸引學(xué)生的注意。2021/5/911四、班級(jí)活動(dòng)形式的選擇。

班級(jí)活動(dòng)形式要注意考慮兩方面的因素：（一）要與活動(dòng)內(nèi)容相適應(yīng)；（二）考慮活動(dòng)形式的吸引力和學(xué)生提供的積極參與面。1.專題講座式主題班會(huì)。是一種比較嚴(yán)肅的主題班會(huì)形式，主要特點(diǎn)是向?qū)W生正面灌輸正確思想或介紹某些方面的知識(shí)。圍繞一個(gè)主題，可有計(jì)劃地安排幾次專題講座，如民族團(tuán)結(jié)、傳統(tǒng)文化、消防知識(shí)。2021/5/9122.座談會(huì)式主題班會(huì)。是交流思想的一種方式，在和諧的氣氛中，學(xué)生容易袒露思想。如班級(jí)聯(lián)誼座談會(huì)，迎新座談會(huì)等。3.辯論式主題班會(huì)（討論會(huì)）。是發(fā)揮集體的力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行極好的教育形式。提出的討論問題要集中，一定是學(xué)生中的典型問題或是大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)模糊或認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一的問題。例如：在人生的道路上，機(jī)遇更重要

，還是奮斗更重要？在校大學(xué)生積累知識(shí)更重要，還是塑造人格更重要

？2021/5/9134.知識(shí)競(jìng)賽式主題班會(huì)。為了促使學(xué)生對(duì)某方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，可舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽。如為了使學(xué)生了解祖國，可舉辦“愛我中華”知識(shí)競(jìng)賽；為了幫助學(xué)生了解黨的光榮歷史，可以舉辦“黨在我心中”知識(shí)競(jìng)賽；2021/5/9145.影（?。┰u(píng)，優(yōu)秀作品讀后感主題班會(huì)。是配合主題教育的一種形式，應(yīng)配合教育主題組織學(xué)生觀看教育意義深刻的影片、電視劇，閱讀有教育意義的文章，看了要組織學(xué)生評(píng)論，寫讀后感和觀后感。2021/5/915班級(jí)活動(dòng)組織步驟1．確定活動(dòng)主題2．制定活動(dòng)計(jì)劃3．落實(shí)組織工作4．布置會(huì)場(chǎng)5．活動(dòng)實(shí)施6．活動(dòng)的總結(jié)2021/5/916

怎樣開好主題班會(huì)一、選擇好主題主題是班會(huì)的中心，只有選好主題，才能開好班會(huì)。主題要有針對(duì)性，班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問題，選擇那些具有啟發(fā)性，對(duì)學(xué)生思想情況起潛移默化作用的主題來組織班會(huì)活動(dòng)，以保持學(xué)生的健康發(fā)展。主題要小，以小見大設(shè)計(jì)班會(huì)主題，要盡量從小處著眼，在一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)上綜合化，用來反映比較豐富的內(nèi)涵。主題要有新意，時(shí)代感要強(qiáng)。2021/5/917“小”中見“大”

“小”指學(xué)生生活中的一些小事或普遍現(xiàn)象，“大”指這些小事、現(xiàn)象中反映出的問題或所蘊(yùn)含的道理。學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中處處蘊(yùn)藏著教育的契機(jī)。班主任在開展教育活動(dòng)的過程中，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到受教育者的內(nèi)部需要，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。如新年過后，某老師看到班中的同學(xué)有了大把的零用錢之后，花錢請(qǐng)客、打游戲機(jī)的現(xiàn)象增多，就組織同學(xué)調(diào)查討論，召開了《合理使用零花錢》的主題教育課。

2021/5/918又如，端午節(jié)到了，家家吃粽子的話題，就這個(gè)問題可以開展“吃粽子”的主題班會(huì)。事先做好準(zhǔn)備查找端午節(jié)的來歷，活動(dòng)開始時(shí)請(qǐng)歷史老師和語文老師參加，讓朗讀最好的同學(xué)讀屈原的長(zhǎng)詩《離騷》。然后讓學(xué)生談感受。通過這樣主題鮮明、形式活潑的主題班會(huì)，使同學(xué)對(duì)祖國的燦爛文化有了進(jìn)一步了解，喚起了他們的愛國情感，提高了他們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而發(fā)奮學(xué)習(xí)的積極性。2021/5/919

怎樣開好主題班會(huì)二、做好準(zhǔn)備

做好學(xué)生的思想發(fā)動(dòng)工作。班主任可采用講述、講解、談話等方式，向?qū)W生宣傳班會(huì)的目的、內(nèi)容、形式和要求，以便使學(xué)生對(duì)班會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并極積投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中來。做好班會(huì)內(nèi)容，形式等方面的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)班會(huì)形式、精心布置會(huì)場(chǎng)、精心挑選主持人。2021/5/920主持人的基本素質(zhì)：①儀表端莊，舉止大方，有主持好班級(jí)活動(dòng)的熱情與信心；②有一定的口頭表達(dá)能力，且語言幽默、詼諧；③有一定的組織協(xié)調(diào)能力；④有一定的處變不驚的應(yīng)變能力。班級(jí)活動(dòng)的主持人，可以是一個(gè)，也可以有數(shù)個(gè)。2021/5/921

怎樣開好主題班會(huì)三、開好班會(huì)

在開班會(huì)過程式中，班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，在主持人主持過程中，班主任要注意活動(dòng)進(jìn)行的情況找給予指導(dǎo)。2021/5/922——班主任的主導(dǎo)作用如何發(fā)揮？班級(jí)活動(dòng)的啟發(fā)發(fā)言班級(jí)活動(dòng)中的插言

1、活動(dòng)主題的提升，畫龍點(diǎn)睛

2、活動(dòng)糾偏，使活動(dòng)回到正軌活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言

1、對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)

2、對(duì)活動(dòng)意義簡(jiǎn)單提升

3、對(duì)活動(dòng)不足以及拓展提出指導(dǎo)意見2021/5/923

怎樣開好主題班會(huì)四、要注意結(jié)果的反饋

主題班會(huì)結(jié)束后，班主任要及時(shí)研究反饋信息，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，為下次班會(huì)提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也要了解班會(huì)的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。班會(huì)上作出的決定，班主任要監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行，讓學(xué)生從現(xiàn)在做起。例如，進(jìn)行“你為集體做了些什么”主題班會(huì)后，班主任要及時(shí)表揚(yáng)那些關(guān)心集體利益、為集體做了好事的學(xué)生；對(duì)于那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師則要及時(shí)批評(píng)指正。只有這樣，主題班會(huì)才能真正發(fā)揮其效用。2021/5/924

怎樣開好主題班會(huì)

五、

主題班會(huì)班主任應(yīng)重視的幾方面

1、教師參與，面向全體

教師是主題班會(huì)的設(shè)計(jì)者、組織者，教師參與班會(huì)活動(dòng)，融入到班集體中，有助于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，有助于建立和諧的師生關(guān)系，更有助于增強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。2021/5/925

怎樣開好主題班會(huì)

五、

主題班會(huì)班主任應(yīng)重視的幾方面

2、不拘一格，勇于創(chuàng)新。

俗話說：“文似看山不喜平”，形式單一、內(nèi)容平淡的班會(huì)怎么能激起學(xué)生的情感呢？形式多樣，豐富多彩的班會(huì)更吸引人，更容易引起學(xué)生情感的共鳴。詩朗誦、說童謠、講故事、三句半、快板、相聲、雙簧、歌曲、舞蹈、樂器演奏、畫漫畫、小品這些都是學(xué)生喜聞樂見的形式，把各種形式有機(jī)地結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，展示他們的特長(zhǎng)，讓他們真正成為班會(huì)活動(dòng)中的主人。班主任可以從班會(huì)的內(nèi)容、主題、組織形式、會(huì)場(chǎng)布置等幾方面，打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新。2021/5/926

怎樣開好主題班會(huì)

五、

主題班會(huì)班主任應(yīng)重視的幾方面

3、發(fā)揚(yáng)民主，突出主體。

要善于培養(yǎng)學(xué)生的民主、自主、平等精神，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)；要避免好