合作市2024年小升初語文檢測(cè)卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線合作市2024年小升初語文檢測(cè)卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共30分）1、下列詩句中，與“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”所描寫的季節(jié)相同的一項(xiàng)是（）A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。2、下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)诳凑n外書時(shí)，遇到不會(huì)讀的字，可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞，它們都是6畫。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當(dāng)、花架子、粉墨登場(chǎng)、有板有眼”這些詞語都與戲曲有關(guān)。3、下列句子中加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.纖纖擢素手（伸出）要留清白在人間（高尚的節(jié)操）B.弈秋，通國(guó)之善弈者也（擅長(zhǎng)）伯牙善鼓琴（喜歡）C.為是其智弗若與（不如）當(dāng)春乃發(fā)生（產(chǎn)生、出現(xiàn)）D.游園不值（不值得）絕勝煙柳滿皇都（遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過）4、下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人是否有遠(yuǎn)大理想，將關(guān)系到他的前程。B.她的遺物、遺言無不充滿著她對(duì)祖國(guó)的深情。C.誰也不能否認(rèn)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不是靠勤奮學(xué)習(xí)得來的。D.《三門記》是元代著名書法家趙孟頫的楷書代表作之一。5、下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（）A.充足的光線充分的理由充沛的精神充溢的淚水B.舒暢的心情舒適的環(huán)境舒心的日子舒緩的動(dòng)作C.精致的花紋精美的禮品精巧的雙手精湛的技術(shù)D.優(yōu)質(zhì)的成績(jī)優(yōu)雅的姿態(tài)優(yōu)厚的待遇優(yōu)越的條件6、下列課文以主要人物為題的一項(xiàng)是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》7、下列句子中加點(diǎn)字意思與其他三句不一樣的一項(xiàng)是（）。A.大哥同爹都吃不得甜，我們倆光吃甜的也行……B.他們別無所求，只要有觀眾就行。C.尼爾斯緊緊抓住雄鵝的羽毛，開始了他的神奇旅行……D.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。8、下列句子有語病的是（）A.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時(shí)候。B.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。C.父親不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。D.被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。9、下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.即興發(fā)言由于時(shí)間緊迫，事先沒有太多準(zhǔn)備的時(shí)間，需要先快速打個(gè)腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。B.讀文章的時(shí)候分清文章的主次，就能領(lǐng)略作者要表達(dá)的主要意思。C.“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要注意詳略得當(dāng)。D.我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)周邊事物的感受也有所不同。10、下面四個(gè)漢字中，造字方法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.迫 B.鼎 C.遷 D.懼11、將下列句子中畫線部分用括號(hào)里的詞語替代，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.遇事別急躁，咱們還是坐下來心里平和，不生氣地談一談。（心平氣和）B.男人戰(zhàn)死疆場(chǎng)，雖然不幸，但不失壯烈，也算死得有意義、有價(jià)值。（死得其所）C.看他那衣衫襤褸的窘狀，其經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)境況是能夠經(jīng)過推想而知道的。（不可思議）D.自從他退休后，就很少有機(jī)會(huì)看到他化裝上臺(tái)演戲了。（粉墨登場(chǎng)）12、下列句子中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這伙敵軍是臨時(shí)組織的烏合之眾，不堪一擊。B.面對(duì)美國(guó)政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。C.在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問地向老師請(qǐng)教。D.志強(qiáng)的壞習(xí)慣不但沒有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。13、下列語句表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）A.全國(guó)中小學(xué)生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導(dǎo)青少年養(yǎng)成保護(hù)和節(jié)約水資源的能力。B.從古至今，我們?nèi)祟惿鐣?huì)不斷地采取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因而能夠取得思想的進(jìn)步。C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.編鐘是中國(guó)古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚(yáng)，只要一聽就會(huì)讓人折服。14、下列句型轉(zhuǎn)換不正確的一項(xiàng)是（）A.法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”改為轉(zhuǎn)述句：法官指著我問父親，我是不是他最大的孩子。B.我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運(yùn)動(dòng)。改為反問句：難道我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重就不參加體育運(yùn)動(dòng)嗎？C.這場(chǎng)電影我一定去看。改為雙重否定句：這場(chǎng)電影我不可能不去看。D.我看到了他那亂蓮蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?？s句：我看到了臉。15、下列選項(xiàng)中，畫線部分的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.“六一兒童節(jié)”那天，同學(xué)們的歡笑聲快把房頂掀翻了！B.豆大的雨滴打在身上生疼。C.他拿到獎(jiǎng)狀，撒開雙腿跑回家向媽媽報(bào)喜。D.奶奶節(jié)儉慣了，一分錢能掰成兩半來用。二、按要求完成句子。（10分）16、《紅樓夢(mèng)》的作者是____________，這本書主要講述了賈、史、王、薛四大家族由強(qiáng)盛到衰敗的過程，這本書是以___________和__________的愛情為線索展開敘述的。17、“________，________”講的是要使小樹成為木料，需要花費(fèi)十年的時(shí)間，培養(yǎng)一個(gè)人才則需要花費(fèi)一百年的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。18、古人在送別詩中所表達(dá)的情感不盡相同?！恫匪阕印に王U浩然之浙東》中作者給朋友送上的是祝福：________，________；而《別董大》中卻表達(dá)了作者對(duì)友人的勸勉之情：________，________。請(qǐng)你也引用兩句古詩送給即將遠(yuǎn)行的朋友吧：________，________。19、我們可以用《長(zhǎng)歌行》中的“____________，__________”來鞭策自己珍惜少年時(shí)光。20、弈秋，______。使弈秋誨二人弈，其一人______，______；一人雖聽之，一心以為____________，思援弓繳而射之。三、古詩文積累。（10分）21、幾場(chǎng)球賽，我都輸了。就此放棄？不！清代詩人鄭燮告訴我：“_______________，_______________”我要越挫越勇！22、________________，勝讀十年書。23、在語境中填入相應(yīng)的古詩詞句。詩詞中有生活。寒食節(jié)到來時(shí)，我會(huì)想到“春城無處不飛花，______?！钡木跋?；遭遇坎坷時(shí)，我會(huì)用“______，任爾東西南北風(fēng)”來激勵(lì)自己；朋友分別時(shí)，會(huì)想到王維對(duì)元二的深情：“______，______?！睂W(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，就會(huì)想起《長(zhǎng)歌行》中的句子：“______，______！”遇到老人哀嘆“夕陽無限好，只是近黃昏?！睍r(shí)，我可以借用蘇軾“誰道人生無再少？______。”的句子勸慰他。24、聽君一席話，____________________。25、____________，江船火獨(dú)明。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀。魯公治園魯公治園、欲鑿池。父曰：“無地置土?！惫熘埂；蛟唬骸巴量蓧旧??！惫脾僦?。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房③不足，甚可慮④也?！惫q豫不決，事又寢⑥。注釋：①〔善〕認(rèn)為好。②〔顛躓〕跌倒、摔跤。③〔下房〕仆人住的房子。④〔慮〕思考，謀劃。⑤〔寢〕息，止。1.聯(lián)系上下文，幫加點(diǎn)字選擇合適的意思，只填序號(hào)。（1）魯公治園（）A．管理。B．修建。（2）公復(fù)止（）A．再，又。B．返回。2.把文言文中畫“___________”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。_____________________________________3.魯公治園的行為表現(xiàn)可以概括為（）A.猶豫不決 B.深思熟慮 C.忠言逆耳 D.一意孤行4.這篇文言文告訴我們一個(gè)什么道理？_____________________________________27、閱讀。活動(dòng)中，同學(xué)們找到了有關(guān)靈寶名人的事跡，在閱讀中大家感動(dòng)、贊嘆不已，閱讀下面兩則名人故事，完成習(xí)題。名人事跡一：楊震暮夜卻金（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守、當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者?！彼卧唬骸疤熘裰?，我知，子知，何謂無知？”密愧而出。暮夜：深夜之：上任道經(jīng)：途經(jīng)謁見：拜見遺（wèi）：給予；贈(zèng)予愧：羞愧名人事跡二：李工生586年出生在靈寶縣然村一個(gè)沒落地主家庭，字廣庭，號(hào)耀榮，乳名來功，因成年后主張靠自己的力量工作、生活，逐改名工生。1921年，工生攜妻兒回到靈寶，從青島、煙臺(tái)等地引進(jìn)了良種蘋果樹苗200棵，這便是靈寶良種蘋果之始，品種主要有國(guó)光、紅玉等，他還想方設(shè)法購(gòu)買了當(dāng)時(shí)非常不易買到的園林學(xué)方面的圖書，反復(fù)鉆研，實(shí)地試驗(yàn)，終于積累了一整套的栽培、管理、防治病蟲害等技術(shù)，培育了質(zhì)優(yōu)味鮮的蘋果，在當(dāng)時(shí)引起了極大的轟動(dòng)，稱贊工生為中國(guó)的蘋果大王。工生研究果樹，并非為了一己的私利，而是主張“實(shí)業(yè)富民”“興利于民”。他經(jīng)常利用靈寶的許多廟會(huì)、集日，進(jìn)行宣傳，教授種植技術(shù)，越來越多的人開始種植蘋果。建國(guó)后，由于黨和政府的重視，在工生果園的基礎(chǔ)上，辦起了靈寶縣園藝場(chǎng)，靈寶蘋果有了更進(jìn)一步的發(fā)展，品種亦發(fā)展到11個(gè)，果園面積達(dá)到36萬多畝，蘋果的發(fā)展為振興靈寶經(jīng)濟(jì)起到了不可低估的作用，在靈寶地區(qū)引進(jìn)了蘋果，并為此付出了畢生心血的實(shí)業(yè)家李工生先生，將永遠(yuǎn)為人們所懷念。1.名人事跡一中，“震曰：天知，神知，我知，子知，何謂無知？”的意思是什么？_________________________________________2.“楊震暮夜卻金”的事情，在當(dāng)今社會(huì)有意義嗎？為什么？________________________________________3.在下面幾個(gè)情境中，可以與之對(duì)應(yīng)的詩句是什么，寫一寫。楊震被眾多官員排擠時(shí)，你想到了鄭燮的詩句________，________。楊震被誣陷、罷官時(shí)，你想到了于謙的詩句________，________。4.靈寶的蘋果與李工生有聯(lián)系嗎？請(qǐng)概括講一講。________________________________________5.按照提示進(jìn)行辯論陳述。李工生的事例引發(fā)了大家的討論。有人說，李工生放棄外邊優(yōu)越的生活，回到家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民過苦日子，真是把當(dāng)初學(xué)的知識(shí)都浪費(fèi)了，在外邊發(fā)展可以發(fā)揮更大的價(jià)值。有人說，李工生為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了更多人過上好日子，自身的價(jià)值更大！班級(jí)里針對(duì)以上兩種觀點(diǎn)，展開辯論。你同意誰的觀點(diǎn)，請(qǐng)選擇一個(gè)觀點(diǎn)，運(yùn)用典型事例說明的方式來進(jìn)行辯論。__________________________________________五、作文（30分）由“讀”至“懂”，是一段心靈成長(zhǎng)的旅途，讀天空，讀懂它的靜默與廣博；讀大海，讀懂它的胸懷與氣魄；讀童年，讀懂純真與初心的珍貴；讀母愛，讀懂嘮叨和瑣碎背后的深情……請(qǐng)將題目“讀懂”補(bǔ)充完整，然后作文。要求：①500字以上；②不得出現(xiàn)真實(shí)的姓句、校名；③文體不限，詩歌除外；④內(nèi)容具體中心突出，條理清楚，感情真摯描寫細(xì)膩；⑤卷面整潔，字跡清晰。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共30分）1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、C8、D9、C10、B11、C12、C13、D14、A15、C二、按要求完成句子。（10分）16、①.曹雪芹②.賈寶玉③.林黛玉17、⑥.十年樹木⑦.百年樹人18、①.若到江南趕上春②.千萬和春?、?莫愁前路無知己④.天下誰人不識(shí)君⑤.海內(nèi)存知己⑥.天涯若比鄰19、③.少壯不努力④.老大徒傷悲20、①.通國(guó)之善弈者也②.專心致志③.惟弈秋之為聽④.有鴻鵠將至三、古詩文積累。（10分）21、①.千磨萬擊還堅(jiān)勁②.任爾東西南北風(fēng)22、聽君一席話23、①.寒食東風(fēng)御柳斜②.千磨萬擊還堅(jiān)勁③.勸君更盡一杯酒④.西出陽關(guān)無故人⑤.少壯不努力⑥.老大徒傷悲⑦.門前流水尚能西24、勝讀十年書25、野徑云俱黑四、閱讀理解。（20分）26、1.①.B②.A2.園子修好了，必定要添仆人，給仆人住的房子不夠，值得考慮啊。3.A4.人們優(yōu)柔寡斷、反復(fù)無常、半途而廢、沒有決心是做不成一件事的。27、1.楊震說：天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能說沒有人知道呢？2.有，當(dāng)今社會(huì)更需要清白做人，拒絕一切誘惑。3.①.千磨萬擊還堅(jiān)勁②.任爾東西南北風(fēng)③.粉身碎骨渾不怕④.要留清白在人間4.有，他把蘋果引進(jìn)到靈寶，并且將種植技術(shù)教給村民，越來越多的人開始種植蘋果。蘋果的發(fā)展為振興靈寶經(jīng)濟(jì)起到了不可低估的作用。5.我同意第二個(gè)人的觀點(diǎn)。李工生為了返鄉(xiāng)改善更多人的生活，更有價(jià)值。大學(xué)生村官秦玥飛有著很高的學(xué)歷，但仍然選擇放棄高薪工作回到鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)村民發(fā)展山茶油產(chǎn)業(yè)，獲得了政府和村民的贊揚(yáng)和認(rèn)可。因此，我認(rèn)為李工生的知識(shí)沒有浪費(fèi)，而是創(chuàng)造了更大的價(jià)值。五、作文（30分）例文：讀懂母愛都說