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一、選擇題(2×7=14)1.關(guān)于諺語、俗語所蘊(yùn)涵的生物學(xué)知識,下列說法錯(cuò)誤的是A.“山上多種樹,勝似修水庫”說明植物能涵養(yǎng)水分,保持水土B.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明水和無機(jī)鹽對植物生長有重要作用C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊(yùn)涵的食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發(fā)育2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程或結(jié)論的敘述中,錯(cuò)誤的是A.使用顯微鏡時(shí),選用10倍目鏡和40倍物鏡,所觀察的物像放大了50倍B.浸沒在水中的種子沒有萌發(fā),而在水面處同樣的種子萌發(fā)了,本實(shí)驗(yàn)的變量是空氣C.將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中,光照幾小時(shí),莖內(nèi)被染成紅色的是導(dǎo)管D.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管3.人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖來表示,以下流程圖錯(cuò)誤的是A.淀粉的消化:淀粉→麥芽糖→葡萄糖B.血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室C.尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D.反射弧:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器4.下圖為血液循環(huán)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是A.血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血B.①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜C.血管⑤比⑥的管壁厚,彈性大D.組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟2次,才能排出體外5.艾滋病是人類感染了艾滋病病毒(HIV)所導(dǎo)致的傳染病,下列說法正確的是A.HIV是單細(xì)胞生物,可獨(dú)立生活B.HIV通過分裂進(jìn)行繁殖C.艾滋病的病原體是艾滋病患者D.艾滋病的傳播途徑主要有血液傳播、性傳播、母嬰傳播等6.下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的說法正確的是A.卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源B.家蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育C.扦插、嫁接和克隆技術(shù)本質(zhì)上都屬于無性生殖D.青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞7.小明是個(gè)男孩,下列關(guān)于他的X、Y染色體來源說法正確的是A.小明的Y染色體來源于祖輩中的爺爺B.小明的X染色體可能來源于祖輩中的奶奶C.小明的Y染色體來源于祖輩中的外公D.小明的X染色體一定來源于祖輩中的外婆二、非選擇題(1×6=6)50.“十月懷胎,一朝分娩”,胎兒和母親血脈相連。胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的場所是,胎兒通過、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。51.桃子味美,是人們喜愛的水果。甲和乙分別是桃樹的葉片、果實(shí)示意圖,其中A、B、C表示植物的生理過程,請據(jù)圖填空。(1)桃子可食用部分“果肉”的生物學(xué)名稱叫果皮,由此得出桃樹屬于植物。(2)桃樹葉片、果實(shí)雖然在形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大,但它們在生物結(jié)構(gòu)層次上都屬于。(3)果農(nóng)在種植桃樹時(shí)要合理密植,主要是為了提高
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