傳統(tǒng)節(jié)日視閾下高職院校思想政治教育研究

傳統(tǒng)節(jié)日視閾下高職院校思想政治教育研究傳統(tǒng)節(jié)日視閾下高職院校思想政治教育研究摘要：傳統(tǒng)節(jié)日作為中華民族文化的重要組成部分，承載著豐富的思想政治教育意義。高職院校作為培養(yǎng)專門人才、傳承和發(fā)展中華文化的重要陣地，應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為思想政治教育的重要內(nèi)容，通過對傳統(tǒng)節(jié)日的解讀與傳承，深化學(xué)生對中華民族文化的認(rèn)同和自豪感，加強愛國主義和社會主義核心價值觀的教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)節(jié)日；高職院校；思想政治教育；中華民族文化；愛國主義；核心價值觀一、引言傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的重要組成部分，是經(jīng)典文化的集中體現(xiàn)，具有十分豐富的思想政治教育意義。高職院校作為培養(yǎng)專門人才、傳承和發(fā)展中華文化的重要陣地，應(yīng)當(dāng)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日這一教育資源，通過深入研究傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和教育價值，加強對學(xué)生的思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會主義核心價值觀，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。二、傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和教育價值1.傳統(tǒng)節(jié)日的歷史和文化背景中國傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長，有著深厚的歷史和文化背景。如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，都有著豐富的傳統(tǒng)習(xí)俗和民間傳說，代表了中華民族的歷史傳承和文化積淀。2.傳統(tǒng)節(jié)日的道德觀念和價值取向傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐富的道德觀念和價值取向。如春節(jié)弘揚著團圓、互助和愛的精神，端午節(jié)傳遞著愛國主義情感和忠誠精神，中秋節(jié)強調(diào)著家庭團聚和感恩互助。3.傳統(tǒng)節(jié)日與思想政治教育的關(guān)系傳統(tǒng)節(jié)日是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，也是道德教育的良好載體。通過對傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和傳承，能夠提高學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感和自豪感，加強愛國主義和社會主義核心價值觀的教育，促進學(xué)生的德育和思想道德素質(zhì)的提高。三、高職院校傳統(tǒng)節(jié)日思想政治教育的現(xiàn)狀與問題1.傳統(tǒng)節(jié)日的教育利用不足目前，很多高職院校對于傳統(tǒng)節(jié)日的思想政治教育重視不夠，很少把傳統(tǒng)節(jié)日作為教育活動的重要內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同程度較低。2.傳統(tǒng)節(jié)日教育內(nèi)容過于脫離實際部分高職院校在傳統(tǒng)節(jié)日教育中，過于注重形式和儀式，忽略了傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和教育價值，導(dǎo)致教育內(nèi)容脫離實際，學(xué)生難以產(chǎn)生共鳴。3.傳統(tǒng)節(jié)日思想政治教育缺乏系統(tǒng)性部分高職院校傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動零散、片段，缺乏連貫性和系統(tǒng)性，無法形成有效的思想政治教育效果。四、高職院校傳統(tǒng)節(jié)日思想政治教育的改進策略1.優(yōu)化傳統(tǒng)節(jié)日教育資源高職院校應(yīng)當(dāng)充分利用傳統(tǒng)節(jié)日這一寶貴的教育資源，加強對傳統(tǒng)節(jié)日的研究和了解，挖掘和總結(jié)其豐富的文化內(nèi)涵和教育價值，形成系統(tǒng)的教育內(nèi)容和資源。2.構(gòu)建傳統(tǒng)節(jié)日思想政治教育體系高職院校應(yīng)當(dāng)構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的傳統(tǒng)節(jié)日思想政治教育體系，將傳統(tǒng)節(jié)日融入到課程教學(xué)、學(xué)生活動、社會實踐等方方面面，確保教育活動的連貫性和系統(tǒng)性。3.創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日教育形式高職院校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日教育的形式，通過舉辦傳統(tǒng)節(jié)日文化沙龍、講座、展覽等活動，提供多樣化的傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)和體驗機會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與欲望。4.加強師資隊伍建設(shè)高職院校應(yīng)當(dāng)加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和思想政治教育理論知識的教師，提高教師傳統(tǒng)節(jié)日思想政治教育的專業(yè)水平和能力。五、結(jié)論傳統(tǒng)節(jié)日作為中華民族文化的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)?shù)玫礁呗氃盒Ｋ枷胝谓逃某浞种匾暋Ｍㄟ^對傳統(tǒng)節(jié)日的解讀和傳承，可以加深學(xué)生對中華民族文化的認(rèn)同和自豪感，強化愛國主義和社會主義核心價值觀的教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。