《使至塞上-王維導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《使至塞上-王維》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《使至塞上》的作者王維及其背景；2.理解《使至塞上》的內(nèi)容和主題；3.掌握《使至塞上》的基本詩(shī)歌形式和修辭手法；4.分析《使至塞上》的意境和情感表達(dá)；5.能夠進(jìn)行詩(shī)歌鑒賞和感悟。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.王維及其背景介紹王維（701年-761年），唐代聞名詩(shī)人，字摩詰，號(hào)摩詰居士。他是唐代初期聞名的山水田園詩(shī)人，以清新淡雅、含蓄意境著稱。王維的詩(shī)歌多描寫自然風(fēng)光和田園生活，表現(xiàn)了他對(duì)自然的熱愛和對(duì)人生的思考。2.《使至塞上》的內(nèi)容和主題《使至塞上》是王維的一首七言古詩(shī)，描寫了一位使者奉命到塞上送信的情景。詩(shī)中通過(guò)描繪沙漠、戍樓、風(fēng)吹草低見牛羊等景物，展現(xiàn)了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的遼闊壯美和荒涼蕭索的景象。主題是表現(xiàn)了塞外的艱苦環(huán)境和邊疆守衛(wèi)者的忠誠(chéng)與經(jīng)受。3.詩(shī)歌形式和修辭手法《使至塞上》是一首七言古詩(shī)，每句七個(gè)字，共四句。在修辭手法上，王維運(yùn)用了對(duì)仗、排比和象征等手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)和富有韻律感。4.意境和情感表達(dá)通過(guò)描寫塞外的景象和塞上的守衛(wèi)者，王維表現(xiàn)了對(duì)邊疆的關(guān)注和對(duì)邊疆守衛(wèi)者的敬佩之情。詩(shī)中所展現(xiàn)的壯美景象和守衛(wèi)者的忠誠(chéng)形象，給人以深刻的印象，引發(fā)人們對(duì)邊疆的思考和感慨。5.詩(shī)歌鑒賞和感悟通過(guò)進(jìn)修《使至塞上》，我們可以感受到王維對(duì)自然的熱愛和對(duì)人生的思考，體會(huì)到邊疆守衛(wèi)者的忠誠(chéng)和經(jīng)受。同時(shí)也可以從中領(lǐng)悟到詩(shī)人對(duì)塞外風(fēng)光的奇特理解和對(duì)人生境遇的深刻感悟。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹王維的生平及其詩(shī)歌創(chuàng)作特點(diǎn)。2.請(qǐng)用自己的話描述《使至塞上》的內(nèi)容和主題。3.請(qǐng)分析《使至塞上》中的修辭手法和意境表達(dá)。4.請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)《使至塞上》的感悟和理解。5.請(qǐng)背誦《使至塞上》并嘗試用自己的語(yǔ)言朗讀并解讀這首詩(shī)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.請(qǐng)閱讀其他王維的詩(shī)歌，比如《山居秋暝》、《送元二使安西》等，體會(huì)他的詩(shī)歌風(fēng)格和意境表達(dá)。2.請(qǐng)結(jié)合《使至塞上》的內(nèi)容，了解唐代邊疆政策和邊疆文化，深入了