2023年浙江省湖州市中考科學(xué)試卷（含答案）

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密★啟用前浙江省湖州市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

C.果實(shí)中的維生素C可為人體供給能量 D.分類上屬于裸子植物如圖,旋翼式無(wú)人機(jī)被廣泛地運(yùn)用在民用領(lǐng)域,發(fā)揮了越來越重要的作用。以下關(guān)于這款無(wú)人機(jī)的說法,正確的選項(xiàng)是--------------------

科學(xué)試題卷Ⅰ

( )A.無(wú)人機(jī)在空中懸停時(shí),旋翼相對(duì)于機(jī)身是靜止的B.無(wú)人機(jī)無(wú)法勘探月球外表的月貌C.無(wú)人機(jī)勻速下降時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能此一、選擇題(16小題,3分,48分。請(qǐng)選出各小題中一個(gè)符合題意的選此__ --------------------,不選、多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不給分)_ 1.322日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省發(fā)出“剿滅劣V類水”的發(fā)動(dòng)令,__ 推動(dòng)“五水共治”向小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體延長(zhǎng)。這些小微水體屬于___

D.無(wú)人機(jī)在空中飛行時(shí),始終受到平衡力作用8.以下實(shí)例與原理對(duì)應(yīng)的是( )選項(xiàng) 實(shí)例 原理A 岸邊的樹在水中的倒影 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播( )_ 卷 B 乘客候車時(shí)不能跨越高鐵站臺(tái)的安全黃線 流體壓強(qiáng)隨流速增大而減小號(hào) ----------------群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D生物生考_ 2.中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),夜晚能賞識(shí)到一輪明月從東邊升起,西邊落下。這是由于___ ( )__ A.地球自轉(zhuǎn) B.地球公轉(zhuǎn) C.月球自轉(zhuǎn) D.月球公轉(zhuǎn)__ 上_ _ _ ( )_ __ _ A.跳遠(yuǎn) B.跳高 C.鉛球 D.長(zhǎng)跑_ _ 4.以下轉(zhuǎn)化過程屬于化學(xué)變化的是_ _

用漿劃水使龍舟前進(jìn) 杠桿的平衡條件看到“科學(xué)試題卷” 神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo)利用廚房用品能完成的試驗(yàn)是( )A.檢驗(yàn)雞蛋殼是否含有碳酸鈣 B.檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子C.測(cè)定蔬菜中農(nóng)藥的殘留量 D.比較食用油與水的密度大小在科學(xué)學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們需要爭(zhēng)論看不見的現(xiàn)象或不易測(cè)量的科學(xué)量時(shí),就必需設(shè)法查找由該對(duì)象產(chǎn)生的各種可見的效應(yīng),由此來判定該對(duì)象的存在、大小等狀況,這種研究方法稱為轉(zhuǎn)換法。以下爭(zhēng)論方法不屬于轉(zhuǎn)換法的是_姓_ 答

( )A.冰雪消融 B.核能發(fā)電 C.煤礦自燃 D.干冰升華 ( )

．．．_ _ 5.如圖是血液循環(huán)示意圖,1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位_ 的毛細(xì)血管。以下說法正確的選項(xiàng)是__ ( )__ A.假設(shè)乙位于腎臟,血液流經(jīng)乙后尿素含量下降B.血液流經(jīng)甲后氧含量削減_ 題 C 1 3

D 2 4

A.通過CO

分子模型B.通過小數(shù)彎曲認(rèn) C.用小磁針確定 D.用電磁鐵吸取.血管_ --------------------校學(xué)業(yè)畢

是肺靜脈,血管

是上腔靜脈

、中的血液是動(dòng)脈血

生疏CO

2分子構(gòu)造 識(shí)力的存在 磁體四周是否 大頭針的多少判2存在磁場(chǎng) 斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱小明按圖連接電路,閉合開關(guān),觀看到L1

L亮。以下說法正確的選項(xiàng)是2無(wú)

第5題圖 第6題圖 第7題圖6克,在瓜瓤?jī)?nèi)有很多種子,如圖。

( )AL1

的電流大于L2

的電流 B.L1

的電阻小于L2

的電阻它富含維生素C,口感類似黃瓜。以下關(guān)于“拇指西瓜”的說法正確的選項(xiàng)是( )一朵花的子房里含很多胚珠 B.一個(gè)果實(shí)的質(zhì)量與一個(gè)雞蛋接近

C.L1

兩端電壓大于L2

兩端電壓 D.假設(shè)把L1

L的位置對(duì)調(diào),L2

會(huì)變暗效 科學(xué)試卷第1頁(yè)〔共22頁(yè)〕 科學(xué)試卷第2頁(yè)〔共22頁(yè)〕滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為12歐通過燈L2

0.4安第11題圖 第12題圖 第13題圖

滑動(dòng)變阻器和燈L2

5焦試題卷Ⅱ乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的選項(xiàng)是( )A.a接c B.a接d C.b接c D.b接d13.電水壺是常用小家電。以下有關(guān)電水壺?zé)挠^看和思考,正確的選項(xiàng)是( )A.加熱過程中,水的內(nèi)能通過熱傳遞轉(zhuǎn)變B.加熱過程中,水的熱量不斷增加C.沸騰時(shí),所冒的“白氣”是水汽化產(chǎn)生的水蒸氣D.沸騰時(shí),連續(xù)吸熱水溫不斷上升

二、填空題(716空格,2分,32分)17.2023年6月,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)宣布,合成化學(xué)元素113號(hào)(Nh )115號(hào)(Mc )、117號(hào)(Ts )和118號(hào)(Og )為化學(xué)元素。其中,“115號(hào)(Mc中115表示原子的數(shù),Mc表示的微觀意義是 。20235月,科學(xué)家首次在試驗(yàn)室培育出人類造血干細(xì)胞,有望繞開骨髓移植,用患者自身的體細(xì)胞培育出造血干細(xì)胞,以治療白血病等血液疾病和制造血細(xì)胞用于輸血。在正常人體內(nèi),造血干細(xì)胞通過細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞,滿足B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞會(huì)對(duì)進(jìn)入血液的病原體產(chǎn)生免疫反響,這種免疫屬于(選填“非特異性”或“特異性”)免疫。14置48小時(shí)后,切斷局部葉脈,將葉片的局部區(qū)域的兩面用錫箔Ti)被稱為“21FeTiO3確定條件

)在確定條件下通過紙遮擋,如以下圖。光照一段時(shí)間后去除錫箔紙,用碘染色法a、b、c、d4d

2FeTiO3

+6C+7Cl2

2FeCl3

+2TiCl4

+6X,顯藍(lán)色。以下說法的是 ( )該試驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

800℃②2Mg+TiCl 2MgCl4

+Ti比照da,說明光合作用需要葉綠體比照dc,說明光合作用需要光照比照db,說明光合作用需要水通過一步化學(xué)反響實(shí)現(xiàn)如以下圖的X、Y、Z三種物質(zhì)間轉(zhuǎn)化,表格中X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的是

X的化學(xué)式為 。反響②屬于根本反響類型中的 反響。20.1886年,法國(guó)化學(xué)家莫瓦桑第一次制得了氟的氣態(tài)單質(zhì),并確定其化學(xué)式為F2乎可以與全部金屬直接化合,且在化合物中氟幾乎都呈1價(jià)。F元素屬于 元素(選填“金屬”或“非金屬”)。

。它幾選項(xiàng)ABCDXCO選項(xiàng)ABCDXCO2YNaCO2 3Cu(NO)32BaCl2MgOZCaCO3CuOHClMgCu(OH)2NaClMgCl26

首次合成了含稀有氣體元素的化合物XePtF6

,其中PtFXePtF

中Pt元素的化合價(jià)為 。6 6如以下圖電路中,電源電壓為12V在ab間接入燈L“6V 21

生命體與所處的環(huán)境只有不斷發(fā)生物質(zhì)和能量交換,才能維系其平衡。這是不同層次的生命體系的共性。草履蟲通過 (填細(xì)胞構(gòu)造)與環(huán)境發(fā)生物質(zhì)和能量交換。人體通過 系統(tǒng)吸取養(yǎng)分物質(zhì)、獲得能量,通過呼吸、泌尿系統(tǒng)和皮膚排出代謝廢物。生態(tài)系統(tǒng)通過綠色植物的光合作用將物質(zhì)和能量輸入到生物群落內(nèi)部,動(dòng)植物尸體和糞便等通過 的分解作用返還到無(wú)機(jī)環(huán)境。WP使燈L1

LPa、b間接入燈1

入一根粗細(xì)一樣的玻璃管,瓶?jī)?nèi)裝入粗細(xì)、材料一樣的L“6V 3W”,閉合開關(guān)。則 ( )

電阻絲R

,R R

。閉合開關(guān),經(jīng)過一2甲 乙 甲 乙AL2

正常發(fā)光

t1

后,甲玻璃管液面上上升度h甲

(選填科學(xué)試卷第3頁(yè)〔共22頁(yè)〕 科學(xué)試卷第4頁(yè)〔共22頁(yè)〕“大于”或“小于”)乙玻璃管液面上上升度h 。斷開開關(guān),當(dāng)兩根玻璃管液面回到

0.2克CuO粉末+6毫升pH0----------------

乙原來高度后,向右移動(dòng)滑片,再閉合開關(guān)。則甲玻璃管液面上上升度

h 所需時(shí)間t甲 2

2 的硫酸

常溫 無(wú)明顯現(xiàn)象在 (選填“大于”或“小于”)t。1--------------------

0.2克CuO粉末+6毫升pH0

黑色粉末很快溶解,溶如圖是凸透鏡成像的試驗(yàn),圖1、圖2是能在光屏上呈現(xiàn)清楚像的兩種情形。這兩種成像情形中, (選填“圖1”或“圖2”)能夠模擬眼睛成像。為了模擬近視

3 的硫酸+0.35克NaCl 0.2克CuO粉末+6毫升pH0

液呈藍(lán)綠色眼看東西模糊的情形,應(yīng)當(dāng)把該圖中的光屏向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡方向移動(dòng)或使凸透鏡的曲度變得更大。_ 此_ ____ 三、試驗(yàn)探究題(5小題,246分,256分,268分,27__ 7分,288分,35分)_號(hào) 卷生 24.在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小明設(shè)計(jì)下面的電路圖進(jìn)展試驗(yàn)：連接電路,更換不同生考_ 的定值電阻,分別測(cè)出電流大小,記錄并分析數(shù)據(jù)。_ 試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表_____ 電源電壓〔伏特〕 電阻〔歐姆〕電流〔安培〕____ ____ ______3 10 0.2720 0.14名_ _名_姓_ (1)分析表格中的數(shù),覺察電阻兩端的電壓是 選“變化的“不變的。__ 答 (2)小芳通過對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,認(rèn)為此試驗(yàn)需要改進(jìn)。請(qǐng)你和小芳一起設(shè)計(jì)探究電

4 常溫 無(wú)明顯現(xiàn)象的硫酸+0.35克pH一樣的鹽酸和硫酸溶液與CuO反響現(xiàn)象消滅差異的緣由是由于促進(jìn)了反響的進(jìn)展綁有磁鐵的小車從斜面上靜止下滑后在水平桌面上向右運(yùn)動(dòng)。在靠近紙盒的過程中小車的速度越來越小,最終停在了A位置。如以下圖。小組同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象開放了爭(zhēng)論：小明認(rèn)為小車速度減小除了受到了摩擦力的作用外,可能還受到紙盒的影響。為了證明他的猜測(cè),小明應(yīng)當(dāng)如何設(shè)置試驗(yàn)？ 。小明通過試驗(yàn)覺察,紙盒能使小車運(yùn)動(dòng)速度減小得更快。那紙盒里有什么呢？小芳提出了以下假設(shè)：1：紙盒中有鐵塊。2：紙盒中有磁體。_ --------------------

流與電阻的關(guān)系的試驗(yàn)電路圖。

假設(shè)3：紙盒中有閉合的線圈。_ (3)你設(shè)計(jì)的電路中,更換電阻后,是如何把握變量的？。_。__ 25CuO粉末的試管中參與_ _6毫升鹽酸,觀看到黑色粉末很快溶解,并得到藍(lán)綠色溶液。而向放有少量CuO粉末-試管中參與6_ 學(xué) 【建立猜測(cè)①兩種酸溶液的pH不同(注：pH一樣,則單位體積溶液中H+數(shù)目相業(yè)畢 同)②兩種酸溶液中的 不同?！驹囼?yàn)過程】無(wú) 試驗(yàn)次數(shù) 試劑 試驗(yàn)條件 試驗(yàn)現(xiàn)象

小強(qiáng)依據(jù)已學(xué)的學(xué)問否認(rèn)了 。小強(qiáng)翻開紙盒,覺察里面是一個(gè)閉合的線圈。為什么閉合的線圈會(huì)使小車的速度減小得更快？請(qǐng)對(duì)這一現(xiàn)象作出合理的解釋。。就有“例外”,能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反響的證據(jù)呢？科學(xué)興趣小組進(jìn)展了探究?！静殚嗁Y料】①水溶液中的復(fù)分解反響一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減小的方向進(jìn)展。②了解到某些難溶性鹽的溶解力氣和顏色。--------------------

0.2克CuO粉末+6毫升

pH0

黑色粉末很快溶解,溶

【試驗(yàn)取證】取一支試管,參與少量AgNO

溶液,再參與過量NaCl溶液,有白色沉淀31 的鹽酸 常溫效 科學(xué)試卷第5頁(yè)〔共22頁(yè)〕

液呈藍(lán)綠色

生成,再往該試管中參與少量KI溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀?！痉治鰻?zhēng)論】(1)為什么要參與過量的NaCl溶液？請(qǐng)說明理由。。科學(xué)試卷第6頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷7科學(xué)試卷7頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷8頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷第9科學(xué)試卷第9頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷第10頁(yè)〔22頁(yè)〕寫出參與少量KI溶液后發(fā)生反響的化學(xué)方程式。。該反響能發(fā)生的緣由是AgI在水中的溶解力氣 AgCl(選填“大于“等于”或“小于”)。【得出結(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反響?？茖W(xué)興趣小組為了爭(zhēng)論生長(zhǎng)激素的功能,提出以下試驗(yàn)思路：間后,隨機(jī)均分為甲乙兩組。②對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射等量的(待填)。③試驗(yàn)開頭時(shí)和試驗(yàn)過程中每隔一段時(shí)間分別測(cè)定每只小鼠的體重,并記錄。④對(duì)所得試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)答復(fù)：該試驗(yàn)的目的是探究 。對(duì)垂體進(jìn)展切除手術(shù)是為了 。在“試驗(yàn)思路”②中,對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射的是 。推想試驗(yàn)結(jié)果(在如圖坐標(biāo)中用示意曲線表示注射后的體重隨時(shí)間變化的狀況,并在曲線旁注明所注射物質(zhì)的名稱)。四、解答題(7小題,29～326分,33～357分,45分)29.化肥為緩解地球上有限的耕地資源與浩大的糧食需求之間的沖突做出了巨大的奉獻(xiàn)。但在化肥生產(chǎn)和使用中,也伴隨著能源消耗和環(huán)境污染等問題。因此,生物固氮作用

請(qǐng)答復(fù)：產(chǎn)前診斷檢查胎兒脫落細(xì)胞中染色體是否特別,可診斷胎兒是否患 病。孕婦合理飲食有利于胎兒安康發(fā)育,由于胎兒通過 從母體中獲得養(yǎng)分物質(zhì)和氧氣,同時(shí)排出代謝廢物。嬰兒離開母體后,身上特有的棕色脂肪發(fā)揮作用,使他們能快速適應(yīng)低于母體體溫的環(huán)境。這是人類進(jìn)化過程中經(jīng)過 形成的一種適應(yīng)性。取一根橫截面積為1平方厘米的直筒形塑料管,在底部扎上橡皮膜210克液體,再將它放入水中,放手后,觀看到橡皮膜恰好變平,如以下圖。請(qǐng)答復(fù)：細(xì)管內(nèi)液體的密度 選填“大于“等于”或“小于)水的密度。水對(duì)塑料管底部橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小。(3)裝有液體的塑料管受到的浮力大小。建筑工人利用如以下圖裝置,將質(zhì)量為100千克的沙袋從地面勻速提到3308千克,不計(jì)繩子重力和摩擦。求：(1)拉力的大小。(2)這段時(shí)間內(nèi)人拉繩子做功的功率。N2

轉(zhuǎn)化為NH3

氮作用的途徑有三條：生物固氮、雷電固氮和人工固氮。請(qǐng)答復(fù)：(1)固氮生物大多屬于細(xì)菌,細(xì)菌屬于 (2)資料顯示一公頃林地平均每年固定氮元素的質(zhì)量約為100千克。這些氮元素假設(shè)從NHNO中獲得,則需要施加多少千克NHNO0.1千克)4 3 4 3

在我們使用電器的時(shí)候,按下遙控器的待機(jī)鍵,電器即進(jìn)入等待開機(jī)的狀態(tài),即為待機(jī)模式。有的電器雖然沒有待機(jī)按鈕,可假設(shè)沒有切斷電源,也相當(dāng)于處在待機(jī)狀態(tài)。220V電壓下的工作功率和待機(jī)功率。電器種類空調(diào)電視機(jī)機(jī)頂盒洗衣機(jī)工作功率(瓦)260015015.4500待機(jī)功率(瓦)1.10.215.20.03LiH)來制取氫氣,反響的化學(xué)方程式為：LiHH

O LiOHH。2 2

請(qǐng)答復(fù)：在家庭電路中,機(jī)頂盒和電視機(jī) (選填“串”或“并”)聯(lián)在火線和零線12991克水反響,反響后所得溶液中無(wú)LiOH析出。求：生成氫氣的質(zhì)量。所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。準(zhǔn)媽媽們通過產(chǎn)前診斷、定期檢查和孕期合理飲食,期盼迎來一個(gè)安康的寶寶。

上。依據(jù)表中數(shù)據(jù),電視機(jī)的工作電流為 安。(準(zhǔn)確到0.01安)20130天計(jì))機(jī)頂盒在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電能。35.20世紀(jì)初,德國(guó)地球物理學(xué)家魏格納意外地覺察大西洋兩岸的輪廓具有可拼合性,提出了一個(gè)大膽的假說——大陸是漂移的。之后通過努力查找證據(jù),于1915年正式確1960～1962年,美國(guó)地質(zhì)學(xué)家赫斯和迪茨對(duì)大洋中脊(海底山脈)的爭(zhēng)論覺察,遠(yuǎn)離大洋中脊的洋底巖石年齡越來越老,在此根底上提出了“海底擴(kuò)張和“海底擴(kuò)張說”的根底上創(chuàng)立了一種的地球構(gòu)造理論——板塊構(gòu)造學(xué)說。請(qǐng)答復(fù)：依據(jù)“板塊構(gòu)造學(xué)說”,地球外表的海洋、陸地處在不斷的運(yùn)動(dòng)和變化之中,板塊的 是引起海陸變化的主要緣由。以下現(xiàn)象用“板塊構(gòu)造學(xué)說”解釋的是 。A.火山和地震 B.宇宙的起源C.長(zhǎng)江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石浙江省湖州市2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)答案解析試題卷Ⅰ一、選擇題【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是在確定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物局部和非生物局部組成。生物局部包括生產(chǎn)者〔植物、消費(fèi)者〔動(dòng)物、分解者〔細(xì)菌和真菌。非生物局部包括陽(yáng)光、空氣、水等。小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體，都即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中全部的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)?！究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)【答案】A【解析】月相是由于日地月三者位置的變化產(chǎn)生的，而同一個(gè)晚上看到月球的東升西落是由于地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的。地球自轉(zhuǎn)，月球的東升西落是由地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的，A正確；地球公轉(zhuǎn)，與月球的東升西落無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；月球自轉(zhuǎn)，月球自轉(zhuǎn)與地球上看到月球東升西落無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；月球公轉(zhuǎn)，月相變化一個(gè)周期與地球上看到月球東升西落無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)】陰歷與月相的關(guān)系【答案】D【解析】速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，故據(jù)此分析即可推斷；據(jù)課本可知，速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理，所以以速度這一科學(xué)量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是長(zhǎng)跑。應(yīng)選D?！究键c(diǎn)】速度【答案】C【解析】化學(xué)變化是指有物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成。冰雪溶化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯(cuò)；核能發(fā)電是由核能轉(zhuǎn)化為電能，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；煤礦自燃包含著煤炭的燃燒，生成了二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化?！究键c(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【答案】A〔1〕體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各局部的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈〔2〕肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血〔3〕圖中，1肺靜脈、2肺動(dòng)脈、3上下腔靜脈、4主動(dòng)脈，甲是肺部毛細(xì)血管，乙是組織細(xì)胞外毛細(xì)血管。腎臟是形成尿液的主要器官，因此假設(shè)乙位于腎臟，血液流經(jīng)乙后尿素含量下降，正確；血液循環(huán)路線如以下圖：從圖中看出，血液流經(jīng)甲肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，因此氧含量增加而不是削減，錯(cuò)誤；血管1是肺靜脈，血管32〔肺動(dòng)脈〕中的血液是靜脈血而不是動(dòng)脈血，錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)】血液循環(huán)【答案】A科學(xué)試卷第11科學(xué)試卷第11頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷第12頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷13科學(xué)試卷13頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷14頁(yè)〔22頁(yè)〕【解析】一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精后，只有子房連續(xù)發(fā)育，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，據(jù)此作答。種子的數(shù)目是由胚A正確。50﹣60克，每個(gè)“拇指西瓜”質(zhì)量約6克，B錯(cuò)誤。果實(shí)中的維生素C是有機(jī)物，但不能為人體供給能量，C花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，為被子植物，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)】種子的構(gòu)造【答案】B〔1〕推斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵看被爭(zhēng)論的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即與參照物之〔〕旋翼式無(wú)人機(jī)是依靠空氣浮力升空的〕動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉的高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大〕靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力。無(wú)人機(jī)在空中懸停時(shí)，旋翼在不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，旋翼與機(jī)身之間的相對(duì)位置發(fā)生變化，所以旋翼相對(duì)于機(jī)身是靜止運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；旋翼式無(wú)人機(jī)是依靠空氣浮力升空的，月球上是真空，旋翼式無(wú)人機(jī)無(wú)法B重力勢(shì)能減小，所以在該過程中，重力勢(shì)能沒有轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；無(wú)人機(jī)只有在空中勻速飛行時(shí)，才受到平衡力作用，故D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化與守恒【答案】B

內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清楚的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。所以傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的是視神經(jīng)，不是神經(jīng)沖動(dòng)沿著反射弧傳導(dǎo)，故D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，光的反射【答案】D【解析】雞蛋能與食醋反響生成氣體，但是不能確定氣體是否是二氧化碳，要進(jìn)一步檢驗(yàn)才能完成，應(yīng)選項(xiàng)利用廚房用品不能完成。試驗(yàn)室用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯離子，應(yīng)選項(xiàng)利用廚房用品不能完成。測(cè)定蔬菜中農(nóng)藥的殘留量，需用特定的藥品，應(yīng)選項(xiàng)利用廚房用品不能完成。比較食用油與水的密度大小，利用食用油和水混合即可完成，應(yīng)選項(xiàng)利用廚房用品能完成?！究键c(diǎn)】鹽的性質(zhì)及用途，酸、堿、鹽的鑒別【答案】A【解析】通過CO 分子模型生疏CO 分子構(gòu)造承受的是模型法，故A符合題意；小樹2 2B不符合題意；用小磁針的偏轉(zhuǎn)來表示磁體四周是否存在磁場(chǎng)C不符合題意；電磁鐵吸引的大頭針的個(gè)數(shù)越多，磁性越強(qiáng)，用的是轉(zhuǎn)換法，故D不符合題意。【考點(diǎn)】轉(zhuǎn)換法【答案】C〔1〕由電路圖可知，兩個(gè)燈泡組成串聯(lián)電路，串聯(lián)電路中電流處處相等，所以AD錯(cuò)誤2L比L亮，1 2【解析】安靜水面上樹的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；

即L的實(shí)際功率比L1

的實(shí)際功率大。而兩燈電流相等，由PI2R可知，L1

的電阻當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流淌速度加快，此時(shí)黃線外側(cè)的空氣

比LB錯(cuò)誤；由UIRL2

兩端電壓比L2

C正流淌速度慢，依據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易消滅危急，故B正確。用槳?jiǎng)澦畷r(shí)龍舟前進(jìn)，是利用了物體間力的作用是相互的，不是杠桿的平衡條件，故C

確。【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的區(qū)分，串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)【答案】A【解析】用濃硫酸吸取水分屬于除雜質(zhì)，要進(jìn)步短出，即從b管進(jìn)，a管出；由于二氧P化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集即可，所以從c管進(jìn)，所以a接c。P

間的電壓會(huì)發(fā)生變化，故燈

不會(huì)正常發(fā)光；燈L

正常發(fā)光時(shí)的電流為：2【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法2

I 1

2W

1A；滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為U

1U12V6V6V，則【答案】A【解析】如以下圖，電熱水壺加熱過程中，水的內(nèi)能通過熱傳遞轉(zhuǎn)變，故A正確；熱量

U 6V 31

26VI 1A3

1

；L 2是一個(gè)過程量，不能說物體含有多少熱量，故B錯(cuò)誤；白氣是一些小液滴，即是沸騰時(shí)，溫度比較高的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，故C錯(cuò)誤；液體沸騰的特點(diǎn)是

R U2(6V)212RR22 P 3W 222

R181230，吸熱，但溫度不變，故D錯(cuò)誤。

0.4AC正確；R 30【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件，液化及液化現(xiàn)象，溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【答案】B

滑動(dòng)變阻器和燈L2故D錯(cuò)誤。

每秒做功為整個(gè)電路所做的功，則WUIt12V0.4A1s4.8J，【解析】光合作用需要光照，被遮光的局部c沒有光照不能進(jìn)展光合作用制造淀粉，未被遮光的局部d能承受光照，能進(jìn)展光合作用制造淀粉。a沒有葉綠素，不能進(jìn)展光合作用制造淀粉，bd顯藍(lán)色。da，有兩個(gè)變量水分和葉綠體，不能說明光合作用需要葉綠體?！究键c(diǎn)】光合作用的原料，光合作用的條件和產(chǎn)物

【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用二、填空題【答案】質(zhì)子數(shù)一個(gè)鏌〔或Mc〕原子

試題卷Ⅱ【答案】B【解析】二氧化碳與氫氧化鈉反響生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，故X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。氧化銅能與硝酸反響生成硝酸銅和水，Cu(NO)與氫32氧化鈉溶液反響生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，氧化銅難溶于水，不能與水反響，不能生成氫氧化銅，故X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。HCl與氫氧化鋇反應(yīng)生成氯化鋇和水，氯化鋇與碳酸鈉反響生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，鹽酸與氫氧化鈉反響生成氯化鈉和水，故X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化。Mg在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂與稀鹽酸反響生成氯化鎂和氫氣，氧化鎂與稀鹽酸反響生成氯化鎂和水，故X、Y、Z對(duì)應(yīng)的物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化?！究键c(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，金屬的化學(xué)性質(zhì)，酸的化學(xué)性質(zhì)【答案】C【解析】燈L正常發(fā)光時(shí)，其兩端的電壓為6V，接入燈L，兩燈的電阻不變，則ab1 2

【解析】15表示原子的原子序數(shù)，依據(jù)元素符號(hào)的意義可知，Mc可表示的微觀意義為一個(gè)鏌原子?！究键c(diǎn)】元素的概念，元素的符號(hào)及其意義〔1〕分裂、分化〔或分裂、生長(zhǎng)和分化〕特異性〔2〕凝集原〔1〕在正常人體內(nèi)，造血干細(xì)胞通過細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化產(chǎn)生紅細(xì)胞、血小B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞會(huì)對(duì)進(jìn)入血液的病原體產(chǎn)生免疫反響，這種免疫屬于特異性免疫?！?〕輸血前必需先檢查受血者和獻(xiàn)血者的血型。血型是由紅細(xì)胞上的凝集原打算的?！究键c(diǎn)】細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)與分化〔1〕CO〔2〕置換科學(xué)試卷15科學(xué)試卷15頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷16頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷17科學(xué)試卷17頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷18頁(yè)〔22頁(yè)〕【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的成分22.【答案】大于大于【解析】粗細(xì)、材料一樣的電阻絲R甲和R乙，R甲長(zhǎng)度大于R乙，則R＞R甲乙；兩電阻絲串聯(lián)，通過的電流和通電時(shí)間一樣，由于甲瓶中電阻絲的電阻大于乙瓶中電阻絲的電阻，電流通過甲瓶中電阻絲產(chǎn)生的熱量多，使甲瓶中的煤油溫度上升的高，由故甲玻璃管液面上上升度h甲大于乙玻璃管液面上上升度h乙；向右移動(dòng)滑片，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大，電流減小，在電阻一樣、放出熱量一樣的狀況下，電流越小，依據(jù)焦耳定律可知，所用的時(shí)間越長(zhǎng)，即t大于t。2 1【考點(diǎn)】影響電流熱效應(yīng)的因素〔焦耳定律〕2遠(yuǎn)離【解析】人的眼睛相當(dāng)于照相機(jī)，物距大于二倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像，故圖2符合；近視眼應(yīng)當(dāng)用凹透鏡矯正，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，為了模擬近視眼看東西模糊的情形，應(yīng)當(dāng)把該圖中的光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡。【考點(diǎn)】凸透鏡成像的規(guī)律三、試驗(yàn)探究題〔1〕變化的〔2〕見圖〔3〕更換電阻后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片位置，保持電阻R兩端的電壓不變U【解析〔1〕由表中數(shù)據(jù)，依據(jù)歐姆定律I ，電阻的電壓UIR，可知電壓分別為R1.44V、2.7V、2.8V，故電阻兩端的電壓是變化的。〔1〕由質(zhì)量守恒定律：可知反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反響的化學(xué)方程式可知，反響前鐵、鈦、氧、碳、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6、6、14，反響后的生成物中鐵、鈦、氧、碳、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2、0、0、14，依據(jù)反響前后原6X66個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由16個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO?！?〕反響②是由一種單質(zhì)與一種化合物反響生成另一種單質(zhì)與另一種化合物，屬于置換反響?！究键c(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用〔1〕非金屬〔2〕+5〔1〕F的名稱是氟，帶“氣”字旁，屬于非金屬元素?！?〕PtF為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且6符號(hào)全都，則PtF的化合價(jià)為1價(jià)；在化合物中氟幾乎都呈1價(jià)，設(shè)Pt元素的6化合價(jià)為x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x1)61，則x=5價(jià)?！究键c(diǎn)】元素的簡(jiǎn)潔分類，有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算〔1〕細(xì)胞膜消化分解者〔1〕草履蟲只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，是通過細(xì)胞膜與環(huán)境進(jìn)展物質(zhì)交換的。消化系統(tǒng)的功能是消化食物和吸取養(yǎng)分物質(zhì)，人體通過消化系統(tǒng)吸取養(yǎng)分物質(zhì)，獲得能量，通過呼吸、泌尿系統(tǒng)和皮膚排出代謝廢物。在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)積存如山，是由于大量的細(xì)菌、真菌等這些物質(zhì)又被歸還土壤，供綠色植物重利用，因此細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者促進(jìn)了自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)?！病?〕應(yīng)增加滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，如下所示：?！?〕更換電阻后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電阻R的電壓保持不變?！究键c(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系試驗(yàn)25.【答案】酸根離子〔或陰離子〕NaSO2 4Cl1中參與稀鹽酸時(shí)，黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色，試驗(yàn)2中沒3、44中需要參與硫酸鈉，所以【建立猜測(cè)】①兩種酸溶液的pH不同；②兩種酸溶液中的陰離子不同；【試驗(yàn)過程】試驗(yàn)次數(shù)試劑試驗(yàn)條試驗(yàn)現(xiàn)象件【試驗(yàn)結(jié)論】常溫下，pH一樣的鹽酸和硫酸溶液于CuO反響現(xiàn)象消滅差異的緣由是由于氯離子促進(jìn)了反響的進(jìn)展。【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系〔1〕拿掉紙盒后重復(fù)試驗(yàn)，觀看小車停頓的位置，并與原來比較1磁體靠近閉合線圈時(shí)，閉合線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為線圈的電能〔或線圈四周產(chǎn)生磁場(chǎng)與靠近的磁體排斥〕〔1〕為了驗(yàn)證小車速度減小是否受到紙盒的影響，小明應(yīng)當(dāng)拿掉紙盒后重復(fù)試驗(yàn)，觀看小車停頓的位置，并與原來比較。紙盒能使小車運(yùn)動(dòng)速度減小得更快，說明紙盒中有磁體，假設(shè)1中沒有磁體，故1。帶磁鐵的小車靠近閉合的線圈時(shí)，閉合線圈切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，小車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為線圈的電能，動(dòng)能減小，速度減小的更快?！究键c(diǎn)】把握變量法〔1〕使銀離子全部沉淀KIAgCl AgIKCl小于〔1〕參與過量的氯化鈉能保證將銀離子全部沉淀。1 0.21 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的常溫鹽酸黑色粉末很快溶解，溶液呈藍(lán)綠色2 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的常溫?zé)o明顯現(xiàn)象硫酸3 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的常溫硫酸+0.35克NaCl黑色粉末很快溶解．溶液呈藍(lán)綠色4 0.2克CuO粉末+6毫升pH=0的常溫?zé)o明顯現(xiàn)象硫酸+0.35克硫酸鈉由于氯化銀能轉(zhuǎn)化生成碘化銀，說明碘化銀的溶解力氣小于氯化銀?！究键c(diǎn)】復(fù)分解反響及其應(yīng)用，書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式〔1〕爭(zhēng)論生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響排解垂體分泌生長(zhǎng)激素對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的干擾含生長(zhǎng)激素的生理鹽水和生理鹽水科學(xué)試卷19科學(xué)試卷19頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷20頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷21科學(xué)試卷21頁(yè)〔22頁(yè)〕科學(xué)試卷22頁(yè)〔22頁(yè)〕LiHH

O LiOHH 2 28 212g x8=12g2 x解得x3g3g?！?〕設(shè)生成LiOH的質(zhì)量為yLiHH

O LiOHH 2 28 2412g y8=12g24 y解得y=36gLiOH%= 36129913

100%3.6%〔〔4〕〔1〕該試驗(yàn)是科學(xué)興趣小組為了爭(zhēng)論生長(zhǎng)激素的功能而設(shè)計(jì)的。該試驗(yàn)的目的是探究生長(zhǎng)激素對(duì)小鼠生長(zhǎng)的影響。試驗(yàn)中切除垂體的目的是避開垂體分泌生長(zhǎng)激素干擾試驗(yàn)。比照試驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象進(jìn)展的除了該條件不同以外，其他條件都一樣的試驗(yàn)。②對(duì)甲乙兩組小鼠分別注射等量的含生長(zhǎng)激素的生理鹽水和生理鹽水。變量是生長(zhǎng)激素?！?〕推想試驗(yàn)結(jié)果如圖：【考點(diǎn)】植物激素四、解答題29.〔1〕原核生物〔2〕N%2NNHNO4142100%35%,m=100kg35%=