第1次課 我的大學(xué)、專業(yè)、未來

交通運(yùn)輸類專業(yè)導(dǎo)論朱曉寧教授北京交通大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院xnzhu@010-516883142024/5/71第一講我的大學(xué)、專業(yè)、未來（1）第二講我的大學(xué)、專業(yè)、未來（2）第三講交通運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)狀和發(fā)展及其對(duì)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)要求第四講鐵道運(yùn)輸專業(yè)方向及培養(yǎng)計(jì)劃第五講城市軌道交通專業(yè)方向及培養(yǎng)計(jì)劃第六講交通工程專業(yè)及培養(yǎng)計(jì)劃第七講智能運(yùn)輸工程專業(yè)方向及培養(yǎng)計(jì)劃第八講物流工程專業(yè)及培養(yǎng)計(jì)劃考試：課堂參與60%,期末小論文40%課程概要2024/5/72第一、二講我的大學(xué)我的專業(yè)我的未來討論內(nèi)容有三點(diǎn)我的大學(xué)我的專業(yè)我的未來2024/5/731、我的大學(xué)說明的幾個(gè)問題：（1）交通運(yùn)輸學(xué)院（2）在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活（3）大學(xué)期間的個(gè)人目標(biāo)（4）在大學(xué)的自我管理（5）努力提升自身的素質(zhì)2024/5/74交通運(yùn)輸學(xué)院——?dú)v史沿革次序起止時(shí)間機(jī)構(gòu)名稱11909~1914鐵路管理傳習(xí)所21914~1928鐵路管理科31928~1946鐵路管理系41946~1950鐵道運(yùn)輸管理系51950~1951鐵道運(yùn)輸工程系61951~1956鐵道車務(wù)系、鐵道商務(wù)系71956~1982鐵道運(yùn)輸系81982~1985鐵道運(yùn)輸系、管理科學(xué)研究所91985~1986運(yùn)輸管理工程系、管理科學(xué)研究所101986~1987運(yùn)輸管理工程系、管理科學(xué)研究所、應(yīng)用系統(tǒng)分析研究所111987~1992運(yùn)輸管理工程系、管理科學(xué)研究所、應(yīng)用系統(tǒng)分析研究所、運(yùn)輸系統(tǒng)模擬中心121992~1995運(yùn)輸管理工程系、管理科學(xué)研究所、應(yīng)用系統(tǒng)分析研究所、運(yùn)輸系統(tǒng)模擬中心、自動(dòng)化系統(tǒng)研究所131995~1996運(yùn)輸管理工程系、管理科學(xué)研究所、應(yīng)用系統(tǒng)分析研究所、自動(dòng)化所141996~目前交通運(yùn)輸學(xué)院我的大學(xué)2024/5/751909年在北平創(chuàng)辦鐵路管理傳習(xí)所，為中國(guó)現(xiàn)代交通運(yùn)輸專業(yè)教育的發(fā)祥地。1951-1954年上海交通大學(xué)運(yùn)輸系(1951)，重慶大學(xué)、云南大學(xué)和哈爾濱鐵道學(xué)院運(yùn)輸系(1952)，上海華東交通?？?1954)先后調(diào)入。1956年根據(jù)鐵道部高校發(fā)展規(guī)劃要求，我校的鐵道運(yùn)輸系支援唐山鐵道學(xué)院、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院、蘭州鐵道學(xué)院新建鐵路運(yùn)輸系，一批師資被分派到各校。交通運(yùn)輸學(xué)院——幾件大事我的大學(xué)2024/5/76學(xué)院下設(shè)5系2所3個(gè)實(shí)驗(yàn)室；參與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。交通運(yùn)輸學(xué)院院務(wù)會(huì)黨委會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)學(xué)位委員會(huì)教學(xué)委員會(huì)學(xué)院辦公室交通工程系交通信息管理工程系城市軌道交通系系統(tǒng)工程與控制研究所系統(tǒng)科學(xué)研究所城市交通交通信息智能感知與服務(wù)工程技術(shù)研究北京市工程中心城市交通復(fù)雜系統(tǒng)理論與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室交通運(yùn)輸國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心物流工程系（籌）軌道交通控制與安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室交通運(yùn)輸學(xué)院——組織機(jī)構(gòu)運(yùn)輸管理工程系教授會(huì)我的大學(xué)2024/5/77負(fù)責(zé)本科專業(yè)及專業(yè)方向共6個(gè)：交通運(yùn)輸（鐵路運(yùn)輸）交通運(yùn)輸（城市軌道交通）交通運(yùn)輸（智能運(yùn)輸工程）交通工程物流工程電子商務(wù)交通運(yùn)輸學(xué)院——學(xué)科專業(yè)我的大學(xué)國(guó)家特色專業(yè)國(guó)家特色專業(yè)本科生1320多名2024/5/78國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)國(guó)家精品課程9門，國(guó)家級(jí)精品教材3部國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材17部國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng)北京市教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)北京市教學(xué)名師3位北京市精品課程7門北京市精品教材14部北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)鐵路特色教材13部交通運(yùn)輸學(xué)院——學(xué)科專業(yè)我的大學(xué)所有專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程均已形成由教授、副教授負(fù)責(zé)的課程團(tuán)隊(duì)。2024/5/79負(fù)責(zé)及參與建設(shè)的一級(jí)學(xué)術(shù)型學(xué)科6個(gè)，專業(yè)學(xué)位學(xué)科4個(gè)。交通運(yùn)輸學(xué)院——學(xué)科專業(yè)學(xué)位類別一級(jí)學(xué)科學(xué)科方向備注學(xué)術(shù)型學(xué)位系統(tǒng)科學(xué)（0711）系統(tǒng)分析與集成工學(xué)博士、碩士學(xué)位北京市重點(diǎn)學(xué)科控制科學(xué)與工程（0811）系統(tǒng)工程工學(xué)博士、碩士學(xué)位鐵道部重點(diǎn)學(xué)科交通運(yùn)輸智能自動(dòng)化交通運(yùn)輸工程（0823）交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理工學(xué)博士、碩士學(xué)位國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科安全科學(xué)與工程（0837）交通安全測(cè)控工程工學(xué)博士、碩士學(xué)位運(yùn)輸安全工程環(huán)境科學(xué)與工程（0830）環(huán)境工程工學(xué)碩士學(xué)位管理科學(xué)與工程（1201）電子商務(wù)管理學(xué)碩士學(xué)位專業(yè)學(xué)位交通運(yùn)輸工程（085222）專業(yè)碩士學(xué)位物流工程（085240）專業(yè)碩士學(xué)位控制工程（085210）專業(yè)碩士學(xué)位安全工程（085224）專業(yè)碩士學(xué)位我的大學(xué)2024/5/710學(xué)科專業(yè)的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)集中在以下領(lǐng)域：鐵路運(yùn)輸城市軌道交通城市交通運(yùn)輸物流智能運(yùn)輸交通安全綜合交通交通運(yùn)輸學(xué)院——學(xué)科專業(yè)我的大學(xué)2024/5/7112012年6月參與學(xué)科專業(yè)建設(shè)的教師155人：有博士學(xué)位的教師121人，占教師總數(shù)的78%；有碩士學(xué)位的教師32人，占教師總數(shù)的26%。全職教授41人，副教授48人，高級(jí)工程師3人。全職博士生導(dǎo)師36人，兼職6人。交通運(yùn)輸學(xué)院——師資隊(duì)伍我的大學(xué)2024/5/712一級(jí)學(xué)科學(xué)科方向核心教授團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)科學(xué)0711系統(tǒng)分析與集成01交通運(yùn)輸系統(tǒng)分析與集成02優(yōu)化理論方法及相關(guān)問題研究03網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)組合優(yōu)化高自友、賈斌、李克平、孫會(huì)君控制科學(xué)與工程0811控制工程085210系統(tǒng)工程01交通運(yùn)輸系統(tǒng)工程02管理系統(tǒng)工程03智能交通系統(tǒng)04物流系統(tǒng)工程關(guān)偉、賈元華、呂永波、錢大琳、尹相勇、張喜交通運(yùn)輸智能自動(dòng)化01交通運(yùn)輸系統(tǒng)智能建模與仿真02交通運(yùn)輸系統(tǒng)智能控制03交通運(yùn)輸系統(tǒng)智能調(diào)度優(yōu)化04交通運(yùn)輸系統(tǒng)智能檢測(cè)理論與技術(shù)交通運(yùn)輸學(xué)院——師資隊(duì)伍我的大學(xué)2024/5/713一級(jí)學(xué)科學(xué)科方向核心教授團(tuán)隊(duì)交通運(yùn)輸工程0823交通運(yùn)輸工程085222物流工程085240交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理01運(yùn)輸組織理論與技術(shù)02城市交通規(guī)劃與管理03運(yùn)輸與物流理論與技術(shù)04智能運(yùn)輸系統(tǒng)理論與技術(shù)05綜合交通運(yùn)輸理論與技術(shù)韓寶明、韓梅、何世偉、賈順平、郎茂祥、李海鷹、林柏梁、劉軍、毛保華、聶磊、邵春福、宋瑞、孫晚華、王喜富、徐維祥、閆學(xué)東、姚恩建、袁振洲、張超、張星臣、趙鵬、周磊山、朱曉寧運(yùn)輸與物流01運(yùn)輸物流系統(tǒng)規(guī)劃理論與方法02運(yùn)輸物流運(yùn)作優(yōu)化理論與方法03現(xiàn)代物流信息技術(shù)與管理04供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化技術(shù)城市交通工程01城市交通系統(tǒng)理論02城市道路交通工程03城市公共交通工程04數(shù)字城市交通工程05城市交通安全工程交通運(yùn)輸學(xué)院——師資隊(duì)伍我的大學(xué)2024/5/714一級(jí)學(xué)科學(xué)科方向核心教授團(tuán)隊(duì)安全科學(xué)與工程0837安全工程085224交通安全測(cè)控工程01交通安全檢測(cè)技術(shù)02交通安全監(jiān)控技術(shù)03交通安全信息處理04交通安全系統(tǒng)分析與集成季常煦、賈利民、秦勇、孫全欣、肖貴平運(yùn)輸安全工程01交通運(yùn)輸安全管理工程02交通運(yùn)輸應(yīng)急處置03特殊運(yùn)輸組織優(yōu)化04危險(xiǎn)品運(yùn)輸環(huán)境科學(xué)與工程0830環(huán)境工程01交通環(huán)境規(guī)劃與管理02交通環(huán)境系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)管理科學(xué)與工程1201電子商務(wù)01電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用02電子商務(wù)與物流03電子政務(wù)董寶田、劉紅璐、鐘雁交通運(yùn)輸學(xué)院——師資隊(duì)伍我的大學(xué)2024/5/715科研項(xiàng)目已經(jīng)滲透到交通運(yùn)輸及其相關(guān)的全部領(lǐng)域。承擔(dān)國(guó)家973項(xiàng)目、863項(xiàng)目、科技支撐項(xiàng)目、自然科學(xué)基金項(xiàng)目等，基礎(chǔ)理論和技術(shù)研究。承擔(dān)鐵道部、交通運(yùn)輸部、北京市等省部級(jí)項(xiàng)目，解決行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)問題。承擔(dān)企業(yè)、社會(huì)各方面的應(yīng)用研發(fā)項(xiàng)目，直接為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。年科研經(jīng)費(fèi)8千萬以上，人均科研經(jīng)費(fèi)50萬。交通運(yùn)輸學(xué)院——科研項(xiàng)目我的大學(xué)2024/5/716創(chuàng)造了若干個(gè)學(xué)校有些也是全國(guó)的第一個(gè)：第一個(gè)學(xué)校的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：軌道交通控制與安全國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。第一個(gè)全國(guó)交通運(yùn)輸規(guī)劃與管理學(xué)科的全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文：“物流中心選址與庫(kù)存控制的雙層規(guī)劃模型及求解算法研究”，孫會(huì)君博士。第一個(gè)全國(guó)交通領(lǐng)域的973項(xiàng)目：“大城市交通擁堵瓶頸的基礎(chǔ)科學(xué)問題研究”，首席科學(xué)家高自友教授。。。。。。。。有兩個(gè)蘋果改變了世界，你們中會(huì)有第三、第四。。。蘋果的發(fā)現(xiàn)者嗎？交通運(yùn)輸學(xué)院——科研項(xiàng)目我的大學(xué)2024/5/717（2）在大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活大學(xué)是什么在大學(xué)能做什么我為什么要上大學(xué)結(jié)識(shí)一些朋友學(xué)習(xí)一種方法獲得一份職業(yè)我的大學(xué)2024/5/718（3）大學(xué)期間的個(gè)人目標(biāo)增加知識(shí)鍛煉能力提升素質(zhì)我的大學(xué)2024/5/719增加知識(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu)：學(xué)校塑造50%，自己塑造50%知識(shí)分類：基礎(chǔ)知識(shí)：社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、語(yǔ)言文化、計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論與技術(shù)：事理科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)專業(yè)理論與技術(shù)：交通規(guī)劃、交通設(shè)計(jì)、運(yùn)輸組織、交通控制、運(yùn)輸商務(wù)、運(yùn)輸安全教育的全過程：運(yùn)輸需求調(diào)查分析、運(yùn)網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、運(yùn)力資源配置、運(yùn)營(yíng)管理控制我的大學(xué)2024/5/720鍛煉能力能力培養(yǎng)：不僅是考好功課。動(dòng)手能力：要能親自干！策劃能力：要有思想！協(xié)調(diào)能力：要能“與人共事”！表現(xiàn)能力：通過口頭和筆頭表現(xiàn)自己的能力。我的大學(xué)2024/5/721提升素質(zhì)筆桿子：書面表達(dá)能力嘴巴子：口頭表達(dá)能力腦瓜子：思維、創(chuàng)新、創(chuàng)造能力口頭表達(dá)能力書面表達(dá)能力思維、創(chuàng)新、創(chuàng)造能力我的大學(xué)素質(zhì)2024/5/722（4）在大學(xué)的自我管理自主獨(dú)立計(jì)劃我的大學(xué)2024/5/723“自主”自己管理自己：自己分配時(shí)間自己確定目標(biāo)和方向遇到困難自己要想辦法自己對(duì)自己負(fù)責(zé)：什么事情必須得做？一定要做什么事情不可以做？一定不做如何實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)？精心設(shè)計(jì)、持之以恒我的大學(xué)2024/5/724“獨(dú)立”要有獨(dú)立的判斷和決策能力：教師的話、書本上寫的不一定正確推翻要有充分理由要學(xué)會(huì)做好一項(xiàng)獨(dú)立的決策：什么是決策？制定調(diào)研和行動(dòng)策劃方案。調(diào)查研究過程要謙虛謹(jǐn)慎！實(shí)現(xiàn)過程要貴在堅(jiān)持、決不放棄！我的大學(xué)2024/5/725“計(jì)劃”計(jì)劃的作用：計(jì)劃是老師計(jì)劃是決策計(jì)劃是效率計(jì)劃是成績(jī)計(jì)劃的內(nèi)容：目標(biāo)：分階段、時(shí)期的目標(biāo)進(jìn)度：分日、周、月、學(xué)期與大學(xué)期間我的大學(xué)2024/5/726就業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)：學(xué)校塑造50%，自己塑造50%；能力培養(yǎng)：不僅是考好功課。動(dòng)手能力：要能親自干！策劃能力：要有思想！協(xié)調(diào)能力：要能“與人共事”！表現(xiàn)能力：通過口頭和筆頭表現(xiàn)自己的能力。畢業(yè)前景工作：就業(yè)率多年居全校之首；研究生：約占1/3；出國(guó)研究生：少數(shù)。就業(yè)深造我的大學(xué)2024/5/727讀研三途徑：免試推薦直接攻讀碩士學(xué)位：第七學(xué)期；免試推薦直接攻讀博士學(xué)位：第七學(xué)期；研究生統(tǒng)考第七學(xué)期末。免試的條件：學(xué)習(xí)成績(jī)；思想品德；科研能力；現(xiàn)場(chǎng)答辯。我的大學(xué)2024/5/728（5）努力提升自身的素質(zhì)塑造有魅力的人格和意志品質(zhì)：進(jìn)取向上：積極進(jìn)取的開拓精神和工作習(xí)慣認(rèn)真負(fù)責(zé)：不要以任何借口為自己開脫責(zé)任尊重他人：己所不欲，勿施于人誠(chéng)信為本：視誠(chéng)信為立身之本；培養(yǎng)愛心：熱愛自己、朋友、家人、師長(zhǎng)、集體和祖國(guó)我的大學(xué)2024/5/729建立全方位學(xué)習(xí)的理念學(xué)習(xí)不僅僅在課堂上留心處處皆學(xué)問！凡事多想“Why”?要樹立全方位、全過程學(xué)習(xí)的理念需要借鑒的教訓(xùn)因?yàn)椤粷M意，所以…因?yàn)槌粤颂?，所以要…找回…切忌“投機(jī)”、“短視”我的大學(xué)2024/5/730大學(xué)學(xué)習(xí)-三點(diǎn)說明：步出孩童時(shí)代，將自己當(dāng)大人大人？分清是非，樹立百姓意識(shí)“是非”觀百姓意識(shí)遠(yuǎn)離游戲與網(wǎng)絡(luò)玩-玩的設(shè)計(jì)者一個(gè)建議：若不知道要干什么，就去圖書館我的大學(xué)2024/5/731TenSecretsofSuccessfulStudentsSetprioritiesStudyGetorganizedReadScheduleTakegoodnotesSpeakup&gethelpDomorethanyouareaskedEnjoyFocusonBASICS我的大學(xué)2024/5/732andtaketimeto......Work-thepriceofsuccessThink-thesourceofpowerPlay-thesecretoflifeRead-thefoundationofknowledgeHelpfriends-thesourceofhappinessDream-itcanprovideapathtothefutureLove-itisthesacramentoflife我的大學(xué)2024/5/733還有7個(gè)字：大志大氣大恒心我的大學(xué)2024/5/7342、我的專業(yè)說明的幾個(gè)問題：專業(yè)分化的必要專業(yè)劃分的變化

交通運(yùn)輸類專業(yè)的變遷交通運(yùn)輸學(xué)科2024/5/735專業(yè)是由于社會(huì)發(fā)展與分工形成的。專業(yè)劃分相對(duì)性：反映了人(主管)對(duì)社會(huì)分工的某種理解；反映了社會(huì)某個(gè)時(shí)期發(fā)展對(duì)科技的需求。國(guó)內(nèi)外對(duì)專業(yè)劃分并不一致。專業(yè)劃分的絕對(duì)性：專業(yè)劃分具有一定的科學(xué)性和界限。（1）專業(yè)劃分的必要性我的專業(yè)2024/5/736我國(guó)專業(yè)劃分趨勢(shì)：本科專業(yè)由1000多個(gè)壓縮到400多個(gè)；不少國(guó)家按系招生，專業(yè)界限淡化。寬口徑、厚基礎(chǔ)成為未來發(fā)展的方向?qū)捒趶剑簩I(yè)數(shù)量將減少；厚基礎(chǔ)：專業(yè)之間的轉(zhuǎn)換更趨容易。（2）專業(yè)劃分的變化我的專業(yè)2024/5/737（3）交通運(yùn)輸類專業(yè)的變遷本科生專業(yè)鐵道運(yùn)輸水路運(yùn)輸公路運(yùn)輸航空運(yùn)輸?shù)缆放c交通工程-----------------交通工程交通運(yùn)輸專業(yè)我的專業(yè)交通和運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別2024/5/738我院交通運(yùn)輸專業(yè)的演變我的專業(yè)鐵道運(yùn)輸專業(yè)運(yùn)輸管理工程專業(yè)鐵道運(yùn)輸專業(yè)方向綜合運(yùn)輸專業(yè)城市軌道交通專