湖南省邵陽市市級名校2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

湖南省邵陽市市級名校2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．美國著名的“發(fā)明大王”，若請你為他配音，可以選擇的臺詞是（）A．“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼制住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”C．“如果我看得遠(yuǎn)，那是因為我站在巨人們的肩上”D．“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒”2．1950年9月30日，周恩來向全世界宣告：“中國人民熱愛和平，但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！边@里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國和朝鮮 C．美國和韓國 D．美國和越南3．小歷同學(xué)撰寫的歷史小論文關(guān)鍵詞：“公孫軒轅”“建造宮室”“制作衣裳”“挖掘水井”。他研究的對象是（）A．黃帝 B．炎帝 C．禹 D．堯4．在福建三明寧化縣，一群被當(dāng)?shù)厝朔Q為“譜師”的“當(dāng)代畢昇”正活躍在鄉(xiāng)間，由此可判斷，這些“譜師”所擁有的技術(shù)應(yīng)該是A．雕版印刷術(shù)B．造紙術(shù)C．活字印刷術(shù)D．指南針5．秋收起義后,毛澤東放棄攻打中心城市長沙的計劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍,走出了一條新的革命道路。“新的革命道路”具體指的是A．發(fā)動工人運動 B．打倒列強，除軍閥C．農(nóng)村包圍城市 D．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線6．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國王是否可以徒有虛名而不掌握實權(quán)？”教皇回答：“國王當(dāng)然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王?！边@句話說明當(dāng)時（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)7．“為實現(xiàn)扭轉(zhuǎn)全國戰(zhàn)局的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫使進(jìn)攻陜北的國民黨軍隊回援，劉鄧野戰(zhàn)軍在物質(zhì)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備嚴(yán)重不足的情況下，遵照中央軍委的命令，決然南征?！贝舜巍澳险鳌盇．基本消滅國民黨的主力 B．粉碎了國民黨全面進(jìn)攻C．揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕 D．導(dǎo)致國民黨政權(quán)被推翻8．歷史表明，社會制度與意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來，共同應(yīng)對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。下列“宣言”，正確的詮釋了這一結(jié)論的是A．《獨立宣言》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《解放黑人奴隸宣言》D．《聯(lián)合國家宣言》9．1949年10月3日的英國《泰晤士報》刊登了這樣一則報道：“這是亞洲一個劃時代的歷史時刻，雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中，但毫無疑問，無論好壞，這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府?！毕铝袑@一事件理解不正確的是A．標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利B．開創(chuàng)了中國人民當(dāng)家作主的新時代C．中國從此進(jìn)入社會主義初級階段D．結(jié)束百年恥辱，真正實現(xiàn)了民族解放和國家獨立10．近代以來一些大國先后崛起，對世界產(chǎn)生了重大影響。與特色標(biāo)題“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國家相對應(yīng)的一組是A．俄國、英國、德國B．英國、美國、德國C．德國、日本、美國D．英國、日本、美國11．下圖為聯(lián)邦德國總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀(jì)念碑前下跪，代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者寬恕的場景。這座紀(jì)念碑所紀(jì)念的殉難者是（）A．塞爾維亞人 B．猶太人 C．法蘭西人 D．希臘人12．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類社會的發(fā)展進(jìn)程。下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭②薩拉熱窩事件和德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結(jié)束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實行變革，通常一次改革成功與否影響著一個國家的命運。請結(jié)合所學(xué)知識和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強了北魏的實力。請列舉此改革的名稱。這次改革以強兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。通過改革，俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力大大增加，為對外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。請列舉此改革的名稱。14．“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想是由誰提出來的？二十世紀(jì)末，我國哪兩塊領(lǐng)土的回歸，有力證明這一構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針？15．請根據(jù)提示信息寫出相應(yīng)的內(nèi)容。以少勝多，殲滅秦軍主力的戰(zhàn)役一一東漢時改進(jìn)了造紙工藝的人物一一科舉制正式確立的標(biāo)志一一唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志性事件一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1879年，美國科學(xué)家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。他一生有許多發(fā)明，正式注冊的發(fā)明就有一千三百多種，被譽為“發(fā)明大王”?！疤觳挪贿^是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”是愛迪生的名言，A符合題意。“我要扼制住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服”是貝多芬的名言，B不符合題意?！叭绻铱吹眠h(yuǎn)，那是因為我站在巨人們的肩上”是牛頓說的，C不符合題意。D項內(nèi)容是馬克思說的，不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】

依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理?！苯Y(jié)合所學(xué)可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴(yán)重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。3、A【解析】

依據(jù)題干“公孫軒轅”“建造宮室”“制作衣裳”“挖掘水井”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，將黏土制成陶活字，用來排版印刷。所以這些“譜師”所擁有的技術(shù)應(yīng)該是活字印刷術(shù)，故C符合題意。雕版印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。5、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“秋收起義后、新的革命道路”所學(xué)可知，1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，帶領(lǐng)部隊向井岡山進(jìn)軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，故C符合題意；中共一大主張發(fā)動工人運動，故A不合題意；北伐戰(zhàn)爭的口號是打倒列強，除軍閥，故B不合題意；抗日戰(zhàn)爭時期建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故D不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“秋收起義后、新的革命道路”是解題的關(guān)鍵，井岡山革命根據(jù)地的開辟，為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。6、B【解析】

依據(jù)題干“國王當(dāng)然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王?！?，可知當(dāng)時國王也要爭取教皇的支持，題干沒有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說明當(dāng)時國王也要爭取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1947年夏，劉鄧野戰(zhàn)軍在物質(zhì)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備嚴(yán)重不足的情況下，遵照中央軍委的命令，決然南征，揭開了戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，故C符合題意；三大戰(zhàn)役基本消滅國民黨的主力，故A不符合題意；到1947年春，人民軍隊粉碎了國民黨全面進(jìn)攻，故B不符合題意；渡江戰(zhàn)役，解放了南京，國民黨政權(quán)被推翻，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

根據(jù)“歷史表明，社會制度與意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來，共同應(yīng)對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，正確的詮釋了這一結(jié)論的是《聯(lián)合國家宣言》。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國協(xié)調(diào)行動，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。D符合題意，《獨立宣言》宣告美國的誕生；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生；《解放黑人奴隸宣言》扭轉(zhuǎn)了美國內(nèi)戰(zhàn)的戰(zhàn)爭局勢，ABC不符合題意。故選D。9、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是新中國的成立，新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中華人民共和國的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去，中國人民從此站起來了，成為新國家、新社會的主人。進(jìn)入社會主義初級階段是在1956年，其標(biāo)志是社會主義改造的完成。所以C符合題意，ABD不符合題意。故選C。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，“手伸五大洲”是指英國通過殖民擴(kuò)張和殖民戰(zhàn)爭，最終建立了一個擁有廣大殖民地的國家，號稱“日不落帝國”；“亞洲諸國的夢魘”是指日本明治維新后，國力逐漸強大，開始了對亞洲各國的侵略擴(kuò)張，進(jìn)而成為亞洲各國的夢魘；“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財，成為世界上最富有的國家，二戰(zhàn)后憑借強大的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實力稱霸世界。故D項符合題意。ABC均不符合題意，故選D。11、B【解析】試題分析：題干里的“聯(lián)邦德國總理……下跪……請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬恕”告訴我們，本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)中的德國歷史的相關(guān)知識的準(zhǔn)確識記以及學(xué)生對歷史史料的解讀能力。依據(jù)已學(xué)知識可知，二戰(zhàn)前夕，以希特勒為首的德國法西斯向往侵略擴(kuò)張和個人獨裁，他們巧妙利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》，渴望民族復(fù)興的心理，煽動復(fù)仇主義情緒和種族狂熱，迫害猶太人，為侵略制造借口，二戰(zhàn)期間大約有600萬猶太人遭到迫害，材料說的是聯(lián)邦德國總理正視歷史，承認(rèn)歷史的表現(xiàn)，故選B?？键c：人教版九年級下冊·法西斯勢力的猖獗·納粹政權(quán)的建立，反猶狂潮12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭，故①表述錯誤，含有①的ABC不合題意；1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結(jié)束，故D②③④表述正確，符合題意。故此題選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽，進(jìn)一步實行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語，在朝廷中使禁止使用鮮卑語;穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。這些措施促進(jìn)了民族融合，也增強了北魏的實力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國、英國、荷蘭等國去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請外國人在俄國軍隊中擔(dān)任要職，通過這次改革，大大增強了俄國的軍事實力，推動了俄國逐漸向近代化國家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了俄國文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但農(nóng)奴制卻是進(jìn)一步強化，后來成為俄國社會發(fā)展的障礙。14、鄧小平香港、澳門【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“一國兩制”是鄧小平為了實現(xiàn)中國統(tǒng)一的目標(biāo)而創(chuàng)造的方針，是中華人民共和國政府在問題上的主要方針，也為香港、澳門回歸開辟了途徑。香港問題、澳門問題和問題都是歷史上遺留下來的問題，解決這些問題，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的共同愿望。1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，證明了“一國兩制”的正確性。15、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）蔡倫（3）進(jìn)土科的創(chuàng)立（4）安史之亂【解析】

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