2023年遼寧省遼陽中考語文試卷及答案

-------------在此___ __ _

遼寧省遼陽市2023年中考試卷語文150120分鐘。一、積存與運用〔總分值30分〕1.〔2分〕選出以下詞語中加點字完全的一項 〔 〕然mào 度fú 鈍yú 人不倦huì舵手duò 翹首qiáo 脂肪zhǐ 形銷骨立xiāo

A.宋濂，字景濂，號潛溪，宋代文學家，我們學習了他的《送東陽馬生序B.《桃花源記》和五言古詩《飲酒》的作者都是陶淵明，他是東晉時期人。C.《論語》是儒家經典著作，記錄了孔子及其弟子的言行，共20篇。D.《木蘭詩》選自《樂府詩集5.〔2分〕選出以下對劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析的一項〔 〕酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。詩的首聯(lián)概寫自己“二十三年”的被貶患病，字里行間飽含無限的辛酸和悲涼。_ _ ．

． ． ．

詩的頷聯(lián)運用了比方的修辭方法，生動形象地抒發(fā)了自己被貶歸來的感受。_ _卷

阻遏è 純粹cuì 待弄shì 拾級而上shè號_-------------------- ．

． ． ．

C.詩的頸聯(lián)不僅布滿哲理意味，還表達了詩人樂觀進取、樂觀向上的人生態(tài)度。證_ D.漂白piǎo 訣別jué 頃刻qǐng 金壁輝煌bì考_ ．

． ． ．

D.詩的最終兩句點明酬答之意，既有對友人的感謝之情，也表達了共勉之意。____ _上

2.〔2分〕選出依次填入下面語段橫線處的詞語的一項 〔 〕經典從來不是舊紙堆里的過往云煙， 如同長者的諄諄叮哼，在每一個時代

6.〔2分〕選出以下關于課外名著的說法的一項 〔 〕《西游記》是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，小說圍繞唐僧師徒四人_ _ _ _ 都有可以落腳的現(xiàn)實意義，讓人常讀常， 。經典的意義，在于它經得起時間前往西天取經的主線，寫了很多降妖除魔的故事。_ __ _ 的打磨、歲月的 ，歷久彌，滋養(yǎng)著一代又一代對它 仰視的人們。___A.而是A.而是答 B.就是耳目一獲益匪淺滌蕩洗禮虔誠真誠C.就是耳目一滌蕩真誠D.而是獲益匪淺洗禮虔誠_________ __ _ 3.〔2分〕選出對以下病句修改有誤的一項 〔 〕

，我很快便背下來了，欣然前往。蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基，強忍病痛，在病榻上歷時三年，最終完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的_ _ ．．題_ _題_ _ A.大數(shù)據(jù)的價值生成有其內在規(guī)律，只有深刻把握并生疏這些規(guī)律，才能提高科學

趁女老板爬下地窖時，蓋上地窖蓋并上了鎖。7.〔4分〕_ __學 運用大數(shù)據(jù)的力氣。修改：將“把握”和“生疏”調換挨次。業(yè)畢 B.家庭文明是社會文明高塔的“累土，只有千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣好就有根底。修改：將“就”改為“才無--.近年來，世界移動通信大會已成為中國制造商顯示其最成果的一個重要平臺。修改：將“顯示”改為“表現(xiàn)D

拉開序幕。為此，學校進展了主題為“唱歌祖國”的歌詠競賽活動。請你談談進展此次活動的意義，至少使用一種修辭方法，50字左右。8.〔14分〕古詩文默寫。關關雎鳩， 《詩經?關雎〕 〔〕居廟堂之高則憂其民， 〔范仲淹《岳陽樓記〕效------------

修改：將“成功”改為“成敗4.〔2分〕選出以下文學常識表述的一項 〔 〕語文試卷第1頁〔20頁〕

角聲滿天秋色里， 〔李賀《雁門太守行〕 〔〕語文試卷第2頁〔8頁〕語文試卷第3語文試卷第3頁〔20頁〕語文試卷第4頁〔20頁〕語文試卷第5語文試卷第5頁〔20頁〕語文試卷第6頁〔8頁〕 〔王安石《登飛來峰〕安得廣廈千萬間 〔杜甫《茅屋為秋風所破歌〕 〔王勃《送杜少府之任蜀州〕頂峰入云， 〔陶弘景《答謝中書書〕將軍角弓不得控， 〔岑參《白雪歌送武判官歸京〕《過零丁洋》中運用比方，生動形象地寫出國破家亡和作者身世坎坷的詩句是： ， 。蘇軾在《水調歌頭》中用“ ， ”兩句表達了對普天下離人的驚奇祝福。二、閱讀〔總分值60分〕9.〔12分〕閱讀下面選文、完成以下各題。王曰受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者，燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！策x自《鄒忌諷齊王納諫〕①②與父老約，法三章耳：者死，傷人及盜抵罪。余悉去秦法，諸吏人皆案④如故。凡吾所以來，為父老除害非有所侵暴無恐！且吾所以還軍霸上⑤，待諸侯至而定約束耳?！病嘲才挪粍拥囊馑?。⑤霸上：地名，在咸陽東。選出以下各組句子中加點詞意思或用法不同的一項 上書諫寡人． 誹謗族諸吏人皆案堵如． 公問其．門庭市 燁然神人待諸侯至定約束耳 水落石出者將選文畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

①數(shù)月之后，時時而間進。②吾與諸侯約，先入關者王之。用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。為父老除害非有所侵暴無恐！概括【甲】文的主要內容?！炯住课闹旋R威王給群臣吏民下達命令們這樣做各有什么目的？10.〔18分〕閱讀下面選文，完成以下各題。感謝你，人生中的第一場暴擊①初中時代，我是一個如假包換的學渣，學習成績總是在班級排行榜的倒數(shù)三位，每科成績都“渣”得讓教師不想成認教過我。但老天爺為人關上一道門時，必定要為其開一扇窗。就由于愛讀課外書且寵愛說話，我寫的文字被當成范文念給班級同學聽，更有幾次作文被當成年級范文的經受、這是我得到過的與學習相關的不多的喜悅，它像星光一樣散亂微弱，我卻把它當成驕陽。②影像迷醉著，癡迷于寫作，遺忘除了作文，還有別的學業(yè)。③就在這個時候，我迎來了人生中第一場暴擊，其沖擊力度，至今想來，還隱隱有牙癢之感。④那是初三上學期，學校要進展一場作文大賽，為全縣中學生作文大賽選拔人才和作品。A我理所固然地以為，這場競賽，就是為我設的一個擂臺。⑤競賽的日期一每天接近。⑥但班里的氣氛卻并不濃烈，主要緣由是語文教師出差了，班主任對班級的寫作情但論作文沒一個能令我服氣。B我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手，心里只有三個字：不公正！⑦作文競賽在學校大禮堂如期進展，從全校選出的上百個作文達人，春風滿面地去-------------參與競賽。禮堂外，我坐立擔憂，用陰冷的目光看著遠處由喧嘩到安靜的賽場，還盡量裝得假設無其事。那是我人生中第一次體會到時間可以過得如此緩慢。在 ⑧我在禮堂對面的籃球架和花臺之間晃悠著，甚至想去搞幾個馬蜂窩扔過去，或在不遠處扔個石子搞個什么響動，但我都沒干。四周太空曠，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受處分、被家長揍事小，被別人知道了我的在乎和惱羞成怒，才是最難過的。⑨我背起書包，氣呼呼地沖出校門。但我的眼睛，似乎已丟落在禮堂里了，不管走此

我理所固然地以為，這場競賽，就是為我設的一個擂臺。我像一個滿以為能穩(wěn)得冠軍卻連入圍資格都沒得到的選手?！?〕選文⑤段在文中有什么作用？_

，眼前都是同學們奮筆疾書的場景，以至于媽媽做了我最寵愛的紅燒肉，也被我

閱讀選文⑨～?段，概括寫出“我”受到“暴擊”的具體表現(xiàn)。_ 無視了。_ _ ⑩那晚，我心里亂糟糟的，總覺得不搞出點什么就心緒難平。我撕掉了心愛的課外____

選文?段畫線句運用了哪些描寫方法？有什么作用？_ _ 卷

書和作文書，將它們點燃，險些惹出一場火災。一向馬虎的媽媽都看出了我的反常﹣﹣號_ 考證_ 我毀的都是自己最心愛的東西，這表現(xiàn)跟生無可戀的無望者很像?？糭 ?她苦口婆心地問了半天，我擠牙膏似的道出原委，并且咬牙切齒地宣誓，從今再

選出以下對選文理解有誤的一項選文以第一人稱敘事，親切真實，情節(jié)曲折，人物形象鮮亮，給讀者以深刻印___ 也不寫作文了，反正也不受待見。 象。上_ _ _ 上_

_ _ _ _ 蠢事，讓人更瞧不起；另一種人則是，你瞧不起我，我偏不讓你說中，我偏要活成與你_____ 的誤會和敵意相反的樣子。這是蠢人和聰明人的區(qū)分。你今日的表現(xiàn)，很像前者……”__名_ ?我假設有所思，沒連續(xù)燒書，也沒放棄作文，而是憑記憶把禮堂黑板上的作文題目__ 答 寫下來，卡著時間不翻資料，認認真真地寫出一篇作文來。__?_ 星期一我把作文交給了語文教師，請她斧正。他當時正在為自己出差沒來得及安_?___ _ 排作文競賽名單，致使本班競賽顆粒無收而大為光火?？粗业淖魑模粫r地點頭，__

外內心的擔憂、失落?！拔摇钡哪懶∏优场＿x文?11.〔15分〕閱讀下面選文，完成以下各題。你不了解的鉬元素_ __ __ _ 題

眼角、眉梢漸漸漾出了笑意，并伸出手摸摸我的頭。于我而言，這比得了獎還愉快。

①某一年，西蘭的一個牧場患病了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一條礦工常常__ _ ?事后回想我的被無視其實是由于自己還沒有優(yōu)秀到不容無視的地步那段時間，_學業(yè) 我比任何時候都努力、期末，我取得了歷史性的進步，從班級53名上升到17名！畢 ?生活中一次經受或已云消霧散，而那次成長足以讓我牢記于心，感懷不已。誰的無 青春不失落，努力向前，覺察并塑造優(yōu)秀的自己，才是對生命的敬重。感謝你，人生中的第一場暴擊！

踩踏的小路邊上，生長著茂盛的綠草。這是為什么呢？原來這里的礦場是鉬礦，礦工們走路時不經意間將礦渣撒落在小路上，給路邊的小草供給了豐富的養(yǎng)料。那么，鉬是怎樣的一種元素呢？②1781年，瑞典化學家彼得?；鶢柲酚梅忾]的坩堝對由碳粉、亞麻籽油和鉬酸混在一起攪拌成糊狀的“漿糊”加熱，他用這種“碳復原法”將一〔1〕分析選文標題的含義。

〔選文有改動〕

水面。效 ------------〔2〕A、B兩處畫線句分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理。

③一經面世，便以堅韌、耐腐蝕、耐高溫的優(yōu)勢在軍事、醫(yī)療等領域受到青睞。④75語文試卷第7語文試卷第7頁〔20頁〕語文試卷第8頁〔20頁〕語文試卷第9語文試卷第9頁〔20頁〕語文試卷第10頁〔8頁〕50毫米，這不但沒減弱防范力，還使坦克更加機動靈敏，在戰(zhàn)斗中大顯神威，這也讓鉬名揚天下。⑤999999是鉬的一種放射性同位素，它的半衰期為2.75天，半衰期過后，鉬99表變?yōu)轱?9.鉬99的半衰期格外抱負，這個時間既保證了鉬原子在原料地到醫(yī)療場99代核醫(yī)學中，80%的醫(yī)療都用到了锝99，而在當今的美國，每天使用锝99的診斷就達55000多起，所以，鉬的重要性不言而喻。⑥同時，鉬是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素。植物生長離不開氮，然而，植物并不能直接吸取空氣中的氮氣，它們需要在固氮菌的幫助下，將氮元素吸取并存儲。固氮菌為植物固氮的過程需要一種催化劑——固氮酶，鉬正是固氮酶的重要成分，是植物發(fā)揮固氮功能的2035%，而大豆則可47%8%32.875%。⑦不僅植物需要鉬，我們人體內也需要鉬，只不過需量極少。雖然如此，我們對于銅還是格外敏感的。比方，我們的心情簡潔受鉬的影響，有它，我們會精力充分；缺少或無它，我們會感到渾身乏力。鉬為什么有這么大的本領呢？緣由在于，鉬是兩種在陳代謝中起重要作用的酶的組成成分，一是黃嘌呤氧化酶，一是亞硫酸鹽氧化酶。這兩種酶有鉬存在時才具有活力，起到催化作用。⑧由此看來，鉬這種罕見的元素，與我們的日常生活還真息息相關呢。〔選文有改動〕簡要分析選文①段在文中的作用。具體分析選文③④⑤段挨次不行以調換的緣由。什么作用？〔4〕

選出以下說法不合文章的一項 A.彼得?海基爾姆用“碳復原法”從輝鉬礦中分別出鉬，使人們開頭了解鉬元素。B992.7599的放射性在短時間被激活。C.固氨酶在固氨菌為植物固氮過程中作為催化劑能很好地發(fā)揮作用，得益于金屬鉬。D.雖然人體對鉬需量極少，但它對人體陳代謝起著重要作用，把握著我們的情緒。12.〔15分〕閱讀下面選文，完成以下各題。這個世界需要你①千年前，你曾奮筆疾書，犯顏直諫；你曾嘯聚竹林，詩酒彈唱；你曾周游列國，風塵仆仆；你也曾對月題詩，筆力崢嶸。而如今，我在茫茫人海中踮足遠眺，卻望不到你峨冠博帶的身影，為什么看不到一個正心誠意、上下求索的讀書人？這個世界需要真正的讀書人！②這世界需要為真理而讀書的人：為真理而讀書，就會勇敢無畏、堅韌執(zhí)著。像那越好望角的麥哲倫，用生命為人類走出一條路；像那“吾愛吾師，吾更愛真理”的亞里士多德，面對柏拉圖這樣的巨擘也敢于說“不”而放棄了對真理追求的讀書，就免不了被凡塵中的物欲干擾、誘惑，喪失做人的底線，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了錚錚傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狹隘，粗俗又劣質。這世界需要為夢想而讀書的人?。】墒乾F(xiàn)如今大批的人為金錢、為名利而勞碌在書山文海中，沒有夢想的讀書人，是多么哀痛啊音，從破敗的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠軍。他沒有讀過多少書，但他凝神靜思讀樂譜的那一刻，誰能說他不是一個有夢想的讀書人呢？夢想似飛鳥，讀書恰似為夢想插上了閃光的翅膀，讓夢想載著豐碩的學問在浩瀚的蒼穹中自由飛行。④這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人但是加強自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應有的榮耀卻是大多數(shù)人可以做到的。商鞅市門立更能夠從書中讀到。不僅如此，太史公毀身揚志、揮筆疾書的身影，史鐵生生死煎熬、-------------大筆如椽的身姿更能讓我們在品讀唏噓中了悟生命的堅韌。溫家寶說：“讀書可以轉變

14.〔60分〕生活中，一縷幽幽彌散的書香，一番耐人尋味的話語，一段感人肺腑的真情，在⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書人??！如余秋雨一般用千百年的夢想踏將生命打磨得玉潤珠圓。_ ⑥這個世界需要你，真正的讀書人！_ 此

一次不同尋常的經受……都浸潤著我們的心靈，讓我們感悟到生命的驚奇。請以“ ，浸潤我心”為題，寫一篇文章。要求1〕先把題目補充完整，然后作文。立意自定，文體不限，不少于600〔20行〕_ --------------------__ 〔1〕選文的中心論點是什么？_

〔選文有改動〕

字跡工整，書寫清楚，卷面干凈。文中不得消滅真實的人名、校名、地名。號 考 卷證 〔2考 卷準 選文③段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？__ __ 上〔4〕選出以下名言中最適合充中選文④段論據(jù)的一項 _ A.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥π?B.書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡C.書籍是改造靈魂的工具?！旯餩答_ D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹蝊_ 〔5〕結合選文談談，要想成為真正的讀書人，你現(xiàn)在該如何努力。__學校學業(yè) 題三、寫作〔總分值60分〕請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。畢13.〔60分〕幸福，人人期望獲得，它需要你通過不懈的努力去追求、去贏得。努力，恰如助推器，助力你抵達幸福的此岸。而在努力的過程中，你會深刻地感受到，不斷地無--------------------，可以讓幸福感持續(xù)疊加。請以“越努力，越幸?！睘轭}，寫一篇文章。1〕立意自定，文體不限，不少于600〔假設寫詩歌，不少于20行〕效------------

字跡工整，書寫清楚，卷面干凈。文中不得消滅真實的人名、校名、地名。語文試卷第11語文試卷第11頁〔20頁〕語文試卷第12頁〔20頁〕語文試卷第13語文試卷第13頁〔20頁〕語文試卷第14頁〔8頁〕一、積存與運用【答案】A

遼寧省遼陽市2023年中考試卷語文答案解析

興，我卻并沒有他們那么愉快。應選：B?！究键c】學生閱讀名著的力氣。7.以鼓舞學生的愛國熱忱。我們唱歌祖國，正是以實際行動向祖國70周年華誕獻禮?！窘馕觥孔鞔鸫祟愵}，留意要圍繞主題，留意題目要求，語句要通順，不能有錯字和病īCDA。【考點】對重點字的讀音和字形的把握程度?！敬鸢浮緿【解析】解答此題，可承受排解法，第一個空，選擇關聯(lián)詞語，與前句中的“不是”搭BC與前句中的“常讀?！币馑忌嫌兄貜?，所以應選“獲益匪淺，這樣就排解了；根本可以確定答案為D.把D選項詞語帶入句子中通讀驗證，最終確定正確答案為D?！究键c】詞義辨析及詞語運用力氣?！敬鸢浮緾【解析】ABD.正確。C.有誤，搭配不當，應把“顯示”改為“呈現(xiàn)C?！究键c】病句辨析及修改。【答案】A【解析】A.有誤，宋濂是明代文學家；BCD，正確；應選：A。【考點】文學常識的識記力氣?！敬鸢浮緽ACDB?！究键c】詩句理解?！敬鸢浮緽【解析】解答此類問題，需要我們在尋常的學習中做好積存。對于重點作家及其作品必需熟記。ACD.正確；B.有誤，我背會《鑒略》時，太陽已經升得很高，工人們替我高

句并留意字數(shù)要求【考點】語言表達的力氣?！?〕在河之洲〔留意“洲”的書寫〕樹木叢生處江湖之遠則憂其君塞上燕脂凝夜紫〔留意“凝”的書寫〕我報路長嗟日暮〔留意“嗟華”的書寫〕飛來山上千尋塔大庇天下寒士俱歡顏城闕輔三秦〔留意“闕”的書寫〕清流見底都護鐵衣冷難著山河裂開風飄絮身世浮沉雨打萍但愿人長期千里共嬋娟【解析】解答此類題目，我們需要在尋常的學習中，做好積存，依據(jù)提示語句寫成相應的句子，尤其要留意不能消滅錯別字。理解性識記，留意結合語境填充?！究键c】對古詩文名句的識記力氣。二、閱讀〔1〕B①幾個月以后，還間或有人來進諫。②我和諸侯們商定，先入關的人做這里的王。為父老除害/非有所侵暴/無恐！齊王納諫及其結果。齊威王是為了廣開言路，使齊國強盛；劉邦是為了安撫百姓，贏得民心?！?〕解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語A.兩個“著”都是“……的人”的意思。選項加點法不同。C.兩個“假設”都是“像”的意思。選項加點詞意思和用法一樣。D.兩個“而”都是連詞，表示承接。選項加點詞意思和用法一樣。應選：B。：數(shù)月，幾個月；間，間或；進，進諫。句意為：幾個月以后，還間或有人來進諫。②句中重點詞：約，商定；王，做王。句意為：我和諸侯們商定，先入關的人做這里的王。成分之間也應當有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的構造；留意限斷兩處。句意為：就是要為父老們除害，不會對你們有任何侵害，請不要可怕；故斷句為：為父老除害/非有所侵暴/無恐！解答此題需在通曉全文大意的根底上，抓住關鍵語句，依據(jù)“人格式來概括。結合內容，從“乃下令聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”等語句概括為：齊王納諫及其結果。令初下，群臣進諫，門庭假設市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者”中可知，齊威王給群臣吏民下達命令是為了廣開言路，使齊國強盛；結合乙文內容，從“與父老約，法三章耳：者死，傷人及盜抵罪。余悉去秦法，諸吏人皆案堵如是：為了安撫百姓，贏得民心。參考譯文：

【甲】齊威王說批判我過錯的人，得上等獎賞；能夠上書勸諫我的人，得中等獎賞；能夠在公共場所指責談論〔我的過失〔并能〕傳到我的耳朵里的人，得下等獎賞〔吵鬧滿一年以后，即使想說，也沒有什么可進諫的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見〔齊王。這就是內政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。【乙】父老們苦于秦朝的苛虐法令已經很久了，批判朝政得失的要滅族，相聚談話的要處以死刑，我和諸侯們商定，誰首先進入關中就在這里做王，所以我應當在關中稱王?，F(xiàn)在我和父老們商定，法律只有三條：者處死刑，傷人者和者依法治罪。其余但凡秦朝的法律全部廢除。全部官吏和百姓都像尋常一樣，安居樂業(yè)?？傊业竭@里來，就是要為父老們除害，不會對你們有任何侵害，請不要可怕！再說，我所以把軍隊撤回霸上，是想等著各路諸侯到來，共同制定一個規(guī)約?！究键c】文言詞語的辨析力氣、翻譯語句、劃分文言句子節(jié)奏的力氣、概括語段內容、對文章內容的理解和分析力氣?！矊Α拔摇钡臎_擊之大；這次特別的經受讓“我”懂得了要努力向前，覺察并塑造優(yōu)秀的自己，突出這次暴擊給“我”影響之大視?！?〕A.表現(xiàn)了“我”對參與這次作文競賽的極度自信。B.表現(xiàn)了“我”沒被選中參與作文競賽的挫敗感。獨句成段，起強調作用；強調了“我”對作文競賽的期盼；以及渴望參與競賽的急迫心情。文書；宣誓不再寫作文?！玻憩F(xiàn)了教師對“我”的鼓舞與寵愛。〔6〕C語文試卷第15語文試卷第15頁〔20頁〕語文試卷第16頁〔20頁〕語文試卷第17語文試卷第17頁〔20頁〕語文試卷第18頁〔8頁〕〔1〕本文寫的是“我”上學期間沒被作文競賽選中的一次經受，是對“我”的以后的人生產生了重要影響，所以“我”感謝這次“暴擊參與和勝出，所以“我理所固然地以為，這場競賽，就是為我設的一個擂臺，使“我”格外期盼和渴望參與這次競賽。一句話獨立成段，在表達效果上有強調作用。此題可從第9﹣10段中提取有關“我”行為和動作的語句，適當加工后作答?！笔莿幼髅鑼?，表現(xiàn)的是教師對作文確實定和對“我”的鼓舞與寵愛。D.正確。C怒，才是最難過的”是“我”緣由所在。應選：C?！究键c】文章標題的含義、對人物心理活動的分析、語段的作用、篩選信息的力氣、描寫方法及其作用、對文章的理解力氣?！?〕寫了西蘭牧場小路邊上因鉬礦渣撒落而長滿綠草；交代說明對象——鉬；用問句，引起讀者留意和閱讀興趣。明它的應用；④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領域受到青睞”相照看，所以此三段不能調換挨次。對植物的生長和發(fā)育起了重要作用〔或鋁是植物生長和發(fā)育中必需的微量元素。“重要”是“主要”的意思，起修飾限制作用；說明白鉬是植物發(fā)揮固氮功能的特點。D。

〔1〕段落的作用要從構造和內容兩方面作答。說明文開頭段落的作用：①引出記敘了西蘭牧場小路邊上因鉬礦渣撒落而長滿綠草的故事。交代了說明對象鉬元素。其次從內容上，用問句，引起讀者留意和閱讀興趣。〔由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質〕全都。④段落之間是遞進關系，漸漸深入，不能互換。這類題目的答案一半是不能替換的。依據(jù)內容我們能夠推斷出。③段總寫鉬在軍事、醫(yī)療等領域受到青睞，④段和⑤段分別參軍事和醫(yī)療領域說明它的應用；④⑤段與③段“在軍事、醫(yī)療等領域受到青睞”相照看，所以此三段不能調換挨次。了舉例子，還運用了那兩種說明方法。通過20克，35%等數(shù)字，能夠看出運用了列數(shù)字所以是作比較的說明方法。列數(shù)字的作用是準確具體，作比較的作用是突出說明。所以生長時起到重要作用。一詞說明鉬是主要元素而非唯一元素，因此能夠推斷出“重要”表達了說明文語言的準確性。分析說明文語言特點的模板是：詞語的本意，起……作用；說明白……，表達了說明文語言……的特點。依據(jù)模板能夠寫出用；說明白鉬是植物發(fā)揮固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外還有其他元素；“重要”表達了說明文語言準確嚴密的特點。ABC.正確；D.有誤，原文中說“我們對于銅還是格外敏感的。比方，我們的心情簡潔受鉬的影響，有它，我們會精力充分D選項中說“鉬元素把握我們的心情符。應選：D?！究键c】開頭段的作用、說明文語段的挨次、說明文的說明方法及作用、說明文語言的特點、內容的理解與分析?！?〕這個世界需要真正的讀書人！

三、寫作【答案】例文：

越努力，越幸福亞里士多德為真理讀書而勇敢無畏、堅韌執(zhí)著的事例，證明白這一觀點；最終，從反面論述了放棄對真理的追求而讀書的危害?！?〕C〔5〕例如：作為中學生，我現(xiàn)在應當懷揣夢想，樹立明確的目標，并為之勤奮讀書，從書中吸取養(yǎng)分，不斷提高自身修養(yǎng)，完善自我，爭取早日成為真正的讀書人，讓人生更有價值?！?〕論點一般是一個確定的推斷。而且旗幟鮮亮，不能模棱兩可。它不能用疑問句式，不能用短語，不能用比方等形式消滅。一般從題目、開頭、結尾處下手查找。依據(jù)文章內容，論述的是這個世界需要真正的讀書人！第②段首先提出分論點“這世界需要為真理而讀書的人哲倫、亞里士多德的事例論證觀點，最終從反面論述了放棄真理的危害。讀書比作翅膀，用了比方論證，生動形象地論述了夢想對讀書的重要性，論證了“這世界需要為夢想而讀書的人”的分論點。依據(jù)第④段內容論述的是“這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人A.形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。論述的是讀書多了，有助于習作水平的提高；B.意思是寵愛讀書的人，提筆就能寫出秀麗的文章，對一項技藝癡迷的人，他的技術確定是格外精良的；C.論述的是讀書提高人的修養(yǎng)的問題；D.論述的是讀書要和實踐相結合。應選：C。結合文章的第②——④段內容來答復”“為修養(yǎng)而讀書的人【考點】中心論點、論證思路的問題、對文本的理解和分析。

長河悠遠，歲月無痕，大地不老，陽光普照，是幸福；寒窗苦讀，金榜題名，是幸波特，有一千個哈利波特”衡量幸福的標準不是唯一的，但對幸福的追求卻是永恒的，我只能夠說越努力，才會越幸福。微笑是種正能量，生氣、哀痛、埋怨、妒忌、仇恨，全部一切消極的心理情感，只需有一個微笑，就會統(tǒng)統(tǒng)消散。微笑是安康的強心劑。多一份陽光，就會少一種病態(tài)，多一點微笑，就會增加一份活力幸福的微笑吧！努力做事。無論你的抱負是什么，抱負是什么，目標是什么，請努力有事情做，找事情做。無事做的人生無異于無聊的人生，沒有意義的人生，談何幸福呢？無聊和空虛就像可惡的虱子，找不到，打不死，不斷的熬煎你，你唯一能做的就是消滅這些虱子，努力做事，充實自己，讓自己踏上幸福的正軌。努力學習。人生是一個不斷學習的過程，從呱呱墜地時，我們只會生理反響的哭、吃奶，從一點點的學會走路，學會說話，學會穿衣等，伴隨著成長，我們在不斷學習，學習生活、學習學問、學習技能。學無止境，就是要努力學習，直到我們生命的終結。努力牢記。時間荏苒，人生不過百年，全部存在過的事物都會隨著時間的消逝而消逝。那些歡快的、哀痛的往事都是我們在這個世界上存在過的證明。記得幾米說過，全部的哀痛，總會留