部編人教版八年級上冊《道德與法治》復習題綱大合集異構全集

部編入教版八年級上冊

《道德與法治》復習題綱大合集，異構精品全集

人教版八年級上冊《道德與法治》復習題綱合集

第一部分：半期考題綱（兩個單元）

——第一單元走進社會生活一一

第一課豐富的社會生活

（-）我與社會

1.我們可以通過哪些方式了解社會生活？

①走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作；

②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；

③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；

④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；

⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪。

2.我們的社會生活絢麗多彩。

3.置身社會之中，對社會生活的感受越來越豐富。

4.在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。

5.如何理解個人與社會的關系？

①個人與社會的關系是相互的，兩者息息相關、不可分割。人們在社

會交往中形成了各種社會關系；

②個人是社會的有機組成部分，社會關系構成了人類賴以存在的社

會。如果把人看做一個點，把人與人之間的關系看做線，那么由各種

關系連接成的線就織成一張大網(wǎng)，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的

一個“結點”。我們每個人的生活和社會息息相關，不可分割。

（二）在社會中成長

1.人的成長是不斷社會化的過程。

2.我們會逐漸成長為一名合格的社會成員。

3.我們的衣食住行'學習、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬

縷的關系，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物

質支持和精神滋養(yǎng)。

4.怎樣養(yǎng)成親社會行為？

①樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社

會行為。養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健

康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；

②我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。

在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人

之所想，急他人之所急；

③我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己

的人生價值。

5.如何理解人的社會化？

①人的成長是不斷社會化的過程。社會化是指一個人從最初的自然的

生物個體轉化為社會人的過程；

②我們每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程。

只有社會化的人才是真正意義上的人；只有在于他人的交往中，人才

能真正成長和發(fā)展起來；

③只有通過社會化，我們才能真正實現(xiàn)由“生物人”向“社會人”的

轉變，才能真正實現(xiàn)我們人生的社會價值。

6.為什么要養(yǎng)成親社會行為？

青少年處于走向社會的關鍵時期，謙讓'分享、幫助他人、關心社會

發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人

格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

第二課網(wǎng)絡生活新空間

（-）網(wǎng)絡改變世界

1.網(wǎng)絡怎么豐富我們的生活？

①網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速；

②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；

③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

2.沉迷于網(wǎng)絡有什么危害？

沉迷于網(wǎng)絡，影響學習'工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，

耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度。一些人因沉迷于

網(wǎng)絡、虛擬交往而梳理了現(xiàn)實的人際關系。

3.網(wǎng)絡對人們日常生活有什么影響？

①互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且給人們提供便捷的信息檢索渠

道；

②通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動;

③借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友'查閱斐料、

學習新知、購買物品'尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大解決了成本，

提高了效率。

4.怎樣理解網(wǎng)絡對經濟、政治和文化的推動作用？

①網(wǎng)絡為經濟發(fā)展注入新的活力，促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)

產業(yè)轉型升級，提升了經濟發(fā)展生平；

②網(wǎng)絡促進了民主政治的進步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主

渠道，有利于保障公民的知情權'參與權、表達權'監(jiān)督權；

③網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的

速度，促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。

（二）合理利用網(wǎng)絡

1.警惕網(wǎng)絡中的陷阱

①網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；

②沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；

③網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。

2.如何理性參與網(wǎng)絡生活？

①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善

自我；

②我們要注意瀏覽'尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信

息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要

學會“信息節(jié)食”；

③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、

恐怖等不良信息；

④自覺遵守道德和法律，做一名負責人的網(wǎng)絡參與者；

⑤每個人都應該對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露

他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒。

3.怎樣利用網(wǎng)絡傳播正能量？

①充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡平臺就

身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴

求，為決策科學化、民主化貢獻力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智'促進社

會和諧的重要渠道；

②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷

提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)

絡公共空間充滿正能量。

一一第二單元遵守社會規(guī)則一一

第三課社會生活離不開規(guī)則

(-)維護秩序

1.生活需要秩序

①社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，常見的社會秩序包括：社

會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序；

②社會正常運行需要秩序，政府、企業(yè)'社會公民要遵守秩序，有了

良好的社會秩序，社會才能正常運轉；

③社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。有序'整潔'安全的社會環(huán)境，

讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。

2.維護秩序靠規(guī)則

①生活中，調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德'法律等；

②社會規(guī)則維護社會秩序。如果違反規(guī)則，會受到輿論的譴責，甚至

受到相關部門處罰；

③社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社

會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。

3.秩序的作用？

每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社

會斐源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙'化解矛盾，

從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。

4.為什么說社會規(guī)則明確社會秩序的內容？

社會規(guī)則明確社會秩序的內容。規(guī)則告訴我們如何安排社會生活各方

面的關系，如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人'

社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。

5.社會規(guī)則如何保障社會秩序的實現(xiàn)？

社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時應

該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則的行為的處

罰，既有法律、紀律等強制性的措施，也有道德、風俗等包含的非強

制性的手段。

(~)遵守規(guī)則

1.如何理解自由和規(guī)則的關系？

①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀

律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損

害國家的、社會的'集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；

②社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限

制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。

2.怎樣自覺遵守規(guī)則？

①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，急需要監(jiān)督、提醒、

簡稱等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律；

②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行

動的準繩。將規(guī)則內化于心、外化于行。

3.如何維護和改進規(guī)則？

①我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；

另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)

則。

②我們要積極改進規(guī)則，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，

有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進

和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。

第四課社會生活講道德

(-)尊重他人

1.尊重在社會生活中有什么作用？

①尊重他人是內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格'權利等；

②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重；

③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文

明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度；

④受到他人的尊重能夠增強至尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿

足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生

自卑感、挫敗感等。

2.如何做到尊重他人？

①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請

求給予熱情的幫助；

②平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭'身體、智能'

性別等原因而輕視'歧視他人；

③學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他

人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人；

④學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和

贊美他人，給予他人積極的評價。

(二)以禮待人

1.文明有禮的重要性？

①禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面；

②文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更

容易贏得他人的尊重和認可；

③文明有禮促進社會和諧。誠懇、謙遜、平等、憂傷、傾聽的態(tài)度，

能夠給對方親切感、受尊重感。文明有禮有助于人們友好交往，增進

人們的團結友愛，有利于形成安定有序'文明祥和的社會；

④文明有禮體現(xiàn)國家形象。在于外國人交往的過程中，我們的一言一

行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國

家的形象。

2.怎么做文明有禮的人？

①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；

②做文明有禮的人，要舉止端莊、文明；

③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。

（三）誠實守信

1.如何理解誠信？

①誠信就是誠實、守信和信任。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

②誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。一個

人真誠老實'篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄

虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身立世；

③誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資本和標識；

④誠信促進社會文明、國家興旺；

⑤誠實信用是民法的一項基本原則?，F(xiàn)代社會注重信用體系和制度建

設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講誠信'守諾

言'誠實不欺。

2.如何踐行誠信？

①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，

做老實人。

②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵

循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

③珍惜個人的誠信記錄，我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠

實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好風尚，提高全社會信用水平，

營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。

第五課做守法的公民

(-)法不可違

1.如何理解“違法無小事”？

①法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，

應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方

向，它是評價人們的行為是否合法的準繩；

②法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線；

③違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為；

④根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為'行政違法行為

和刑事違法行為；

⑤民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般

違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都

要承擔法律責任。

2.如何警惕身邊的違法行為？

①謊報險情'破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處

罰法的行政違法行為；

②侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事

違法行為。

3.怎樣預防違法行為，增強守法觀念？

①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為；

②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管

理的法律規(guī)定；

③在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為

和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進

社會健康和諧發(fā)展。

4.違法行為的分類及含義。

分類含義

民事違法行

違反民事法律規(guī)范，應承擔民事責任的行為。

為

行政違法行違反行政法律規(guī)范，應受到行政處分或行政處罰的行

為為。

刑事違法行

違反形式法律規(guī)范，應受到刑罰處罰的行為。

為

(二)預防犯罪

1.刑法與刑罰的區(qū)別？

刑法：①刑法是懲治犯罪'保護國家和人民利益的有力武器。它明確

規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰；

②刑法是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的

行為。嚴重危害性'刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征；

③任何人的違法行為都應當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑

罰、

刑罰：是指刑罰規(guī)定的審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制

性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容，刑罰方法分

為主刑和附加刑兩大類。

2.怎樣預防犯罪，遠離犯罪？

①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜

美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，明確是非界限；

③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守

法的人；

④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未

然。

（三）善用法律

1.我們遇到非法侵害時，如何維護自己的合法權益？

①遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法

律維護自己的合法權益；

②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益；

③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機

關'人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告'舉報，必要時可

以直接向人民法院起訴；

④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通

過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要用訴訟手段，通過打官司討

回公道。

2.什么是訴訟？

訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威、最有效的手段。

3.怎樣同違法犯罪作斗爭？

①同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的

責任；

②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，

自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，

我們不緊要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效

地打擊犯罪；

③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀

念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治

的忠實崇尚者'自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

第二部分：期末考題綱

——第一單元走進社會生活一一

第一課豐富的社會生活

(-)我與社會

1.我們可以通過哪些方式了解社會生活？

①走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作；

②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；

③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；

④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；

⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪。

2.我們的社會生活絢麗多彩。

3.置身社會之中，對社會生活的感受越來越豐富。

4.在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。

5.如何理解個人與社會的關系？

①個人與社會的關系是相互的，兩者息息相關、不可分割。人們在社

會交往中形成了各種社會關系；

②個人是社會的有機組成部分，社會關系構成了人類賴以存在的社

會。如果把人看做一個點，把人與人之間的關系看做線，那么由各種

關系連接成的線就織成一張大網(wǎng)，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的

一個“結點”。我們每個人的生活和社會息息相關，不可分割。

(-)在社會中成長

1.人的成長是不斷社會化的過程。

2.我們會逐漸成長為一名合格的社會成員。

3.我們的衣食住行'學習、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬

縷的關系，人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物

質支持和精神滋養(yǎng)。

4.怎樣養(yǎng)成親社會行為？

①樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社

會行為。養(yǎng)成親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健

康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可;

②我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。

在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人

之所想，急他人之所急；

③我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現(xiàn)自己

的人生價值。

5.如何理解人的社會化？

①人的成長是不斷社會化的過程。社會化是指一個人從最初的自然的

生物個體轉化為社會人的過程；

②我們每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程。

只有社會化的人才是真正意義上的人；只有在于他人的交往中，人才

能真正成長和發(fā)展起來；

③只有通過社會化，我們才能真正實現(xiàn)由“生物人”向“社會人”的

轉變，才能真正實現(xiàn)我們人生的社會價值。

6.為什么要養(yǎng)成親社會行為？

青少年處于走向社會的關鍵時期，謙讓'分享、幫助他人、關心社會

發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人

格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

第二課網(wǎng)絡生活新空間

（一）網(wǎng)絡改變世界

1.網(wǎng)絡怎么豐富我們的生活？

①網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速；

②互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；

③網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

2.沉迷于網(wǎng)絡有什么危害？

沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，

耗費人們的時間；碎片化信息影響人們思考的深度。一些人因沉迷于

網(wǎng)絡、虛擬交往而梳理了現(xiàn)實的人際關系。

3.網(wǎng)絡對人們日常生活有什么影響？

①互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且給人們提供便捷的信息檢索渠

道；

②通過網(wǎng)絡，我們可以隨時隨地與地球上任何角落的人交流、互動；

③借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結交朋友、查閱資料'

學習新知、購買物品、尋醫(yī)問藥'休閑娛樂，從而大大解決了成本，

提高了效率。

4.怎樣理解網(wǎng)絡對經濟、政治和文化的推動作用？

①網(wǎng)絡為經濟發(fā)展注入新的活力，促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)

產業(yè)轉型升級，提升了經濟發(fā)展生平；

②網(wǎng)絡促進了民主政治的進步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主

渠道，有利于保障公民的知情權'參與權、表達權、監(jiān)督權；

③網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的

速度，促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。

（二）合理利用網(wǎng)絡

1.警惕網(wǎng)絡中的陷阱

①網(wǎng)絡信息良莠不齊。網(wǎng)絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；

②沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活；

③網(wǎng)絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。

2.如何理性參與網(wǎng)絡生活？

①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通'完善

自我；

②我們要注意瀏覽'尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信

息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡，要

學會“信息節(jié)食”；

③我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力'色情、

恐怖等不良信息；

④自覺遵守道德和法律，做一名負責人的網(wǎng)絡參與者；

⑤每個人都應該對自己的網(wǎng)絡言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露

他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負面情緒。

3.怎樣利用網(wǎng)絡傳播正能量？

①充分利用網(wǎng)絡平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以通過網(wǎng)絡平臺就

身邊的一些公共事務向有關部門積極提出意見和建議，表達我們的訴

求，為決策科學化、民主化貢獻力量，讓網(wǎng)絡成為匯聚民智、促進社

會和諧的重要渠道；

②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀，不斷

提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康'向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)

絡公共空間充滿正能量。

第二單元遵守社會規(guī)則

第三課社會生活離不開規(guī)則

(-)維護秩序

1.生活需要秩序

①社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，常見的社會秩序包括：社

會管理秩序'生產秩序、交通秩序和公共場所秩序；

②社會正常運行需要秩序，政府、企業(yè)'社會公民要遵守秩序，有了

良好的社會秩序，社會才能正常運轉；

③社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。有序、整潔、安全的社會環(huán)境，

讓我們感受到生活的美好，激發(fā)我們對生活的熱情。

2.維護秩序靠規(guī)則

①生活中，調節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀律、道德'法律等；

②社會規(guī)則維護社會秩序。如果違反規(guī)則，會受到輿論的譴責，甚至

受到相關部門處罰；

③社會規(guī)則不會自動起作用，需要人們自覺遵守。人人都要以遵守社

會規(guī)則為榮，違反社會規(guī)則為恥。

3,秩序的作用？

每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社

會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙'化解矛盾，

從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。

4.為什么說社會規(guī)則明確社會秩序的內容？

社會規(guī)則明確社會秩序的內容。規(guī)則告訴我們如何安排社會生活各方

面的關系，如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人'

社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。

5.社會規(guī)則如何保障社會秩序的實現(xiàn)？

社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時應

該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)則的行為的處

罰，既有法律'紀律等強制性的措施，也有道德、風俗等包含的非強

制性的手段。

(二)遵守規(guī)則

1.如何理解自由和規(guī)則的關系？

①社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀

律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損

害國家的、社會的'集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；

②社會規(guī)則是人們享有自由的保障，人們建立規(guī)則的目的不是為了限

制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。

2.怎樣自覺遵守規(guī)則？

①遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，急需要監(jiān)督、提醒、

簡稱等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律；

②遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行

動的準繩。將規(guī)則內化于心、外化于行。

3.如何維護和改進規(guī)則？

①我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規(guī)則；

另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)

則。

②我們要積極改進規(guī)則，規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，

有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進

和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。

第四課社會生活講道德

(-)尊重他人

1.尊重在社會生活中有什么作用？

①尊重他人是內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，我們要尊重他人的人格'權利等；

②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重；

③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文

明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度；

④受到他人的尊重能夠增強至尊'自信，產生良好的心理體驗，如滿

足感'成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生

自卑感、挫敗感等。

2.如何做到尊重他人？

①積極關注'重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請

求給予熱情的幫助；

②平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、

性別等原因而輕視'歧視他人；

③學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他

人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人；

④學會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和

贊美他人，給予他人積極的評價。

(二)以禮待人

1.文明有禮的重要性？

①禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面；

②文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更

容易贏得他人的尊重和認可；

③文明有禮促進社會和諧。誠懇、謙遜、平等'憂傷'傾聽的態(tài)度，

能夠給對方親切感、受尊重感。文明有禮有助于人們友好交往，增進

人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會；

④文明有禮體現(xiàn)國家形象。在于外國人交往的過程中，我們的一言一

行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國

家的形象。

2.怎么做文明有禮的人？

①做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；

②做文明有禮的人，要舉止端莊、文明；

③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察'思考和踐行。

我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。

（三）誠實守信

1.如何理解誠信？

①誠信就是誠實'守信和信任。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德；

②誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。一個

人真誠老實'篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄

虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身立世；

③誠信是企業(yè)的斐本，是企業(yè)的無形資本和標識；

④誠信促進社會文明、國家興旺；

⑤誠實信用是民法的一項基本原則?，F(xiàn)代社會注重信用體系和制度建

設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講誠信'守諾

言'誠實不欺。

2.如何踐行誠信？

①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，

做老實人。

②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵

循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

③珍惜個人的誠信記錄，我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠

實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好風尚，提高全社會信用水平，

營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。

第五課做守法的公民

（一）法不可違

1.如何理解“違法無小事”？

①法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，

應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方

向，它是評價人們的行為是否合法的準繩；

②法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線；

③違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為；

④根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為'行政違法行為

和刑事違法行為；

⑤民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般

違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都

要承擔法律責任。

2.如何警惕身邊的違法行為？

①謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處

罰法的行政違法行為；

②侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事

違法行為。

3.怎樣預防違法行為，增強守法觀念？

①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為；

②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管

理的法律規(guī)定；

③在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為

和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進

社會健康和諧發(fā)展。

4.違法行為的分類及含義。

分類含義

民事違法行

違反民事法律規(guī)范，應承擔民事責任的行為。

為

行政違法行違反行政法律規(guī)范，應受到行政處分或行政處罰的行

為為。

刑事違法行

違反形式法律規(guī)范，應受到刑罰處罰的行為。

為

（二）預防犯罪

1.刑法與刑罰的區(qū)別？

刑法：①刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確

規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰；

②刑法是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的

行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征；

③任何人的違法行為都應當受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑

刑罰：是指刑罰規(guī)定的審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制

性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容，刑罰方法分

為主刑和附加刑兩大類。

2.怎樣預防犯罪，遠離犯罪？

①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜

美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；

②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為，明確是非界限；

③生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守

法的人；

④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未

然。

（三）善用法律

1.我們遇到非法侵害時，如何維護自己的合法權益？

①遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法

律維護自己的合法權益；

②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益；

③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機

關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可

以直接向人民法院起訴；

④如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通

過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要用訴訟手段，通過打官司討

回公道。

2.什么是訴訟？

訴訟是處理糾紛'應對侵害最正規(guī)、最權威'最有效的手段。

3.怎樣同違法犯罪作斗爭？

①同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的

責任；

②我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，

自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對違法犯罪時，

我們不緊要勇于斗爭，而且要善于斗爭，做到見義智為，才能最有效

地打擊犯罪；

③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀

念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治

的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

——第三單元勇?lián)鐣熑我灰?/p>

第六課責任與角色同在

（一）我對誰負責誰對我負責

1.正確認識責任的含義。

責任是一個人分內應該做的事情，責任來自對他人