2024年《斑羚飛渡》讀后感(常用15篇)

第頁2024年《斑羚飛渡》讀后感(常用15篇)《斑羚飛渡》讀后感1

馬戲團(tuán)里有一匹名叫白珊瑚的奧賽特競技馬，白珊瑚的主人婁阿甲非常疼愛它，婁阿甲用他對白珊瑚的情換來了白珊瑚一輩子的'陪伴?？蔀?zāi)難還肆虐的來了。

在一次表演中，因?yàn)椴萜簺]有打掃干凈，出來了一條蛇，白珊瑚受了驚嚇，脫離跑線，不幸婁阿甲被鐵棍撞穿了頭之后死去了。但因?yàn)閵浒⒓着R終前說了不要?dú)⑺腊咨汉?，所以就放了它一命?/p>

之后，每天它都要望著那個(gè)村子，很顯然，它的身體在馬戲團(tuán)而心還在婁阿甲那里。它產(chǎn)下了兩匹馬，又安排好了新的頭馬之后，它連夜逃到了婁阿甲的墓前，它喜歡踩蛇，因?yàn)閻鬯闹魅耸潜簧吆Φ摹?/p>

白珊瑚是一匹有情有愛的馬，它可只是一匹??！馬所能辦到的事，人卻不能。

在如今社會(huì)，人們只著迷金錢與權(quán)力，而情與愛則早已被掩埋。我想買，人類也該好好反思一下了吧……

《斑羚飛渡》讀后感2

《斑羚飛渡》是一個(gè)令人感動(dòng)故事，這個(gè)故事是沈石溪的作品，那悲壯的一幕，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

《斑羚飛度》這個(gè)故事講的是一群獵人捕殺斑羚的故事，當(dāng)時(shí)，在那時(shí)候斑羚是很值錢的，所以，就有很多人想捕捉斑羚，就算是死的斑羚也可以換來很多錢。但是，斑羚是很難抓的，斑羚不僅跳得遠(yuǎn)，而且一跳就是3到4米，斑羚跑的還很快，所以，要想抓到斑羚是很不容易的。

這一天，一群獵人把一群斑羚困在了傷心崖上。這時(shí)候，獵人的首領(lǐng)叫幾個(gè)人到山下去，過了好一會(huì)，他們才走到了山下。在這危急的時(shí)刻，領(lǐng)頭的羊，果斷地讓斑羚分成兩隊(duì)，分別是年輕的站一隊(duì)，老的站一隊(duì)。年輕的斑羚通過踩在老斑羚的身上飛渡過懸崖。但每一只斑羚成功飛渡，都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命開辟了生命的通道。

看到這里我被斑羚之間的`感情震憾了，在面臨種族滅絕的時(shí)候，斑羚竟采用了這樣悲壯的方法，老斑羚為了下一代，它們無怨無悔，即使生命只有一次，是強(qiáng)烈的責(zé)任和深厚的愛，促使他們做出了這樣的決擇。

我們應(yīng)該與動(dòng)物和平共處，世界才會(huì)更美好。

《斑羚飛渡》讀后感3

讀完斑羚飛渡，合上書，斑羚們的行為深深地烙在我的心里，是我久久不能平靜。

文章主要寫的是：一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境時(shí)，顯得多么驚慌、無助，它們胡亂躥跳，一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗，結(jié)果像顆流星似的筆直墜落下去。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，它們?yōu)榱粟A得了種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的`壯舉。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的彩虹。

斑羚們?yōu)榱俗屪约旱淖迦荷嫦氯ゲ捎脿奚话耄炀攘硪话氲姆椒ㄊ沟米迦褐心贻p的斑羚成功脫險(xiǎn)，繁衍后代。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

在生活中這種人很少，但不是沒有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的譚千秋老師，這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來，他卻永遠(yuǎn)離去了。

我向大家推薦這本書，并希望大家擁有斑羚那樣的精神。

《斑羚飛渡》讀后感4

讀完《斑羚飛渡》合上書，斑羚那奮力一跳，仍清晰地印在腦海里。

一群斑羚，為狩獵隊(duì)所追殺，逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí)，顯得那么驚慌、無助，結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧，以犧牲老斑羚的生命為代價(jià)，成功地完成了山澗上的飛渡，贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上，只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見證過死亡的.彩虹。在斑羚集體遇難時(shí)，為了讓部分的斑羚存活，斑羚群以一半犧牲，換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命，成為一塊工具般的跳板。

犧牲的斑羚們地“從容”，接受“生命的援助”的斑羚也沒有表現(xiàn)出特別的感激，只是“興奮地咩叫一聲，鉆到石磐后面不見了”。沒有什么要特別感激，因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老斑羚那一撥，去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時(shí)候，動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具，而沒有絲毫的畏懼，也沒有要試圖逃生，這種精神是人類所沒有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛，才算是一個(gè)完整的人。

《斑羚飛渡》讀后感5

“飛”一個(gè)神圣的字，人們飛上過藍(lán)天，飛上過太空。比不上斑羚飛渡的“飛”。

有人說，斑羚怎么會(huì)飛？是的，它不會(huì)飛，但不論是鷹的高飛，還是雕的展翅，都不能與斑羚飛渡相提并論，因?yàn)?，那是一種生命的飛渡。

讀完了沈石溪的小說《斑羚飛渡》后，我的心久久不能平靜。當(dāng)那群斑羚被獵人圍困懸崖時(shí)，是老斑羚甘愿用自己的生命來當(dāng)小斑羚的跳板每一只年輕的斑羚飛成功，就意味著有一只年老體衰的斑羚跌得粉身碎骨，老斑羚們用自己的生命架起天上的彩虹橋；用自己的`死來換取下一代生的希望。

這不禁讓我想起了為救孩子自愿捐腎的“暴走媽媽”，在地震中，身單力薄的弱小母親，為了救出孩子，用自己的雙手舉起了幾噸重的水泥板的英雄母親……他們不也和老羚羊一樣用生命幫孩子們進(jìn)行著人生的飛渡嗎？

我們的父母，又何嘗不是？他們每天含辛茹苦的工作，為的就是為孩子鋪設(shè)好未來的道路。架起孩子們通往幸福的彩虹橋。他們只希望孩子未來能幸福平安的生活著，哪怕獻(xiàn)出自己的器官，甚至生命也在所不惜。

父母的愛，偉大的愛。

《斑羚飛渡》讀后感6

《斑羚飛渡》主要講的是一群斑羚的傳奇故事。一群斑羚被獵人圍堵到了戛洛山頂?shù)膫难律?，傷心崖是戛洛山上的一大景觀，崖下是湍急的河水，兩岸都是絕壁，相距6-7米。從山底下抬頭往上看，宛如一線天。

這時(shí)，一頭強(qiáng)壯的公斑羚從隊(duì)里走了出來，突然，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，一頭連著傷心崖，一頭連著對崖。頭羊“咩--”的發(fā)出了一聲吼叫，這個(gè)斑羚群立刻分成了兩撥，老斑羚為一撥，小斑羚為一撥。突然，一只小斑羚超前飛奔起來，差不多同時(shí)，另一只老斑羚也揚(yáng)蹄快跑。小斑羚從身一躍，老斑羚也頭一低，從懸崖上躍了出去，突然，老斑羚奇跡般的出現(xiàn)在小斑羚的腳下，小斑羚落在老斑羚背上，使勁一蹬，又跳了起來，輕巧地落在對面的山峰上，跑走了。這時(shí)，一對對斑羚凌空躍起，同樣的時(shí)間，同樣的.動(dòng)作，一對對，一批批。小斑羚得救了，老斑羚犧牲了。

悲壯！太悲壯了！

老斑羚這種為了后代犧牲自己的想法和做法很讓我感動(dòng)，這種行為值得大家去學(xué)習(xí)，去發(fā)揚(yáng)。我今后一定在班里為了同學(xué)著想，為了班級著想。讓我們一起學(xué)習(xí)老斑羚這種為了他人著想、無私奉獻(xiàn)、愛護(hù)后代的精神！

《斑羚飛渡》讀后感7

這是沈石溪的動(dòng)物小說，是最令我感動(dòng)的一本，當(dāng)獵人的槍對準(zhǔn)斑羚群時(shí)，它們會(huì)怎么樣？有人會(huì)說：亂成一團(tuán)，或者自顧自地東奔西竄?？赡茉诓菰?、平地上它們會(huì)那樣，但要是在懸崖邊上呢？在不能越過峽谷的情況下呢？它們會(huì)怎樣，是任獵人宰割，還是寧死不屈，頑強(qiáng)抵抗？答案，都不是。它們奇跡般地想出了另一種逃脫的辦法——一羚先越，后一只踩在前一只身上跳到懸崖對岸?？吹竭@里，我的淚水不禁奪眶而出。

多么偉大的壯舉啊，它們之中的老羊都從容地死去了！年輕斑羚越過懸崖，越過懸崖上的.彩虹，這絢麗的彩虹便是老羊的靈魂！它們智不如人，卻比人更加有感情，也同樣懂得它們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，更是一個(gè)大家……那些越過去的羚羊一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一幕，在它們?yōu)樽约旱镁榷鴳c幸時(shí)，也一定為老羊的舍身相救而深感痛惜。一只斑羚活下來，就意味著一只老斑羚的離去，死去的斑羚們肯定也會(huì)感到非常值得！

感謝為我們付出的親人、朋友，甚至陌生的好心人吧！雖然不如斑羚那般赴湯蹈火，但同樣讓我們尊敬，令我們感恩！

《斑羚飛渡》讀后感8

前幾天，爸爸幫我去淄博市圖書館去借了兩本沈石溪寫的兩本好書，一本是《和烏鴉做鄰居》和《斑羚飛渡》。

我要說的就是《斑羚飛渡》中的其中一篇《保姆蟒》，內(nèi)容是這樣的：在曼廣弄寨子里，有一家子，孩子的爸爸迷上了打獵，孩子的媽媽挑水、種菜洗衣服什么的.。把自己吃奶的兒子鎖在家里，想找一個(gè)保姆，村里的一個(gè)人吹著笛子把保姆招到了家里，這個(gè)保姆原來是一條蟒蛇，保姆蟒非常的稱職。因?yàn)榧依锉容^破，有了保姆蟒，家里就不進(jìn)一些兇猛的動(dòng)物了。

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間如流水，他們的兒子開始學(xué)走路了，保姆蟒開始擔(dān)任教起他走路了?？墒牵陌职謰寢屢蚬ぷ髟蛘{(diào)到了城市，可是不能帶著保姆蟒，他們趁保姆蟒出去覓食，他們走了。后來和原來的鄉(xiāng)親遇見了，聽允景洪說，我們走后，保姆蟒咬著他們兒子的衣服，什么東西都不吃，半個(gè)月后，活活餓死了。

我知道了動(dòng)物的靈性是有多么多么的大，和一個(gè)人相處了那么多的時(shí)間，離去了一個(gè)人，是有多么痛苦的。

《斑羚飛渡》讀后感9

斑羚，一種多么團(tuán)結(jié)，多么無私的動(dòng)物?。“吡鐐兂呻p成對的飛渡場景深深刻在了我的腦里，更烙在了我的心上。

看，那一對對斑羚正在懸崖上劃過一道又一道最美的弧線。老斑羚們無私地用身體以及生命為小斑羚們開拓了一條生路，開起了一座生命之橋才是種群不會(huì)全部滅絕，救下了一半的希望。這是一幅多么感人，多么催人落淚的場景呀！每一只小斑羚的生存，就意味著一只老斑羚的犧牲。想一想，在我們?nèi)祟愗S富的情感世界中，又會(huì)有多少個(gè)像這樣的`老斑羚出現(xiàn)在你的生命里，甘愿為你無私犧牲呢？相信只要父母罷了。

在人類的眼里，動(dòng)物是沒有人的情感的，是無情的。但是在這次斑羚飛渡下，它們用行動(dòng)，用生命。證實(shí)了自己，告訴人們：動(dòng)物絕不是無情的，動(dòng)物也有情感！父母就猶如這一只又一只的老斑羚，為我們這些小斑羚可以做出一切的犧牲。無怨無悔，無私地做我們成功道路上的墊腳石。為我們遮風(fēng)擋雨，用他們那博大的臂膀守護(hù)著我們。

是?。“吡?？父母？他們這份無私的愛在不知不覺中融入了我們的生命，融入了我們的血液。

《斑羚飛渡》讀后感10

在暑假中，我讀了《斑羚飛渡》這本書，在合上書的那一刻，我的心靈被震撼了。

在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚們竟然能想到犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種群生存的機(jī)會(huì)，而老斑羚們則會(huì)從容地走向死亡。每一只幼年斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將會(huì)摔得粉身碎骨。這是一種多么偉大的精神呀！是用生命為下一代搭起的橋梁。在這里，沒有爭奪，沒有擁擠，更沒有一只老年斑羚從注定死亡的那邊偷偷溜到新生的'那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí):為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們扮演小斑羚的角色，長輩扮演老斑羚角色。想想自己的父母是多么疼愛自己，若有一輛車向你沖來，你父母的第一反應(yīng)就是將你撲倒，推開，而讓自己受到車輪的擠壓。

我合上書，閉上眼，只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依然在我眼前，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

《斑羚飛渡》讀后感11

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。

這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動(dòng)形象，充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。

這本書的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的'。

在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇及報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱恪５蟛粫?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇及報(bào)恩獨(dú)特的方式。

《斑羚飛渡》讀后感12

今天，我讀了一本書，這本書的名字叫做《斑羚飛渡》。這本書主要寫了大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。

這本書中講了十七篇文章，每一篇文章都寫得生動(dòng)形象，充分描寫了人和動(dòng)物之間的感情，而且還非常的有趣。

這本書的作者沈石溪也是很不容易的，如果自己沒有親身經(jīng)歷過這些事，是不可能寫出這麼一本書的。

在沈石溪寫的這本書中，《老象恩仇記》給我的印象最深。一只象，面對一個(gè)既是殺母仇人，又有救命之恩的`人，就算是人，也會(huì)感到很難辦，不知是報(bào)仇還是報(bào)恩，更何況是一只象呢。復(fù)仇報(bào)恩，本是水火不相容的兩極，老象卻用它自己那奇特的方式在一個(gè)空間里完成了。對于人來說，百分之五十的仇以及百分之五十的恩就會(huì)相互抵消，變?yōu)榱?。但象不?huì)，所以它們就會(huì)用特別的方式將水火不相容的兩級在同一空間完成。我想，如果不是作者親眼看見，也不會(huì)寫出老象這種復(fù)仇以及報(bào)恩獨(dú)特的方式。

《斑羚飛渡》讀后感13

最近，我看了一本名為《斑羚飛渡》的書。

這本書收錄了17個(gè)動(dòng)物故事，每個(gè)故事中的每個(gè)情節(jié)作者都描繪得非常傳神，使人有一種身臨其境的感覺。每個(gè)故事都是這樣，堪稱精品中的精品，使你不由得被故事中的某個(gè)情節(jié)所迷住、所吸引，這種文筆可不是一般作家能寫出來的。

《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的`著作。他原名沈一鳴，初中畢業(yè)時(shí)赴西雙版納插隊(duì)落戶，靠打獵和種田為生。本書中描述的動(dòng)物生死傳奇故事就是發(fā)生在西雙版納的事情。

本書所收錄的故事中，我最喜歡的是第八個(gè)：《斑羚飛渡》。它講述了一群斑羚在危急關(guān)頭逃生的故事。一群斑羚被作者所埋伏，鐮刀頭羊采用犧牲一半、存活一半的方法，讓年輕斑羚站在老斑羚的背上“飛渡”傷心崖。

作者用優(yōu)美的語言，使我們感受到了斑羚們的無奈，也生動(dòng)地讓我們知道了動(dòng)物的智慧及老斑羚為了年輕斑羚存活甘愿犧牲自己的美好品質(zhì)，讓我們從文字里讀出了淡淡的憂傷。最后，那只成功指揮斑羚們飛渡傷心崖的鐮刀頭羊也縱身跳下了傷心崖。

本書告訴我們：不要在乎自己將失去生命，重要的是自己此舉對別人的貢獻(xiàn)。鐮刀頭羊就是這樣指揮大家成功飛越的。作文

《斑羚飛渡》讀后感14

今天，我讀了《斑羚飛渡》這篇課文，這里面的內(nèi)容深深的'吸引了我，讓我的眼淚經(jīng)不起這悲慘的內(nèi)容，這里面的內(nèi)容是：獵人們把斑羚逼到傷心崖上，正當(dāng)他們絕無退路時(shí)，鐮刀頭羊