山西省大同市第一中學2023-2024學年中考物理全真模擬試題含解析

山西省大同市第一中學2023-2024學年中考物理全真模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，滑輪到P、Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，輕繩與滑輪之間的摩擦不計，在水平向右的拉力F作用下，P向右做勻速運動，則F的大小為（）A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg2．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的體提升相同的高度,在不計繩重及機械摩擦的情況下,下列選項A．F甲>F乙η甲=η乙B．F甲<F乙η甲=η乙C．F甲>F乙η甲>η乙D．F甲<F乙η甲<η乙3．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度4．班級大掃除時，小天發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象與摩擦有關，其中減小摩擦的措施是()A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦B．書柜下裝有滾輪便于移動位置C．黑板刷的刷面選用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花紋5．如圖所示是課本中的四個實驗，其中說明磁場對電流有力的作用的是甲乙丙丁A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁6．已知一臺直流電動機兩端的電壓為6V，通過電動機的電流為2A，線圈的電阻為0.5Ω．則在1min內(nèi)電動機消耗的電能及產(chǎn)生的熱量分別為A．720J、720J B．720J、120JC．720J、600J D．600J、120J7．如圖中甲圖所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是A．兩次木塊運動的速度相同 B．木塊第一次受到的摩擦力較大C．兩次拉力對木塊做的功一樣多 D．兩次拉力對木塊做功的功率一樣大二、填空題（本大題7小題，共21分）8．帶滴墨水裝置的小車每隔相等時間滴一滴墨水，把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運動，會在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”．小車先后兩次向左做直線運動，得到兩條帶有“滴痕”的紙帶，各截取一段如圖．（1）小車每隔相等時間滴一滴墨水，表明紙帶上任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔_____．（2）紙帶甲的“滴痕”表明，小車在這段時間做_____運動，此時小車在水平方向受_____（填“平衡力”或“非平衡力”）．（3）紙帶乙的“滴痕”表明，小車這段時間的速度逐漸_____（填“減小”或“增大”）．9．從MP3耳機中聽到的樂曲聲是由耳機膜片的_____產(chǎn)生的．音量太大會使耳膜受損，為此需要減小聲音的_____（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）．10．醫(yī)學上常用的內(nèi)窺鏡是一條細長柔軟的管子，管內(nèi)有一束導光的玻璃纖維，細管頂端裝有小型攝像機的醫(yī)療器械，攝像機的鏡頭相當于________鏡．導光的玻璃纖維是屬于________（導體/絕緣體），檢查時，要使觀察更加仔細，就要減小觀察范圍，此時應該使內(nèi)窺鏡細管頂端接近患處，所成的像會變大，此時患處所在的位置應該在鏡頭的焦點________（以外/以內(nèi)）.11．2019年4月18日13時左右在花蓮縣海域發(fā)生6.7級地震，合肥、蕪湖等多地居民反映有震感．發(fā)生地震時，有些動物能夠提前感知，是因為這些動物能夠聽到頻率___________(選填“高于20000Hz”“20Hz～20000Hz”或“低于20Hz”)的次聲波，而人是聽不到的．12．明參加校運動會百米賽跑，站在起跑線上靜止時所受重力與________是一對平衡力；鞋底上有許多花紋是為了________摩擦；起跑時用力蹬地是利用了力的作用是__________；跑完全程用時13.5s，他的平均速度是________m/s.(結(jié)果保留一位小數(shù))13．科技小組同學自己動手制作彈簧測力計．他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試：當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時，兩根彈簧的伸長不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實驗圖象得到結(jié)論是______．若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧______；若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧______．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）14．白居易有詩寫到“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”人們是通聲音的_____識別出“琵琶聲”的：“琵琶聲”是靠弦的_____產(chǎn)生的。三、作圖題（共7分）15．根據(jù)圖中的折射光線畫出相應的入射光線．（________）16．某家庭進戶線和各元件如圖所示，請完成家庭電路的連接．17．在圖中畫出力F1和F2的力臂。（支點為O）（_____）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在湛江港碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想：A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關．B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關．小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)斜面傾角θ物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機械效率130°5.00.64.21.23.05.0230°3.00.62.51.21.860%345°3.00.82.81.22.43.471%在實驗操作過程中，應沿斜面向上_____拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向_____移動（填“左”或“右”）．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為_____%，第②次實驗中總功為_____J．通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想_____（填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：_____．此實驗主要用到的研究方法是_____．除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與_____（寫出一個）有關．19．小明同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，先用焦距20cm的凸透鏡甲進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小，實像如圖所示。他改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗，如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應向_____移動（選填“左”、“右”）。改用10cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗時，光屏所成清晰的像偏下，要是光屏所成的像移動到光屏中央處位置，應使凸透鏡向_____移動（選填“上”、“下”）。光屏上得到發(fā)光體清晰的像時，小明不小心用手指尖觸摸到凸透鏡，此時光屏上_____（選填“會有指尖的像、“會出現(xiàn)指尖的影子”、“發(fā)光體的像暗了一些”）。20．如圖所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．按要求連接實物圖畫出相應的電路圖連接電路時開關應處于_____狀態(tài)，變阻器的滑片應處于_____端（A或B）．滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變_____，燈泡亮度_____（填“變亮”、“變暗”或“不變”）若閉合開關燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是_____；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是_____；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為_____．21．某小組同學在用杠桿測定機械效率的實驗中（一）小敏用如圖所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升．（1）實驗中，測力計的示數(shù)F為______N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m時，C點上升了30cm，則杠桿的機械效率為________%．（2）實驗中若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機械效率的主要因素是______________．（3）若只將鉤碼的懸掛點由A移至B，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（二）小王用如圖所示的另一實驗裝置測量杠桿的機械效率．O為杠桿的轉(zhuǎn)軸，不計摩擦．實驗時，給B端施加豎直向下的力，使掛在杠桿A端的鉤碼緩緩上升．（圖中杠桿為質(zhì)量分布均勻的直棒）下表是提升物體時采集到的數(shù)據(jù):實驗序號物重G（N）拉力（N）A端上升的高度h/mB端下降的高度s/m杠桿的效率1250.040.022490.040.0289%3250.060.0380%46130.040.0292%（1）第①組實驗中，杠桿的機械效率為_________．（2）由________三組實驗，可以初步得出的結(jié)論:相同的杠桿，提升的物體越重效率越高．（3）該實驗中杠桿的效率總小于100%的原因是杠桿有自重，分析實驗數(shù)據(jù)可知道杠桿的自重為_______N．22．在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后，沿水平面運動時豎直方向上受到的_____力和_____力相平衡；（2）實驗過程中，每次都讓小車從同一斜面的_____位置（選填“相同”或“不相同”）由靜止滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度；（3）減小水平面的粗糙程度，發(fā)現(xiàn)小車滑行的距離_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做_____運動。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，用滑輪組勻速提起放在地面上邊長為20cm，質(zhì)量為100kg的重物，拉力做功的功率為1200W，重物上升的速度為1m/s。（不計繩重和摩擦力）求：（1）當物體靜止在地面上時對地面的壓強；（2）作用在繩子自由端的拉力為多大；（3）滑輪組的機械效率為多大；（4）若用此滑輪組勻速提起2200N的重物，作用在繩子自由端的拉力為多少。24．邊長為0.1m的正方體木塊，放在如圖所示的容器中，現(xiàn)緩慢持續(xù)地往容器中注水，一段時間后，木塊浮起．（已知ρ木=0.6×101kg/m1．）求：木塊的質(zhì)量_____．木塊受到的浮力_______．當木塊浮起0.2m時，則在注水過程中浮力對木塊所做的功______．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．小雯設計了一個測量物體重力的“托盤秤”，如圖是原理示意圖，其中的托盤用來放置被測物體，OBA是可繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，R1是壓力傳感器（其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化，變化關系如下表），R0為定值電阻，V為顯示重力大小的儀表（實質(zhì)是一個量程為0﹣3V的電壓表）．已知OB：OA＝1：2，R0＝100Ω，電源電壓恒為3V（忽略托盤、杠桿及壓桿的重力）壓力F/N050100150200250300電阻R1/Ω300250200150100500（1）托盤上沒放物體時，壓力傳感器R1的電阻值是_____Ω。當托盤上放被測物體時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少_____？第（2）題中被測物體的重力是多少_____？26．未成年人的道路交通安全已成為全社會高度關注的問題，今年3月28日國務院公布施行了我國《校車安全條例》。條例中的部分規(guī)定如下：（1）外部容易接觸到的部位不得有銳邊、尖角、毛刺；（2）指導學生安全落座、系好安全帶；制止學生在校車行駛過程中離開座位等危險行為；（3）校車載人不得超過核定的人數(shù)，不得以任何理由超員；（4）校車駕駛?cè)瞬坏迷谛＼囕d有學生時給車輛加油請你任選其中兩條，根據(jù)所學物理知識闡述制定此規(guī)定的理由。27．閱讀短文，回答問題主動式空氣凈化器圖甲為某型號空氣凈化器，在不同檔位工作時的參數(shù)如下表所示．潔凈空氣量是指1h凈化空氣的體積；能效比是空氣凈化器潔凈空氣量與輸入功率之比，凈化效率等于凈化前后空氣中有害氣體濃度的差與凈化前有害氣體濃度的百分比．工作檔位待機1檔2檔3檔4檔5檔6檔功率（W）0.9234575103121148凈化空氣量（m3/h）-120240360500610760噪音（dB）/聲強級-233239474955（1）顆粒物接近帶有負電荷的金屬網(wǎng)時受到強烈的吸引力，這主要是因為____．該凈化器接在家庭電路中，在5檔正常工作時的電流為____A，如果室內(nèi)面積為50m2，房間的高度為2.5m，請你計算該空氣凈化器工作檔位為4檔時，理論上1h可以凈化房間內(nèi)空氣____次．單獨使用該凈化器20min，規(guī)格為2400imp/（kW?h）的電能表指示燈閃爍36次，則該空氣凈化器在____檔位工作，此時該空氣凈化器的能效比為____m3/（h?W）．利用氣敏電阻可以檢測空氣質(zhì)量，如圖乙所示為檢測電路，定值電阻，電源電壓恒為28V；如圖丙所示為氣敏電阻阻值隨空氣中有害氣體濃度β的變化曲線．現(xiàn)用此電路檢測該型號凈化器的凈化效率：凈化器啟動前，檢測電路中電流表的示數(shù)為0.7A，此時空氣中有害氣體濃度是____μg/m3，凈化器正常使用30min后，檢測電路的電流變?yōu)?.1A，則該空氣凈化器的實際凈化效率為____%．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】

由題知，P向右做勻速運動，根據(jù)定滑輪的特點可知，P向右移動的速度等于Q向左移動的速度，所以物體Q在左邊繩子的拉力作用下也做勻速運動，則P、Q在水平方向上都受平衡力的作用；對Q物塊，設跨過定滑輪的輕繩拉力為T，木塊Q與P間的滑動摩擦力f＝μmg①，根據(jù)共點力平衡條件T＝f②，對木塊P受力分析，P受拉力F，Q對P向左的摩擦力f，地面對P體向左的摩擦力f′，根據(jù)共點力平衡條件，有F＝f+f′+T③，地面對P物體向左的摩擦力，f′＝μ（2m）g④，由①～④式可以解得，F(xiàn)＝4μmg，故A正確。2、A【解析】

由圖知，甲由2段繩子承擔物重，不計繩重及機械摩擦，所以；乙由3段繩子承擔物重，所以；所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力，即F甲＞F乙．由題知，不計繩重及機械摩擦，兩滑輪組中動滑輪和物體的重力均相同，提升相同的高度，所以額外功相等，有用功也相等；根據(jù)可知，兩滑輪組的機械效率相等，即η甲=η乙．故選A．3、B【解析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少沒有變化，故選B。本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關，難度不大。4、B【解析】

A．擦玻璃時把抹布壓緊在玻璃上去擦，增大壓力將增大摩擦力，A錯誤；B．書柜下裝有滾輪便于移動位置，是變滑動為滾動，減小摩擦，B正確；CD．均為增大接觸面的粗糙程度將增大摩擦，CD錯誤；故選B.5、A【解析】

甲圖，給磁場中的直導線通電，導線運動，說明了磁場對電流有作用力；乙圖，說明電流周圍存在磁場；丙圖，給磁場中的線圈通電，線圈轉(zhuǎn)動，說明磁場對電流有作用力；丁圖，說明閉合回路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，會有感應電流的產(chǎn)生．所以選擇A．6、B【解析】電動機正常工作時其電路是非純電阻電路，根據(jù)焦耳定律，電動機產(chǎn)生的熱量：電動機消耗的電能為W=UIt=6V×2A×60s=720J，故B正確，選項ACD錯誤．答案為B．點睛：在電動機工作時，電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，內(nèi)能的大小由焦耳定律計算，機械能由能量守恒求解．7、C【解析】

A．兩次木塊運動相同的距離，第2次所用時間比第1次長，兩次木塊運動的速度不相同，A選項說法不正確；B．摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，兩次運動中壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，所以摩擦力相同，B選項說法不正確；C．木塊兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離，兩次滑動中水平方向所受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等，因摩擦力大小相等，兩次的拉力相等，由W=Fs可得兩次拉力對木塊做的功一樣多，C選項說法正確；D．由圖可見兩次滑動距離相同，所用時間不同，由得兩次拉力對木塊做功的功率不一樣大，D選項說法不正確；故選C。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、相同平衡力減小【解析】

(1)因為小車每隔相等時間滴一滴墨水，所以相鄰兩個“滴痕”的時間間隔是相同的；(2)紙帶甲每相鄰的兩個“滴痕”的距離和時間都是相等的，根據(jù)V=可知，小車的速度是相等的，做的是勻速運動，由滴痕的路徑可知，小車做的是直線運動，所以說小車做的是勻速直線運動；勻速直線運動是一種平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)時受到的就是平衡力，故此時小車在水平方向受平衡；(3)紙帶乙每相鄰兩個“滴痕”之間的距離是逐漸變小的，說明小車做的是減速運動，即小車這段時間的速度逐漸減??；9、振動響度【解析】

聲音是由振動產(chǎn)生的，耳機中樂曲是由耳機膜片振動產(chǎn)生的．MP3耳機聲音響度過大時會導致耳機音量過大，需要減小聲音的響度．10、凸透絕緣體以外【解析】

根據(jù)課本知識可知照相機、攝像機的鏡頭都是由凸透鏡制成的；玻璃屬于絕緣體，所以玻璃纖維也屬于絕緣體；根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物距小于一倍焦距是不成像的，所以患處所在的位置一定在鏡頭的焦點以外．11、低于20Hz【解析】

頻率在20Hz-20000Hz的聲音是可聞聲波，頻率低于20Hz的聲音叫次聲波，頻率高于20000Hz的聲音叫超聲波．12、支持力增大相互的7.4【解析】

小明站在起跑線上靜止時處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力，二力大小相等；鞋底上有許多花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；起跑時用力蹬地的同時，地對小明也有力的作用，這是利用了力的作用是相互的；他的平均速度v==≈7.4m/s．13、彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比；乙；甲【解析】

（1）從圖象B可以看出，鉤碼的重力每增加2N，彈簧伸長1cm，而當拉力超過8N后，彈簧的伸長與拉力不再成正比，說明此時超過了彈簧的彈性限度，因此可以得出：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力成正比；（2）讀圖象可知，在拉力相同時，彈簧甲的伸長更明顯，因此它適合制作精確度較高的測力計，彈簧乙的伸長更不明顯，而且能承受較大的拉力，因此它適合制作量程較大的測力計．自制彈簧測力計一定要找準拉力與彈簧伸長量的關系，這樣才能準確標出刻度，同時測定出彈簧測力計的量程也很重要，這樣才能保證在使用時不會損壞彈簧測力計．14、音色振動【解析】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同。我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同。聲音是由物體振動產(chǎn)生的，“琵琶聲”是靠弦的振動產(chǎn)生的。點睛：我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音。不同的樂器可以發(fā)出相同音調(diào)、相同響度的聲音，但音色一般不同。三、作圖題（共7分）15、見解析所示【解析】解答：平行于主光軸的光線，經(jīng)過凸透鏡折射后過焦點，：平行于主光軸的光線，過凸透鏡焦點的光線經(jīng)過凸透鏡以后平行主光軸射出，由此可以畫出其入射光線，如下圖所示：點睛：根據(jù)有關凸透鏡的特殊光線找出相應的入射光線即可．16、【解析】

家庭電路中，電燈的接法：火線首先接入開關，再接入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．如圖所示：17、【解析】由圖可知：O為支點；根據(jù)力臂定義，從支點向F1和F2的作用線分別做垂線即可作出兩個力的力臂如圖。四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、勻速左603.0A在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）；或在其它條件相同時，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關控制變量法斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等【解析】

（1）[1][2]拉力克服斜面的摩擦力做功，只有物體做勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡的知識，受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大??；斜面的傾角靠長木板下面的木塊左右移動來改變，木塊向左移動傾角變大，木塊向右移動傾角變?。?）[3]第①次實驗斜面的機械效率為：；[4]第二次實驗中總功為：W總=FS=2.5N×1.2m=3.0J．（3）[5]對比實驗①、②數(shù)據(jù)，控制的是斜面的傾斜程度（斜面傾角），改變的是物體的重力，因此是研究斜面機械效率與物體重力的關系，驗證的是猜想A；[6]對比實驗②、③數(shù)據(jù)，結(jié)合控制變量法實驗的一般結(jié)論形式，可以得出的結(jié)論是在其它條件相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率越高（或大）．（4）[7]毫無疑問這是控制變量法思想的典型運用．（5）[8]影響斜面機械效率的因素很多，例如斜面粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等．19、左上發(fā)光體的像暗了一些【解析】

（1）由“先用焦距為20cm的透鏡甲進行實驗，在屏上得到清晰縮小的實像”可知，此時u＞2f，f<v<2f，即像距在20cm以外；當改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，物距一定也大于二倍焦距，像距為f<v<2f，即像距大于10cm小于20cm，結(jié)合圖可知，要在光屏上成清晰的像，光屏應靠近透鏡，即向左移動；（2）根據(jù)光線過光心不改變方向，即物體、凸透鏡、像，三者的中心在一直線上，若像成在光屏的下方，要使像成在光屏的中央位置，應使凸透鏡向上移動；（3）不小心用手指指尖觸摸了凸透鏡，由于凸透鏡的其他部分仍能會聚光線而成像，所以光屏上呈現(xiàn)的仍然是燭焰完整的像，只是此時的像比手指指尖觸摸前的像要暗一些。要理解凸透鏡成像的過程，若發(fā)光點經(jīng)過凸透鏡在另一側(cè)成像，則從該點發(fā)出的射到凸透鏡上的所有光線經(jīng)過折射都會相交于像點，所以擋住一部分凸透鏡時，只是成像的光線減少了，所成的像變暗，其它性質(zhì)都不變。20、斷開A變小變暗小燈泡的燈絲斷了（小燈泡處斷路）將電源正負極對調(diào)滑動變阻器接下端兩個接線柱了【解析】

(1)由電路圖可知，電源的電壓為3V，所以電壓表的量程為0～3V，且與與燈泡并聯(lián)測燈泡的電壓；電流表選0～0.6A的量程，且與燈泡串聯(lián)測通過燈泡的電流；滑動變阻器向右滑動時燈泡變亮說明滑動變阻器接入電路的電阻變小，即滑動變阻器右下端的接線柱必須接到電路中，然后把上端的任意接線柱連入電路，開關串聯(lián)在電路中控制電路．如圖所示：(2)根據(jù)電路圖可知，從正極開始連接，依次是開關、燈泡、電流表、滑動變阻器串聯(lián)回到負極，最后電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端．如圖：(3)為避免接錯線路，造成電流過大燒壞用電器，在連接電路時開關應處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應處于最大阻值的A端．(4)滑片P向左移動時接入電路的電阻變大、電路的總電阻變大；根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變??；根據(jù)P=I2R可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗．(5)a、閉合開關燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓說明電壓表并聯(lián)的部分斷路，即電路故障可能是燈泡斷路；b、流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是調(diào)換電源的正負極；c、在使用滑動變阻器時，只有選用一上一下兩個接線柱，滑動變阻器才具有調(diào)節(jié)作用；當同時選用下面兩個接線柱時或同時選用上面兩個接線柱時滑動變阻器不起調(diào)節(jié)作用，兩電表的示數(shù)較小說明下面兩個接線柱同時接入電路．21、0.566.7%杠桿的重力變大80%1、2、42【解析】

（一）（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.1N，所以它的示數(shù)是0.5N．在實驗過程中，有用功是：，總功是：，所以杠桿的機械效率是：；（2）有用功是提升鉤碼所做的功，額外功主要是克服杠桿重力做的功，影響機械效率的因素主要是有用功和總功所占的比例；提升的鉤碼重一定說明有用功一定，所以影響杠桿機械效率的主要因素是杠桿自身的重力；（3）鉤碼的懸掛點在A點移到B點時，O點C點位置不變，仍將鉤碼提升相同高度，有用功不變；額外功是提升杠桿做的功，懸掛點A移到B后杠桿實際提升高度變小，所以額外功變小，總功變小，因此杠桿的機械效率變大．（二）（1）第①組實驗中，杠桿的機械效率為:（2）根據(jù)控制變量法思想，為了比較同一杠桿在提升物體時機械效率與物重大小的關系，應保持物重大小不同，但提升物體高度必須相同的三組實驗進行比較，所以只有1、2、4三組實驗符合題意；（3）假設杠桿自重為G桿，因為杠桿為質(zhì)量分布均勻的直棒，所以它重心O′在桿的幾何中心處，則以第三組實驗數(shù)據(jù)為例，W有=G物hA=2N×0.06m=0.12J，W總=FhB=5N×0.03m=0.15J，W額=W總-W有=0.15J-0.12J=0.03J；根據(jù)OA與OB所在的兩個三角形相似的幾何關系可知LOA：LOB=hA:hB=2:1，，所以其重心在桿的中點位置處，因為LOA：LOB=2:1，可以設LOA=2l，LOB=l，又所以可推知該重心O′到O的距離為0.5l，則LO′O：LOB=0.5l：l=1:2，根據(jù)幾何關系可知重心O′垂直上升高度為B下降高度的一半即0.015m，則W額=0.015m×G桿=0.03J，所以G桿=2N；22、重支持相同變大勻速直線【解析】

（1）小車在水平面上運動時受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，它們是一對平衡力；（2）該實驗中，每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度；（3）小車在不同的水平面滑行時，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運動距離越遠，所以當減小水平面的粗糙程度時，小車滑行的距離變大；（4）根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即運動小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運動狀態(tài)。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）2.5×104Pa；（2）400N；（3）83.3%；（4）800N。【解析】

（1）物體靜止在地面上時對地面的壓力：F壓＝G＝mg＝100kg×10N/kg＝1000N，受力面積：S＝（0.2m）2＝0.04m2，則物體對地面的壓強：p＝；（2）由圖知，n＝3，則繩端移動的速度：v＝3v物＝3×1m/s＝3m/s，由P＝可得繩子自由端的拉力：；（3）滑輪組的機械效率：。（4）不計繩重和摩擦力，繩子自由端的拉力：F＝（G+G動），則動滑輪重力：G動＝3F﹣G＝3×400N﹣1000N＝200N，勻速提起2200N的重物時，作用在繩子自由端的拉力：F′＝（G′+G動）＝（2200N+200N）＝800N。答：（1）當物體靜止在地面上時對地面的壓強為2.5×104Pa；（2）作用在繩子自由端的拉力為400N；（3）滑輪組的機械效率為83.3%；（4）若用此滑輪組勻速提起2200N的重物，作用在繩子自由端的拉力為800N。24、0.6kg6N1.2J【解析】

(1)木塊的體積為V＝(0.1m)1＝0.001m1根據(jù)ρ＝可得：m＝ρV＝0.6×101kg/m1×0.001m1＝0.6kg，(2)∵木塊的密度小于水的密度，∴木塊漂浮在水面上，∴F?。紾＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N；(1)浮力對木塊所做的功：W＝F浮s