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文檔簡介

初中英語專題技巧帶著技巧,去提分!一、聽力1.聽前:一定不要看后面的筆試題,一定要提前看聽力題,圈出題干中的關(guān)鍵詞(人名、疑問詞、時(shí)間詞等)以及選項(xiàng),提前預(yù)判,將聽力題做成選擇題;2.聽時(shí):第一遍聽keywords選定答案(如果能同時(shí)聽出文章大意更好),第二遍check;3.

填涂:全部聽完了之后,再五個(gè)選項(xiàng)為一個(gè)單位,進(jìn)行填涂。溫馨提示:若聽力較弱,平時(shí)多讀單詞,讓自己的耳朵去適應(yīng)一些常見詞的發(fā)音,俗稱“磨耳朵”,以及多讀聽力材料,熟悉出題類型與方向,以便考場上能快速反應(yīng),以及及時(shí)避坑。二、閱讀(圈劃+排除法,王炸?。?.圖表閱讀題:圈出題干中的關(guān)鍵詞,然后去文中定位答案,注意價(jià)格、時(shí)間、數(shù)量等題目,容易出計(jì)算題,設(shè)置坑;【intotal總共,couple一對(duì),above以上,under以下,free免費(fèi)的,halfprice半價(jià),30%off/discount7折;文章來源題:click點(diǎn)擊,post(在網(wǎng)上)發(fā)帖,發(fā)消息,travelguide旅行指南,poster海報(bào),novel小說,ad廣告,poem詩歌,notice通知,sciencereport科學(xué)報(bào)道,website網(wǎng)頁,magazine雜志,newspaper報(bào)紙...】2.細(xì)節(jié)理解題:數(shù)量最多,一定要圈出題干中的關(guān)鍵詞(人名、地名、時(shí)間...),然后定位答案,標(biāo)注題號(hào);(except除了,不包括,nottrue,notmentioned,notincluded等題干)3.第一段的purpose:一般都是introduceatopic,反套路有可能是,givesomeexamples,describeasituation...4.詞義推斷題:上下文+構(gòu)詞法,認(rèn)識(shí)的更要謹(jǐn)慎(熟詞生義):force(力量,強(qiáng)迫,軍隊(duì)部隊(duì))常見題干詞:infer推斷;5.主旨大意:首尾段一般會(huì)有mainidea,但注意不能以偏概全,可以用倒推法來進(jìn)行假設(shè);6.推理判斷題:看全文的情感態(tài)度三、五選五做題步驟:1.看選項(xiàng),圈關(guān)鍵詞:邏輯連詞(however,so,but,and...)以及代詞(指代內(nèi)容,前后一致原則),注意句式特點(diǎn);2.看文章大意、結(jié)構(gòu)(一般:總分或總分總)與空缺處的上下文;3.檢查。在做五選五時(shí),先易后難。一般有三個(gè)比較好選,剩下兩個(gè)就用句意與關(guān)鍵詞來鎖定。“五選五”小技巧1.第一段的最后一句,一般是承上啟下;2.如果整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)是小標(biāo)題式,那空出來要選的小標(biāo)題,一般是祈使句,為了表達(dá)本段的主旨;3.如果空格在段首,通常為整個(gè)段落的主旨句;4.如果空格在段尾,通常為結(jié)論性、概括性的句子;5.如果空格在段中,通常為過渡句,承上啟下;6.注意空格前后和選項(xiàng)中的代詞,比如下一句是we,那上一句也很有可能是we;7.句首的大小寫也是解題的關(guān)鍵;8.關(guān)鍵詞的不斷重復(fù),或者同義詞的不斷重復(fù)。四、完形填空選項(xiàng)詞匯和語境兩手抓,第一遍做的不順利不要慌張,因?yàn)橐话闶且x兩遍的。答題步驟:1.快速獲取文章大意(故事說理,說明文說理;首尾段很重要);2.進(jìn)入答題,聯(lián)系上下文,順推出不來的題目,先放著,留著第二遍或看下文;3.注意文中的表情感態(tài)度的形容詞、副詞、動(dòng)詞以及轉(zhuǎn)折詞;4.檢查,尤其是拿不準(zhǔn)的題目。小技巧:完形填空是日常練習(xí)語感跟上下文意識(shí)最好的文本素材。前一天寫過的完型,當(dāng)下梳理文意,第二天根據(jù)文意,對(duì)著空白題,進(jìn)行朗讀,兩三遍,強(qiáng)化上下文意識(shí),加強(qiáng)語感。五、閱讀表達(dá)做題步驟:1.審:審題并圈劃出關(guān)鍵詞句(疑問詞、主語等);2.定位:快速獲得文章大意后,定位文章中的信息點(diǎn),看全;3.怎么問怎么答:根據(jù)疑問詞進(jìn)行適當(dāng)轉(zhuǎn)換作答;4.檢查(單詞拼寫、時(shí)態(tài)、人稱、代詞一致性)??碱}類型1.一般疑問句:Yes./No.2.選擇疑問句:選擇其中一個(gè)進(jìn)行作答;3.特殊疑問句:(1)when(介詞+時(shí)間);where(介詞+地點(diǎn));why(because+句子;becauseof+名詞詞組);what(名詞短語/句子);(2)howold,直接答數(shù)字即可(aneight-year-oldboy);(3)howlong,for+一段時(shí)間(注意:Howlongdoesittakesb.todosth?)(4)how問方式:By+doing;(5)howsoon多久之后:in+一段時(shí)間;(6)Whatdoyouthinkof...?:直接給形容詞六、綜合填空答題步驟:1.審實(shí)虛;2.判詞性(所需);3.轉(zhuǎn)換;4.檢查(邏輯關(guān)系、單詞拼寫、是否需要否定前后綴)綜合填空(實(shí)詞7:名、動(dòng)、形容、副、數(shù)、代)1.名詞1:單變復(fù)(前有數(shù)量詞several,some,afew,thousandsof...;固定結(jié)構(gòu)oneof...;無限定詞的可數(shù)名詞),注意變化規(guī)則;2.動(dòng)詞:謂語動(dòng)詞2(時(shí)態(tài),語態(tài))+非謂語動(dòng)詞1(todo,doing,done)(1)todo

表目的,或者固定搭配:encourage/allow/expect/want(sb).todo;(2)doing介詞+doing,或固定搭配:consider/suggest/avoid/practice/mind/finish+doing(3)done表被動(dòng),如過去分詞作后置定語,aboycalledTom3.形容詞、副詞1-2:(1)基本考點(diǎn):形修名,副修動(dòng)&句子&形&副;(2)三個(gè)級(jí):原級(jí)、比較級(jí)(even)、最高級(jí),注意特殊句式(the+比較級(jí),the+比較級(jí);oneofthe+最高級(jí)+可名復(fù)等)以及暗含的比較級(jí)(between)跟最高級(jí)(among,of,in+范圍)(3)否定前后綴:luck-unluckily;meaning-meaningless,depend-independent4.數(shù)詞1(基數(shù)詞,序數(shù)詞)one-first-once,two-second-twice,three-third;5.代詞1:主格換成賓格(介賓、動(dòng)賓),形物代+名詞,反身代詞helponeself,teachoneself1.

介詞:with伴隨有,without沒有,by+doing,on/in/at+時(shí)間,in/at+地點(diǎn),between...and...,from...to...;固定搭配dependon,

belongto,toone’ssurprise,providesb.withsth...2.冠詞(a/an/the):(1)a,an泛指,an+元音音素,a+輔音音素,以及固定搭配(asaresult,allofasudden...);(an+honest/hour/honor/umbrella/unhappy...;a+useful/university...)(2)the表特指,上文提到過的;the+序數(shù)詞/最高級(jí);the+形容詞,表一類人;the+姓氏復(fù)數(shù),表一家人;固定搭配(attheageof)...3.連詞:連接前后兩個(gè)詞性一致的內(nèi)容,常見(because,though,but,however,so...)以及從句連詞(賓從:if/whether,定從that,狀從when,so...that...,if,unless)綜合填空(虛詞3:介冠連)七、翻譯(中翻英、英翻中)1.審特殊句式結(jié)構(gòu):therebe句型;the+比較級(jí),the+比較級(jí);itisadj.forsb.todosth...2.審重點(diǎn)短語:beabsentfrom,inperson...3.審時(shí)態(tài)、語態(tài):講李文的故事,用一般過去時(shí);4.調(diào)整語序:尤其是時(shí)間狀語、地點(diǎn)狀語、否定前移、定從等;5.檢查實(shí)詞翻譯(得分點(diǎn))。小提示:1.注意文中給出的中文提示。2.若遇到不認(rèn)得的單詞,聯(lián)系上下文,以及單詞構(gòu)詞法,猜詞義。八、作文(審題:體裁、人稱、時(shí)態(tài)、要點(diǎn))(一)分檔要點(diǎn):1.字?jǐn)?shù):詞數(shù)85-95;2.卷面:字母書寫、字母間距以及大小、單詞間距;(用橫線練習(xí),多模仿)3.首尾段的語法準(zhǔn)確性,中間段的層次感。(二)三段式結(jié)構(gòu)第一段:說明主要目的與內(nèi)容;第二段:主要內(nèi)容(要點(diǎn):全、轉(zhuǎn)、加);【轉(zhuǎn)、加:用自己平時(shí)積累的句子】第三段:期盼與祝愿(萬能句子)。作文練習(xí)(以九年級(jí)Units1-4為例)作文題目1:假如你是李明,你的朋友張華在學(xué)習(xí)英語上有困難,向你寫信尋求學(xué)習(xí)英語的建議。以下為你的建議:1.聽英文歌,看英語電影;2.跟朋友們用英語聊天;3.寫英語練習(xí)。請(qǐng)你根據(jù)以上要點(diǎn)給張華寫一封回信。

寫作框架:第一段:表明寫信原因第二段:具體的建議(分點(diǎn)列舉建議:first,second,third...)第三段:祝福與期待DearZhangHua,IknowthatyouhaveproblemsinlearningEnglish.Ihavesomeadviceforyou.First,youcanlistentosomeEnglishsongsandwatchsomeEnglishmovies.Theyareveryinterestingandyoucanlearnalotfromthem.Second,youcantalkwithyourfriendsinEnglish.Third,youcandomoreEnglishexercisesandthenyouwillgetagoodgrade.Itisimportantforyou.Ihopethattheadvicecanhelpyou.Ilookforwardtoyourreply.

Yours,

LiMing親愛的張華:

我知道在學(xué)習(xí)英語上有困難。我有一些建議給你。

第一,你可以聽英文歌、英語電影。它們非常有趣,而且你可以從中學(xué)到很多。第二,你可以跟你的朋友們用英語聊天。第三,你可以做更多的英語練習(xí),然后你將會(huì)取得一個(gè)好的成績。這對(duì)你來說,很重要。

我希望這些建議可以幫助你。我期待你的回復(fù)。

你的,

李明作文題目2:假如你是李華,你的美國筆友Tom對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)很感興趣。請(qǐng)你給他寫一份信介紹端午節(jié),80詞左右。信中應(yīng)包含以下要點(diǎn):1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日;2.端午節(jié)的時(shí)間是每年的農(nóng)歷五月初五;3.人們慶祝端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原;4.人們在端午節(jié)吃粽子,賽龍舟。參考詞匯:農(nóng)歷lunarcalendar;紀(jì)念inhonorof

寫作框架:第一段:表明寫信原因,引出話題--端午節(jié)第二段:介紹端午節(jié)的時(shí)間、原因、活動(dòng)第三段:感受與期待DearTom,IknowthatyouareinterestedintheDragonBoatFestival.NowIwilltellyousomethingaboutit.TheDragonBoatFestivalisatraditionalfestivalinChina.ItisonthefifthdayofthefifthmonthintheChineselunarcalendar.ItisinhonorofQuYuan.Onthisday,peoplealwayseatzongziandhavedragonboatraces.Theyareveryhappy.IliketheDragonBoatFestivalverymuch.Ilookforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua親愛的湯姆:

我知道你對(duì)端午節(jié)感興趣。現(xiàn)在我將告訴你一些關(guān)于它的事情。

端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。它在農(nóng)歷五月初五。它是在紀(jì)念屈原。在這一天,人們總是吃粽子和賽龍舟。他們很高興。

我非常喜歡端午節(jié)。我期待你的回復(fù)。

你的,

李華作文題目3:假如你是張紅,你的朋友李明剛來懷化,對(duì)懷化不熟悉。下周末他想步行去迎豐公園。請(qǐng)你根據(jù)提示為他寫封信告訴他前往公園的路線,并簡單介紹公園的情況。要求必須包含提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮,80詞左右。提示:1.路線(見上圖);2.公園里面有很多花跟樹。在那里,可以散步跟放風(fēng)箏。寫作框架:第一段:表明寫信目的;第二段:介紹路線以及公園情況第三段:祝愿DearLiMing,IknowyouwanttowalktoYingfengParknextweek.NowIwilltellyou.GoalongCenterStreet.Whenyouseeabank,turnright.Gostraight.Whenyouseeahotel,turnleft.GoalongGreenStreet.YingfengParkisonyourleft.Theparkisverybeautiful.Therearemanyflowersandtreesinthepark.Youcanwalkandflykitesthere.Ihopeyoucanhaveagoodtime.Ilookforwardtoyourreply.

Yours,

ZhangHong親愛的李明:

我知道你下周末想步行去迎豐公園?,F(xiàn)在我來告訴你。

沿著中心街走。當(dāng)你看到一家銀行時(shí),向右轉(zhuǎn)。直走,當(dāng)你看到一家旅館時(shí),向左轉(zhuǎn)。沿著格林街走,迎豐公園就在你的左邊。公園很漂亮。公園里面有很多花跟樹。在那里,可以散步跟放風(fēng)箏。

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