吉安市泰和縣2023-2024學年小升初素養(yǎng)語文檢測卷含答案

裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線吉安市泰和縣2023-2024學年小升初素養(yǎng)語文檢測卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列選項中，詞語的書寫全部正確的是（）A.風箏書籍擺攤兒 B.泡沫依喂臘八粥C.僻靜枇評要不然 D.疑問清脆赤果果2、下列句子有語病的是（）A.臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。B.母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。C.父親不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。D.被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了。3、下面詞語中字形完全正確的一項是（）A.衣衫襤綬不知所措焉知非福 B.熱氣騰騰不可思異張冠李帶C.見微知著翻箱倒柜無獨有偶 D.鍥而不舍千捶萬鑿獨出心裁4、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說，“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”B.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說。“小梁，弄點兒吃的并不容易??！”C.“不行，太少啦?！彼麚u搖頭說：“小梁，弄點兒吃的并不容易?。　盌.他搖搖頭說：“不行，太少啦?！薄靶×?，弄點兒吃的并不容易啊！”5、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.旖旎（yī）手絹（juàn） B.揩油（kāi）沖勁兒（chōng）C.慰藉（jì）焚燒（fén） D.骨髓（suǐ）家雀（qiǎo）6、即興發(fā)言是一種語言的藝術(shù)。關(guān)于即興發(fā)言，下列說法不正確的是一項是（）A.要注意說話的場合和對象。B.語氣要自然，態(tài)度要大方。C.提前打腹稿，想好先后順序。D.表達有條理，且要面面俱到。7、下列與“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的表達方式不同的是（）A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 B.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。8、下列詩句沒有運用比喻修辭手法的是（）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。B.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C.水是眼波橫，山是眉峰聚。D.春風又綠江南岸，明月何時照我還。9、下列各組詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.哄騙（hǒng）侵襲（qīn）模樣（mó）果實累累（léi）B.瘦削（xuē）分外（fèn）處境（chǔ）蠻橫（hèng）無理C.松勁（jìng）畜養(yǎng)（xù）僻靜（pì）明晃晃（huǎng）10、下列句中加點部分意思不相同的一項是（）A.全校運動會上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌。B.試驗田地，一邊一律種的是蔬菜，另一邊清一色種的是水果。C.在作文比賽中，思雨拔得頭籌，寧寧摘得榜眼。D.這次跑步比賽，李明明得了倒數(shù)第一，他決定努力鍛煉，再也不做吊車尾了。11、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.通宵帳蓬柵欄信手拈來 B.彼此蠟肉板粟青面獠牙C.憂郁建樹絆倒追根求源 D.傾覆辟靜惆悵焉知非福12、下列句子沒有語病的一項是（）A.由于公共自行車站點比較密集，使市民“綠色出行”更便利。B.只要為集體的利益堅持好的，改正錯的，我們才能更加優(yōu)秀。C.校運動會上，園園在短跑比賽中拔得頭籌，大家都為他喝彩。D.秋天的西湖公園是一年中最美好的季節(jié)，游玩的人絡(luò)繹不絕。13、加橫線的多音字讀音全都正確的一項是（）A.爸爸出差（chāi）差（chà）不多一個月了，我很想念他。B.今天我們到達了大興（xīng）安嶺?；氐搅碎焺e已久的家鄉(xiāng)，大家心里很興（xìng）奮。C.恰到好處的威嚇（xià）比忠告更有價值。D.他們的表演精彩極了，臺下的喝（hē）彩聲接連不斷。14、下面句中加點詞語運用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.你如果不努力，就算遇到千載難逢的機會也無濟于事。B.你不要急躁，我們心平氣和地坐下來，好好商量一下解決問題的辦法。C.奶奶為了找一枚獎?wù)?，在家翻箱倒柜地忙了一上午。D.爸爸見微知著，地理、歷史、物理、自然這些方面的知識都難不倒他。15、下列詞語中帶點字注音有錯誤的一項是（）A.風箏（zhenɡ）棲息（qī）一擁而入（yōnɡ）B.藏族（zànɡ）蚯蚓（yǐn）載渴載饑（zài）C.堅勁（jìnɡ）匪徒（fěi）空空落落（kōnɡ）D.攪和（huò）興旺（xīnɡ）萬象更新（ɡènɡ）二、根據(jù)所學的知識填空（10分）16、《馬詩》的作者是_______，詩中表現(xiàn)詩人熱切建功立業(yè)的遠大抱負和不遇于時的感慨的詩句是：_____，_____。17、在學習和生活中，我們要珍惜時間：“_______________，_______________”；要聽進去勸告：“良藥苦口利于病，_______________”；要多讀書、多實踐：“_______________，事非經(jīng)過不知難”；還要懂得通融：“窮則變，_______________，_______________”。18、文有奇喻?！斑^去的日子如輕煙，被__________，如薄霧，被____________。”19、考試時小明才發(fā)現(xiàn)自己有很多知識都沒有掌握，忍不住感嘆：“____________，____________?！?0、我國的俗語充滿智慧：如果想要文采出眾，就要切記“_______________，一字值千金”。嘗到讀書的甜頭不可沾沾自喜，要謹記“莫道君行早，_________________”。與人交，不可急，要銘記“路遙知馬力，__________________。”三、按要求完成句子。（10分）21、修改病句。袁隆平爺爺曾勉勵大家說：“人就像種子，要做一粒好種子。”他就是這樣一?！昂梅N子”，帶給希望。_______________22、魯濱遜流落荒島那些事用小標題列出來是：流落荒島→（）→馴養(yǎng)牲畜、種植糧食→（）→回到英國。23、根據(jù)句意補全句子。師恩是一盞明燈，照亮我們夜行的路；師恩是一場春雨，把點點滴滴的知識灑在心田；師恩是________________________________。24、我的父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度。（縮句）__________________________________25、那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列舉事例說明觀點）我們都聽過“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言，事實的確如此。___________________________________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀（二）世界雜交水稻之父①袁隆平先生是世界雜交水稻的創(chuàng)始人，是世界雜交水稻之父。②4世紀60年代初，袁隆平發(fā)現(xiàn)糧食成為了困擾農(nóng)民生活的大問題。有什么辦法能增加糧食產(chǎn)量呢？袁隆平腦海里突然萌發(fā)出一個驚人的念頭：培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量。于是他學習英語、俄語，了解國外科技的新成就，發(fā)展他那豐富扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，開始了前無古人的科學實驗。③水稻雜交難在對水稻進行異花授粉非常困難。國際上許多研究人員都喪失了信心，放棄或中斷了研究，但是袁隆平偏偏要啃這塊“硬骨頭”。在反復研究的基礎(chǔ)上，他設(shè)想分三步走：第一步，應(yīng)該找到雄性退化不育的植株，把它培育成雄性“不育系”。這種植株在水稻植物中是極少見的。要找到它，猶如大海撈針；第二步，再找到一種特殊的水稻品種給“不育系”授粉，使它培育出來的后代，全部保持雄性特點。具有這種特性的植株，叫做“保持系”；第三步，還要找到一種稻種與“保持系”雜交，使雜交的后代自花授粉，這叫“恢復系”。④袁隆平提出的通過“三系”提高水稻雜交優(yōu)勢的設(shè)想，與當時學術(shù)界流行的觀，點大相徑庭，但袁隆平要走自己的路，用事實來回答人們的疑問。⑤364年6月4日，袁隆平邁出了雜交水稻實驗的第一步：尋找雄性不育的水稻植株。袁隆平沉浸在無邊無際的稻海之中，他腳踩污泥，頭頂烈日，手持放大鏡，在稻田里一株一穗地尋找。灼人的陽光曬黑了他的皮膚：小刀似的稻葉刮得他臉上、手上、腿上發(fā)癢發(fā)痛：滴滴汗水順著稻葉滴進水中。他找啊，找?。〉谝惶?，沒找到；第二天，沒找到；第三天，還是沒找到。連續(xù)十幾天烈日的烤曬，袁隆平的皮膚更黑了。⑥6年中，袁隆平跑遍了半個中國。最后，他帶著科研小組來到了天涯海角——海南島的南江農(nóng)場。功夫不負有心人。他的助手李必湖終于在一條雜草叢生的水溝里，發(fā)現(xiàn)了一株雄蕊花粉敗育的野生稻。袁隆平和助手們跳進水溝，小心翼翼地把稻株連根帶泥挖了出來。袁隆平把這株稻子命名為“野敗”。袁隆平，終于跨出了邁向成功的第一步。⑦在此后的幾年里，袁隆平經(jīng)歷了一次又一次的失敗，熬過了一次又一次的挫折，經(jīng)受了一次又一次打擊。經(jīng)過百劫千難，“保持系”培育出來了“恢復系”培育出來了“三系”配套成功了⑧375年，袁隆平科研小組突破了難關(guān)，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。郁郁蔥蔥的雜交稻，開始在中華大地上生長。這成就震驚了世界！多個國家紛紛引進雜交水稻。袁隆平作為中國工程院院士，多次赴國外講學和傳授育種技術(shù)。這位“雜交水稻之父”的足跡踏遍了五大洲。1.根據(jù)時間線索，梳理文章脈絡(luò)，把握主要內(nèi)容。4世紀60年代初袁隆平萌生培育雜交水稻的想法，提出尋找“不育系”，培育“保持系”，雜交“恢復系”的“三步走”設(shè)想。364年后的6年中________________________________袁隆平經(jīng)歷多次失敗和打擊，終于實現(xiàn)“三系”配套成功。________________________________2.填空。（1）袁隆平解決增加糧食產(chǎn)量的辦法是_____________。（2）讀第5自然段，聯(lián)系“無邊無際的稻?！保瑥漠嬀€語句中體會到了_____________。3.根據(jù)短文內(nèi)容做出選擇。（均單選）（1）因為雄性不育水稻植株（），袁隆平才會“小心翼翼”地把它連根帶泥挖了出來。A．發(fā)育不好、即將枯萎B．極其少見、特別珍貴C．根部柔弱、容易折斷（2）第7自然段畫線語句的空白處，添加（）最能把喜悅和激動之情表達出來。A．句號B．問號C．嘆號4.習近平總書記指出科研人員要“把研究成果寫在田野大地上”。請結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對這句話的理解。______________________5.人物紀念郵票通常會把人物放在一個具體的場景中，重點突出人物的動作、表情、和狀態(tài)。如果請你為袁隆平設(shè)計紀念郵票，請簡要地寫出設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計目的。設(shè)計內(nèi)容：_______________________設(shè)計目的：_______________________27、閱讀古詩《春夜喜雨》。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1.《春夜喜雨》中作者稱這場雨為“好雨”的原因是（）A.知時節(jié)（當春乃發(fā)生） B.晚上下 C.下得大 D.不影響人們出行2.下列詩句停頓有誤的一項是（）A.隨風/潛/入夜，潤物/細/無聲。 B.好雨/知/時節(jié)，當春/乃/發(fā)生。C.野徑/云俱黑，江船/火獨明。 D.曉/看紅/濕處，花/重錦/官城。3.下列詩句表達的情感與其它三句不是一類的是（）A.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 B.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。C.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。 D.會當凌絕頂，一覽眾山小。4.下列詩句中加點字注釋有誤的一項是（）A.好雨知（明白）時節(jié)，當春乃（于是，就）發(fā)生（原來沒有的事出現(xiàn)了）。B.隨風潛（暗暗地，悄悄地）入夜，潤物（使植物受到雨水的滋養(yǎng)）細無聲。C.野徑（田野間的小路）云俱黑，江船火獨（獨自）明。D.曉（天剛亮的時候）看紅濕處，花重（沉重）錦官城。5.對這首詩賞析有誤的一項是（）A.“喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人按捺不住的喜悅之情。B.詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。C.作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。D.詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M枝頭。五、作文（30分）在六年的小學生活中，我們學習知識，結(jié)交伙伴，開展活動。我們體驗過成功的喜悅，感受過失敗的痛苦……原以為小學生活漫漫無期，可轉(zhuǎn)眼間小學生活馬上要結(jié)束了，你的心里一定是酸甜苦辣，五味俱全，請你以“校園里的”為目（橫線上只能從“酸、甜、苦、辣”中任選一字）寫一篇習作。要求：敘事完整，語句通順，不少于500字。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、A2、D3、C4、A5、D6、D7、C8、D9、B10、C11、C12、C13、A14、D15、D二、根據(jù)所學的知識填空（10分）16、①.李賀②.何當金絡(luò)腦③.快走踏清秋17、①.少壯不努力②.老大徒傷悲③.忠言逆耳利于行④.書到用時方恨少⑤.變則通⑥.通則久18、①.微風吹散了②.初陽蒸融了19、①.書到用時方恨少②.事非經(jīng)過不知難20、①.讀書須用意②.更有早行人③.日久見人心三、按要求完成句子。（10分）21、22、①.建屋定居②.解救“星期五”23、一把鑰匙，幫我們打開迷惘的心鎖。24、父親保持著態(tài)度。25、盧思道起先因為驕傲而止步不前，后來謙虛學習終成一代名家。四、閱讀理解。（20分）26、1.①.袁隆平跑遍了半個中國，尋找雄性不育的水稻植株。②.在此后的幾年里③.375年④.袁隆平科研小組突破了難關(guān)，一批早熟高產(chǎn)稻破土而出。2.①.培育雜交水稻，提高單位面積產(chǎn)量②.袁隆平研究的艱辛與不易3.①.B②.C4.科研人員要貼近人民生活，在實踐中取得成果。5.①.袁隆平坐在一株大大的稻穗下乘涼。②.突出袁隆平做出的貢獻，培育出雜交水稻。27、1.A2.D3.B4.A5.B五、作文（30分）例文：校園里的甜隨著時間的流逝，有許多事我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是發(fā)生在四年級的一件事，卻令我難以忘懷，想起來心里總是甜滋滋的。記得那天下午，我睡醒了午覺后，發(fā)現(xiàn)我的鞋子不