寧夏固原市西吉縣第五中學(xué)2023-2024學(xué)年下學(xué)期九年級開學(xué)化學(xué)試題

西吉縣第五中學(xué)2024年學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測第一次模擬測試化學(xué)相對原子質(zhì)量：H：1O：16C：12一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共22分)1.下列有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì)的說法正確的是①電解水和水的蒸發(fā)的根本區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成②一氧化碳的物理性質(zhì)是無色無味難溶于水密度比空氣略小的有毒氣體；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒、與水能反應(yīng)、與石灰水也能反應(yīng)的氣體③石墨在一定的條件下轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化，因?yàn)槭徒饎偸际怯商荚亟M成的單質(zhì)④物質(zhì)的性質(zhì)經(jīng)常用“是、易、難、會(huì)、能、可以”等詞語描述：化學(xué)變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體和生成沉淀等A.①④ B.②③ C.③④ D.①②【答案】D【解析】【詳解】①、電解水生成了氫氣和氧氣，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，水的蒸發(fā)是水從液態(tài)變成了氣態(tài)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，因此電解水和水的蒸發(fā)的根本區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成，符合題意；②、一氧化碳的物理性質(zhì)是無色、無味、難溶于水、密度比空氣略小的有毒氣體，；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不支持燃燒、能與水反應(yīng)、也能與石灰水反應(yīng)的氣體，符合題意；③、石墨與金剛石都是由碳元素組成的，但它們是不同的物質(zhì)，因此石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是化學(xué)變化，不符合題意；④物質(zhì)的物理性質(zhì)經(jīng)常用“狀態(tài)、顏色、氣味、硬度、密度、熔沸點(diǎn)”等詞語描述：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)經(jīng)常用“是、易、難、會(huì)、能、可以”等詞語描述；化學(xué)變化經(jīng)常伴隨的現(xiàn)象是發(fā)光、發(fā)熱、變色、放出氣體和生成沉淀等，不符合題意；綜上所述，說法正確的有①②。故選：D。2.化學(xué)用語是國際通用語言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語書寫不正確的是A.2個(gè)氫原子：2HB.+2價(jià)鈣元素：C.3個(gè)氮分子：3N2D.1個(gè)鎂離子：Mg+2【答案】D【解析】【詳解】A、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H表示兩個(gè)氫原子，選項(xiàng)A正確；B、元素符號上方的數(shù)字（有正、負(fù)）表示的是元素的化合價(jià)，表示+2價(jià)鈣元素，選項(xiàng)B正確；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3N2表示3個(gè)氮分子，選項(xiàng)C正確；D、離子符號的書寫方法是：在元素符號的右上角標(biāo)上離子的電荷數(shù)，數(shù)字在前，正、負(fù)號在后。一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，因此1個(gè)鎂離子正確的書寫方法是：Mg2+，選項(xiàng)D不正確。故選D。3.下列實(shí)驗(yàn)操作“先”，“后”順序不正確的是A.點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃B.實(shí)驗(yàn)室制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈C.做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后連接儀器，再裝藥品D.做CO還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，冷卻到室溫后停止通CO【答案】C【解析】【詳解】A、點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃，防止氣體不純引起爆炸，正確；B、實(shí)驗(yàn)室制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，防止水倒流炸裂試管，正確；C、做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先連接儀器，后檢查裝置的氣密性，錯(cuò)誤；D、做CO還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，冷卻至室溫后停止通CO，防止灼熱的銅被氧化，正確。故選C。4.下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說法正確的是A.C、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量的白煙B.Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C.I類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量D.I、Ⅱ兩類反應(yīng)均為氧化反應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱量，不產(chǎn)生白煙；紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵生銹主要成分是三氧化二鐵，F(xiàn)e在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故B錯(cuò)誤；C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、I、Ⅱ兩類反應(yīng)均是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。5.2020年6月23日我國的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間，銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A.銣單質(zhì)具有導(dǎo)電性 B.氯化銣的化學(xué)式為RbCl4C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47 D.m的值是37，n的值為1【答案】B【解析】【詳解】A、銣屬于金屬單質(zhì)，金屬單質(zhì)普遍具有導(dǎo)電性，選項(xiàng)說法正確；B、銣的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成帶1個(gè)單位正電荷的銣離子，銣元素在化合物中顯+1價(jià)，氯元素在化合物中顯-1價(jià)，則氯化銣的化學(xué)式為RbCl，選項(xiàng)說法不正確；C、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，則銣的相對原子質(zhì)量為85.47，選項(xiàng)說法正確；D、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則銣原子序數(shù)為37，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則有m=37=2+8+18+8+n，m=37，n=1，選項(xiàng)說法正確；故選：B。6.“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推斷合理的是A.C還原CuO的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以CO還原CuO的反應(yīng)也是置換反應(yīng)B.元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.H2O2分解過程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，所以催化劑只能加快反應(yīng)速率【答案】B【解析】【詳解】A、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；C還原CuO的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，但CO還原CuO的反應(yīng)，反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，元素的種類由原子的質(zhì)子數(shù)決定，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；C、氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故C錯(cuò)誤；D、H2O2分解過程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，但催化劑不是只能加快反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，故D錯(cuò)誤。故選B。7.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型表示中錯(cuò)誤的是A.B.C.D.【答案】D【解析】【詳解】A、氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，化合物屬于純凈物，說法正確；B、地殼中元素含量由多到少依次為O、Si、Al、Fe，說法正確；C、置換反應(yīng)和化合反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)，說法正確；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子包含于原子核，而不是和原子核并列，說法錯(cuò)誤；故選：D。8.我國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素，將其應(yīng)用于醫(yī)藥臨床，獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和共和國勛章。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列說法正確的是A.青蒿素中含有42個(gè)原子 B.青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15：22：5C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.青蒿素分子由C、H、O三種元素組成【答案】C【解析】【詳解】A、分子由原子構(gòu)成，故應(yīng)該表述為1個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子，此選項(xiàng)不正確；B、青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90:11:40，此選項(xiàng)不正確；C、青蒿素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90:11:40，故青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，此選項(xiàng)正確；D、物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成，故應(yīng)該表述為青蒿素是由C、H、O三種元素組成的，此選項(xiàng)不正確。故選C。9.下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識不完全正確的一組是A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮抽成真空--防止氧化變質(zhì)充入氮?dú)?-防腐油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣住宅失火時(shí)用水澆滅--降低溫度撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶--隔離可燃物C化學(xué)中常見的“三”D物質(zhì)的區(qū)別方法三種可燃性氣體--H2、CO、O2三大化石燃料--煤、石油、天然氣三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子硬水和軟水--加肥皂水并攪拌醬油和醋--聞氣味鐵片和銅片--觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、固態(tài)二氧化碳，升華會(huì)吸收大量的熱，常用于冷藏保鮮，正確；氧氣具有氧化性，抽成真空，可以防止氧化變質(zhì)，正確；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入氮?dú)饪梢苑栏_，選項(xiàng)A不符合題意；B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的，正確；住宅失火時(shí)用水澆滅，降低溫度至著火點(diǎn)以下，正確；撲滅森林火災(zāi)時(shí)設(shè)置隔離帶是隔離可燃物，正確，選項(xiàng)B不符合題意；C、H2和CO具有可燃性，是可燃性氣體，O2不可燃，不是可燃性氣體，錯(cuò)誤；三大化石燃料包括煤、石油、天然氣，正確；物質(zhì)可以由分子、原子、離子構(gòu)成，如水由水分子直接構(gòu)成，鐵由鐵原子構(gòu)成，氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，正確，選項(xiàng)C符合題意；D、硬水和軟水可以加肥皂水并攪拌進(jìn)行鑒別，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，正確；醬油和醋可以聞氣味，醋有酸味，醬油沒有，正確；鐵片和銅片可以觀察顏色，鐵片是銀白色，銅片是紫紅色，正確，選項(xiàng)D不符合題意；故選：C。10.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實(shí)驗(yàn)與結(jié)論不能對應(yīng)的是A.既能說明空氣中O2含量約為，又能說明N2難溶于水且不助燃B.既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不可燃也不支持燃燒C.既知道a管中是氫氣，b管中是氧氣又知道電源左端是負(fù)極，右端是正極D.既能說明CO2能溶于水，又能說明CO2具有酸性A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶體積的五分之一，說明空氣中氧氣含量約為五分之一，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水且不助燃，故選項(xiàng)不符合題意；B、下方的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，故選項(xiàng)不符合題意；C、由電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論“正氧一、負(fù)氫二”可知，a管中是氫氣，b管中是氧氣，又知道電源左端是負(fù)極，右端是正極，故選項(xiàng)不符合題意；D、二氧化碳溶于水，產(chǎn)生碳酸，塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將塑料瓶壓癟，說明二氧化碳能溶于水，同時(shí)溶液變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)產(chǎn)生酸性物質(zhì)，不是二氧化碳具有酸性，故選項(xiàng)符合題意；故選：D。11.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g281020反應(yīng)后質(zhì)量/g010X16A.表中X的值是16B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)D.丙和丁變化的質(zhì)量比為3：4【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知X=28+2+10-10-16=14，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不符合題意；B、在反應(yīng)前后乙質(zhì)量不變，則乙可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能未參與反應(yīng)，故B項(xiàng)不符合題意；C、甲的質(zhì)量在減少，甲為反應(yīng)物，丙、丁質(zhì)量在增加，二者為生成物，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，故C項(xiàng)不符合題意；D、丙和丁的變化質(zhì)量之比為（14-2）：（16-0）=3：4，故D項(xiàng)符合題意。故選D。二、填空題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共14分)12.84消毒液、75%的酒精溶液等消毒液都能有效殺滅新冠肺炎病毒。（1）“84”消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的高效消毒劑，有刺激性氣味，有很強(qiáng)的腐蝕性。NaClO中氯元素的化合價(jià)______：“84”消毒液不能與潔廁靈(其主要成分為鹽酸)混合使用，二者相遇時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)2HCl+NaClO=NaCl+H2O+X↑，X氣體有毒，其化學(xué)式為______；家庭里“84”消毒液______(填“能”或“不能”)給飲用水消毒。（2）消毒液消毒殺菌發(fā)生了______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。（3）搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生有益健康。75%酒精的免洗洗手液是疫情防控期間常見的清潔用品，下列有關(guān)使用時(shí)的說法錯(cuò)誤的是。A.貼好標(biāo)簽，密封放置 B.酒精失火時(shí)，可用澆水滅火C.遠(yuǎn)離火源，遠(yuǎn)離兒童 D.為使消毒效果更好，應(yīng)在家中大量噴灑【答案】（1）①.+1②.Cl2③.不能（2）化學(xué)（3）BD【解析】【小問1詳解】NaClO中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為，在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則，解得，所以NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，等號左邊有2個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、1個(gè)鈉原子和1個(gè)氧原子，等號右邊有2個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、1個(gè)鈉原子和1個(gè)氧原子，則1個(gè)X分子中含有2個(gè)氯原子，故其化學(xué)式為Cl2；因?yàn)槁葰庥卸?，所以家庭里?4”消毒液不能給飲用水消毒；【小問2詳解】消毒液消毒殺菌過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化；【小問3詳解】A、酒精屬于易揮發(fā)、易燃液體，因此貼好標(biāo)簽，密封放置，故選項(xiàng)說法正確；B、失火時(shí)可用濕抹布蓋滅，不可用澆水滅火，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、酒精易燃，應(yīng)遠(yuǎn)離火源，遠(yuǎn)離兒童，防止發(fā)生火災(zāi)以及對兒童造成傷害，故選項(xiàng)說法正確；D、家中大量噴灑，易引發(fā)火災(zāi)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：BD。13.我校九年級同學(xué)為探究銀、銅、鋅的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：a.將鋅片浸入稀硫酸中；b.將銀片浸入稀硫酸中；c.將鋅片浸入硫酸銅溶液中。（1）實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_____。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______。（3）向一定量黃銅的合金粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(填字母序號)。A. B.C. D.【答案】（1）（2）①將銅片浸入硝酸銀溶液中②.鋅＞銅＞銀##Zn＞Cu＞Ag（3）AD【解析】【小問1詳解】將鋅片浸入稀硫酸中,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)a鋅與稀硫酸能發(fā)生反應(yīng)，生成氫氣與硫酸鋅，說明金屬活動(dòng)性大小順序?yàn)閆n＞H；實(shí)驗(yàn)b銀不與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，說明金屬活動(dòng)性大小順序?yàn)镠＞Ag；實(shí)驗(yàn)c鋅與硫酸銅溶液能發(fā)生反應(yīng)，生成銅與硫酸鋅，說明金屬活動(dòng)性大小順序?yàn)閆n＞Cu；綜上可以得到金屬活動(dòng)性大小順序?yàn)閆n＞H＞Ag。實(shí)驗(yàn)a、b、c不能證明鋅、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，需要補(bǔ)充一個(gè)證明銅、銀兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)即可證明三種金屬的活動(dòng)性順序，因此該實(shí)驗(yàn)可以是將銅片浸入硝酸銀溶液中，觀察到銅片表面有銀白色固體析出，溶液有無色變?yōu)樗{(lán)色，即銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，證明金屬活動(dòng)性大小順序?yàn)镃u＞Ag。綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\＞銅＞銀（Zn＞Cu＞Ag）?！拘?詳解】A、黃銅是銅鋅合金，向一定質(zhì)量黃銅合金粉末中逐滴加入稀硫酸，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，而鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，隨著稀硫酸的加入，固體物質(zhì)逐漸減少，直至鋅完全反應(yīng)，該圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，向一定質(zhì)量黃銅合金粉末中逐滴加入稀硫酸，鋅立即與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅，因此生成氫氣的質(zhì)量應(yīng)從零開始，隨著稀硫酸的加入，生成的氫氣質(zhì)量逐漸增加，直至鋅完全反應(yīng)，該圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；C、稀硫酸中不含鋅元素，因此最開始鋅元素的質(zhì)量應(yīng)為零，當(dāng)稀硫酸與鋅開始反應(yīng)時(shí)，溶液中鋅元素的質(zhì)量才從零逐漸增加，直至鋅完全反應(yīng)，該圖像不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；D、銅的金屬性活動(dòng)較弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，所以隨著稀硫酸的加入，合金粉末中銅的質(zhì)量不變，該圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；故選：AD。14.西吉公交是西吉縣城的一道美麗的風(fēng)景線，它給西吉人民的出行帶來了方便，它用天然氣燃料代替汽油燃料，達(dá)到了節(jié)能減排的效果，為西吉的環(huán)保做出了重要貢獻(xiàn)，“文明乘車，從我做起”。（1）不要在車廂內(nèi)食用臭豆腐、榴蓮等食物，從分子的角度說明原因______。（2）疫情防控期間，乘坐高鐵時(shí)還要戴好口罩。防PM2.5的專用口罩中添加了四層活性炭，這是利用了活性炭的______作用，其中的無紡布面料主要是聚丙烯[(C3H6)n]，聚丙烯中碳、氫元素的質(zhì)量比為______。（3）5G信息化正是助推高鐵經(jīng)濟(jì)換擋提速的“捷徑”。列車控制的跨越式變革集中在“硅片較量”。工業(yè)制取高純硅其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列結(jié)論不正確的是。A.甲的化學(xué)式為SiH4 B.反應(yīng)中乙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1C.丙是由原子構(gòu)成的物質(zhì) D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【答案】（1）分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的（2）①.吸附②.6:1（3）AB【解析】【小問1詳解】臭豆腐、榴蓮等食物中的臭味分子在車廂內(nèi)無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，使得整個(gè)公共區(qū)域都能聞到臭味，故填分子是不斷運(yùn)動(dòng)著的；【小問2詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能夠吸附雜質(zhì)，具有吸附性，所以利用了活性炭的吸附作用，故填吸附；根據(jù)聚丙烯的化學(xué)式，其中碳、氫元素質(zhì)量比為：（12×3×n）：（1×6×n）=6:1，故填6：1；【小問3詳解】由圖示可知，該反應(yīng)為四氯硅烷和氫氣反應(yīng)生成硅和氯化氫，化學(xué)方程式為，A、由圖示可知甲化學(xué)式為SiCl4，錯(cuò)誤；B、由化學(xué)方程式可知乙、丁的分子個(gè)數(shù)之比為2:4=1:2，錯(cuò)誤；C、丙是硅，屬于固態(tài)非金屬，由原子構(gòu)成，正確；D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，上述反應(yīng)符合置換反應(yīng)的定義，正確。故選AB。三、應(yīng)用題(每空1分，共11分)15.水是一種重要的自然資源，下列實(shí)驗(yàn)均用到了水，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問題。（1）上述實(shí)驗(yàn)A中，集氣瓶底部裝少量水作用是______。（2）實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象是______。（3）實(shí)驗(yàn)C中實(shí)驗(yàn)結(jié)束后待裝置冷卻至室溫后打開止水夾，觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，若止水夾沒有加緊，測定結(jié)果會(huì)______(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（4）實(shí)驗(yàn)D中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是____________；銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒的另一條件是______。【答案】（1）吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境（2）鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體（3）偏大（4）①.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)②.需要與氧氣接觸【解析】【小問1詳解】二氧化硫有毒，且易溶于水，故實(shí)驗(yàn)A中，集氣瓶底部裝少量水是為了吸收反應(yīng)生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境；【小問2詳解】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體；【小問3詳解】若止水夾沒有加緊，集氣瓶內(nèi)的空氣在紅磷燃燒過程中會(huì)膨脹溢出，導(dǎo)致集氣瓶中氣體減少的更多，會(huì)使進(jìn)水量大于五分之一，導(dǎo)致測定結(jié)果會(huì)偏大；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)D中，銅片上的白磷和紅磷溫度相同，都與氧氣接觸，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；銅片上的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，與氧氣接觸，白磷燃燒，而水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，與氧氣不接觸，白磷不燃燒，說明燃燒的另一條件是需要與氧氣接觸。16.氫氣和氧氣的混合物100g，點(diǎn)燃后充分反應(yīng)生成水并剩余10g氣體，則原混合物氣體中，氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為多少？【答案】解：設(shè)消耗氫氣的質(zhì)量為x，消耗氧氣的質(zhì)量為y。由題干信息氫氣和氧氣的混合物100g，點(diǎn)燃后充分反應(yīng)生成水并剩余10g氣體可得,當(dāng)時(shí)，,解得，故消耗氫氣的質(zhì)量為10g，消耗氧氣的質(zhì)量為80g。討論：①當(dāng)剩余氣體為氫氣時(shí)，混合物中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為20g、80g；②當(dāng)剩余氣體為氧氣時(shí)，混合物中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為10g、90g。答：有兩種情況，當(dāng)剩余氣體為氫氣時(shí)，混合物中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為20g、80g；當(dāng)剩余氣體為氧氣時(shí)，混合物中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為10g、90g?！窘馕觥俊驹斀狻恳姶鸢?。四、實(shí)驗(yàn)題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共18分)17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______，該裝置還需要改進(jìn)的是______。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B和D，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______；如果用圖F所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端管口通入。（5）可見實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮因素是______和反應(yīng)條件。選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是______和溶解性?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）①.②.在試管口放一團(tuán)棉花（3）（4）①.B②.b（5）①.反應(yīng)物的狀態(tài)②.密度【解析】【小問1詳解】標(biāo)號儀器a是酒精燈，故填：酒精燈；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室在A裝置中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；為防止粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口放一團(tuán)棉花，故做出改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，是固液常溫型反應(yīng)，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，所以選取的發(fā)生裝置必須能控制反應(yīng)速率，圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果用圖F所示裝置收集乙炔，則是排水集氣法，故氣體應(yīng)從b端管口通入；【小問5詳解】實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是氣體的密度和溶解性。故填：反應(yīng)物的狀態(tài)；密度。18.小穎同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時(shí)有較多的氣泡放出，小顆對產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象提出疑問，邀請興趣小組的同學(xué)們展開了如下探究實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡栴}】產(chǎn)生的氣體是什么呢？【作出猜想】興趣小組的同學(xué)分別作出了如下猜想：小軍的猜想：O2小紅的猜想：SO2小穎的猜想：H2小偉的猜想：N2【交流討論】（1）同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為小偉的猜想不正確，依據(jù)是______?！静殚嗁Y料】SO2具有刺激性氣味，易溶于水，能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水。【實(shí)驗(yàn)探究】（2）同學(xué)們收集氣體，并分別對各自的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小軍將帶火星的木條伸入到收集的氣體中______小軍猜想不正確小紅將產(chǎn)生的氣體通入盛有N