山東省 2022-2023學年物理高一年級上冊期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有

的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）

1、下列物理量中，屬于矢量的是（）

A,位移B.時間

C.功率D.動能

2、如圖所示為甲、乙沿同一直線運動的速度圖象，由圖像可知錯誤的是（）

A.甲做勻減速直線運動，加速度-Ini/s2

B.乙做勻加速直線運動，加速度為4m/s2

C.運動到甲、乙速度相同時，甲、乙的位移均為50m

D.甲、乙沿同向運動，乙開始運動時間比甲晚5s

3、下列物理量中，不屬于矢量的是（）

A.位移B.速率

C.速度D.摩擦力

4、撐桿跳高是一項技術(shù)性很強的體育運動，完整的過程可以簡化成三個階段：持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。

撐桿跳高的過程中包含很多物理知識，下列說法正確的是（）

持桿助跑撐桿起跳上升越桿下落

A.持桿助跑過程，重力的反作用力是地面對運動員的支持力

B,撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大于人對撐桿的作用力

C,撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力大小等于人對撐桿的作用力大小

D.最高點手已離開撐桿，運動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因為受到了一個向前的沖力

5、甲、乙兩物體在同一直線上，同時由一位置向同一方向運動，其速度-時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（）

A.甲做勻速直線運動，乙做變加速直線運動

B.開始階段乙跑在甲的前面，20s后乙落在甲的后面

C.20s末乙追上甲，且甲、乙速率相等

D.40s末乙追上甲

6、如圖所示，用一水平力尸壓著物塊，使其靜止在豎直墻壁上，物塊受到力的個數(shù)為（）

A.2

C.4

7、如圖所示，某同學站在體重計上觀察超重與失重現(xiàn)象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定

的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。他穩(wěn)定站立時，體重計的示數(shù)為500N,關(guān)于實驗現(xiàn)象，下列說法正確的

是（）

A.“起立”過程是超重現(xiàn)象，“下蹲”過程是失重現(xiàn)象

B.“起立”和“下蹲”過程都有超重和失重現(xiàn)象出現(xiàn)

C.圖記錄的是他先“下蹲”穩(wěn)定后又“起立”的過程

D.“下蹲”過程先出現(xiàn)失重現(xiàn)象，“起立”過程先出現(xiàn)超重現(xiàn)象

8、質(zhì)量為60kg的人，站在升降機內(nèi)水平放置的臺秤上，測得體重為620N,則升降機的運動可能是（）

A.勻速上升B.加速上升

C.減速上升D.減速下降

9、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端固定在墻上的。點，自由伸長到5點.今用一小物體機把彈簧壓縮到A點（，〃與彈簧不

連接），然后釋放，小物體能經(jīng)B點運動到C點而靜止.小物體，”與水平面間的動摩擦因數(shù)〃恒定，則下列說法中正

確的是（）

A.物體從A到B過程速度越來越大

B.物體從4到B過程速度先增加后減小

C.物體從A到C過程加速度越來越小

D.物體從A到C過程加速度先減小再增加后保持不變

10、質(zhì)量為，"的A球和質(zhì)量為的8球之間連接一個輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平地面上.4緊靠墻壁，如圖所示,

今用恒力尸作用于8球并向左擠壓彈簧，達到靜止狀態(tài)時，突然將力撤去，撤去力尸的瞬間（）

B.A球的加速度為零

F

C.8球的加速度為一

2m

D.B球的加速度為零

11、一只小船渡河，水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊.小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直

線運動，運動軌跡如圖所示.船相對于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過程中船頭方向始終不

變.由此可以確定（）

CBD

A.沿AO軌跡運動時，船相對于水做勻減速直線運動

B.沿三條不同路徑渡河的時間相同

C.沿AC軌跡渡河所用的時間最短

D.沿AC軌跡到達對岸的速度最小

12、將一個半球體置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑輪，柔軟光滑的輕繩繞過滑輪，

兩端分別系有質(zhì)量為犯、巴的物體（兩物體均可看成質(zhì)點，，“2懸于空中）時，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示。已

知此時與半球體的球心0的連線與水平方向成53。角（sin53o=0.8,COS530=0.6）,町與半球面的動摩擦因數(shù)為0.5,

并假設犯所受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。則在整個裝置處于靜止的前提下，下列說法正確的是

O

m,

A.無論」的比值如何，地面對半球體的摩擦力都為零

m2

m.5

B.當U二孑時，半球體對叫的摩擦力垂直于圖中的虛線向上

C.當1?9w：時，半球體對明的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向下

m23

D.當:〈生《5時，半球體對mx的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上

3加，

二.填空題（每小題6分，共18分）

13、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定在A點，另一端被兩個彈簧秤拉到O,兩彈簧秤的讀數(shù)

分別為Fi和F2,兩細繩的方向分別與橡皮條延長線的夾角為/和火,如圖所示，以下說法正確的是（）

A.只要O位置不變，則合力不變

B.實驗中用平行四邊形定則求得的合力F一定與OA在一條直線上

C.若保持O點的位置和夾角％不變，夾角.可變，若F1增大，則F2可能減小

D合力F必大于Fi或F2

14、某實驗小組利用如圖的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

接電源

木塊帶瞥的長木板

細繩

紙帶

熱計器

W硅碼

（1）下列做法正確的是（填字母代號）；

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有祛碼的祛碼桶通過定滑輪拴在木塊上

C.通過增減木塊上的硅碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

D.實驗時，木塊釋放的初始位置應盡量遠離打點計時器

（2）為使祛碼桶及桶內(nèi)祛碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是木塊和木塊上祛碼的總

質(zhì)量_____祛碼桶及桶內(nèi)祛碼的總質(zhì)量（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于"）；

（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示裝置放在水平桌面上，木塊上均不放祛碼，在沒有平衡摩擦力的情況

下，研究加速度。與拉力廠的關(guān)系，分別得到下圖中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為"?甲、"乙，甲、

乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為“單,""由圖可知，"，甲，〃，,/，單//乙（填“>"、"<”或"=”）。

15、某實驗小組要探究“功與物體速度變化的關(guān)系”，實驗裝置如圖所示.

實驗主要步驟如下：

①實驗時，為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力，在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起，使木板傾斜合適的

角度，接通電源，輕推小車，小車運動穩(wěn)定后，得到的紙帶應該是如圖的（填“甲”或"乙”）；

甲乙

②使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出，沿木板運動，此過程中橡皮筋對小車做的功記為W；

③再分別改用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車，每次從同一位置由靜止釋放小車，使得每次每條橡皮筋對

小車做的功都為W；

④分析打點計時器打出的紙帶，分別求出小車每次獲得的最大速度孫、也、心、….如圖所示是實驗中打出的一條紙帶,

為了測量小車獲得的最大速度，應選用紙帶的（填“AG”或“GJ”）部分進行測量；

）ABCDE_F~~GH1

........................?????（

⑤根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出W-v圖象，下列符合實際的圖象是.

三.計算題（22分）

16、（12分）如圖，長為1.25m的豎直光滑直桿固定在地面上，底部套有一個質(zhì)量為1kg的小環(huán)。在恒力尸=25N作用

下，小環(huán)由靜止開始向上運動。尸與直桿的夾角為37。。（sin37°=0.6,cos37°=0.8,g^lOm/s2）

（1）求小環(huán)與直桿間的彈力大小N；

（2）求小環(huán)剛脫離直桿時的速度大小v；

（3）為使小環(huán)不脫離直桿，經(jīng)過一段時間后撤去恒力，求恒力作用的最長時間f。

17、（10分）風動實驗室可以產(chǎn)生水平向右、大小可以調(diào)節(jié)的風力，小米同學在風動實驗室研究風力大小，進行了下

述實驗：將一根套有小球的細直桿放入風洞實驗室，小球的質(zhì)量為機=0.5kg,球的孔徑略大于細桿的直徑，桿0A

的長度為L=3m,取g=10m/s2.

（D先將桿沿著水平方向固定，如圖甲所示，調(diào)節(jié)風力的大小為=2.5N,小球恰能沿桿向右勻速運動，求小球與桿間

的動摩擦因素

（2）再將桿沿與水平呈，=37。方向固定，如圖乙所示。調(diào)節(jié)風力大小并保持不變，將小球從底端。點由靜止釋放，經(jīng)

過仁2s,小球滑到桿的頂端A點，求風力大小尸2。（已知sin37-=0.6,cos37°=0.8）

圖甲圖乙

參考答案

一、選擇題（本題共12小題，每小題5分,共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有

的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）

1、A

【解析】A.位移既有大小又有方向，是矢量，選項A正確

B.時間只有大小無方向，是標量,選項B錯誤;

C.功率只有大小無方向，是標量,選項C錯誤;

D.動能只有大小無方向，是標量,選項D錯誤;

故選A.

2^C

【解析】A.由圖可知，甲做勻減速直線運動，加速度為

Av20-30

a=—=m/s2=-lm/s2

△t10

故A正確，不符合題意;

B.由圖可知，乙做勻加速直線運動，加速度為

Av20-0

Cl——m/s2=4m/s2

X5

故B正確，不符合題意;

C.f=10s時，兩圖像相交，說明此時兩物體的速度相同，甲的位移為

5.=—x(30+20)x10m=250m

12

乙的位移為

s,=—x5x20m=50m

22

故C錯誤，符合題意；

D.由圖可知，兩物體的速度均沿正方向，乙開始運動時間比甲晚5S,故D正確，不符合題意。

故選C。

【點睛】對于速度時間圖像要明確以下幾點：每一點的坐標表示該時刻物體的速度；圖像的斜率表示物體的加速度;

圖像與時間軸圍成的面積表示物體在這段時間內(nèi)通過的位移。

3、B

【解析】ACD：位移、速度、摩擦力都是有大小有方向且合成遵循平行四邊形定則的物理量，是矢量.故ACD三項

均錯誤

B：速率是速度的大小，是一個只有大小沒有方向的物理量，是標量不是矢量.故B項正確

4、C

【解析】A.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，所以任意過程中，其反作用力均為人對地球的引力，A錯誤；

BC.彎曲的撐桿對人的作用力和人對撐桿的作用是相互作用力，故撐桿起跳上升階段，彎曲的撐桿對人的作用力等于

人對撐桿的作用，B錯誤，C正確；

D.最高點手已離開撐桿，運動員還能繼續(xù)越過橫桿，是因為人的慣性，而沒有受到?jīng)_力作用，D錯誤。

故選c.

5、D

【解析】A.由圖可知，甲做勻速運動，乙做勻加速運動，故A錯誤；

B.開始階段甲跑在的乙前面，20s后的一段時間內(nèi)，甲仍在乙的前面，直到兩者相遇，故B錯誤；

C.在第20s末兩物體速度相等，由圖線的“面積”看出，這段時間內(nèi)甲的位移大于乙的位移，乙還沒有追上甲，故C

錯誤；

D.兩圖線的交點表示速度相等。兩物體由同一地點向同一方向作直線運動，當位移相等時兩物體相遇，所以40s末乙

追上甲，故D正確。

故選D。

6、C

【解析】物體受力如圖所示：

■I

mg

所以物體受重力、外力R墻壁對物體的摩擦力和支持力，受到四個力的作用，故選C.

7、BCD

【解析】A、B、D.從下蹲狀態(tài)站起來的過程中，人先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，即

人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)。從站立狀態(tài)蹲下去的過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，最后回

到靜止狀態(tài)，即人先處于失重狀態(tài)。后處于超重狀態(tài)。故A錯誤，BD正確；

C.物體對支持物的壓力大于物體所受重力的情況稱為超重現(xiàn)象，即顯示重量大于實際重量；物體對支持物的壓力小

于物體所受重力的情況稱為失重現(xiàn)象，即顯示重量小于實際重量。圖像中第一次變化，顯示重量先小于重量再大于重

量，即先失重后超重，因此為“下蹲”；第二變化，顯示重量先大于重量再小于重量，即先超重后失重，因此為“起

立“，故C正確。

故選擇BCDo

8、BD

【解析】人的質(zhì)量為60kg,重力是600N,升降機內(nèi)的臺秤的讀數(shù)是620N,大于人的重力，則人處于超重狀態(tài)，其加

速度必定豎直向上，可能加速上升，也可能減速下降，故BD正確，AC錯誤.故選BD

【點睛】對于超重狀態(tài)，物體具有向下的加速度，物體有兩種運動情況，加速上升或減速下降，效果相同

9、BD

【解析】物體從A到8運動的過程中，開始時彈簧的彈力大于摩擦力，加速度方向向右，物體做加速度運動，當彈簧

的彈力與摩擦力相等時，加速度為零，然后彈簧的彈力小于摩擦力，加速度方向向左，物體做減速運動，加速度增大,

所以從A到8先加速后減速，到達8點后，彈簧與物體開始分離，分離后物體只受滑動摩擦力，所以加速度不變，故

BD正確，AC錯誤。

故選BD?

10、BC

【解析】先分析將力F撤去前彈簧的彈力大小，再分析將力F撤去的瞬間兩球所受的合力，根據(jù)牛頓第二定律求解加

速度；

【詳解】力F撤去前彈簧的彈力大小為F,將力F撤去的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，則A的受力情況沒有變化，合

力為零，即A的加速度為零；

而B的合力即為彈簧的彈力，其大小等于F,根據(jù)牛頓第二定律得到B球的加速度為a=工，故選項BC正確，AD

錯誤

【點睛】瞬時問題是牛頓定律應用典型的問題，一般先分析狀態(tài)變化前彈簧的彈力，再研究狀態(tài)變化瞬間物體的受力

情況，求解加速度，要抓住彈簧的彈力不能突變的特點

11、AC

【解析】根據(jù)運動的合成，結(jié)合合成法則，即可確定各自運動軌跡，由運動學公式，從而確定運動的時間與速度大小

【詳解】A、B項：根據(jù)題意，船在靜水中的速度是不同的，因此它們的時間也不相同，根據(jù)曲線運動條件可知，AC

軌跡說明船在靜水中加速運動，而AB則對應是船在靜水中勻速運動，對于AD,則船在靜水中減速運動，故A正確，

B錯誤；

C項：上分析可知，由于AC軌跡，船在靜水中加速運動，因此所用時間最短，故C正確；D項：沿AC軌跡，船是

勻加速運動，則船到達對岸的速度最大，故D錯誤

故選AC

【點睛】考查運動的合成與分解的應用，注意船運動的性質(zhì)不同，是解題的關(guān)鍵

12、ACD

【解析】A.對整體分析，由于整體未受其他外力，始終保持靜止狀態(tài)，故地面對半球體始終沒有摩擦力，A正確；

B.對加2分析可知，繩中拉力為

7=團2g

對町分析可知，若半球體與犯之間沒有摩擦力則

T=m|gcos53°

解得

處=3

m23

m.5

故當一L=1時，班與半球體之間無摩擦力，B錯誤；

m23

nt5

C.當上工彳時，T>/n^cos530,故半球體對犯的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向下，由于最大靜摩擦力等于滑

m23

動摩擦力故

7-町gcos53°<Mggsin53°

解得1W處，

m2

故當半球體對町的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向下，C正確；

m23

5m.

D.當時，T<m,gcos53J,故半球體對犯的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上；由于最大靜摩擦力等于滑

Jm2

動摩擦力故

叫g(shù)eos53°一7W〃町gsin53°

解得為45,

m2

5m..

故當時，半球體對叫的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上，故D正確；

3嗎

故選ACD?

二.填空題（每小題6分，共18分）

13、AC

【解析】O點的位置不變，則橡皮筋形變量相同，產(chǎn)生的彈力不變，說明合力不變，故A正確；因?qū)嶒炛凶鲌D、測量

存在誤差，不可能嚴格使F與F，重合，所以實驗中用平行四邊形定則求得的合力F不一定沿OA直線方向，故B錯誤;

根據(jù)平行四邊形定值可知，若保持0點的位置和角ai不變，F(xiàn)i增大，若（X2也增大，則F2可能減小，故C正確；因

合力與分力滿足平行四邊形定則，由幾何關(guān)系可知合力可能小于兩分力，故D錯誤

14、①.AC②.遠大于③.>④.<

【解析】(1)[1]A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，否則拉力不會等于合力，A正確;

B.在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，不應懸掛“重物”，B錯誤；

C.平衡摩擦力后，有

mgsin0=^ntgcosO

即

"=tan，

與質(zhì)量無關(guān)，故通過增減木塊上的祛碼改變質(zhì)量時，不需要從新調(diào)節(jié)木板傾斜度，C正確；

D.實驗時，木塊釋放的初始位置應盡量靠近打點計時器，這樣可以在紙帶上打出更多的點，有利于數(shù)據(jù)選取，D