河南省長葛市2023-2024學年七年級上學期期中道德與法治試題

河南省長葛市2023-2024學年七年級上學期期中道德與法治試題溫馨提示：本次考試是閉卷考試。本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試卷滿分為70分，測試時間為60分鐘，請準確把握。考生應首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卡。一、比較與選擇（本題共17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.小紅升入了初中，爸爸對她說“初中意味著一個新的起點”，這里的“新起點”主要指A.新的同學 B.新的老師 C.成長新階段 D.新的學校【答案】C【解析】【詳解】本題考查積極適應新的學習環(huán)境。步入初中，面對新環(huán)境，學習科目的增多學習難度加大，我們要樹立正確的學習理念，我們要盡快熟悉新老師、結識新同學，建立新的人際關系，積極參加校園文化生活，盡快適應新環(huán)境，使自己健康成長。升入初中，意味著一個新的起點。這里的“新起點”是指成長的新階段，中學時代是人生的黃金季節(jié)，是我們一生中最重要的時期，C符合題意；ABD與題干不符。故選C。2.進入初中，在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。你對自我的新期待體現(xiàn)在（）①有活力，能堅持，有韌性②堅強，會合作，能包容③有主見，我行我素④勤奮、好學、上進、守紀A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查初中新生活。①②④：依據(jù)教材知識，進入初中新時代，我們要重新塑造一個我，有活力，能堅持，有韌性；堅強，會合作，能包容；勤奮、好學、上進、守紀，故①②④符合題意；③：我行我素，是自私自利的表現(xiàn)，故③說法錯誤；故本題選D。3.習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！边@一講話內(nèi)容讓廣大青年信心滿滿、干勁倍增。作為中學生的我們應該（）①不負青春,不負韶華②懷揣夢想,就能成功③點滴做起,自我超越④堅持己見,特立獨行A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查面對中學生活的挑戰(zhàn)。①③：當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明，啟示我們中學生應從點滴做起，實現(xiàn)自我超越，不負青春，不負韶華，①③說法正確；②：“就能”說法太絕對，②錯誤；④：要聽取他人合理的意見，遵守規(guī)則，④錯誤；故本題選C。4.北京時間2023年10月26日19時34分，神舟十六號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠道而來的神舟十七號乘組入駐“天宮”。隨后，兩個航天員乘組拍下“全家?！保餐蜃鎳嗣駡笃桨?。中國航天人自立自強，追趕，并跑，領跑，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現(xiàn)實。這說明（）A.夢想和現(xiàn)實之間確實存在一定差距B.一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結果C.努力就是一種永不服輸?shù)纳顟B(tài)度D.編織夢想是青少年時期的生命主題【答案】B【解析】【詳解】本題考查少年夢想。B：題干中，中國航天人自立自強，追趕，并跑，領跑，用一個個堅實的腳印，把夢想化作現(xiàn)實，說明一切偉大成就都是接續(xù)奮斗的結果，故B符合題意；ACD：說法正確，但與題干主旨不符合，故ACD不符合題意；故本題選B。5.以下是小秦同學分享的學習感悟。為解一道題，我一中午沒休息，飯都顧不上吃，苦思冥想，在解出題目的一剎那，我感到很暢快。學習內(nèi)容很多，但我盡量做到學習鍛煉兩不誤，合理安排時間，專時專用，提高學習效率。讀書豐富了我的生活、開闊了我的視野，浩瀚書海給予我無窮的智慧和向上的力量。上述感悟告訴我們（）①學習需要獨立思考、掌握科學的方法②學習壓力抑制學習興趣③學習能充盈精神、打開生命的視窗④學習中有苦惱也有快樂A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學習的意義、學習的苦與樂、學會學習。①③④：依據(jù)題文，“苦思冥想，在解出題目的一剎那，我感到很暢快”，這說明學習中有苦惱也有快樂；“合理安排時間，專時專用，提高學習效率”，這說明學會學習，需要獨立思考、掌握科學的方法；“讀書豐富了我的生活、開闊了我的視野”，這說明學習能充盈精神、打開生命的視窗，故①③④符合題意；②：題文未體現(xiàn)學習壓力抑制學習興趣，故②不符合題意；故本題選B。6.趙曉所在的學校組織同學們?nèi)ヌ彀查T廣場參觀人民英雄紀念碑，觀看天安門升旗儀式，到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館組織研學活動，到蔬菜基地參加學農(nóng)活動，到社區(qū)敬老院進行志愿服務對此，下列看法正確的有（）①學習不局限在學校，學習方式多種多樣②參加社會實踐活動是獲取知識的最佳途徑③參加實踐活動浪費了學習時間，沒有意義④帶著學習心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對學習的認識和理解。①④：材料通過到中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館組織研學活動，到蔬菜基地參加學農(nóng)活動，到社區(qū)敬老院進行志愿服務等，向我們說明了學習不局限在學校，學習方式多種多樣；帶著學習心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習，故①④說法正確；②：參加社會實踐活動是獲取知識的有效途徑，但不一定是最佳途徑，故②說法錯誤；③：這貶低了社會實踐活動的作用，故說法錯誤；故本題選B。7.“我是一個怎樣的人？我將成為一個怎樣的人？我對他人、對社會有什么意義？”這是我們每個人正確認識自己必須思考和回答的三個問題。正確認識自己，可以（）①促進自我發(fā)展②讓我們?nèi)松昝罒o缺③促進與他人的交往，與他人積極互動④從生理心理方面認識自己A.①③ B.①② C.②④ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①③：依據(jù)教材知識可知，正確認識自己，可以促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，與他人積極互動，故①③符合題意；②：“完美無缺”說法太絕對，故②錯誤；④：是認識自我方法和途徑，故④不符合題意；故本題選A。8.古人云“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這告訴我們（）①要能夠客觀地認識自我②自我評價是沒有意義的③沒有人能正確認識自我④多把尺子量自己有助于正確認識自我A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查認識自我的途徑。①④：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”告訴我們由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性，要認識事物的真相，必須超越狹小的范圍，結合教材內(nèi)容可知，我們要能夠客觀地認識自我，多把尺子量自己有助于正確認識自我，①④正確；②：正確的自我評價能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為，②錯誤；③：我們可以通過多種途徑正確認識自我，③錯誤；故本題選B。9.“如果可以接受自己的不完美，就不用忙著去粉飾了；如果可以承認自己的不偉大，就不用急著去證明了?！边@一感悟啟迪我們要（）A.克服依賴心理，發(fā)展自我B.迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新自我C.磨礪堅強意志，鍛煉自我D.客觀認識自己，學會接納自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確認識自己、接納自己。D：材料中的觀點表明，我們要正確認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不完美，要客觀的認識自己，積極悅納自己，故D說法正確；ABC：說法在題文中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；故本題選D。10.曉琳和曉琴是一起長大的好朋友。上中學后，兩人被分到了不同的班級。曉琴看到曉琳和其他同學成為好朋友，內(nèi)心非常痛苦。假如你是曉琴的同桌，為幫她擺脫苦惱，你會對她說（）①友誼不是一成不變的，要懂得理性看待②要學會接受一段友誼的淡出，接受新的友誼③曉琳是一個善變的人，不值得成為朋友④友誼需要信任和忠誠，從此拒絕和曉琳來往A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的澄清。①②：每個人都離不開交往，只有在交往中才能更好地收獲友情，友情能給我們溫暖與力量，能給予我們更大的支持，但是友情并不是一成不變的，要懂得理性看待，因此應適應友情的更新與變化，學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，說法①②正確；③：“曉琳是一個善變的人，不值得成為朋友”的說法是對曉琳的錯誤認識，說法③錯誤；④：曉琴應該坦然接受一段友誼的淡出，不能因此拒絕和曉琳來往，說法④錯誤；故本題選A。11.火遍全網(wǎng)的某首兒歌被改編成各種版本，在七年級學生中傳唱?！霸诳鞓返膶W習中挖呀挖，挖出了興趣發(fā)展它；在同學的交往中挖呀挖，挖出了友誼呵護它；在發(fā)現(xiàn)自己的路上挖呀挖，挖出了潛能激發(fā)它；在少年的夢想中挖呀挖，挖出了目標踐行它……下列對這段改編歌詞的評論合理的有()①興趣可以激發(fā)人的學習欲望②交友是七年級學生最重要的任務③個人的潛能巨大需要挖掘④實現(xiàn)夢想就要付出實際行動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想的途徑、激發(fā)潛能、學會學習。①③④：依據(jù)題文、結合所學，在快樂的學習中挖呀挖，挖出了興趣發(fā)展它，這說明興趣可以激發(fā)人的學習欲望；在發(fā)現(xiàn)自己的路上挖呀挖，挖出了潛能激發(fā)它，這說明個人的潛能巨大需要挖掘；在少年的夢想中挖呀挖，挖出了目標踐行它，這說明實現(xiàn)夢想就要付出實際行動，①③④正確；②：七年級學生最重要的任務是學習，②錯誤；故本題選C。12.如果你想成為快樂積極的人，就和快樂積極的人交朋友，因為他的一言一行會使你找到快樂積極的密碼。這說明朋友（）A.對一個人的影響很大B.是一個人快樂積極的源泉C.見證了我們一起走過的成長歷程D.讓我們更深刻地體悟生命【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的力量。A：題干體現(xiàn)友情的重要性，朋友對一個人的影響很大，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好，A是正確的選項；BCD：不符合題意，材料沒有體現(xiàn)；故選A。13.現(xiàn)實生活中，同學們有可能會遇到“有毒”的友誼，下面屬于“有毒”友誼的是（）①為了讓朋友開心，一味討好對方卻被嘲笑輕視②考試超過了好朋友，他就開始疏遠“我”③朋友總是對“我”挑三揀四，總讓“我”感到無地自容④考試中，好朋友偷偷給我傳答案A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識。①：一味討好對方卻被對方嘲笑輕視，是不尊重朋友的表現(xiàn)，故①符合題意；②：是不能正確對待競爭與友誼關系的表現(xiàn)，故②符合題意；③：對朋友總是挑三揀四，是不尊重朋友的表現(xiàn)，故③符合題意；④：幫助朋友考試作弊，違背了交友原則，故④符合題意；故本題選D。14.“理直也不要氣壯，得理也要饒人”?！陡道准視分械倪@句話給我們的啟示是（）①交友需要持續(xù)行動②交友不必講原則③交友也要學會寬容④學會正確處理沖突A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對交友的正確認識。③④：理直也不要氣壯，得理也要饒人的意思是要學會寬容。啟示我們在交友時要學會寬容，學會正確處理沖突。③④說法正確；①：體現(xiàn)的是建立友誼的方法，說法正確但題文中沒有體現(xiàn)，①說法正確與題不符；②：交友要講原則，②說法錯誤；故本題選D。15.13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時認識一位網(wǎng)友。她經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活，暢談自己的心里話，并對網(wǎng)友越來越好奇。正巧對方發(fā)出邀請，想在周末和她見面。你對小梅的建議是（）A.理性慎重 B.欣然接受 C.斷然拒絕 D.順其自然【答案】A【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡交友的正確認識。AB：虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生人的邀請，不輕易接受；將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。A說法正確，B說法錯誤；CD：斷然拒絕、順其自然的做法都不利于網(wǎng)絡交往，C、D說法錯誤；故本題選A。16.近日,我市一名初中生在“小紅書”APP發(fā)帖出售自己的游戲賬號，隨后買家稱系統(tǒng)單無法付款，讓其用家長手機下載“屏幕共享”軟件并通過支付寶刷臉支付被騙1萬余元。這說明（）①虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素②網(wǎng)絡交往，要理性、慎重③將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重④網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護意識A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡交友新時空。①②④：材料說明擬世界的交往帶有很多不確定的因素，網(wǎng)絡交往，要理性、慎重，網(wǎng)上交往，要具有一定的自我保護意識，防止上當受騙，故①②④符合題意；③：材料與將網(wǎng)上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友需要慎重無關，故③不符合題意；故本題選B17.《青少年網(wǎng)絡安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查數(shù)據(jù)（如表）顯示，微信成為青少年最主要的聊天工具。這些調(diào)查結果告訴我們（）青少年微信使用情況所占比例微信交友57.8%把網(wǎng)上沒見過面的人加入朋友圈41%在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片59.4%個人頭像和姓名的真實程度50%以上①網(wǎng)絡能讓我們有更多機會結交新朋友②網(wǎng)絡交友現(xiàn)在非常普遍而且便捷安全③網(wǎng)絡交友應該注意增強自我保護意識④網(wǎng)絡朋友比現(xiàn)實中的朋友更值得信任A.①③ B.③④ C.①④ D.①②【答案】A【解析】【詳解】本題考查對網(wǎng)絡交往的認識和理解。①③：題干中的調(diào)查數(shù)據(jù)說明了網(wǎng)絡能讓我們有更多機會結交新的朋友，拓展交往圈；也說明了網(wǎng)絡交友有很多隱患，應該注意增強自我保護意識，故①③說法正確；②：網(wǎng)絡交友有不安全性，故②說法錯誤；④：現(xiàn)實生活中的朋友比網(wǎng)絡朋友更值得信任，故④說法錯誤；故本題選A。二、非選擇題（4道題，共36分）18.為持續(xù)強化校外培訓監(jiān)管，禁止校外培訓機構變相開展學科類輔導培訓，近日，教育部頒布《校外培訓行政處罰暫行辦法》，自2023年10月15日起施行。對“以各種名義變相開展學科類校外培訓的行為”，責令改正，退還費用，予以警告、通報批評或罰款。對校外培訓立規(guī)定則，旨在推進“雙減”政策落地見效，營造有利于學生成長的良好環(huán)境。對此，有同學發(fā)表了自己的看法：“強化校外培訓監(jiān)管，取消學科類的課外培訓，我們再也不需要刻苦學習了。以后，假期就可以想干什么就干什么?！闭埥Y合材料，運用所學知識，對此觀點進行評析。【答案】①強化校外培訓監(jiān)管的目的是將學生從過重的課業(yè)負擔中解放出來，減輕學生的學習壓力，讓學生有充分的時間參加社會實踐活動，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。②不參加校外學科類培訓，并不意味著中小學生不用刻苦學習了，中學階段，學習是我們的主要任務。③學習點亮生命，讓我們擁有更充實的生活，激發(fā)前進的動力，獲得成長，只有刻苦學習，努力奮斗，才能實現(xiàn)理想，幫助他人，服務社會，為幸福生活奠基。④假期里，中小學生并不是想干什么就干什么。在完成學習任務的同時，要去做必要且力所能及的家務勞動，培養(yǎng)有益的興趣愛好，進行適宜的體育鍛煉等等，讓假期生活豐富且有益?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的重要性、學習的態(tài)度能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)，健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：強化校外培訓監(jiān)管，取消學科類的課外培訓，我們再也不需要刻苦學習了。以后，假期就可以想干什么就干什么。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：雙減的目的是減輕學生的學習壓力，促進學全面發(fā)展。論據(jù)②：學習的重要性。論據(jù)③：學習需要自覺、主動態(tài)度，做家務、培養(yǎng)興趣愛好、體育鍛煉、社會實踐都是學習。第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，回答問題。材料一習近平總書記寄語青年：“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”（1）作為中學生，你打算為實現(xiàn)夢想做出哪些具體的努力？材料二七年級某班學生樂樂和蘭蘭跟同學們分享了自己的學習目的以及在學習中遇到的困惑。樂樂為了以后能找到好的工作，將來更有出息，我學習很刻苦。常常學習到深夜，但是我的學習成績卻沒有提高。蘭蘭為了能考上好大學而努力學習。我看見學習較好的曉輝上課從來不做筆記。我也開始不做筆記。結果一段時間下來，成績不但沒有提高，反而下降了。（2）你認為樂樂和蘭蘭兩位同學在學習方法上分別存在什么問題？（3）請結合他們的談話內(nèi)容，請你就怎樣化煩惱為快樂，真正享受學習提幾條合理化建議。（至少兩點）【答案】（1）夢想的實現(xiàn)要付諸行動，努力，是夢想與現(xiàn)實的橋梁；努力，是一種生活態(tài)度，需要有不服輸?shù)捻g勁和勇氣；努力，需要立志；努力，需要堅持，落實到每天的具體行動中；努力，需要方法，科學管理時間，學思并進，每天進步一點點，等等。（2）樂樂沒有科學安排學習時間，學習效率不高；蘭蘭盲目模仿別人的學習方法。（3）①學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；②學會學習，需要掌握科學的學習方法；③學會學習，要善于運用不同的學習方式。【解析】【分析】考點考查：實現(xiàn)夢想、學會學習能力考查：調(diào)動與運用基礎知識的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本題考查如何實現(xiàn)夢想，可結合教材知識作答?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為青少年，需要運用學會學習的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：樂樂常常學習到深夜，但是學習成績卻沒有提高?！鷽]有科學安排學習時間，學習效率不高。關鍵詞②：蘭蘭看見學習較好的曉輝上課從來不做筆記也開始不做筆記。→盲目模仿別人的學習方法。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設問主體為青少年，需要運用學會學習的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識關鍵詞①：樂樂為了以后能找到好的工作，蘭蘭為了能考上好大學而努力學習→需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣關鍵詞②：樂樂常常學習到深夜，蘭蘭模仿他人的學習方法，最后成績都下降→需要掌握科學的學習方法，運用不同的學習方式。第三步：整合信息，組織答案。20.為了讓同學們正確認識自我、完善自我，成為勇于擔當、大有作為的新青年，你所在的班級在班主任的帶領下召開了主題班會。請你參與其中，完成下列任務。在討論環(huán)節(jié)，小磊展示了自己搜集的名言警句：人告之以有過，則喜。當局者迷，旁觀者清。（1）小磊搜集的內(nèi)容強調(diào)了什么評價的重要性。如何正確對待這種評價？（2）活動的開展讓同學們對自己有了更加清晰的認識。同學們紛紛就“如何做更好的自己”寫下評論。請你也來說一說?！敬鸢浮浚?）他人評價。我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。要用理性的心態(tài)面對他人的評價。（2）揚長避短；主動改正缺點；不斷激發(fā)自己的潛能；為社會作貢獻；等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：正確認識自己、正確對待他人評價、做更好的自己。

能力考查：理解和運用所學知識的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用正確認識自己的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：人告之以有過，則喜；當局者迷，旁觀者清→可鏈接他人評價。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查正確對待他人評價，可結合教材知識作答?！拘?詳解】本題考查做更好的自己，可結合教材知識作答。21.【探尋友誼學會交往】朋友和友誼是人生永恒的話題，學會交往是我們成長的重要一課。某中學七（3）班開展了主題探究性學習活動。下面是活動中的一些環(huán)節(jié)，請你參與其中并回答問題。環(huán)節(jié)