一級上冊語文（新疆專用）教學工作計劃

一年級上冊語文（新疆專用）教學工作計劃庫車縣阿拉哈格鎮(zhèn)教育辦公室【艾海提·那買提】學情分析：因為是一年級的新生，剛從幼兒園進入小學，年齡較小，活潑好動，自律性差，注意力難以集中，對于學校班級的各項紀律、常規(guī)都不了解，根本不知學習知識的重要性，這一切都需要老師在平時的教學中不斷提醒、糾正、督促，使其盡快適應學校生活，形成良好的學習習慣。教材分析本冊為人教版一年級上冊。本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”等幾個部分。

識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識100個常用字，寫其中40個筆畫簡單的字。

人民教育出版社編輯、出版的小學語文第一冊課本（新疆專用），有以下幾方面的特點：

1.教材體系：符合新疆少數(shù)民族學生的實際情況。

2.教材安排：遵循學習語文的規(guī)律，體現(xiàn)科學性。

3.教材內(nèi)容：貼近兒童生活。

4.教材呈現(xiàn)：富有新意和親和力，體現(xiàn)導學性。

5.教材設計：注重廣泛運用。

6.拼音編排的多樣化，將學拼音、學漢字、讀韻文結合起來，同時進行初步的語言訓練。

7.識字量增大，寫字量減少，識字方法多樣化。新編的上冊課本認識100個常用字，會寫40個字；完全符合語文課程標準的要求，而且達到了語文課程標準的上限的要求8.低年級人教版教材的識字分別編排在三個部分：一是結合漢語拼音識字，要求認20個；二是在歸類識字部分識字，要求認26個；三是隨課文識字，要求認54個。每篇課文大都蘊含著豐富的人文性，課文的知識性很強，道德教育方面的內(nèi)容也很豐富，設計了“我會寫、我會連、我會說、我會讀、我會認、我會找、我會填、我會猜”等?！拔視币馕吨鴮W生對學習的自主和自信。教學措施1.發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的能力。

2.

在拼音教學中，要充分利用插圖，教學多媒體，在語境中學習，培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力。引導學生在在發(fā)現(xiàn)中學習，體現(xiàn)自主、合作、探究學習，在拼音教學中，盡量學習，體驗學習的樂趣。

3.優(yōu)化課堂行為，備好每一堂課，使學生上完課后都能有所得，都有充實感。

4.深入了解學生，了解他們的需要，盡可能滿足他們。針對一年級孩子的特點，努力使課堂生動有趣、有吸引力，從而調(diào)動孩子的學習興趣，提高學習的效率。5.多與家長溝通，共同探討教育學生的有效方法，家校結合，促進學生全面發(fā)展。教學目標知識于技能：讓學生認識6個單韻母，18個復韻母，23個聲母，19個整體認讀音節(jié)，讓學生認識100個字，掌握40個簡單筆畫的字，讓學生會讀6篇課文，6篇精選課文。過程與方法：老師通過引導學生，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的能力，體現(xiàn)自主、合作、探究學習，在拼音教學中，盡量學習，體驗學習的樂趣情感態(tài)度價值觀：是學生培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛學習，尊重父母，老師和成人的，接近大自然，接近生活的好習慣教學中難點讓學生認識6個單韻母，23個聲母，19個整體認讀音節(jié)，讓學生認識100個字，掌握40個簡單筆畫的字，讓學生會讀6篇課文，6篇精選課文教學手段教科書插圖，生字卡，氣球，三角尺，凳子，鐘表模型教學方法通過引導學生，探究同學們的學習興趣，一學生為主，以老師為指揮，啟發(fā)同學們的學習興趣，得到實際效果。教學中應注意的幾個問題1.準確把握教學目標

2.圍繞目標進行扎實的語言訓練

3.注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展

課時安排教學內(nèi)容教學課時教學手段aoe2Iuǖyw3bpmf2dtnl2復習（一）2gkh2jqx2zcs2zhchshr2復習（二）2aieiui2aoouiu2ieueer2aneninunǖn3angengingong4復習（三）21.吟雪22.大小多少23.日月水火2語文園地（一）31.小書包2課時2.爺爺和小樹2課時3.門牙掉了2課時語文園地（二）3課時4.比尾巴2課時5.小貓種魚2課時6.小山羊2課時語文園地（三）3課時1.祖國多么廣大2課時2.石榴娃娃笑了2課時3.天上的小白羊2課時