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文檔簡介
全國2022年春4月高等教育自學考試行政管理學考題一、單項選擇題1、行政道德體系中最高層次的根本準則是______A.行政道德準則B.行政道德價值C.行政道德具體規(guī)范D.行政道德功能2、十分重視本國社會、文化環(huán)境對行政發(fā)展制約和影響的行政發(fā)展模式是______A.外源式發(fā)展模式B.內源式發(fā)展模式C.希臘模式D.法德模式3、行政組織中最為活躍的因素是______A.行政體制B.行政機構C.行政人員D.行政職位4、下列實行內閣制政府制度的國家是______A.美國B.英國C.法國D.瑞士5、政府對整個國民經濟進行的全局性和綜合性的管理是______A.微觀經濟行政管理B.宏觀經濟行政管理C.國有資產行政管理D.工商行政管理6、從狹義的角度看,下列機構屬于行政管理主體的是______A.人民代表大會B.人民政府C.政治協商會議D.中共中央委員會7、行政編制管理中最大量、最經常的工作是______A.職能管理B.機構管理C.后勤管理D.人員編制管理8、德國社會學家馬克斯·韋伯提出的代表性理論是______A.官僚組織理論B.行為科學理論C.政府治理理論D.管理過程理論9、20世紀30年代之后,為了擺脫經濟危機,美國總統(tǒng)羅斯福主張實施______A.創(chuàng)造性聯邦主義B.新聯邦主義C.試點自治制度D.合作聯邦主義10、成本評估指標又稱為______A.效率評估指標B.效益評估指標C.公平評估指標D.經濟評估指標11、改革開放以來我國政府職能的重心是______A.以階級斗爭為中心B.以文化發(fā)展為中心C.以經濟建設為中心D.以政治發(fā)展為中心12、行政組織根據一定的價值準則所設定的作為衡量行政績效高低的一系列數據、標準的總和被稱為______A.行政績效的評估指標體系B.行政決策的評估指標體系C.行政發(fā)展的評估指標體系D.行政行為的評估指標體系13、行政發(fā)展的主要外部動力是______A.經濟B.文化C.技術D.政治14、行政管理活動中,整個預算工作的中心環(huán)節(jié)是______A.預算編制B.預算審計C.預算執(zhí)行D.決算管理15、我國行政發(fā)展始終堅持的中心是______A.政治改革B.機構改革C.發(fā)展經濟D.維護穩(wěn)定16、基本特點是利用私營部門管理理念來重塑政府的行政發(fā)展模式是______A.希臘模式B.法德模式C.英美模式D.內源式發(fā)展模式17、最典型的事后監(jiān)督是______A.聽證會制度B.行政復議制度C.國政調查D.司法審查制度18、理性決策模式又被稱為______A.科學決策模式B.漸進決策模式C.有限理性決策模式D.綜合決策模式19、有限理性決策模式理論的主要代表人物是______A.杜魯門B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆20、對行政管理機構所作出的行政決策、裁決、行為和制定的規(guī)章、制度、條例等進行的是否合乎憲法和其他法律的監(jiān)督被稱為______A.合理性監(jiān)督B.權力監(jiān)督C.合法性監(jiān)督D.工作監(jiān)督21、行政管理方法中,經濟方法的核心是______A.等價交換B.市場規(guī)范C.道德訴求D.物質利益22、最早提出行政環(huán)境問題并予以研究的學者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韋伯23、行政組織中最基本的構成要素是______A.行政人員B.行政體制C.精神要素D.行政職位24、弱勢政府時期,“守夜人”理論的代表人物是______A.拉弗爾B.布坎南C.斯密D.哈耶克25、強勢政府時期,西方主要資本主義國家行政職能的主要特征是______A.政府職能非常有限B.適應自由資本主義的發(fā)展C.政府很少對經濟進行干預D.行政職能范圍大大拓展二、多項選擇題26、行政領導授權原則包括______A.信任與監(jiān)督相統(tǒng)一原則B.單一隸屬原則C.權責分離原則D.視能授權原則E.權責統(tǒng)一原則27、依法行政的基本內容有______A.行政管理意識的法制化B.行政職權的法定化C.行政編制的法定化D.行政程序的法定化E.行政責任的法定化28、根據行政績效評估的內容性質,可以將行政績效評估指標體系劃分為______A.經濟發(fā)展指標B.效率評估指標C.社會發(fā)展指標D.政治發(fā)展指標E.公平評估指標29、行政決策的特點有______A.主體是行政機構或行政人員B.內容是行政事務C.過程是行政權力運行過程D.目標是公共利益最大化E.方法是經驗法30、運用行政方法的主要原則有______A.與法治相結合B.堅持具體指導C.思想政治工作領先D.調查研究在先E.與利益相協調31、機關行政管理事務主要包括______A.會議管理B.機關文件工作管理C.機關檔案工作與信息工作管理D.保密工作管理E.信訪工作管理32、行政績效評估的信息收集方法有______A.利用官方記錄方法B.思想教育方法C.培訓觀測者方法D.公眾滿意意見調查方法E.特別的資料收集方法33、20世紀六七十年代以后西方各國出現地方分權現象的原因有______A.提高行政效率B.適應現代經濟的發(fā)展C.適應政治民主化的需要D.加強中央集權的統(tǒng)治E.進行對外擴張34、依據同一層次上的各個行政組織所受上級指揮和控制的數目來劃分,行政組織體制可分為______A.完整制B.合議制C.分離制D.首長制E.分權制35、20世紀40年代至70年代,西方行政管理學的代表性理論學派有______A.新公共管理學派B.行為科學學派C.古典學派D.決策理論學派E.系統(tǒng)理論學派三、簡答題36、簡述行政首長負責制的涵義。37、簡述行政發(fā)展的內部動力。38、簡述行政權力公共性的具體內容。39、簡述行政管理中運用法律方法的優(yōu)點。40、簡述行政信息的特征。四、論述題41、試述行政績效評估的程序。42、試述我國行政職能關系轉變的主要內容。五、案例分析題43、①堅持以適應社會主義市場經濟體制為改革的目標,把轉變政府行政職能作為機構改革的關鍵;②堅持精簡、統(tǒng)一、效能的原則,把精兵簡政和優(yōu)化政府組織結構作為機構改革的重要任務;③堅持積極穩(wěn)妥的方針,審慎地推進改革;④堅持機構改革與干部人事制度改革相結合,制定配套政策措施;⑤按照依法治國、依法行政的要求,加強行政體系的法制建設。
參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、C4、B5、B6、B7、D8、A9、D10、D11、C12、A13、D14、C15、C16、C17、C18、A19、B20、C21、D22、A23、D24、C25、D二、多項選擇題26、ABDE27、ABCDE28、ACD29、ABCD30、BCD31、ABCDE32、ACDE33、ABC34、AC35、BDE三、簡答題36、(1)既考慮首長制的優(yōu)點,又吸收了委員會制的長處;(2)在充分展開集體討論的基礎上,最后由行政首長集中大家正確的意見,形成組織的決定;(3)首先是民主,然后才是集中;(4)實質是民主集中制的一種表現形式。37、(1)行政組織的演化;(2)組織分工的細化;(3)政府內部改革人士的推動。38、(1)行政權力的主體只能是公共機構,而不是個人或私人組織;(2)行政權力活動的領域是公共事務,不是私人領域;(3)行政權力的目的是為社會公共利益服務,而不是為私人利益服務。39、(1)能夠為行政管理活動提供規(guī)范和程序,使行政管理各環(huán)節(jié)、各部門都能明確各自的職責、行動的規(guī)范和工作程序;(2)有利于協調各種社會關系,加強對行政管理對象的制約和控制,保證社會生活的有序性和條理性;(3)通過法律手段的運用,能夠增強行政主體和被管理者的法律意識,增強守法、用法的自覺性,從而促進行政法制建設。40、(1)客觀性;(2)時效性;(3)共享性;(4)政治性。四、論述題41、(1)制定計劃。①制定計劃的目的,②計劃的具體內容,③書面計劃;(2)初步調查;(3)管理控制評估;(4)詳細評估。①詳細評估的目的,②詳細審查的內容;(5)撰寫評估報告。42、(1)理順中央政府與地方政府、上級地方政府與下級地方政府之間的職能關系;(2)理順政企關系;(3)理順政府與市場的關系;(4)理順政府與社會的關系;(5)理順政府內部各職能部
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