初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理質(zhì)量測(cè)試真題經(jīng)典解析

初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末物理質(zhì)量測(cè)試真題經(jīng)典解析一、選擇題1．下列表述中，符合生活實(shí)際的是（）A．托起兩個(gè)雞蛋所用的力約是1NB．洗澡水的溫度約是85℃C．成人步行速度一般約是5m/sD．我們用的物理課本長(zhǎng)約是5dm2．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用B．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系C．物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說(shuō)法正確的是（）A．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．靜止在斜坡上的汽車(chē)，如果它受到的力全部消失，汽車(chē)仍保持靜止?fàn)顟B(tài)：4．科學(xué)知識(shí)可以通過(guò)對(duì)自然的探究獲得。探究下列事實(shí)，具有減少摩擦作用的是（）A．泥鰍體表有一層滑粘的液體B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片C．蜈蚣腹部有許多足D．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙5．水平桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯盛滿(mǎn)不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)完全相同的小球分別放入其中，小球在甲杯中漂浮、在乙杯中沉底（如圖所示），甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，g＝10N/kg。則下列說(shuō)法正確的是（）A．小球的質(zhì)量為40gB．甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度C．放入小球后，甲杯對(duì)桌面的壓力增大0.1ND．放入小球后，乙杯對(duì)桌面的壓力增大0.1N6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，且杠桿上的刻度均勻，各鉤碼質(zhì)量相等。如果把杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，保持鉤碼位置不變，則杠桿會(huì)（）A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然平衡 D．無(wú)法判斷7．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端與物體A連接，現(xiàn)向容器內(nèi)注水，當(dāng)水的深度為h時(shí)，彈簧長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng)，此時(shí)物體A有的體積露出水面，已知物體A體積為V，容器內(nèi)部底面積為S，水的密度為ρ水，下列計(jì)算結(jié)果正確的是A．物體A受到的重力GA＝ρ水gVB．水對(duì)容器底部的壓力F＝ρ水ghSC．物體A的密度為ρA＝ρ水D．若向容器中緩慢加水直到A浸沒(méi)水中，則彈簧對(duì)A的拉力F′＝ρ水gV8．如圖所示，將兩個(gè)相同的帶有電子顯示讀數(shù)的彈簧測(cè)力計(jì)固定在光滑的水平地上現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長(zhǎng)度后自由釋放，若只有小球動(dòng)能和彈簧彈性勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，則下列分析正確的是（）A．整個(gè)過(guò)程中，鐵球的速度一直增加B．鐵球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到的重力和支持力不是一對(duì)平衡力C．兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同D．右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大二、填空題9．初中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握測(cè)量工具的讀數(shù)方法很重要，請(qǐng)正確讀出圖中測(cè)量工具的示數(shù)或所測(cè)量物理量的值：鉛筆的長(zhǎng)度______，秒表的讀數(shù)是______，溫度計(jì)的示數(shù)是______，物體的的重力是______．10．小陶同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)的路上遇事緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于______還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車(chē)過(guò)程中，是通過(guò)增大______的方法來(lái)增大摩擦力。自行車(chē)下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來(lái)越大，在此過(guò)程中，不計(jì)摩擦力，自行車(chē)的動(dòng)能逐漸______。11．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的數(shù)據(jù)：將一枚雞蛋托起的力約為_(kāi)___N；一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)約為_(kāi)____Pa。12．百米賽跑運(yùn)動(dòng)員在賽道上奮力加速時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能______（選填“變大”“變小”或“不變”），沖過(guò)終點(diǎn)后無(wú)法立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有______。13．用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重為8N的木塊，在水平長(zhǎng)木板沿直線(xiàn)勻速移動(dòng)0.5m，用時(shí)4s，如圖所示，木塊受到的摩擦力是______N，拉力做功______J，功率為_(kāi)_____W，木塊所受的重力做功為_(kāi)_____J。14．如圖，汽車(chē)“漂移”是一項(xiàng)高難度汽車(chē)表演。當(dāng)汽車(chē)在水平地面上疾駛時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車(chē)的支持力________（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，若此時(shí)突然剎車(chē)且同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力改變了汽車(chē)的________，由于汽車(chē)具有________仍繼續(xù)向原來(lái)方向運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿的中點(diǎn)懸掛著重力為50N的物體，在杠桿的最右端施加一個(gè)豎直向上的力F使杠桿保持水平平衡，則力F的大小為_(kāi)_____N；保持力F的方向不變，將重物向右移動(dòng)，要使杠桿保持水平平衡，力F將______；保持重物位置不變，力F的方向始終與杠桿垂直，將杠桿沿逆時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)一定角度，力F將______。（后兩空均選填“變大”、“變小“或“不變”）16．如圖甲所示，足夠高的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水放在磅秤上，已知容器底面積為200cm2，現(xiàn)有一密度為2.5g/cm3，邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體，則物體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。用一細(xì)繩將它提起沒(méi)入水中，使物體的一部分露出水面且保持靜止，如圖甲所示。接下來(lái)將物體再下降一定高度，如圖乙所示，與甲圖相比磅秤的示數(shù)變化了80g，此過(guò)程中物體的重力做功為_(kāi)_____J。三、解答題17．如圖所示，重為5N的木塊靜止在斜面上，斜面對(duì)它的支持力為4N，請(qǐng)畫(huà)出斜面對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)斜面的壓力的示意圖。18．下圖中杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L。19．如圖，站在地面上的人用滑輪組提升重物，畫(huà)出提起重物最省力的繞線(xiàn)。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他進(jìn)行了探究。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：______、______；（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處；次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1______34（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像______；（4）由數(shù)據(jù)與圖像可知，結(jié)論是：______；（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材______（填“能”或“不能”）完成該探究。21．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景：（1）小華將系在小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角上的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，并在細(xì)線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大??；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片______平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______上的兩個(gè)力是否能夠平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華下一步的操作是：______；（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______；A．少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（5）在實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對(duì)圖丙方案進(jìn)行了進(jìn)一步的分析和討論，對(duì)實(shí)驗(yàn)探究不會(huì)造成影響的是______。A．兩側(cè)所掛同規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等B．輪和軸的摩擦太大C．側(cè)滑輪的高度不一致（不計(jì)摩擦）二22．如圖所示小華為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)。小華找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖a海綿平放在桌面上；圖b海棉上平放一本字典；圖c海綿上疊放兩本字典；圖d海綿上立放一本字典；圖e一本字典平放在桌面上.（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、b，可以看出:力能使物體發(fā)生________。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、c，可以得出:________，壓強(qiáng)越大；（3）通過(guò)觀察________兩圖后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。（4）設(shè)圖b中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是Pb，圖e中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是Pe，比較Pb________Pe（選填“>”、“=”或“<”）。二23．75%酒精能有效殺滅病毒，小江想測(cè)定某消毒用酒精的密度。（1）其測(cè)量酒精密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①將天平放在______工作臺(tái)面上，把游碼移至標(biāo)尺“0”刻度處，指針擺動(dòng)情況如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將右端平衡螺母適當(dāng)向______調(diào)節(jié)，使天平水平平衡；②將裝有該酒精的燒杯放在天平的左盤(pán)，測(cè)得其總質(zhì)量為73g；③將燒杯中的一部分酒精倒入量筒中，量筒中的酒精體積如圖乙所示，為_(kāi)_____cm3；④測(cè)出燒杯和剩余酒精總質(zhì)量如圖丙所示，其總質(zhì)量為_(kāi)_____g，則酒精的密度為_(kāi)_____g/cm3；（2）已知該酒精密度為ρ0，小江還利用該酒精來(lái)測(cè)量某泡沫塊的密度，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用天平測(cè)出泡沫塊的質(zhì)量為m1；②在一個(gè)容器中裝足量的該酒精，將空瓶疊放在泡沫塊上并放入酒精中，使其豎直漂浮，靜止時(shí)如圖丁所示；③向瓶子中緩慢加水，直到泡沫塊剛好浸沒(méi)，用天平測(cè)出此時(shí)瓶子和水的總質(zhì)量為m2；④泡沫塊體積V泡沫=______，密度ρ泡沫=______（表達(dá)式均用m1、m2、ρ0表示）。24．如圖是“研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。（1）通過(guò)觀察___________來(lái)判斷___________（選填“A”或“B”）動(dòng)能的大?。唬?）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與___________的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的小球，讓它們從斜面的___________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與___________的關(guān)系。（4）若利用圖所示的器材做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，必須增加的器材是___________（填寫(xiě)字母）A．傾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．質(zhì)量不同的小球25．學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后，小紅利用身邊的物品來(lái)探究杠桿平衡條件。如圖所示，她選擇的器材有：鉛筆、橡皮塊若干（每塊橡皮重力為0.1N）、細(xì)線(xiàn)、刻度尺等。（1）她將細(xì)線(xiàn)大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，此時(shí)鉛筆______（選填“是”或者“不是”）處于平衡狀態(tài)，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線(xiàn)向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線(xiàn)綁定數(shù)量不等的橡皮塊掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，移動(dòng)其位置，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，并將所測(cè)數(shù)據(jù)記錄在下表中：動(dòng)力（N）支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離OA（m）阻力（N）支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離（m）（）（）0.20.020.10.040.0040.004記錄數(shù)據(jù)后，小紅便分析得出了如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。你認(rèn)為小紅實(shí)驗(yàn)中的不足之處是______，為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得到正確的結(jié)論，接下來(lái)的做法還應(yīng)該多次改變力的______并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程甲，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細(xì)長(zhǎng)的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細(xì)線(xiàn)上方固定（如圖?。?，則松手后鉛筆______；A．左端下沉B．右端下沉C．仍然水平平衡（4）本次實(shí)驗(yàn)在掛橡皮塊之前，小紅將鉛筆調(diào)節(jié)在水平位置平衡，這樣做的好處是：既可以消除鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，還可以______；（5）小紅發(fā)現(xiàn)杠桿在生活中應(yīng)用比較廣泛，其中我們吃飯時(shí)使用的筷子也是杠桿，它屬于______杠桿；（6）學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將的單位換成J？根據(jù)功的定義，你覺(jué)得可以換嗎？______（選填“可以”或“不可以”）。26．在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清晰的站立時(shí)腳印，公安人員立即用蠟澆鑄了如圖所示的一只腳的鞋模，蠟鞋模的平均厚度為3cm、質(zhì)量為675g，偵察人員又在腳印旁邊放一個(gè)平底圓柱形容器，并向容器內(nèi)緩慢加入小鋼珠，使圓柱形容器陷入沙地里的深度也剛好為3cm，并測(cè)出平底圓柱容器的底面積為20cm2，容器和鋼珠的總質(zhì)量為3.4kg。（ρ蠟＝0.9×103kg/m3）(1)675g的蠟，它的體積為多少？(2)圓柱形容器對(duì)沙灘的壓強(qiáng)為多少？(3)該罪犯的質(zhì)量為多少kg。27．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像，求：（1）物體的質(zhì)量為多大？（2）物體的密度為多大？（3）物體剛剛浸沒(méi)在水中時(shí)，其下表面受到水的壓力為多大？28．小杰家裝修房子時(shí)需要往樓上運(yùn)送材料，她設(shè)計(jì)了如圖所示的滑輪組提升重物。一次運(yùn)送材料時(shí)用500N的拉力，在20s內(nèi)將重為800N的物體勻速提高了10m，那么在此過(guò)程中請(qǐng)你解答以下問(wèn)題：（1）利用此滑輪組做的有用功是多少？（2）拉力做功的功率是多少？（3）滑輪組提升重物的機(jī)械效率是多少？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約m=100g＝0.1kg托起兩個(gè)雞蛋的力約為F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合題意；B．人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到85℃，故B不符合題意；C．成年人步行的速度一般是1.4m/s，故C不符合實(shí)際；D．一根筷子的長(zhǎng)度約25cm，物理課本的長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，為26cm左右，即我們用的物理課本長(zhǎng)約是2.6dm，故D不符合實(shí)際。故選A。2．C解析：C【詳解】A．力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用至少兩個(gè)物體；故A正確，不符合題意；B．力的大小、方向和作用點(diǎn)合稱(chēng)力的三要素，它們都能影響力的作用效果；故B正確，不符合題意；C．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；故C錯(cuò)誤，符合題意；D．力的作用效果有二：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀；故D正確，不符合題意。故選C。3．D解析：D【詳解】A．踢出去的足球在地面上越滾越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)兩個(gè)力的三要素相同時(shí)，兩個(gè)力的方向相同，則這兩個(gè)力一定不是平衡力。故B錯(cuò)誤；C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒(méi)有推動(dòng)，推力和摩擦力是平衡力，大小應(yīng)該相等。故C錯(cuò)誤；D．汽車(chē)原來(lái)是靜止的，因此，在外力突然全部消失后，汽車(chē)將保持靜止。故D正確。故選D。4．A解析：A【詳解】A．泥鰍的體表滲出的黏液，是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，故A符合題意；B．蛇的體表覆蓋粗糙的鱗片，有利于減少體內(nèi)水分的散失，使其能更好的適應(yīng)陸地生活，同時(shí)也是增大摩擦，故B不符合題意；C．蜈蚣腹部有許多足，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．啄木鳥(niǎo)有尖尖的喙，是減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．D解析：D【詳解】A．由于小球在甲杯漂浮，根據(jù)漂浮條件可知G＝G排甲＝0.5N小球的質(zhì)量m＝＝0.05kg＝50g故A錯(cuò)誤；B．小球在甲杯漂浮，則ρ甲＞ρ球，小球在乙杯中下沉至沉底，則ρ乙＜ρ球，兩種液體的密度：ρ甲＞ρ乙；故B錯(cuò)誤。C．放入小球后，小球在甲杯漂浮，浮力等于小球的重力，根據(jù)阿基米德原理可知，小球排開(kāi)的液體的重力等于小球的重力，所以甲杯對(duì)桌面的壓力不變，故C錯(cuò)誤；D．小球在乙杯中受到的浮力F乙＝G排乙＝0.4N排開(kāi)的液體的重力為0.4N，小球的重力為0.5N，則放入小球后，乙杯對(duì)桌面的壓力增大值為ΔF＝G﹣G排＝0.5N﹣0.4N＝0.1N故D正確。故選D。6．B解析：B【詳解】設(shè)杠桿每一小格的長(zhǎng)度為l，一個(gè)鉤碼的重力為G，將圖示中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)后，有G?4l<3G?2l則右端會(huì)下沉，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．D解析：D【分析】A、當(dāng)A有的體積露出水面，彈簧為原長(zhǎng)，說(shuō)明此時(shí)物體漂浮在水面上，受到的浮力與重力相等，利用阿基米德原理求解；B、知道水深，利用求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，再利用求水對(duì)容器底部的壓力；C、求出物體A的質(zhì)量，利用密度公式求物體A的密度；D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)，A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用，據(jù)此求拉力．【詳解】A、當(dāng)A有的體積露出水面，即的體積浸入水中時(shí)，彈簧為原長(zhǎng)，則說(shuō)明此時(shí)物體漂浮在水面上，受到的浮力與重力相等，物體重力，故A錯(cuò)；B、水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為，由得，水對(duì)容器底部的壓力為，故B錯(cuò)；C、物體A的質(zhì)量，物體A的密度：故C錯(cuò)；D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒(méi)，A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用，所以，則故D正確．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查重力公式、密度公式、阿基米德原理、物體漂浮條件的應(yīng)用，本題難度較大，解題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)．關(guān)鍵是能夠正確進(jìn)行受力分析．8．C解析：C【詳解】A．彈簧被壓縮后恢復(fù)原狀，給鋼球彈力的作用，鋼球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，速度逐漸變大；當(dāng)鋼球離開(kāi)彈簧后，不再受彈簧的彈力作用，因水平方向不受力的作用，所以鋼球做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．鋼球在加速過(guò)程中，水平方向上受到彈簧的彈力作用，豎直方向上受到水平的支持力作用和重力作用，支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．不計(jì)阻力，鋼球在滾動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有能量損失，撞擊右側(cè)彈簧后，鋼球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能時(shí)，彈簧形變最大，且與左側(cè)彈簧最大形變相同，所以?xún)蛇厪椈傻碾娮悠磷畲笞x數(shù)相同，故C正確；D．鐵球向右運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，彈簧形變?cè)龃?，彈力增大；?dāng)彈簧形變最大時(shí)，鋼球在彈簧彈力作用下向左運(yùn)動(dòng)，彈力逐漸縮小，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題9．25cm5min7.5s-14℃2.4N【詳解】[1]該刻度尺的分度值為1mm，并且要估讀一位。鉛筆左端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.00cm，末端對(duì)應(yīng)的刻度值為7.25cm，所以鉛筆的長(zhǎng)度為7.25cm-2.00cm=5.25cm[2]秒表內(nèi)部小圈是分，分度值為0.5min；外部大圈是秒，分度值為0.1s。分針一分鐘秒針轉(zhuǎn)兩圈。圖中分針過(guò)了5min，但未過(guò)5.5min刻度線(xiàn)，所以秒針讀數(shù)為7.5s，最后讀數(shù)為5min7.5s.[3]圖中是溫度計(jì)的一部分，且數(shù)字越往上越小，所以是零下。該溫度計(jì)的分度值為1℃，所指示的溫度為-14℃。[4]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針指在2N刻度線(xiàn)下方第二個(gè)刻度線(xiàn)處，所以讀數(shù)為2.4N。10．慣性壓力變大【詳解】[1]緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于慣性將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。[2]自行車(chē)剎車(chē)，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大剎車(chē)皮與車(chē)圈之間的壓力來(lái)增大摩擦，從而使車(chē)能停的快一些。[3]自行車(chē)下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來(lái)越大，汽車(chē)的質(zhì)量不變，動(dòng)能不斷變大。11．F解析：520000【詳解】[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，中學(xué)生站在水平地面的重力即對(duì)地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學(xué)生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對(duì)地的壓強(qiáng)約為12．變大慣性【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員在賽道上奮力加速時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變、速度增大，則動(dòng)能變大。[2]沖過(guò)終點(diǎn)后，運(yùn)動(dòng)員由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以無(wú)法立即停下來(lái)。13．41.20.30【詳解】[1]從圖中可以看到，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，它的讀數(shù)是2.4N，由于木塊在水平長(zhǎng)木板沿直線(xiàn)勻速移動(dòng)，水平方向上處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力的作用，這二力平衡，大小相等，所以摩擦力的大小也是2.4N。[2]測(cè)力計(jì)的拉力是2.4N，木塊在水平長(zhǎng)木板沿直線(xiàn)勻速移動(dòng)0.5m，根據(jù)可知，拉力做功是拉力做功是1.2J。[3]由[2]解析可知，拉力做功是1.2J，這個(gè)過(guò)程用時(shí)4s，那么根據(jù)可知，拉力做功的功率是拉力做功的功率是0.3W。[4]這個(gè)過(guò)程，木塊受到的重力豎直向下，它只是水平移動(dòng)，在這個(gè)重力的方向上，沒(méi)有移動(dòng)距離，那么重力不做功，木塊所受的重力做功為0。14．不是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性【詳解】[1]當(dāng)汽車(chē)在水平地面上疾駛時(shí)，車(chē)的上方流速大、壓強(qiáng)小，底盤(pán)下流速大、壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，即此時(shí)汽車(chē)在豎直方向上受到三個(gè)力的作用，由于車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)車(chē)的支持力大小不相等，所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力。[2]突然剎車(chē)且同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，地面對(duì)汽車(chē)的摩擦力改變了汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向和速度，即改變了汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]剎車(chē)后，車(chē)因?yàn)樽陨響T性的作用會(huì)繼續(xù)向原來(lái)方向運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎發(fā)生“漂移”。15．變大變小【詳解】[1]根據(jù)杠桿的平衡條件得到G×＝F×LF＝＝×50N＝25N[2]由題知，杠桿最右端的力F豎直向上（方向不變），當(dāng)重物向右移動(dòng)時(shí)，重物對(duì)杠桿拉力的力臂l2解析：變大變小【詳解】[1]根據(jù)杠桿的平衡條件得到G×＝F×LF＝＝×50N＝25N[2]由題知，杠桿最右端的力F豎直向上（方向不變），當(dāng)重物向右移動(dòng)時(shí)，重物對(duì)杠桿拉力的力臂l2變大，F(xiàn)的力臂l1不變（等于杠桿的長(zhǎng)），阻力G不變，由杠桿平衡條件Fl1＝Gl2可知，力F將變大。[3]由題知，在杠桿的最右端施加一個(gè)始終垂直杠桿向上的力F，將杠桿沿逆時(shí)針?lè)较蛳蛏暇徛D(zhuǎn)動(dòng)，如圖：因動(dòng)力始終垂直杠桿向上，則動(dòng)力臂始終等于杠桿的長(zhǎng)，即動(dòng)力臂l1不變，但從A位置到B位置時(shí)，阻力G的力臂l2變小，且阻力為G保持不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，F(xiàn)是變小的。16．0.1【詳解】[1]正方體體積為V=(10cm)3=1000cm3物體的質(zhì)量為m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g[2]與甲圖相比對(duì)磅秤的壓力變化為液體壓強(qiáng)解析：0.1【詳解】[1]正方體體積為V=(10cm)3=1000cm3物體的質(zhì)量為m=ρV=2.5g/cm3×1000cm3=2500g[2]與甲圖相比對(duì)磅秤的壓力變化為液體壓強(qiáng)變化為液面高度變化設(shè)物體下降高度為，由題意可得解得，物體重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N此過(guò)程中物體的重力做功為W=G=25N×0.004m=0.1J三、解答題17．【詳解】支持力F的作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小為4N；木塊對(duì)斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的，作用點(diǎn)畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)處。斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)解析：【詳解】支持力F的作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小為4N；木塊對(duì)斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的，作用點(diǎn)畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)處。斜面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)斜面的壓力是一對(duì)相互作用力，二者大小相等，如圖所示：18．【詳解】首先沿F的方向做出F作用線(xiàn)，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度為F的力臂。如圖所示：解析：【詳解】首先沿F的方向做出F作用線(xiàn)，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度為F的力臂。如圖所示：19．【詳解】因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法，故如圖所示：解析：【詳解】因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌没喗M提升重物，所以由2段繩子承擔(dān)物重，是最省力的繞繩方法，故如圖所示：20．天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由圖知，測(cè)力計(jì)的量程為0~5N；彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N。（3）[4]據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，然后用平滑的線(xiàn)連接起來(lái)；如圖所示：（4）[5]由圖像知，G﹣m圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的斜線(xiàn)，則可以得出結(jié)論：物體的重力跟物體質(zhì)量成正比。（5）[6]由于在太空站中，物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體受到的重力，所以用同樣的器材，在太空站中不能完成該實(shí)驗(yàn)。21．鉤碼數(shù)量不能不在同一直線(xiàn)將小卡片剪開(kāi)AC【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的解析：鉤碼數(shù)量不能不在同一直線(xiàn)將小卡片剪開(kāi)AC【詳解】（1）[1]小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量來(lái)改變拉力的大小。（2）[2][3]將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片將會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能平衡；設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力能否平衡。（3）[4]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚€(gè)卡片，觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)。（4）[5]小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)的原因是：在小明的實(shí)驗(yàn)中，木塊與桌面間的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大的影響；而小華的實(shí)驗(yàn)中，紙片被懸空，就消除了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。（5）[6]A．若兩側(cè)所掛同規(guī)格的鉤碼質(zhì)量不完全相等，此時(shí)兩個(gè)拉力不相等，卡片可能會(huì)運(yùn)動(dòng)，而我們根據(jù)鉤碼上標(biāo)注的質(zhì)量認(rèn)為拉力的大小是相等的，這會(huì)對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成影響，故A不符合題意B．若滑輪和軸的摩擦太大，則兩側(cè)對(duì)卡片的兩個(gè)拉力不相等時(shí)，卡片也能處于平衡狀態(tài)，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響，故B不符合題意C．兩個(gè)滑輪安裝的高度不相同時(shí)，二力的大小不變，方向仍然相反，且在同一直線(xiàn)上，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)探究，故C符合題意。故選C。二22．形變?cè)谑芰γ娣e一定時(shí)，壓力越大b、d=【詳解】(1)[1]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力能使物體發(fā)生形變。(2)[2]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在受力面積解析：形變?cè)谑芰γ娣e一定時(shí)，壓力越大b、d=【詳解】(1)[1]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖a、圖b，可以得出：力能使物體發(fā)生形變。(2)[2]通過(guò)實(shí)驗(yàn)圖b、圖c，可以得出：在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大。(3)[3]即探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制壓力的大小不變，故通過(guò)觀察圖b、d后得出：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大。(4)[4]設(shè)圖b中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖e中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是pe，根據(jù)故pb等于pe。二23．水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平工作臺(tái)面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，然后解析：水平右40380.875【詳解】（1）①[1][2]用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，把天平放置在水平工作臺(tái)面上；游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，由圖甲知，擺動(dòng)時(shí)指針向左擺動(dòng)幅度大于向右擺動(dòng)幅度，要使橫梁水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。③[3]由圖乙知，量筒分度值2mL，量筒中的酒精體積V=40mL=40cm3④[4]剩余酒精和燒杯的質(zhì)量m剩=20g+10g+5g+3g=38g[5]量筒中酒精的質(zhì)量m=m總﹣m剩=73g﹣38g=35g酒精的密度（2）[6][7]根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，向瓶子中緩慢加水，泡沫塊剛好浸沒(méi)時(shí)V排=V泡沫根據(jù)漂浮的特點(diǎn)有F浮=G總根據(jù)阿基米德原理有ρ0gV排=m總g=（m1+m2）g泡沫塊體積為V泡沫=V排=泡沫塊的密度為24．木塊被撞擊的距離A速度相同質(zhì)量B【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較木塊B在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)判斷小球A動(dòng)能的大小。（2）[3解析：木塊被撞擊的距離A速度相同質(zhì)量B【詳解】（1）[1][2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，通過(guò)比較木塊B在同一水平面上被撞擊的距離來(lái)判斷小球A動(dòng)能的大小。（2）[3]物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，研究動(dòng)能與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變。讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，質(zhì)量一定，到達(dá)斜面底端的速度不同，目的是為了探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系。（3）[4][5]換用質(zhì)量不同的小球，改變了物體質(zhì)量，由控制變量法，要控制速度相同，故應(yīng)該讓球從斜面的相同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。（4）[6]若利用圖所示的器材做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制變量法，要使同一物體到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，讓物體在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力不同。在壓力不變時(shí)，物體受到的阻力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，所以必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。25．是左見(jiàn)解析大小、方向和作用點(diǎn)B方便測(cè)量力臂費(fèi)力不可以【詳解】（1）[1]圖甲中，鉛筆處于靜止，是處于平衡狀態(tài)。[2]圖甲中，細(xì)線(xiàn)解析：是左見(jiàn)解析大小、方向和作用點(diǎn)B方便測(cè)量力臂費(fèi)力不可以【詳解】（1）[1]圖甲中，鉛筆處于靜止，是處于平衡狀態(tài)。[2]圖甲中，細(xì)線(xiàn)左端鉛筆下沉，則左端鉛筆的質(zhì)量大，所以應(yīng)向左移動(dòng)細(xì)線(xiàn)。（2）[3]小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論，這樣得出的結(jié)論具有偶然性。[4]小紅接下來(lái)應(yīng)改變力的大小、方向和作用點(diǎn)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，才能得出具有普遍性的結(jié)論。（3）[5]由圖丁知，把折斷的鉛筆放到左端細(xì)線(xiàn)下方向固定，對(duì)于杠桿來(lái)說(shuō)，杠桿兩側(cè)