2023年福建語文高考試卷及答案

12023年一般高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(福建卷)語 文第一卷〔15〕〔63〕1-2公分見方的“?！弊滞餍校Ｓ脕碣N在電腦屏幕上方。別小看這小小的“?！弊郑梢孕推陂g，其實(shí)不是人們疏離了傳統(tǒng)，而是傳統(tǒng)的情感無所依傍，缺少載體?？上驳氖牵恍╅g藝術(shù)也將隨之有了寬廣的用武之地。史文化，成為一種歷史的記憶、標(biāo)志、符號(hào)，乃至經(jīng)典。就像馬家窯的陶器，原來只是再尋來。但是，也有很多傳統(tǒng)的民間藝術(shù)離開我們今日的生活還不遠(yuǎn)，我們還不應(yīng)“歷史地”去活，富有時(shí)代的朝氣，又根粒于民族文化的土壤，保持著獨(dú)特的民族風(fēng)格。以下理解原文意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)價(jià)值。情感了。把傳統(tǒng)京劇《將相和》改編為西方話劇，增進(jìn)中外文化藝術(shù)溝通。春節(jié)時(shí)，用“?！弊旨艏埓孢^去的門神，使傳統(tǒng)的情感有所寄予。下面列舉的現(xiàn)象，與文中“傳承傳統(tǒng)民間藝術(shù)”的主見的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)在唐裝中參與一些現(xiàn)代元素，使這種服裝兼具古典韻味和時(shí)代氣息。B．爭(zhēng)論和借鑒馬夾窖陶器的傳統(tǒng)制作工藝，用以開發(fā)的陶瓷產(chǎn)品。把傳統(tǒng)京劇《將相和》改編為西方話劇，增進(jìn)中外文化藝術(shù)溝通。春節(jié)時(shí)，用“福”字剪紙代替過去的門神，使傳統(tǒng)的情感有所寄予。〔93〕3-5晏子之暑，至中牟，睹弊冠反裘負(fù)芻，患于逾側(cè)者，以為君子也。使人問焉，曰載而與俱歸。至舍，不辭而入，越石父怒而請(qǐng)絕，晏于使人應(yīng)之曰年，吾乃今日賭贖之，吾于子尚未可乎？子何絕載之乎不知已，而中知已，故君子不功輕人之身，不為彼功詘身之理。吾三年為人臣仆，而莫吾知也。今子贖我，吾以子為知我矣：向者子乘，不我辭也，吾以于為忘；今又不辭而入，是與臣我者同矣。我猶且為臣，請(qǐng)者不譏其辭，嬰可以辭而棄乎！嬰誠(chéng)率之為上客。〔〕［注］①贈(zèng)：自作“贖對(duì)以下句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)子何絕我之暴也 暴：急躁士者詘乎不知已 詘：屈從請(qǐng)鬻于世 鬻：賣免人于厄 厄：逆境以下各組句子中，加點(diǎn)的詞語的意義和用法一樣的一組是①因載而與俱婦②以其求患深而無不在也①吾乃今日睹贖之②山東豪俊遂并起亡秦族矣①而申知已②胡為迎迎欲何之①故君子不功輕人之身②秦亦不城予趙以下對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)晏子聽了越石父的一番話后，深感內(nèi)疚，就以直禮相待，這使越石父頗受感動(dòng)。其次卷〔135〕〔32〕閱讀下面兩段文言文，按要求答題〔10分〕用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫《論語·得志與民由之，不得志獨(dú)行其道《孟子·〕把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔6分〕①用之則行，舍之則哉，惟我與爾赴有夫〔3分譯：②得志與民由之，不得志獨(dú)行其道〔3〕譯： 。依據(jù)以上兩段內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)効酌隙说奶幨缿B(tài)度〔4分〕答： 。閱讀下面這首唐詩，按要求答題〔6分〕絕句漫興九首〔其三〕杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜死點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。[注]這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的其次年〔公元761年。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩作簡(jiǎn)要賞析。答：補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部〔6分〕〔〕峨眉山月半輪秋， 〔李白《峨眉山月歌〕彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者， 〔韓愈《師說〕〔〕〔〕葉子本是并肩密密地挨著， 〔朱自清《荷塘月色〕以下各項(xiàng)中，對(duì)作品故事情節(jié)的表達(dá)的兩項(xiàng)是〔5分〕關(guān)羽身在曹營(yíng)心懷故主，當(dāng)他得知?jiǎng)涞南⒑?，就決意要離開曹操，曹操設(shè)法挽留他，但關(guān)羽去意已定，把曹操送給他的金銀財(cái)寶和漢壽亭侯的宮印一并送還。這就是“封金掛印”的故事〕《半夜〕任教。他們一行受到了校長(zhǎng)高松年的熱忱和真誠(chéng)歡送〕德·蓬風(fēng)先生去世后，作為喪子的歐也妮雖然每年有八十萬法郎的收入，但生活仍和做姑娘時(shí)一樣。她根本不把金子放在心上，一心只向往天國(guó)，并不停地暗中幫助那些《歐也妮·〕以贖罪；瑪絲洛娃寬恕了他，并懇求他向法院疏通減刑〕閱讀名著選段，按要求答題〔以下兩題任選一題〔5分〕下面是鳴鳳跳湖前的心理活動(dòng)，其中的“一堵墻”可以有哪些．．？可是許久，許久，都沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。隔開他們兩個(gè)人。請(qǐng)你談?wù)勏旅娈嫏M線句子所表達(dá)的。

〔〕主教，他從心底里發(fā)出了一聲鳴咽??！都是我愛過的人呀”第〔 〕題答：四〔17分〕11～13

吟風(fēng)張緒佑

〔〕然間只剩光骨臨風(fēng)了。季風(fēng)就這樣將冰清玉潔的冬姑送臨。的冷暖、心境的憂樂，似乎都是伴隨著季風(fēng)而變幻，從它的生命常態(tài)中顯現(xiàn)出來時(shí)，當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過，銀杏的禿枝上就萌發(fā)了嫩綠，綠葉漫漫地開放了翅膀，將的生命張的碩果。秋后的寒風(fēng)無情襲來，它便逆時(shí)地脫下金色的外衣，將生命珍藏，將期望孕育。生命之樹就這樣隨著季風(fēng)而四時(shí)變幻?；髁鲿车难}，靈動(dòng)的氣韻，去感受世界，去催生萬物。人間萬豪，山川陡變，唯有風(fēng)最敏感。雁的長(zhǎng)吟??它拂過叢林、村莊、田野、河流，閱盡了人間姿色，救人識(shí)時(shí)應(yīng)世，臨風(fēng)應(yīng)對(duì)四時(shí)的變換。保持生命之樹不衰。風(fēng)是大自然的雕塑家。風(fēng)刀犀利，歲月無涯，數(shù)萬年雕塑了很多溝壑、奇山異水，雕塑了古道，雕塑了枯樹，雕塑了瘦詞，雕塑了自然界這個(gè)大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了云，塑了霧，塑造了有形和無形的自然境地，留下了萬年不衰的藝術(shù)創(chuàng)意。風(fēng)還是忠實(shí)的史學(xué)家。它用如橡巨筆席卷千年，縱橫天下，翻江倒海崖，記在了地窖，記在了很屢次山川巨變之中，記住了很多個(gè)破敗的襯落、庭院和宮殿里。嶺荒原，登記了古羅馬斗獸場(chǎng)、古樓蘭王國(guó)、圓明圓廢墟、深埋海底的泰坦尼克號(hào)。它在記在每一個(gè)人的額頭上、須發(fā)間。疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，敢愛敢怒，頗具英雄氣度。有時(shí)狂怒號(hào)，摧枯拉朽；有時(shí)暴性陡起，肆虛山河；有時(shí)溫和可拘，遍布撫愛。風(fēng)有懷柔、有激越、有狂放、有悲壯。古來多少英雄把酒荊柯沸懷壯志，臨風(fēng)唱響“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的絕命慈壯。血戰(zhàn)沙場(chǎng)的威猛將士，面對(duì)死亡唱起了“風(fēng)雪滿弓刀”的豪情。風(fēng)是有情的，風(fēng)是有骨的。英雄所愛的的正是這種風(fēng)骨。季風(fēng)雖有四時(shí)之變，而惟有英風(fēng)骨不變。日月經(jīng)天，天地朗朗，是季風(fēng)萬年不衰的永久風(fēng)源。悉清前的風(fēng)湯滌世俗塵埃，將世界催化得更純潔、更壯麗！〔文章的個(gè)別文字有作改動(dòng)〕為什么作者在文章開頭寫了一盆銀杏？〔3〕答：〔6分〕答：文章表現(xiàn)了臬的感情？請(qǐng)從作品的兩方面分析作者是如何表達(dá)的？〔8分〕答：〔16〕閱讀下面文字材料，按要求答題〔6分〕美國(guó)卡地失大學(xué)的科學(xué)家近日起程，前往調(diào)查大西注深處地殼失蹤之謎。平方公里布置內(nèi)的地殼似科大面積失蹤，地慢直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大他一般來說，當(dāng)板塊斷裂后，地慢將通涌出，形成巖漿。而這種通常的狀況沒有發(fā)生，說明確定存在某種緣由?？茖W(xué)家如此，科學(xué)家期望搞清楚，這種現(xiàn)象是怎么形成的以及為什么會(huì)形成這種現(xiàn)象。塞爾所領(lǐng)考察將為深入爭(zhēng)論和了解地慢供給一個(gè)難得的時(shí)機(jī)，并可能加深對(duì)板塊的造的理解。從上面文字材料中提取三個(gè)關(guān)鍵詞 、 、〔3分〕閱讀其次段中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說說克里斯為什么認(rèn)為“可能”？為什么認(rèn)為“最有意義”？〔3〕答：在下面橫線上分別續(xù)寫一個(gè)含“明”字的成語，然后加以解釋〔2分〕在漢語里，含有“明”字的成語可以表示表揚(yáng)、贊美、例如“光明正大，形容襟懷坦白，行為正派；再如① 。含有“明”字的成語也可以表示批判、貶責(zé)，例如“明搶暗偷，斥現(xiàn)公開、暗中偷盜的行為；再如② 。16.今年4月12日國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價(jià)格飄升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表，請(qǐng)你就我國(guó)糧食問題寫一條宜傳標(biāo)語〔16字以內(nèi)〔3分〕556注：灰線為耕地面積，黑線為糧食產(chǎn)量。答：明天是我國(guó)傳統(tǒng)的端在橫線上寫一段開場(chǎng)白〔5〕要求：①主題鮮亮，語言生動(dòng)；②80字左右。敬重的老題親愛的同學(xué)晚上好！ 下面請(qǐng)賞識(shí)晚會(huì)的精彩節(jié)目。六〔70分〕閱讀下面的文字，按要求與一篇不少于800字的文章。三個(gè)人走進(jìn)商店。一個(gè)人買了一瓶果汁，說要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。2023語文試題參考答案〔63〕1.B 2.C〔93〕3.A 3.B 5.B〔32〕6.〔1〕①任用我，我就推行自己的主見；不任用我，我就退隱。只有我和你能夠做到這樣吧！②〔假設(shè)〕〔就〕和天下百姓一起實(shí)行自己的抱負(fù)〔假設(shè)〕〔就〕走自己的路。〔2〕孔子和孟子都期望通過推行自己的政治主見來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?？鬃诱J(rèn)為，假設(shè)自己不被國(guó)君任用，就光養(yǎng)晦，安貧樂道；而孟子認(rèn)為，假設(shè)自己不得志，就單獨(dú)踐行，守道不屈?！惨馑紝?duì)即可〕7堂書齋的寵愛，以及對(duì)詩人的親昵。全詩洋溢著深厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時(shí)也透露出詩人在草堂安定生活的喜悅和悠久閑之情。也可以理解為詩人通過對(duì)燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動(dòng)描寫欺侮人的感慨，表現(xiàn)出詩人遠(yuǎn)客孤居的諸多苦惱和心緒不寧的神情。負(fù)人的感慨，表現(xiàn)出詩人遠(yuǎn)客孤居的諸多苦惱和心緒不寧的神情?！惭灾衫砑纯伞?.〔1〕潦水盡而寒潭清影人平羌江水流非吾所謂傳其道解其惑者也山圍故國(guó)周遭在挾飛仙以巡游這便仿佛有了一道凝碧的波痕9.CE〔C.①“往三閭大學(xué)任救”是在訂婚前。②“熱忱接待和真誠(chéng)歡送”有誤E.①聶赫留朵夫此時(shí)沒有向她求婚。②當(dāng)時(shí)的瑪絲洛處沒有寬怒他，也沒有懇求他向法院疏通減〕10.〔1〕地位與覺慧的少爺?shù)匚灰彩亲韪羲麄兯枷?、情感溝通的一堵墻〔可以有其它理解，如：?dāng)鳴鳳打算離開人間時(shí)，她與覺慧又產(chǎn)生了死者與生者之間的一堵墻。三項(xiàng)答對(duì)二項(xiàng)即可〕〔2〕加西莫多對(duì)克洛德，由原先的感恩到認(rèn)清他丑惡的靈魂，并他掾下鐘塔。這聲哽咽西莫多深深的愛和對(duì)她死去的悲慟之情?！惨馑紝?duì)即可〕〔17〕寫銀杏是為了引出風(fēng)。從而以有形寫無形，以銀杏狀風(fēng)，突出風(fēng)的形象。風(fēng)從外在看，在溫順的春風(fēng)，涼快的夏風(fēng)，氣爽的秋風(fēng)，嚴(yán)寒的冬風(fēng)。它是隨著四時(shí)的變化而變化的。它時(shí)時(shí)在重雕塑著一個(gè)的世界。風(fēng)從本質(zhì)看，不變的是，它有情，磊落坦蕩，敢愛敢怒；它更有骨，心高氣豪，義無反大陸，頗有英雄氣度?！惨馑紝?duì)即可〕比方、排比、擬人等手法。例：“風(fēng)是大自然的雕塑家。??雕塑了??雕塑了??雕塑了??也更加豐厚了。〔意思對(duì)即可〕〔16〕14.〔1〕