2024年不完美的完美記敘文_第1頁(yè)
2024年不完美的完美記敘文_第2頁(yè)
2024年不完美的完美記敘文_第3頁(yè)
2024年不完美的完美記敘文_第4頁(yè)
2024年不完美的完美記敘文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2024年不完美的完美記敘文不完美的完美記敘文1

生活在這世界的每一個(gè)人也包括你,我,他我們每一個(gè)人都想做一名完美的人,但我們里面有些人總是要求別人要完美,我們每一個(gè)人總是抱怨的說(shuō);我每天每一刻都不停的努力可是為什么我的缺點(diǎn)還那么多?我們每一個(gè)人每時(shí)每刻都追求完美,都追求做一個(gè)完美無(wú)缺的人可是這個(gè)都不可能。

我們每一個(gè)人可以不完美但我們要誠(chéng)實(shí),我們可以不完美但我們要做一個(gè)心地善良有品德的人。我們每一個(gè)人都知道這樣一段話這段話是什么呢?我們一起來(lái)說(shuō)一下好嗎?這段話就是;人生是一場(chǎng)有一場(chǎng)的離開(kāi),熟悉的陌生的,曾走近又走遠(yuǎn)的。過(guò)去只是經(jīng)歷,現(xiàn)在是嘗試,人生如行路,一路艱辛,一路風(fēng)景。你的目光所及,就是你的人生境界??偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人,說(shuō)明你正在走上坡路;總是看到不如自己的人,說(shuō)明你正在走下坡路。與其埋怨,不如思變勵(lì)志名言語(yǔ)錄--走過(guò)的生活并不完美,太完美的也就不是生活。

我覺(jué)得我們每一個(gè)人都想做一個(gè)完美的人,當(dāng)我們不完美的時(shí)候總是跟自己過(guò)不去,不想接受什么地方都有缺點(diǎn)的自己。但是我們要知道對(duì)我們每一個(gè)人的缺點(diǎn)里都有一個(gè)膩?zhàn)佣疾恢赖臐撃芸赡茈[藏這一個(gè)連你自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的`優(yōu)點(diǎn),我們每一個(gè)人都不是一個(gè)很完美的人,但我們要學(xué)會(huì)接受不完美的自己。在孤獨(dú)時(shí)候,給自己安慰;在寂寞的時(shí)候,學(xué)會(huì)給自己溫暖。學(xué)會(huì)獨(dú)立,告別依賴(lài),對(duì)過(guò)去軟弱的自己說(shuō)再見(jiàn)。

我們每一個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言我覺(jué)得我們每一個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句名言那么這句名言是哪一句呢?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?我能堅(jiān)持我的不完美,它是我生命的本質(zhì)。也許你們已經(jīng)知道這句名言是誰(shuí)說(shuō)的吧?就是--法國(guó)作家法郎士。這就說(shuō)明我們每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)不完美的自己,應(yīng)該學(xué)會(huì)孤獨(dú)時(shí)給自己安慰。

我們每一個(gè)人的缺點(diǎn)里都有著連我們自己都想不到的潛能以及優(yōu)點(diǎn)。記住我們每一個(gè)人可能是不完美的可是我們心里都有著一個(gè)個(gè)完美的夢(mèng)。

不完美的完美記敘文2

生活在這個(gè)世界的每一個(gè)人也包含你,我,他大家每一個(gè)人都想要做一名完美的人,但大家里邊有的人一直規(guī)定他人要極致,大家每一個(gè)人一直埋怨的說(shuō);我每日每一刻都不斷的勤奮但是為何自己的缺點(diǎn)還那么多?大家每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都完美主義者,都追求完美做一個(gè)恰如其分的人但是這一都不太可能。

大家每一個(gè)人能夠不完美但我們要誠(chéng)信,我們可以不完美但我們要做一個(gè)善解人意有品行的人。大家每一個(gè)人都了解那樣一段話這句話是什么呢?我們一起來(lái)說(shuō)一下好么?這句話便是;人生道路是一場(chǎng)有一場(chǎng)的離去,了解的生疏的,曾靠近又遠(yuǎn)去的。以往僅僅歷經(jīng),現(xiàn)在是試著,人生如行路,一路艱苦,一路景色。你的目光所及,便是你的人生人生境界。一直見(jiàn)到比自身出色的人,表明你已經(jīng)走爬坡;一直見(jiàn)到比不上自身的人,表明你已經(jīng)走下坡。與其說(shuō)抱怨,比不上創(chuàng)思求變—踏過(guò)的生活并不完美,太美好的也就并不是生活。

我認(rèn)為大家每一個(gè)人都想要做一個(gè)完美的人,在我們不完美的情況下一直跟自身走不過(guò)去,不愿接受什么地區(qū)都是有缺陷的自身??墒俏覀円私鈱?duì)大家每一個(gè)人的缺陷里都是有一個(gè)膩?zhàn)臃鄱疾磺宄臐摿苡锌赡苎诓剡@一個(gè)連你自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)的優(yōu)勢(shì),大家每一個(gè)人都并不是一個(gè)很完美的人,但我們要學(xué)好接納不完美的自身。在孤單情況下,為自己寬慰;在孤獨(dú)的情況下,學(xué)好為自己溫暖。學(xué)會(huì)獨(dú)立,道別依靠,對(duì)以往柔弱的自身說(shuō)一聲再見(jiàn)。

大家每一個(gè)人都聽(tīng)聞過(guò)那樣一句名言我認(rèn)為大家每一個(gè)人都聽(tīng)聞過(guò)這句話至理名言那麼這句話至理名言是哪一句呢?我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?我可以堅(jiān)持不懈我的不完美,它就是我生命的本質(zhì)?;蛟S你們?cè)缫蚜私膺@句話至理名言到底是誰(shuí)說(shuō)的吧?便是法國(guó)文學(xué)家法郎士。這就表明大家每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)好不完美的自身,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)孤獨(dú)時(shí)為自己寬慰。

大家每一個(gè)人的缺陷里都擁有連我們自己都意想不到的潛力及其優(yōu)勢(shì)。記牢大家每一個(gè)人可能是不完美的但是大家內(nèi)心都擁有一個(gè)個(gè)極致的夢(mèng)。

不完美的完美記敘文3

因著月考場(chǎng)場(chǎng)失利,而且分?jǐn)?shù)下來(lái)簡(jiǎn)直可以噴血。此時(shí)的吳老師呢,正慪火痛斥我們的二三十分咧!關(guān)于說(shuō)教?對(duì)于我們這群麻木的咖北已是家常。往往最希望時(shí)間快點(diǎn)走過(guò)去,甚至幻想在心里糾結(jié)著“畫(huà)個(gè)圈圈詛咒?!?/p>

在謾罵的嘴型收功后,老師便教我們沒(méi)道題怎么怎么解......

“吳坤隆,吳坤隆,...”老師溫著耐性正喚熟睡的啊隆。被叫醒的人呢,像死尸一樣地復(fù)活,卻遲遲不肯抬頭。別說(shuō)站了,完全無(wú)視老師的存在。

“吳坤隆,拿著試卷站后面去?!痹捳Z(yǔ)一落,下課鈴響起.....

下課十分鐘的戀愛(ài)雖然有一點(diǎn)短暫,你的笑卻填滿我心中所有遺憾;下課十分鐘的愛(ài)情我將全部屬于你,多希望我們永遠(yuǎn)不分離......班上的活躍度和上課的狀態(tài)真令我咋舌!我兩眼一抓瞎,環(huán)顧四周!情侶在接吻,Q聊的在把妹,一樓林道下飄上來(lái)的煙圈等,只剩我一個(gè)人悶騷。-無(wú)趣!

不知被老師叫去訓(xùn)話的隆行情如何?正當(dāng)我為這是謎思時(shí),阿斌超打眼地趣嚷:“吳坤隆,老師下課叫你出去洽談,說(shuō)你有希望考取那所大學(xué)?hey!還搞上一根‘熱狗’...”全班頓聲笑到爆。

不完美的完美記敘文4

陽(yáng)光瑣碎,打在干凈的書(shū)頁(yè)上,散發(fā)著濃重的書(shū)香氣味。

張愛(ài)玲,一個(gè)孤傲的女人,過(guò)早的成熟,過(guò)早的成名,過(guò)早的凋謝。

《半生緣》,一個(gè)悲傷的結(jié)局,給曼楨完美的經(jīng)歷點(diǎn)了濃重的一筆。

她的選擇似乎是獲得了表面上的平和,而她卻忽略了冰層下的奔騰暗流的涌動(dòng),她的犧牲最后被證實(shí)是沒(méi)有價(jià)值的,故事的結(jié)局也成了一場(chǎng)可笑的悲劇。

一步錯(cuò),步步錯(cuò),自曼楨做下決定伊始,她就該明白,一切已經(jīng)不一樣了,無(wú)法成全的愛(ài)戀似乎是最值得懷念的。懷著一點(diǎn)心酸,幾分惆悵,這樣比歡歡喜喜的大團(tuán)圓來(lái)得真切。試問(wèn)在那時(shí)的背景下,曼楨和世鈞的姻緣會(huì)幸福嗎?這應(yīng)該叫做不完美的完美吧!

其實(shí),細(xì)看《半生緣》,我們不得不說(shuō)這社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。但命運(yùn)真的掌握在那些有權(quán)有勢(shì)的手里嗎?不!不是的!雖然我們只是命運(yùn)的小股東,但我們有足夠的實(shí)力去開(kāi)拓生命的寬度,有足夠的能力去把握命運(yùn)。

考試算什么?我們屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗?怎么可能!命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)相矛盾,那么就讓我們正視命運(yùn),就像張愛(ài)玲那樣,對(duì)生活熱愛(ài),傾其所有;對(duì)文字熱愛(ài),視其為知己。而不要像曼楨那樣,放棄自己的完美,寧要不完美。

學(xué)習(xí)算什么?一支筆,一張紙,一顆心便可,拋去那些枷鎖:自卑、無(wú)知、迷惘、膽怯——這些不完美,去尋找完美的自我:努力`向上,樂(lè)善好學(xué)?;仨砗蟮哪_印,錯(cuò)了也好,對(duì)了也罷,重拾信心,讓我們直視前方,努力去追夢(mèng),在不完美中追求完美!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論