小學(xué)生教師節(jié)演講稿分鐘范文（21篇）

小學(xué)生教師節(jié)演講稿分鐘范文（21篇）在小學(xué)生演講中，要注意情感和邏輯的結(jié)合，讓觀眾更簡(jiǎn)單理解和接受。這是一篇有關(guān)集體榮譽(yù)感的小學(xué)生演講稿，希望大家能夠好好學(xué)習(xí)。

老師節(jié)演講稿四分鐘

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是《祖國，我愛你》。

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國，是世界的中國，以驚人的速度發(fā)生著天翻地覆的改變,讓每一個(gè)中國人都感到揚(yáng)眉吐氣,無比驕傲。

是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的蹤跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。

多少年風(fēng)雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在11017年，11019年香港，澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的宏大幻想，這個(gè)幻想在“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空后，已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。2024年，我國勝利的舉辦了舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)。2024年上海世博會(huì)吸引了全世界人的眼球，這一系列的勝利，證明白我國的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人，矗立在世界的東方!

回顧往昔，祖國貧困的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國衰弱的時(shí)候，她的人民就備受凌辱，當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!

少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年矗立于世界，則國矗立于世界!雖然今日的我們不須要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不須要擔(dān)憂國土的淪陷，但是，我們應(yīng)當(dāng)清晰，作為一名小學(xué)生，我們就是將來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的職責(zé)，也是歷史給予我們的神圣使命!告知自己吧，我們的心屬于祖國!同學(xué)們，為了祖國美妙的明天，更加地努力吧!

我的演講完畢，感謝大家!

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小學(xué)生老師節(jié)3分鐘演講稿

演講稿。

是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由pq我為大家整理出來的小學(xué)生老師節(jié)3分鐘演講稿，僅供參考。

又一次旭日東升，又一個(gè)期盼的九月祝愿飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第27個(gè)老師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們隱藏心中已久的最真誠的祝愿：尊敬的老師，你們辛苦了;敬愛的老師，祝你們節(jié)日歡樂!

尊敬的老師，我們恒久也忘不了——。

是您，開學(xué)第一天向我們伸出暖和的手臂，從今，我們便跟著您從“0”起先成長(zhǎng);。

是您，在歡樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的海洋;。

是您，讓我們相識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的歡樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;。

是您，在我們幼小的心靈中，撒下了志向的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

敬愛的老師，在我們的心中，您恒久都是最可敬的人。我們恒久都會(huì)牢記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠的感謝：感謝您，我們敬愛的老師!

感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂和勝利的喜悅;。

感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者;。

感謝您——老師，給了我們一個(gè)美妙的學(xué)習(xí)時(shí)間和華蜜的回憶;。

感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。

尊敬的老師，千言萬語訴不盡，我們對(duì)您無限的感謝和仰慕?！昂煤脤W(xué)習(xí)，每天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今日，在這艷麗的紅旗下，在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱情的祝愿，祝福全部關(guān)切、愛惜、教化我們的老師：節(jié)日歡樂、華蜜安康!

敬重的老師們：

在又一個(gè)老師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱情的慶賀和誠心的感謝!

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)學(xué)問都是一竅不通。自你從媽媽的手中接過我的手，就始終領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)遺忘，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻始終在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會(huì)遺忘，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、剛好的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那愁悶的面容和取得成果時(shí)你快樂的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的學(xué)問和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告知我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了很多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，恒久是那么完備，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，靜默地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的學(xué)生。他們這超群的教學(xué)實(shí)力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成果，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我恒久引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我肯定要讓你以我為豪。

最終，再次祝老師們節(jié)日歡樂。

站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)切、愛惜我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康!我們甚至希望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線!

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺，讓生活充溢驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建立什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微乎其微，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發(fā)覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不須要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、安靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您乏累、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完備的雕塑。

敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日歡樂!

1分鐘的老師節(jié)演講稿

大家好!

珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲得學(xué)問,使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的幻想,信任,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)?；A(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過去,這是最簡(jiǎn)單松懈的時(shí)候,我們必需抓住這段易逝的時(shí)間,好好把握,將學(xué)問這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將接近,作為一名高三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得市統(tǒng)考的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱忱擁抱將來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

5分鐘老師節(jié)演講稿

敬重的全院教職員工：

在這金桂飄香、秋菊溢彩的美妙季節(jié)，我們迎來了第38個(gè)老師節(jié)。在此佳節(jié)來臨之際，學(xué)院黨委和行政向辛勤耕耘、靜默奉獻(xiàn)的廣闊教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻(xiàn)的全體退休老同志致以親切的慰問和真誠的謝意!

過去的一年，是我院全體干部職工上下同心、奮勇拼搏、取得豐碩成果的一年。在全體教職員工的無私奉獻(xiàn)和大力支持下，學(xué)院保持了健康快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。學(xué)院專業(yè)建設(shè)卓有成效，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，校企合作逐步深化，人才培育質(zhì)量不斷提高，對(duì)外合作與溝通日益加強(qiáng)，招生就業(yè)形勢(shì)喜人，社會(huì)服務(wù)實(shí)力逐步增加，辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化。這些成果的取得，無不凝合著廣闊教職員工的辛勤汗水，無不凝合著廣闊教職員工的才智和才華!

百年大計(jì)，教化為本。當(dāng)前，現(xiàn)代職業(yè)教化正加快發(fā)展，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化內(nèi)涵發(fā)展，增加辦學(xué)實(shí)力。廣闊教職員工要忠于黨的教化事業(yè)，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)，做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的主動(dòng)推動(dòng)者。學(xué)院的發(fā)展離不開我們?nèi)w教職工每個(gè)人的辛勤工作，全體教職工是學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力源泉。

希望廣闊教職工切實(shí)發(fā)揮主子翁精神，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，凝心聚力，拼搏奮進(jìn)，推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。學(xué)院也將接著弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，深化關(guān)切和全力支持教職工的全面發(fā)展，為全體教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活供應(yīng)更加良好的環(huán)境。

新的征程，新的起點(diǎn)。讓我們激昂精神，同舟共濟(jì)，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教化教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績(jī)，為學(xué)院的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!

祝全體教職員工節(jié)日開心，身體健康，工作順當(dāng)，闔家華蜜!

迎老師節(jié)3分鐘演講稿小學(xué)生

老師，假如把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍寶，光彩熠熠。下面是我為大家整理的迎老師節(jié)3分鐘。

演講稿。

小學(xué)生，歡迎大家閱讀。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我國旗下講話的主題是感念師恩。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—老師節(jié)。

同學(xué)們，老師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱情的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美妙地祝愿!祝福我們的老師身體健康，萬事如意!

老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭，指引通向志向的道路;一塊黑板，登記了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師多數(shù)的艱辛。

從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，假如你是一位細(xì)致視察的孩子，你就會(huì)發(fā)覺，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你激勵(lì)的，是老師那雙充溢期盼和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，囑咐你路上當(dāng)心的，總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充溢慈祥的手;夜深人靜，最終離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那乏累的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!

我們感謝老師的辛勤教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到華蜜”，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍!

那么在9月10日，這個(gè)特別的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到華蜜呢?你可以給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信，或在。

日記。

里真誠地表達(dá)對(duì)老師的酷愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的溝通;還可以撰寫。

廣播稿。

我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝愿等等。不管你用哪一種方式我想我們的老師確定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械饺A蜜!

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定!

當(dāng)然，我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，主動(dòng)地思維，用心致志的聽課;在校內(nèi)里、在生活中，文明的語言，落落大方的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教育和培育的回報(bào)。我信任同學(xué)們肯定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的敬重!

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也信任，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美妙!

老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝福同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝福我們的老師工作順當(dāng)，華蜜安康!預(yù)祝全體老師老師節(jié)歡樂!感謝!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們好!很興奮能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特別的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第26個(gè)老師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“感謝您們，您們辛苦了!”

假如說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒翱翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們學(xué)問，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教化我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)好玩;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)會(huì)了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑才智的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師誠心的愛戴和感謝。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的起先，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培育和老師的教化;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信念，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)建更絢麗的輝煌。

最終，我要把最真誠最美妙的祝愿，獻(xiàn)給我們尊敬的老師，獻(xiàn)給我們最傲慢的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日歡樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，中國其次十八個(gè)老師節(jié)即將到來，在這里，我首先預(yù)祝大家節(jié)日歡樂!

今日，我能作為學(xué)校的老師代表在這里發(fā)言，感到非常激烈和榮幸，我深知這個(gè)榮譽(yù)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成果，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱忱幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們表達(dá)最真誠的感謝和最誠心的祝愿。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，我從事小學(xué)教化工作已經(jīng)十多年了。在這十多年里，依據(jù)學(xué)校的須要，我曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過不同學(xué)科的教學(xué)工作，甚至是還擔(dān)當(dāng)過幾年語文教學(xué)和班主任的工作，直到最近這兩三年，我才“轉(zhuǎn)正”，從事了我最寵愛的，也是我的專業(yè)——音樂教化工作。

”，每當(dāng)我的付出獲得回報(bào)時(shí)，我的內(nèi)心總是充溢了成就感和驕傲感，那不僅僅是榮譽(yù)，更多的是孩子們那一張張真誠的笑臉。

我也慶幸有了那些年的磨練，因?yàn)?，它讓我體驗(yàn)到不同領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，在我孜孜不倦的求索中，我獲得了特別珍貴的教學(xué)閱歷，并將這些閱歷融會(huì)貫穿，從而形成自己的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格。

都說老師是靈魂的工程師，我覺得，作為一名合格的人民老師，不僅要有廣博的學(xué)問、良好的素養(yǎng)、高尚的品德，更多的則是一份責(zé)任。

有許多人對(duì)我說：以前教其他學(xué)科要考試，你仔細(xì)些還可以理解，可現(xiàn)在你教音樂又不考試，為什么還那么仔細(xì)?我就對(duì)他們說：假如我的小學(xué)音樂老師沒有給我良好的啟蒙，我就不會(huì)順當(dāng)?shù)刈呦蛞魳返缆贰，F(xiàn)在，我也是一名小學(xué)音樂老師了，每當(dāng)我站在講臺(tái)上面對(duì)孩子們時(shí)，我就會(huì)想，或許將來他們中的一些人，就是現(xiàn)在的我，甚至走得更遠(yuǎn)。所以，我不舍得不仔細(xì)。我也想在我的實(shí)力范圍之內(nèi)，培育出一些音樂上有特長(zhǎng)的孩子。

為了響應(yīng)學(xué)校開展校本課程的號(hào)召，我試著建立了一個(gè)大約30多人的“校內(nèi)合唱團(tuán)”，從場(chǎng)地、印發(fā)材料，到定制服裝，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都賜予了大力的支持。說實(shí)話，在合唱方面我也沒有進(jìn)行過專業(yè)的培訓(xùn)，我都是通過閱讀相關(guān)資料、觀看網(wǎng)上視頻，再結(jié)合著自己的摸索和學(xué)生們的實(shí)際狀況，一步步地進(jìn)行訓(xùn)練。去年，我們合唱團(tuán)在“牡丹區(qū)中央公館杯中小學(xué)藝術(shù)大賽”中經(jīng)過了初賽、復(fù)賽和決賽，最終獲得了三等獎(jiǎng)，這對(duì)我們來說已經(jīng)是意外之喜了，同時(shí)，也給了我莫大的信念。信任只要堅(jiān)持下去，我們合唱團(tuán)的水平會(huì)不斷提高的。

在今年的“六一”匯演和學(xué)校對(duì)外匯報(bào)演出中，我初次排練的音樂劇“東郭先生和狼”，獲得了師生和社會(huì)人士的一樣好評(píng)，尤其是孩子們的演出，詼諧、生動(dòng)、自然，特別勝利，這跟他們平常刻苦的訓(xùn)練是分不開的，其中有些孩子學(xué)習(xí)并不是很好。這讓我深深地感到，只要給孩子們一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)，他們就會(huì)給你一個(gè)不一樣的驚喜。

“踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真工作”是我人生中的一條重要準(zhǔn)則，我也會(huì)始終把它貫徹下去，并且盡自己最大的努力，做一名合格的，甚至是精彩的小學(xué)音樂老師，為祖國的小學(xué)音樂教化貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

不知不覺啰嗦了那么多，其實(shí)我也沒有特別好的教學(xué)閱歷跟大家共享，我只是說了說我這些年來從教的一些感受，假如有說的不好的地方，還請(qǐng)大家指責(zé)指正。

我的發(fā)言就到這里，感謝大家!

小學(xué)生老師節(jié)三分鐘演講稿

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的完備時(shí)刻，我們共同迎來了第25個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)特性的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特性激烈。在那里我用最純真、最真摯、最熱情的心，祝教職員工節(jié)日歡樂、華蜜安康!

選取老師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最欽佩的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤(rùn)。這天我也成為了一名老師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!

回想四年前，我剛從師范學(xué)院藝術(shù)系畢業(yè)到。

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這片民風(fēng)淳樸的熱土?xí)r，我擔(dān)當(dāng)了音樂教學(xué)工作，雖然沒有教具協(xié)助教學(xué)，但工作的熱忱讓我充分利用聲音這一的最便利的樂器，從最簡(jiǎn)潔的基本音符起先教，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，放松心境，陶冶情操，讓開心的歌聲環(huán)繞在校內(nèi)上空。其次，每年我還擔(dān)當(dāng)了音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo)的工作，無論是平常輔導(dǎo)還是帶學(xué)生外出參與專業(yè)考試，我都感受到了沉重的職責(zé)感和使命感，使我經(jīng)常徹夜無眠。日語罵人的話。

應(yīng)對(duì)教學(xué)中的種.種困難和沉重的壓力，我遲疑過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成果時(shí)，我都感到無比的欣慰，我全部艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽到高一級(jí)的藝術(shù)學(xué)校里，有我手把手輔導(dǎo)的特長(zhǎng)生時(shí)，我也變得更加自信!

因此，在這四年的教學(xué)事務(wù)中，我真實(shí)地感受到：孩子們的心靈是純凈的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的仿照的榜樣!老師始終是他們敬重的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師恒久是他們?nèi)松拿鳠?

老師其實(shí)是平凡的，一般的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會(huì)中的滄海一栗。老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人仰慕;老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;老師不是明星，不能像明星一樣光線四射，婦孺皆知……相比之下，我們老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的老師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)決了我酷愛這個(gè)職業(yè)的決心。

四年光陰，彈指一揮間，自畢業(yè)后選取老師這一職業(yè)，我在時(shí)刻的雕刻下已消逝了從前那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。此刻我漸漸明白“燃燒自己，照亮別人”的真正含義，老師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們宏大的志向。然而這四年我也懂得什么是職責(zé)和使命。

為人師，須要我們用真心去愛孩子們，須要我們用寬大的心胸去寬恕孩子們的錯(cuò)誤，須要我們用細(xì)心去發(fā)覺孩子的需求，選取做一名老師，我無怨無悔。

最終我再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久年輕!

慶祝老師節(jié)小學(xué)生演講稿三分鐘

同志們：

大家節(jié)日歡樂!今日，我們團(tuán)聚一堂，共同慶祝中國人民解放軍建軍八十四周年。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向在全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線辛勤勞動(dòng)、靜默奉獻(xiàn)的復(fù)員、退伍軍人和現(xiàn)役官兵及家屬致以真誠的慰問和良好的祝福!

“沒有一個(gè)人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切”。在84年的歷史長(zhǎng)河中，中國人民解放軍堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的肯定領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻牢記一心一意為人民服務(wù)的宗旨，艱苦奮斗，勇往直前，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)和維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)立下了不行磨滅的功勛。84年的光輝歷程證明：人民軍隊(duì)不愧是威猛之師、文明之師、成功之師，不愧是人民的忠誠衛(wèi)士，不愧是保衛(wèi)國家平安的鋼鐵長(zhǎng)城，不愧是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要保障。

我鎮(zhèn)的軍轉(zhuǎn)干部、退伍士兵曾經(jīng)在人民軍隊(duì)“高校校”里學(xué)習(xí)熬煉，繼承了我黨、我軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，政治過硬，紀(jì)律嚴(yán)明，和人民群眾有著血肉聯(lián)系，講政治、顧大局、求創(chuàng)新，在不同崗位上奮勇拼搏、屢立新功，為把東升建設(shè)成為華蜜和美家園作出了卓越貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和全鎮(zhèn)人民向你們表示誠心的感謝并致以崇高的敬意!

今年是“__”開局之年，也是中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命101周年。今年以來，面對(duì)困難多變的國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，緊緊抓住“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)、建設(shè)華蜜東升”這個(gè)核心，解放思想，銳意創(chuàng)新，扎實(shí)工作，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出又好又快發(fā)展的勢(shì)頭。1—6月，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值44.9億元，增長(zhǎng)14.2%。其中工業(yè)增加值29.3億元，增長(zhǎng)12.7%;第三產(chǎn)業(yè)增加值12.1億元，增長(zhǎng)21.5%。實(shí)際完成立項(xiàng)固定資產(chǎn)投資12.49億元，增長(zhǎng)42.1%。稅收入庫6.75億元，增長(zhǎng)21.0%;一般預(yù)算收入2.77億元，增速104.5%，總量、增速分別位居全市第5、第3。我鎮(zhèn)”三個(gè)相宜”城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民群眾的華蜜感、滿足度不斷提高，綜合實(shí)力不斷增加，確保了“__”開好局、起好步。

同志們，水乳交融的軍政軍民關(guān)系，是我們從成功走向成功的力氣源泉。在努力開創(chuàng)“__”美妙藍(lán)圖的進(jìn)程中，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府將一如既往地支持國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，不斷弘揚(yáng)軍愛民、民擁軍的良好風(fēng)尚，加大力度優(yōu)先解決優(yōu)撫對(duì)象的困難，全面落實(shí)轉(zhuǎn)業(yè)和各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策，廣泛開展軍(警)民共建活動(dòng)，滿腔熱忱地解決事關(guān)官兵切身利益的問題，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面。

同志們，讓我們深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為把東升建設(shè)成為“三個(gè)相宜”華蜜和美家園而努力奮斗!

年小學(xué)生老師節(jié)演講稿5分鐘

老師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人;老師是春蠶，吐盡自我最終一根絲線。下面是我為大家整理的2024年小學(xué)生老師節(jié)。

演講稿。

5分鐘，歡迎大家閱讀。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師：

下午好!

值此**屆老師節(jié)來臨之際，我很榮幸地作為老師代表，站在這里來談?wù)勥@些年來身為人師的感受。

七年前，懷著高校老師的期盼、同學(xué)的祝愿和對(duì)美妙將來的向往，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門。以滿腔的熱忱走上了三尺講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求學(xué)問的目光，把青春揮灑、把才智奉獻(xiàn)、把希望播種。

秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，101個(gè)本科、近36%的本科達(dá)線率是我們每一個(gè)華理大附中人的傲慢。在近幾年高三生物教學(xué)過程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注意學(xué)問的遷移，敏捷變更題目題干，訓(xùn)練培育學(xué)生運(yùn)用學(xué)問分析解決問題的實(shí)力，因而也取得了不錯(cuò)的成果，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過市均分，甚至和市重點(diǎn)均分相差無幾。指導(dǎo)學(xué)生參與全國奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成果進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府接著深造，我感到驕傲。

老師節(jié)已經(jīng)走過了**年的歷程。**年來，伴隨著宏大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教化事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，老師的社會(huì)地位和待遇日益提高。老師節(jié)本身就是黨和國家對(duì)教化和教化工作者的重視，體現(xiàn)了廣闊人民群眾對(duì)老師的敬重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師職業(yè)的價(jià)值。身為老師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降木粗匮酃?。老師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人艷羨和憧憬的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到傲慢和驕傲，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名老師而感到幸運(yùn)。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！崩蠋熥允贾两K擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富閱歷傳給年輕一代，成為人類社會(huì)持續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，老師的作用顯得越來越重要。老師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、探討者，而且是人類靈魂的工程師。老師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)當(dāng)使我們懂得了老師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了老師應(yīng)當(dāng)是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身"。

曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我離開過我們學(xué)校、我心愛的老師崗位和在座的各位摯友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很乏累，但我在周日還是義務(wù)地接著為當(dāng)時(shí)六位加試生物的弟子上課，因?yàn)閺乃麄兡强是蟮哪抗庵校腋杏X到了我作為一名老師的責(zé)任，他們離不開我，我也不能離開他們。當(dāng)他們以均分近130分的生物成果走進(jìn)高校校內(nèi)時(shí)，我由衷的為他們興奮驕傲。當(dāng)我重新回到校內(nèi)時(shí)，有人問我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯(cuò)，怎么又回來了呢?是啊，外面是不錯(cuò)，但是人活著究竟在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不快樂，甚至是很壓抑，我也更加劇烈地意識(shí)到我這輩子是和老師，和教化事業(yè)分不開了。在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過程中，我感受到了無比的歡樂。老師選擇了我，我選擇了老師，這是我無怨無悔的選擇。

百年大計(jì)，教化為本;教化大計(jì)，老師為本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，老師擔(dān)負(fù)著培育有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國戰(zhàn)略不行缺少的力氣，二十一世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教化、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)將來信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的須要，各國普遍將教化視為頭等重要的事業(yè)。將來世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培育取決于教化，教化的勝利與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教化主體力氣的老師，這是當(dāng)代國際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)，江書記曾經(jīng)指出："中國人民要對(duì)人類做出更大貢獻(xiàn)，必需培育和造就千千萬萬的人才。要做到這一點(diǎn)，教化工作者責(zé)任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任"。因此，身為老師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

近幾年在新任校長(zhǎng)和書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在和諧的氣氛中，我們學(xué)校所取得的成果和快速發(fā)展的現(xiàn)狀大家有目共睹。我們中學(xué)生源在一年年的好轉(zhuǎn)，高考成果在一年年的飛躍。大家都在這種主動(dòng)向上的環(huán)境中歡樂的工作著。但是，我們應(yīng)當(dāng)醒悟地相識(shí)到：過去的成果，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強(qiáng)初中學(xué)校的背景下，四周兄弟學(xué)校都在加強(qiáng)各種硬件、軟件設(shè)施，以求大力發(fā)展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實(shí)重點(diǎn)高校附中，身為華理大附中人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成果已經(jīng)成為過去，我們要有視今日為落后、不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。以新的努力去取得新的勝利，以新的勝利去開拓一片新的天空。

在新學(xué)期的學(xué)校。

工作安排。

中，校長(zhǎng)提出要?jiǎng)?chuàng)立我們?nèi)A理大附中的品牌學(xué)科，尤其對(duì)我們生物學(xué)科提出殷切的期望。這對(duì)我來說既是壓力，更是動(dòng)力。我是一名黨員老師，我有責(zé)任、有義務(wù)為祖國的教化事業(yè)、為我們?nèi)A理大附中的發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位同事承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭(zhēng)不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

前途是光明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有很多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但只要我們緊密的團(tuán)結(jié)起來，我們有信念、有決心、也有實(shí)力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)建我們?nèi)A理大附中更加光輝絢麗的明天!

最終，祝全體教職工節(jié)日開心，身體健康，萬事如意!

感謝大家!

敬愛的老師們、同學(xué)們?cè)绯亢茫?/p>

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的?老師好?，這也是感恩;。

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲?老師再見?，這依舊是感恩;。

你每一次仔細(xì)地完成作業(yè)，主動(dòng)地舉手發(fā)言，用努力換來的成果，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

今日南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們!來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的。

學(xué)習(xí)安排。

;學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往;以新的行為規(guī)范要求自己，?邁好初中的第一步?。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因幻想而精彩。努力拼搏初二，展望將來初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美妙。敬愛的初三?大哥哥大姐姐們?，你們即將走完初中的最終一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄嬉戲和電視劇;初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個(gè)話說的好：只有勝利才能證明你曾經(jīng)努力過!，嗯，加油。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又起先了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師酷愛學(xué)生，學(xué)生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿——?老師，節(jié)日歡樂!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂!

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長(zhǎng);您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您寬恕。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

1分鐘的老師節(jié)演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好，我今日給大家介紹一本好書《笑貓日記—小貓誕生在隱私山洞》這本書寫了笑貓的一系列故事，我覺得特別好看，所以給大家舉薦這本書。

這本書的作者是楊紅纓，她是當(dāng)代最受小讀者酷愛的童書作家。書里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天?；⑵へ埳怂膫€(gè)孩子，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐。因?yàn)樾】蓱z是虎皮貓難產(chǎn)生下來的，所以身體很虛弱。一次突如其來的寒流，奪取了小可憐的生命……這個(gè)故事很感人。

讀了這本書，我知道了動(dòng)物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了，生命對(duì)于人和動(dòng)物都一樣的珍貴。

怎么樣，聽了我的介紹，你們動(dòng)不動(dòng)心啊?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快去書店買來好好閱讀吧!

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老師節(jié)演講稿四分鐘

老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是“生命.平安.和華蜜”。

假如說生命是一座高樓，平安是這座高樓的基礎(chǔ)保障。沒有平安，生命就會(huì)受到侵害，生活就不會(huì)華蜜。

生命是如此寶貴，我們每個(gè)人只有一次，生命的道路平安隱患無處不在,出現(xiàn)著各種各樣的威逼:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有16000名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的人,平均每天有40多個(gè),也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生正在“消逝”!

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患就有20種，包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等。

可曾記得:新疆克拉瑪依發(fā)生了一場(chǎng)巨大的火災(zāi)，共有300多名師生在大火中喪生;河北省一所中學(xué)的學(xué)生在做課間操時(shí)在樓梯間發(fā)生踩踏事務(wù)，造成數(shù)十人傷亡;湖南一名學(xué)生想翻越圍墻跑出校門，不當(dāng)心從圍墻上摔下身亡。

學(xué)校平安事故的頻繁發(fā)生，也反映出我們有些同學(xué)對(duì)平安防范意識(shí)薄弱，應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力較弱。

或許許多同學(xué)認(rèn)為平安只是指身體的平安甚至是身體的健康而不受損害，認(rèn)為只要自己身體健康，行動(dòng)自由，那就是平安。

不，這并不是平安的全部。假如一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下，辨別是非的實(shí)力不強(qiáng)，喜愛找麻煩，希望出點(diǎn)亂子，這就表現(xiàn)出來的就是思想上的平安隱患。

假如一個(gè)學(xué)生不想到學(xué)習(xí)，喜愛玩耍、打架、成天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這就是表現(xiàn)出來行為上的平安問題。一個(gè)人思想道德的不完善和行為的偏差比一個(gè)人身體的不健全更可怕。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，它可能成為社會(huì)發(fā)展過程中的毒瘤，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危急物。

同學(xué)們，生命高于一切，我們是國家和民族的將來和希望，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

老師節(jié)兩分鐘演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

他平凡，一般，有著常人的通情達(dá)理；他仔細(xì)，負(fù)責(zé)，有著老師的高尚情操；他隨和，寬容，有著詩人的瀟灑氣質(zhì)。他是我身邊的一名好老師，我們喜愛叫他彭老。

彭老這個(gè)稱號(hào)，是他在做自我介紹時(shí)說有人叫他老彭，而我們撞了邪似的都大喊彭老，他也只是微笑來回應(yīng)，我們也就算他默認(rèn)了。他也就這么的隨和。

記得剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時(shí)，那別出心裁的解說，讓人印象深刻，他說他姓彭，“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”的彭，“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽”的望，“朗誦”的朗，名如其人，他很喜愛朗誦，課堂上他那聲情并茂的詩朗誦，常讓我們大飽耳福，大開眼界。他用他的朗誦引導(dǎo)著我們進(jìn)入了詩歌的殿堂，他用他的朗誦激起了我們對(duì)詩詞的寵愛。

高一時(shí)，和同學(xué)們探討最多的就是彭老的裝扮，常能望見他上身著一件綠色t恤衫，下面配一條白色褲子，顯得年輕陽光。時(shí)常遇到彭老，我們都喜愛靜靜地跟在他的背后，觀賞著他那帥氣的背影，那身影像極了二十來歲的小伙，他說過他是要奔四的人，老了，但我們都覺得他的保養(yǎng)很好，讓那些黑不拉幾的男生只有艷羨的份。

有人說，彭老也有他的缺點(diǎn)：心太軟。因?yàn)樾能洠云夂玫膸缀鯖]脾氣；因?yàn)樾能?，所以淘氣的學(xué)生也不怎么怕他。當(dāng)學(xué)生總是違紀(jì)時(shí)，他間或也會(huì)生氣，生氣時(shí)那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟或許是讀太多了詩，或許是受古代文人的熏陶太多，讓他對(duì)學(xué)生有一顆難得的包涵之心。

兩年了，很慶幸始終是他在引導(dǎo)我學(xué)語文，或許是受了他的影響，我漸漸對(duì)文學(xué)也有了酷愛，同時(shí)也發(fā)覺自己對(duì)那些美麗的詩句，對(duì)那些有哲理意味的名言有點(diǎn)喜愛入魔了。在他的指導(dǎo)下，我先后也參與過語文實(shí)力大賽，作文競(jìng)賽，都取得了較好的名次?？催^他的笑，充溢了活力；看過他的怒，充溢了無奈。他雖然是個(gè)謙和的主，但也是個(gè)有實(shí)力的主，讓他教的兩個(gè)班，語文成果常排名在年級(jí)前兩名。

彭老，你是我的好老師，喜愛你的隨和，喜愛你的朗誦，喜愛你的帥氣，也喜愛你的包涵。

演講稿老師節(jié)一分鐘

敬重的各位老師：

大家好!

明天是第36個(gè)老師節(jié)。很榮幸，我代表學(xué)校向全體老師致以節(jié)日的問候!

老師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日，農(nóng)村人民老師更光榮，是因?yàn)槲覀兗缲?fù)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們老師以辛勤工作，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學(xué)校從11017年開辦，一步一步艱難地走到今日，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，老師隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的老師為農(nóng)村教化事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻(xiàn)。

作為校長(zhǎng)，我要努力維護(hù)老師的合法權(quán)益，想方設(shè)法確保老師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教化理念、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村老師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。

老師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨，德為師之魂。借此老師節(jié)的機(jī)會(huì)，我給打假提幾點(diǎn)希望：

一、要相識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎(chǔ)學(xué)問教化的最佳時(shí)期，更是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以親善的看法對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。

二、要更加自覺地堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，用新學(xué)問武裝頭腦。做到，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培育和造就社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

為人師表育英才。愿廣闊老師更加珍愛老師的光榮稱號(hào)，更加忠實(shí)履行老師的神圣職責(zé)，自覺地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起，做得才兼?zhèn)涞睦蠋煟鋈罕姖M足的老師。

祝老師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!

老師節(jié)三分鐘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

你們好！

我經(jīng)常在思索，我能給學(xué)生什么樣的愛？愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生？愛聽話的學(xué)生還是愛成果好的學(xué)生？不——這樣的愛是偏愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛毅；在王然的身上，我看到了包涵；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強(qiáng)的身上，我看到了主動(dòng)進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得歡樂，教學(xué)由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐富。

我經(jīng)常在思索，我該給學(xué)生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的`愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛，而應(yīng)是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀！王強(qiáng)是個(gè)特性很強(qiáng)的孩子，他聰慧，有劇烈的自尊心和榮譽(yù)感，不允許別人說他。近年來，班里很多學(xué)生都不情愿和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，指責(zé)教化后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐性地勸服同學(xué)們，將心比心，體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú)；同時(shí)我又耐性地和王強(qiáng)談心，就事論事，確定他的優(yōu)點(diǎn)，指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中，發(fā)覺他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)剛好表揚(yáng)，幫助他在班級(jí)樹立威信；發(fā)覺他做錯(cuò)了事，剛好指責(zé)，并幫助他找尋正確地做法，不斷教給他如何交摯友，怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣苦痛的教化，他懊悔交織，現(xiàn)在同學(xué)們不再厭煩他了，他打架罵人的次數(shù)也漸漸在削減了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任，我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛！

我經(jīng)常在思索，我必需給學(xué)生什么樣的愛？面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，我不隱藏，不忽視，在愛護(hù)學(xué)生自尊心的狀況下，正面引導(dǎo)，指責(zé)他錯(cuò)誤之所在，那是肅穆的愛；面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí)，我和他們同歌同舞，同快樂。多年來，我深深地體會(huì)到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚?zé)任，我的愛如陽光般照射學(xué)生的前程；我的愛如爐火般暖和學(xué)生的心靈；我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的志向！同等、溝通；微笑、贊美；共享、觀賞……這一切才是教化的真諦，才是愛的體現(xiàn)。

于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗；因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容；因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷！因?yàn)樨?zé)任，我感到”任重而道遠(yuǎn)！“我敬愛的同仁們，讓我們同舟共濟(jì)！以愛為舟，以責(zé)任為槳，披荊斬棘吧！

老師節(jié)演講稿5分鐘

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

9月10日是尊敬的老師的節(jié)日，四2班的同學(xué)們?cè)谇皫滋炀推鹣褥o靜地打算了，大家都想在老師節(jié)那天給老師一份驚喜。

老師節(jié)最終來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學(xué)就等在辦公室門口，他們想第一個(gè)為老師獻(xiàn)上鮮花，以此表達(dá)自己的感恩之情。

還有很多同學(xué)為老師細(xì)心設(shè)計(jì)制作了微笑卡，他們?cè)诳ㄆ袭嬃司碌膱D案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的訓(xùn)誨，有的向老師表示自己肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓老師為自己操勞，有的同學(xué)們還暗暗約定，在這一天里要特殊的遵守紀(jì)律，讓老師可以輕松開心地度過這一天。

同學(xué)們的心愿深深地感動(dòng)了老師，班主任陳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說：感謝同學(xué)們對(duì)老師的祝愿，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大后能成為國家的棟梁。

在老師節(jié)這一天，四2班的同學(xué)們表達(dá)了對(duì)老師深深的敬意與感謝，也感受到了老師對(duì)學(xué)生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的老師節(jié)讓我們?nèi)咳烁惺艿搅藴剀暗臍夥铡?/p>

老師節(jié)演講稿5分鐘

各位老師、同志們：

今年的老師節(jié)是我國的第29個(gè)老師節(jié)。今日，“國家振興，教化為本。教化振興，老師為本”的理念，已經(jīng)成為全黨、全國人民的共識(shí)。敬重學(xué)問、敬重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。

在老師的政治地位和社會(huì)地位日益提高的今日，在老師節(jié)即將到來之際，我們倍感老師職業(yè)的神圣、光榮和宏大。人民老師的敬業(yè)精神，無私奉獻(xiàn)精神，人民老師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所做出的巨大貢獻(xiàn)，社會(huì)各界和廣闊人民群眾有目共睹今日，到會(huì)的有國家級(jí)、省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師和骨干老師培育對(duì)象，都是我市教化界的精英，我市教化改革的中堅(jiān)。能在老師節(jié)前夕與各位一起座談，同慶老師節(jié)這個(gè)神圣節(jié)日，共商我市教化大計(jì)，我倍感傲慢。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市教委，向你們并通過你們向全市8萬多名教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，老師擔(dān)當(dāng)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。老師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)下一代去開拓進(jìn)取。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的一般勞動(dòng)者，在他們的成長(zhǎng)過程中，都要受到老師的訓(xùn)誨與啟迪。每一個(gè)人的成長(zhǎng)與事業(yè)的勝利都凝聚著老師的心血。自古以來就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)，老師歷來備受人民的敬重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教化工作會(huì)議上指出：“老師是人類靈魂的工程師。在我國，人民老師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?！彼浞执_定了人民老師在塑造人的美妙心靈，在社會(huì)主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽(yù)，是確定，是鞭策，更是諄諄的訓(xùn)誨與期盼。

在我市，各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界歷來都非常關(guān)切、重視和支持教化事業(yè)，經(jīng)過多年的努力，時(shí)至今日，在農(nóng)村，“最好的房子是學(xué)?！币殉蔀椴粻?zhēng)的事實(shí)··一這些成果的取得，首先是廣闊老師、教化工作者艱苦努力的結(jié)果。在這里，我代表市教委，向?yàn)槲沂薪袒聵I(yè)的改革和發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的廣闊老師和教化工作者，向關(guān)切支持我市教化事業(yè)的廣闊干部群眾，表示誠心的感謝!

我想，在慶祝老師節(jié)的時(shí)候，除了對(duì)全市教職員工表示節(jié)日的慶賀外，也就如何發(fā)揮全市優(yōu)秀老師、骨干老師的模范作用，帶動(dòng)全市廣闊教職員工，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，談幾點(diǎn)簡(jiǎn)潔的看法：

第一，推動(dòng)素養(yǎng)教化要把思想品德教化作為第一位的工作。要說素養(yǎng)，思想道德素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)。我們要從幼兒園、小學(xué)起先就注意培育學(xué)生酷愛黨、酷愛祖國、酷愛人民、酷愛勞動(dòng)、酷愛科學(xué)的思想，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，把學(xué)生培育成為有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人。從這個(gè)高度來看，思想品德教化，對(duì)于任何一位教化工作者來說，都是第一位的工作其次，推動(dòng)素養(yǎng)教化，要把培育創(chuàng)新精神作為重點(diǎn)。要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和學(xué)問經(jīng)濟(jì)快速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興盛發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

素養(yǎng)教化著眼于將來社會(huì)對(duì)人才的需求，是21世紀(jì)學(xué)校教化的方向，素養(yǎng)教化的重點(diǎn)是培育學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力。廣闊教化工作者，特殊是在座的各位，在實(shí)施素養(yǎng)教化的過程中要突出這一個(gè)重點(diǎn)，要勇于創(chuàng)新，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力。

第三，要努力學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷地充溢和提高自己。信息時(shí)代，學(xué)問更新?lián)Q代的周期越來越短，增長(zhǎng)的速度驚人?！笆旰埃K身受用”的觀念將被完全摒棄，要醒悟地看到，假如停止學(xué)習(xí)，就將成為信息社會(huì)的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會(huì)中生存發(fā)展，就必需要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不但要自覺地努力學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，更要主動(dòng)投身到接著教化的洪流中去，不斷地充溢提高自己，提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

隨著教化系統(tǒng)用人制度的改革，老師全員聘任制度的實(shí)施，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制將引入老師隊(duì)伍，學(xué)校將實(shí)行按需設(shè)崗、公開聘請(qǐng)、同等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、共同管理的舉措。到時(shí)會(huì)是適者聘用，不適者淘汰。

我們的優(yōu)秀老師之所以優(yōu)秀、骨干老師之所以成為骨干，首要一條我想就是努力學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，否則便會(huì)是今日優(yōu)秀，明天就不優(yōu)秀了，今日是骨干，明天就不是骨干了第四，要仔細(xì)發(fā)揮優(yōu)秀老師的帶頭作用、示范作用和輻射作用。在深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的過程中，優(yōu)秀老師、骨干老師要帶頭忠于職守，帶頭執(zhí)行老師職業(yè)道德規(guī)范，帶頭探究和創(chuàng)新，要上好示范課、觀摩課，將先進(jìn)的教書育人方法傳播到廣闊老師中去，推動(dòng)老師整體水平的提高，推動(dòng)素養(yǎng)教化深化開展。要帶頭發(fā)揚(yáng)主子翁精神，多提發(fā)展和振興教化的建設(shè)性建議。

第五，要加強(qiáng)老師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。要以培育各級(jí)各類骨干老師和骨干中小學(xué)校長(zhǎng)為重點(diǎn)，面對(duì)全體老師和中小學(xué)校長(zhǎng)，實(shí)施我市“面對(duì)21世紀(jì)中小學(xué)老師接著教化工程”。要根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想的要求，抓緊建設(shè)一支全面推動(dòng)素養(yǎng)教化的高質(zhì)量的老師隊(duì)伍。

第六，教化行政部門要仔細(xì)負(fù)起管理教化的責(zé)任。要搞好行風(fēng)評(píng)議工作，規(guī)范各種辦學(xué)行為。

第七，各級(jí)人民政府要實(shí)行切實(shí)可行的措施為老師辦實(shí)事，要努力改善老師的工作和生活條件，切切實(shí)實(shí)地幫助老師解決工作、生活方面存在的實(shí)際困難，尤其是要依法保證老師工資按時(shí)足額發(fā)放，不得以任何理由或借口拖欠老師的工資。要依法查處侵?jǐn)_老師合法權(quán)益的各類案件和事務(wù)，切實(shí)保障老師的合法權(quán)益，努力為老師排憂解難。

希望社會(huì)各界、廣闊人民群眾接著親密地協(xié)作和大力支持教化，努力搞好家庭教化和社會(huì)教化，為實(shí)施素養(yǎng)教化，為少年兒童、青年學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)健康地成長(zhǎng)供應(yīng)良好的環(huán)境。多為老師辦實(shí)事、辦好事。

同志們，國運(yùn)興衰，系于教化;教化振興，全民有責(zé)。我信任，有黨和政府的重視，有社會(huì)各界的大力支持和親密協(xié)作，有廣闊教化工作者的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我市的教化事業(yè)必將在一個(gè)更高的層次上得到發(fā)展。

最終，祝老師們節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)，合家華蜜!

教委主任xx年月日。

老師節(jié)演講稿5分鐘

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已邁過了xx個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初級(jí)中學(xué)已匆忙溜走了兩年。伴著積累如山的作業(yè)，眼前卻出現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期始終工作孜孜不倦的老師們。

這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁淳売桑ㄖ獑紊险f：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來說可真謂是舉足輕重。好不簡(jiǎn)單熬到了最終一節(jié)課的下課鈴聲，急連忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好摯友們直奔我們的母校試驗(yàn)小學(xué)。一停自行車，我們就立刻便跨入大門，一切都是那么熟識(shí)，熟識(shí)的操場(chǎng)，熟識(shí)的`花草，熟識(shí)的樹木，熟識(shí)的教室，匆忙地腳步只想見到熟識(shí)的那些人。

我們懷著一顆驚慌的心走向英語辦公室，靜靜地望了一眼，似乎是，又似乎不是，好摯友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，報(bào)告！。進(jìn)來。忽然，我的心中涌起一股暖流，好像，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫柔的笑容。我們不謀而合地笑了，笑容很絢麗，很漂亮。

歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，很多事情已經(jīng)漸忘?？墒牵W(xué)老師那溫柔的目光我恒久都難以遺忘，它會(huì)始終保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)始終激勵(lì)我，接著主動(dòng)向前！

老師節(jié)演講稿3分鐘

11017年，我畢業(yè)于哈爾濱師范高?；瘜W(xué)系化學(xué)教化畢業(yè)，經(jīng)過層層選拔來到當(dāng)時(shí)的哈鐵一中工作，也就是現(xiàn)在的省試驗(yàn)中學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)二十一年了，二十一年如白駒過隙，彈指一揮間。

這二十一年里，作為一名一線老師，我見證了省試驗(yàn)中學(xué)的高速發(fā)展，從一所企辦校到今日在哈爾濱市乃至黑龍江省誰也不能輕視的一所省重點(diǎn)中學(xué)，省試驗(yàn)的老師們?yōu)檫@所學(xué)校奉獻(xiàn)了自己的全部青春和熱忱，當(dāng)然這里也有我的傾情努力和無悔付出。

我在這里成長(zhǎng)。

在這所學(xué)校，我當(dāng)了九年班主任，教了幾乎全部班級(jí)類型的化學(xué)課，送走了近十屆優(yōu)秀畢業(yè)生，優(yōu)秀的學(xué)校和學(xué)生培育優(yōu)秀的老師，學(xué)校深厚的探討氛圍使我快速成長(zhǎng)，06年我就被評(píng)為哈市較早的科研骨干老師，同時(shí)也順當(dāng)在08年評(píng)為哈市學(xué)科骨干老師，09年我取得了高級(jí)老師職稱，直到現(xiàn)在，我還是不斷的鉆研教學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)水平，去年12月份的時(shí)候我還在哈爾濱市高三復(fù)習(xí)研討中做了一堂《以苯環(huán)為母體的同分異構(gòu)體書寫》專題復(fù)習(xí)課。

藝無止境，學(xué)無止境，我始終認(rèn)為，只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新的學(xué)生，適應(yīng)新的教學(xué)要求，所以，老師必需緊跟教化的發(fā)展，把握時(shí)代的脈搏。

我對(duì)教化的看法。

在目前的教化環(huán)境下，我想說說自己對(duì)教化的看法。

首先，要教會(huì)學(xué)生思索，做一個(gè)有思想的人。任何一個(gè)學(xué)生，無論他學(xué)習(xí)成果如何，無論他日常表現(xiàn)怎樣，在我的眼中，他都是獨(dú)一無二的，獨(dú)特的特性和思想在我看來，就是一個(gè)人的財(cái)寶，因?yàn)椴煌嬖凇?/p>

其次我要培育出真誠的學(xué)生，我反復(fù)告知學(xué)生的一句話是，要誠懇做人，坦誠做事，不掩飾，不回避，真心面對(duì)各種問題。我為什么這樣推崇真誠這一理念，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我越來越覺得生命之短暫，時(shí)間之珍貴，在有限生命里面，該做的事情太多了，所以，我們沒有時(shí)間掩飾，我也從不掩飾自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得，人的交往中，以誠相待是成本最低效率最高的交往。做到真正的以誠相待并不簡(jiǎn)單，說真話須要志氣，承認(rèn)并直面自己的缺點(diǎn)更須要志氣，我希望在我的影響下學(xué)生能有這樣的志氣和信念。

最終，我想說，做一個(gè)歡樂的人，生活中有許多挑戰(zhàn)，也會(huì)有許多磨難，歡樂是一種實(shí)力，更是一種面對(duì)困難的看法。一個(gè)人學(xué)習(xí)成果好，除了要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深厚的學(xué)習(xí)愛好，最重要的是，他要能從學(xué)習(xí)中獲得歡樂。正如，我們當(dāng)老師的，能從做老師的過程中獲得歡樂，才能稱得上高質(zhì)量的人生，也才能對(duì)學(xué)生有更多主動(dòng)正面的影響和引導(dǎo)，所以我說，歡樂特殊重要。我很歡樂，你呢。

三分鐘老師節(jié)演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!

一晃做老師幾近十年。在這些年，我時(shí)時(shí)諦視自己當(dāng)時(shí)的選擇，直到信用證今日，我依舊無怨無悔。今日的我，當(dāng)個(gè)老師，是一種責(zé)任，一種使命，一種追求了。

秋雨過后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在指責(zé)她身上?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的裝扮，我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對(duì)不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴涼爽的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今日我上學(xué)的時(shí)候，路過我家田里，望見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來?！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí)，我無言以對(duì)，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我注視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和華蜜充溢。

今日的我，雖然立志做個(gè)“好老師”卻仍舊算不上真正意義上的“好老師”，但我并不氣餒，我依舊在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人，因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx，有那么多渴求學(xué)問的眼睛等著我去潤(rùn)澤，有那么多的信任和激勵(lì)等著我去努力。

我因此而倍感華蜜。

老師節(jié)演講稿5分鐘

敬重的老師們：

大家下午好!金桂飄香，秋風(fēng)送爽，值此全國各地?zé)崆閼c祝其次十五個(gè)老師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府及韓場(chǎng)鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教化戰(zhàn)線的廣闊老師和教化工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的慶賀!向關(guān)切支持韓場(chǎng)鎮(zhèn)教化改革與發(fā)展的退休老師表示崇高的敬意和誠心的感謝!向今日獲得表彰的優(yōu)秀老師表示熱情的慶賀!

在新中國成立的60周年特殊是改革開放的30年來，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)水平、文化生活都發(fā)生了天翻地覆的改變，尤其我鎮(zhèn)的廣闊老師和教化工作者在仔細(xì)落實(shí)教化教學(xué)方針政策，在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，忠于職守，靜默耕耘，無私奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化水平提高、教化事業(yè)發(fā)展作出了不行替代的重要貢獻(xiàn)。在此，我代表黨委、政府再一次向老師們表示真誠的謝意!

去年我們經(jīng)驗(yàn)了“5.12”大地震的考驗(yàn)，今日我們更應(yīng)以堅(jiān)韌的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命。希望各位老師愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和國家的教化事業(yè)，忠誠于光榮的老師職責(zé)，滿懷愛心，弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，愛校愛生、誨人不倦，盡職盡責(zé)地做好教化工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，德藝雙修，拓寬視野，不斷改革創(chuàng)新教化教學(xué)藝術(shù)和方法，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起教化者的社會(huì)責(zé)任，在孩子們的心中播下和善、誠懇、英勇、漂亮、勤勞、才智的種子，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。

老師們，新世紀(jì)教化的藍(lán)圖正在規(guī)劃與呈現(xiàn)，希望老師們充分施展理想和才華，傾盡才智與力氣，去譜寫新世紀(jì)教化改革發(fā)展的新篇章，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!我信任只要大家同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，我們韓場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校的明開肯定會(huì)更美妙!我們韓場(chǎng)鎮(zhèn)的教化事業(yè)肯定會(huì)更輝煌!

最終，再次祝各位老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)，生活華蜜!

感謝大家!

例文二。

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和華蜜的季節(jié)里，我們興奮地迎來了我們國家的其次十六個(gè)老師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!尊敬的老師阿在這個(gè)特別的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校內(nèi)時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣靜默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上肯定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

尊敬的老師啊，在老師節(jié)這個(gè)神圣特別的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄予，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。尊敬的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

站在艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這華蜜、溫馨而又激烈的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱情的心，祝關(guān)切、愛惜我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日歡樂、華蜜安康!我們甚至希望我們的問候和祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光線!

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于(本網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去找尋和發(fā)覺，讓生活充溢驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能恒久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中找尋光明。您給我們志氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們訓(xùn)誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建立什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們漸忘，但您的熱忱、志氣和慈祥會(huì)恒久保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微乎其微，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)驗(yàn)的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)覺，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發(fā)覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不須要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此緘默、安靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像