金華海亮 2022學(xué)年第一學(xué)期期中素質(zhì)展示 六年級語文期中試卷

20221、學(xué)生必須用藍(lán)色（或黑色）鋼筆、圓珠筆或簽字筆答題。2、答卷前請將班級、學(xué)校、姓名寫到試卷的左上角。3、答題時字跡要清楚、工整，不宜過大，以防試卷不夠使用。4、本卷共30小題，總分為100分。積累運用一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（5分）開學(xué)初，跟隨作家生花的妙筆，我們感受到了草原蒙古族人們的熱情lǐmào（）；我們醉心于丁香淡淡的yōuyǎ（）的甜香；我們仿佛聽到了狼牙山五壯士壯烈háomài（）的口號；我們沉浸在新中國誕生的xǐyuè（）之中，莊嚴(yán)的xuāngào（）傳遍大江南北。美好的生活就在前方，奮進吧，少年！選擇題。（每小題2分，共10分）1.下列加點字注音有誤的一項是（）A.疙瘩（da）疲倦（juàn）沮喪（sàng）別出心裁（cái）B.類似（sì）晝夜（zhòu)隕石（shǔn）念念有詞（niàn）C.咆哮（páo）驚慌（huāng）呻吟（shēn）心驚肉跳（jīng）D.抱怨（yuàn）傾聽（qīng）倒霉（méi）威風(fēng)凜凜（lǐn）2.下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）。A.懸涯外賓倒霉叱咤風(fēng)云B.綴滿頹然磁場斬釘截鐵C.綠毯彩虹花蕾威風(fēng)稟稟D.馬蹄檢閱憂慮別出心栽3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他早先做了壞事，現(xiàn)在風(fēng)聲緊了，自然每天心驚肉跳，睡不好覺。B.你別老是用那居高臨下、盛氣凌人的口氣跟我說話。C.這個會議廳人真多，座無虛席，熱血沸騰。D.你看，孩子們在草坪上一個個玩兒得忘乎所以。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A.我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。B.為了防止不發(fā)生交通事故，交警加大了機動車輛整治力度。C.依靠科技力量，我們打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。D.聽說學(xué)校要成立合唱隊，琳琳首先第一個報名參加。5．下列句子中使用的說明方法，與其他三句不同的一項是（）A．水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。B.火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1％。C.每逢大典，皇帝端坐在寶座上，殿外的白石臺基上下，文武百官分列左右，中間御道兩邊排列著儀仗，大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。D.太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。三、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（4分）1．閱讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中自己與別人相聚和惜別的情景，與作者產(chǎn)生共鳴，從而加深對課文思想感情的理解。（）2.《開國大典》《狼牙山五壯士》都運用了點面結(jié)合的方法。（）3.讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以更好地了解課文內(nèi)容。（）我們可以通過小說的情節(jié)感受人物形象?！陡F人》一文從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會到她寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。（）四、按要求完成句子練習(xí)。（8分）1.照樣子，仿寫句子。（1）花開了，就像睡醒似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；蟲子叫了，就像在說話似的。（運用排比的修辭手法）___________________________________________________________________清明節(jié)前的一個晚上，我有漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”（不用“說”來表達）___________________________________________________________________2.選擇一個場景，寫一寫人對某事的入迷的樣子。看書畫畫看比賽……___________________________________________________________________3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________________________五、根據(jù)所學(xué)知識填空。（11分）1.《六月二十七日望湖樓醉書》中“____________________，___________________“這兩句詩，寫出了陰云壓近湖面、急雨驟降的壯闊景象。3．孟浩然的《過故人莊》中表現(xiàn)作者想要重陽賞菊的詩句是“_____________,_______________”。4．《七律·長征》中表現(xiàn)紅軍取得勝利時喜悅心情的詩句是“_____________________,__________________________”。7．_______________,捐軀赴國難。（曹植）8.勝日尋芳泗水濱，__________________。__________________，萬紫千紅總是春。9.少小離家老大回，__________________。__________________，笑問客從何處來。閱讀感悟六、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。（8分）杭州亞運會的“名片”中文名：杭州2022年第19屆亞運會外文名：The19thAsianGamesHang-zhou2022辦會理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則：以“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內(nèi)部分城市協(xié)辦上一屆：第18屆2018年雅加達亞運會下一屆：第20屆2026年愛知·名古屋亞運會杭州亞運會會徽杭州2022年第19屆亞運會會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及太陽圖形六個元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運會會徽。扇面造型反映江南人文意蘊，賽道代表體育競技，互聯(lián)網(wǎng)符號契合杭州城市特色，太陽圖形是亞奧理事會的象征符號。1.2022年亞運會的主辦城市是_________，此次亞運會是第________屆亞運會。（2分）2.杭州亞運會會徽的名稱是（），由六個元素組成，其中（）象征了亞奧理事會，（）代表體育競技。（填序號）（3分）A.扇面B.賽道C.潮涌D.太陽圖形3．判斷下列說法是否正確，正確的打“?”，錯誤的打“x”。（3分）（1）亞運會每四年舉行一次。（）（2）2022年杭州亞運會的比賽項目都在杭州舉行。（）（3）杭州亞運會會徽是由主體圖形和舉辦年份的印鑒構(gòu)成的。（）閱讀文段，完成練習(xí)。（10分）拔苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣?！逼渥于叾曋?，苗則搞矣。天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之。1．解釋下列句中加點的字。（4分）（1）閔其苗之不長（）（2）謂其人曰（）（3）苗則槁矣（）（4）天下之不助苗長者寡矣（）2．把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）宋人有閔其苗之不長而揠之者。_____________________________________________________________________其子趨而往視之，苗則槁矣。_____________________________________________________________________3．這則寓言故事的寓意是（）。（2分）A.莊稼人對禾苗要多加照管，不能做一個什么都不做的懶漢。B.想要把事情做好，就得多花心思，多下工夫。C.要想事情做得好，就要想辦法加快速度，提高效率。D.人們對于一切事物都必須按照其客觀規(guī)律來發(fā)揮自己的主觀能動性，這樣才能把事做好害之。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（11分）故鄉(xiāng)的榕樹①我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉(xiāng)熟悉的老朋友身上。我仿佛又看到那高大魁梧的身姿，那鬈（quán）曲飄拂的長須和濃得化不開的團團綠云；看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在裊裊的風(fēng)中晃動如耳墜，搖落一串串晶瑩的露珠。②我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來、流過榕樹旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鵝卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子；我懷念榕樹下潔白的石橋，橋頭兀立的刻字的石碑，橋欄桿上被人撫摸光滑了的小石獅子。那汩汩的溪水沖走了我童年的歲月，那古老的石橋鐫刻著我深深地記憶，記憶里的故事如榕樹的葉子一樣多……③站在橋頭的兩棵老榕樹，一棵直立，枝葉茂盛；另一棵卻長成奇異的“S”形，蒼虬（qiú）多筋的樹干斜伸向溪中，我們都稱它為“駝背”。更特別的是它彎曲的這一段樹心被燒空了，形成了一丈多長的平放的凹槽，而它仍然頑強地活著，橫過溪面，昂起頭來，把濃密的枝葉伸向藍(lán)天。小時候我們對這棵駝背榕樹分外有感情，把它中空的那段凹槽當(dāng)作一條“船”。幾個伙伴爬上去，敲起小鑼鼓，以竹竿當(dāng)槳七上八落地劃起來。明知這條“船”不會前進一步，還是認(rèn)真地、起勁地劃著。在兒時的夢里，它經(jīng)過秧苗青青的田野，它繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，______________________，_________________，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……④我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬幾塊床板，一頭擱著長凳，一頭就擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘的恬靜的氣氛中，用心靈與天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月華給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不很真實，似夢境，似仙境。在睡意蒙眬中，有嫦域駕一片白云悄悄飛過，有桂花的清香自榕樹枝頭輕輕灑下來。而橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢況入夢鄉(xiāng)……請簡要概括作者回憶的“記憶里的故事”。（2分）_____________________________________________________________________第①自然段畫“_______”的句子運用了_________的修辭手法，好處是__________________________________________________。（3分）由第③自然段畫“”的句子想開去，在文中橫線上再寫兩句。（3分）在兒時的夢里，它經(jīng)過秧苗青青的田野，它繞過燃燒著火紅杜鵑的山坡，__________________________，_________________，到很遠(yuǎn)很美麗的地方去……作者為什么要以“故鄉(xiāng)的榕樹”為題，請說說你的理解。（3分）____________________________________