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文檔簡介
江蘇省無錫市惠山、玉祁、錢橋重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024年中考?xì)v史考前最后一卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.有一位新文化運(yùn)動的代表人物說:“凡道理、智識、文學(xué),樣樣都該學(xué)外國人,才能生存于20世紀(jì),做一個文明人。”這反映新文化運(yùn)動:A.孕育了維新變法思想 B.平等對待東西方思想文化C.邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步 D.存在全盤肯定西方文化的傾向2.科技的進(jìn)步,不斷為人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展開拓廣闊的前景,同時也不斷催生新職業(yè)。以下按職業(yè)出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是A.汽車司機(jī)—鐵路工人—計算機(jī)教師 B.火車司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)工程師—石油工人C.火車司機(jī)—汽車司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人—宇航員—輪船修理工3.某校要舉行紀(jì)年五四運(yùn)動100周年圖片展覽,你認(rèn)為哪一幅圖片不能入選()A. B.C. D.4.非洲兄弟們跳起了桑巴舞,阿爾巴尼亞代表高喊:“美國人的巨大失敗”;美國承認(rèn):“這是聯(lián)合國歷史上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),反西方戰(zhàn)線第一次擊敗了美國”。上述場景反映的是A.日內(nèi)瓦會議B.萬隆會議C.中國重返聯(lián)合國D.《中美聯(lián)合公報》簽署5.東漢王充《論衡》記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南。魚肉之蟲,集地北行,自然之性也。”上述古文獻(xiàn)的記載和下圖館藏物品成為學(xué)界長期爭議的焦點(diǎn)。由此兩者可知A.戰(zhàn)國司南即宋代指南針的前身,其工作原理是相同的B.圖片的物品為第一手史料,《論衡》的記載為第二手史料C.司南的發(fā)明等具體情況有待更多的史料證明和揭秘D.兩者相互參考、相互印證,揭示司南的發(fā)明情況6.中華人民共和國成立前中國民族資本主義發(fā)展艱難曲折。下圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因不包括A.列強(qiáng)創(chuàng)辦工廠刺激民族工業(yè)發(fā)展B.辛亥革命的沖擊C.帝國主義國家忙于第一次世界大戰(zhàn)D.日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭7.美國1787年憲法規(guī)定“國會可以以三分之二多數(shù)通過總統(tǒng)否決的法律”;英國《權(quán)利法案》規(guī)定“不經(jīng)議會批準(zhǔn),國王既不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行”。上述條文所體現(xiàn)的共同目的是()A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.防范個人獨(dú)裁C.建立共和制D.打擊封建勢力8.改革是發(fā)展的動力。下面使社會性質(zhì)發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④9.在治國理政新的實(shí)踐中,總書記發(fā)表了一系列重要論述,提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷。新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略是()A.“兩個一百年”奮斗目標(biāo)B.新時代中國特色社會主義思想C.“四個全面”戰(zhàn)略布局D.新發(fā)展理念10.1861年--1865年美國內(nèi)戰(zhàn)中,林肯所要解決的根本問題是A.?dāng)[脫英國殖民統(tǒng)治 B.推翻封建制度C.廢除黑人奴隸制 D.維護(hù)國家民族的統(tǒng)一11.《史記》:“有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚?fù)其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ摚坏脼閷偌腥爰易迕麅裕??!辈牧戏从车氖茿.文景之治 B.商鞅變法C.光武中興 D.北魏孝文帝改革12.洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法是中國近代化進(jìn)程中濃重的兩筆,它們的相同點(diǎn)是A.都主張向西方學(xué)習(xí)B.都主張改造封建專制政體C.都是資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動D.都起到了思想啟蒙作用二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上,“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。請簡述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰?在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下,香港、澳門分別于何時回歸祖國?14.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響著人們社會生活的變化。結(jié)合所學(xué)知識回答宋元時期商品經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展,影響人們城市生活的變化。請舉兩個例子說明宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人們生活的影響。第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力大大提高,對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。請舉兩個例子加以說明。1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,到1952年底,全國土地改革基本完成。簡述新中國成立后土地改革對農(nóng)民生活的影響。15.請根據(jù)下列提示信息寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想一一中共七大確立的黨的指導(dǎo)思想一一馬克思主義在中國發(fā)展的新階段一一中共十九大上確立的中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想一一
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】
新文化運(yùn)動對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性,題干的“凡道理、智識、文學(xué),樣樣都該學(xué)外國人,才能生存于20世紀(jì),做一個文明人”反映出新文化運(yùn)動存在全盤肯定西方文化的傾向,故D符合題意;維新變法發(fā)生在新文化運(yùn)動之前,排除A;平等對待東西方思想文化與新文化運(yùn)動不符,排除B;洋務(wù)運(yùn)動邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步,排除C。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識新文化運(yùn)動的局限性。2、C【解析】
火車是第一次工業(yè)革命的成果,汽車是第二次工業(yè)革命,網(wǎng)絡(luò)是第三次工業(yè)革命,正確的是C項。故選C。3、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,五四運(yùn)動爆發(fā)于1919年,反日救國指的是日本的侵略,時間是1931年開始的,D項符合題意;當(dāng)時出現(xiàn)的斗爭方式包括游行示威、商人罷市等,英雄歸來指的是五四運(yùn)動時期釋放了當(dāng)時被捕的學(xué)生。所以ABC項都與五四運(yùn)動相關(guān),故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運(yùn)動爆發(fā)的時間和過程,牢記關(guān)于五四運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)。4、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1971年10月25日,第26屆聯(lián)合國大會就阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等國提出的接納中華人民共和國并立即驅(qū)逐的提案進(jìn)行投票表決。結(jié)果該項提案以壓倒多數(shù)票獲得通過,中華人民共和國政府成為中國在聯(lián)合國的唯一合法政府,恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利。所以才有題干中的情景出現(xiàn)。故C項符合題意。ABD均不符合題意,故選C。5、C【解析】
依據(jù)題干信息“司南之杓,投之于地,其柢指南”可知,地球本身是一個大磁體,司南是用天然磁石磨制成的勺子,即其實(shí)質(zhì)就是一塊磁鐵,在地球的磁場中受到磁力的作用,其靜止時其勺柄指向南方;上述古文獻(xiàn)的記載和下圖館藏物品成為學(xué)界長期爭議的焦點(diǎn)。由此可知司南的發(fā)明等具體情況有待更多的史料證明和揭秘,故C符合題意;題干沒有涉及戰(zhàn)國司南即宋代指南針的前身,其工作原理是相同的、圖片的物品為第一手史料,《論衡》的記載為第二手史料、兩者相互參考、相互印證,揭示司南的發(fā)明情況,故ABD不合題意。故此題選C。6、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,一戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐洲戰(zhàn)事,暫時放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,中國民族工業(yè)獲得了迅速發(fā)展的良機(jī);加上辛亥革命的促進(jìn)作用,有識之士的倡導(dǎo),“實(shí)業(yè)救國”成為思潮,這是當(dāng)時中國民族工業(yè)的發(fā)展原因。ABC選項屬于圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因,日本1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,不是圖中中國民族資本主義增長最快階段出現(xiàn)的原因,故D符合題意。故此題選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國民族資本主義曲折發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。7、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析可知,“1787年,美國制定了憲法。憲法確立美國史一個聯(lián)邦制國家,規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權(quán);國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權(quán)?!睋?jù)此可知,美國1787年憲法確立的是三權(quán)分立原則,以防止個人獨(dú)裁的出現(xiàn)。而英國《權(quán)利法案》中的規(guī)定,也是為了限制王權(quán),防止國王獨(dú)裁,因此上述條文所體現(xiàn)的共同目的是防范個人獨(dú)裁。A項均不符合;C項美國1787年憲法建立共和制,而英國《權(quán)利法案》確立的是君主立憲制;D項不符合美國的史實(shí)。故選D。8、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,大化改新是日本由奴隸社會轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣俜项}意;明治維新使日本由封建社會進(jìn)入到資本主義社會,②符合題意;彼得一世改革加強(qiáng)了封建制度,沒有改變社會性質(zhì),③不符合題意;1861年改革使俄國由封建社會進(jìn)入到資本主義社會,④符合題意;由此可知,①②④符合題意;故選A。9、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略是“四個全面”戰(zhàn)略布局。黨的十八大以來,黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā),提出并形成了“四個全面”的戰(zhàn)略布局--“全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨”的戰(zhàn)略布局。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想提供了理論指導(dǎo)和實(shí)踐指南,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。10、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,南北戰(zhàn)爭是美國北方工業(yè)資產(chǎn)階級和南方種植園奴隸主階級之間的內(nèi)戰(zhàn)。在內(nèi)戰(zhàn)中,代表美國聯(lián)邦政府的林肯首先要解決的是維護(hù)聯(lián)邦的統(tǒng)一。只有國家統(tǒng)一才能解決其他問題。國家處于分裂狀態(tài)就無法使南部的黑人奴隸獲得解放,西部土地問題則是在內(nèi)戰(zhàn)中為扭轉(zhuǎn)敗局而解決的。林肯一直反對奴隸制度,但他害怕南北分裂,不希望南北分裂,所以,在內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后理應(yīng)結(jié)束內(nèi)戰(zhàn),盡快實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,D項符合題意;民族獨(dú)立問題在獨(dú)立戰(zhàn)爭時已經(jīng)解決,ABC三項不符合題意;所以答案選D。11、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,故B符合題意;文景之治、光武中興、北魏孝文帝改革與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞”有軍功者、耕織致粟帛多者”是解題的關(guān)鍵,商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織、獎勵軍功。12、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,在中國近代化的探索中,洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)的是西方的科學(xué)技術(shù),推動了中國近代化的開端。而戊戌變法學(xué)習(xí)的是西方的政治制度,主張建立君主立憲制,開啟了中國政治近代化的道路。因此洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法的相同點(diǎn)都主張向西方學(xué)習(xí)。選項A符合題意;主張改造封建專制政體,資產(chǎn)階級的改良運(yùn)動,起到了思想啟蒙作用,與戊戌變法相關(guān),但與洋務(wù)運(yùn)動不符,選項BCD不符合題意,故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)含義:(一個國家,兩種制度)即在中華人民共和國境內(nèi),大陸實(shí)行社會主義制度,香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。(2)鄧小平(3)香港于1997年7月1日回歸祖國,澳門于1999年12月20日回歸祖國【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,“一國兩制”即一個國家,兩種制度,在中華人民共和國境內(nèi),大陸實(shí)行社會主義制度,香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)80年代初,為了解決問題,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。(3)在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下,香港于1997年7月1日回歸祖國,澳門于1999年12月20日回歸祖國.14、(1)城市坊市界限被打破,住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開,店鋪經(jīng)營沒有時間限制,出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”,出現(xiàn)元曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù),市民日常生活更加方便,精神生更加豐富。(2)第二次工業(yè)革命中汽車和飛機(jī)等新交通工具的發(fā)明,使人類的生活更加便捷:電燈電影等的發(fā)明使人們的生活更加豐富多彩:工業(yè)化的發(fā)展對國民素質(zhì)提出了更高的要求,推動了了教育的大眾化:圖書館、博物館等文化設(shè)施的大量興建,提高了民眾的文化水平。(3)消滅了封建剝削制度,農(nóng)民在政治上翻了身,提高了農(nóng)民政治地位:使農(nóng)民得到了土地,“耕者有其田”的理想變成了現(xiàn)實(shí):改善了農(nóng)民生活,生產(chǎn)積極性大大提高?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,宋元時期商品經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展,影響人們城市生活的變化。結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人們生活的影響有城市坊市界限被打破,住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)不再分開,店鋪經(jīng)營沒有時間限制,出現(xiàn)紙幣交子有了專門的娛樂場所“瓦子”,出現(xiàn)元曲等大眾化的文學(xué)藝術(shù),市民日常生活更加方便,精神生更加豐富。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力大大提高,對人們的生活也產(chǎn)生巨大影響。結(jié)合所學(xué)知識可知,第二次工業(yè)革命中汽車和飛機(jī)等新交通工具的發(fā)明,使人類的生活更加便捷:電燈電影等的發(fā)明使人們的生活更加豐富多彩:工業(yè)化的發(fā)展對國民素質(zhì)提出了更高的要求,推動了了教育的大眾化:圖書館、博物館等文化設(shè)施的大量興建,提高了民眾的文化水平。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,1950年,中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》,到1952年底,全國土地改革基本完成。結(jié)合所學(xué)知識可知,新中國成立后土地改革消滅了封建剝削制度,農(nóng)民在政治上翻了身,提高了農(nóng)民政治地位:使農(nóng)民得到了土地,“耕者有其田”的理想變成了現(xiàn)實(shí):改善了農(nóng)
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