中國(guó)大學(xué)mooc《創(chuàng)新思維與科學(xué)研究方法(廣西大學(xué)) 》章節(jié)測(cè)試答案

title創(chuàng)新思維與科學(xué)研究方法(廣西大學(xué))中國(guó)大學(xué)mooc答案100分最新版content第二周創(chuàng)新思維方法（二）單元測(cè)試一1、下面哪項(xiàng)不屬于前瞻思維的特點(diǎn)A:未來性

B:隨機(jī)性

C:前瞻性

D:探索性

答案:隨機(jī)性2、不帶頭，不冒尖，一切都隨大流，這是（）思維定勢(shì)的表現(xiàn)。A:權(quán)威型

B:書本型

C:經(jīng)驗(yàn)型

D:從眾型

答案:從眾型3、創(chuàng)新的含義包括A:更新

B:改變

C:創(chuàng)造新的東西

D:模仿

答案:更新;

改變;

創(chuàng)造新的東西4、培養(yǎng)發(fā)散思維主要從以下哪幾個(gè)方面入手A:訓(xùn)練思維的流暢性

B:訓(xùn)練思維的變通性

C:訓(xùn)練思維的獨(dú)特性

D:訓(xùn)練思維的共同性

答案:訓(xùn)練思維的流暢性;

訓(xùn)練思維的變通性;

訓(xùn)練思維的獨(dú)特性5、以下屬于思維定勢(shì)特點(diǎn)的是A:形式化結(jié)構(gòu)

B:強(qiáng)大慣性

C:創(chuàng)造性

D:探索性

答案:形式化結(jié)構(gòu);

強(qiáng)大慣性6、下列說法正確的是A:有知識(shí)等同于有運(yùn)用思維方法的能力。

B:書本知識(shí)本身也可能存在狹隘性。

C:書本型思維定勢(shì)會(huì)影響創(chuàng)新思維，所以不需要接受書本知識(shí)的理論指導(dǎo)。

D:應(yīng)用有關(guān)書本知識(shí)時(shí)，必須以實(shí)踐作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

答案:書本知識(shí)本身也可能存在狹隘性。;

應(yīng)用有關(guān)書本知識(shí)時(shí)，必須以實(shí)踐作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。7、前提中類比的共有屬性與推出屬性之間的聯(lián)系越密切，則結(jié)論的可靠程度越高。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確8、假設(shè)只是提出一種可能的解決方案，還不能保證問題必定能獲得解決，所以要解決問題，就必須對(duì)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:正確第四周科學(xué)研究基本方法（二）單元測(cè)試二1、在研究的基本要素中，（）要素處于中心地位。A:概念

B:定義

C:變量

D:命題

答案:變量2、（）是理論推演的基點(diǎn)，可以推導(dǎo)出其他的理論命題，而本身無法由經(jīng)驗(yàn)直接檢驗(yàn)。A:定理

B:公理

C:概念

D:設(shè)定

答案:公理3、（）是指測(cè)量結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性，即測(cè)量工具能否穩(wěn)定地測(cè)量所測(cè)事物或變量。A:信度

B:效度

C:精準(zhǔn)度

D:穩(wěn)定度

答案:信度4、在社會(huì)學(xué)的研究方法中，田野調(diào)查指的是（）A:實(shí)驗(yàn)法

B:問卷調(diào)查

C:文獻(xiàn)法

D:實(shí)地研究

答案:實(shí)地研究

5、在使用描述性研究方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)特別注意描述的（），這也是描述性研究的基本要求。A:合理性

B:準(zhǔn)確性

C:概括性

D:規(guī)范性

答案:準(zhǔn)確性;

概括性6、實(shí)驗(yàn)研究法具有（）等特征。A:控制力較強(qiáng)

B:易于重復(fù)

C:可以考察因果關(guān)系

D:不易重復(fù)

答案:控制力較強(qiáng);

易于重復(fù);

可以考察因果關(guān)系7、關(guān)于調(diào)查研究法，以下描述正確的是？A:研究結(jié)果具有較高的信度

B:應(yīng)用范圍十分廣泛

C:易于重復(fù)

D:可以考察因果關(guān)系

答案:研究結(jié)果具有較高的信度;

應(yīng)用范圍十分廣泛8、我們?cè)诳茖W(xué)研究中不應(yīng)該使用中性名詞。A:正確

B:錯(cuò)誤

答案:錯(cuò)誤9、科學(xué)問題是科學(xué)研究的邏輯起點(diǎn)。A:正確