幼兒英語(yǔ)教案大全

幼兒英語(yǔ)教案大全

孩子們有了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦，尤其是3-6歲的孩子是學(xué)習(xí)其次語(yǔ)言

的黃金時(shí)期，但幼兒園英語(yǔ)教學(xué)主要是培育和提高幼兒的英語(yǔ)愛(ài)好,

為其終身的語(yǔ)言建構(gòu)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。一起看看幼兒英語(yǔ)教案大全!歡

迎查閱！

幼兒英語(yǔ)教案大全1

活動(dòng)目標(biāo)：1、能依據(jù)老師的指令做出精確的動(dòng)作

2、會(huì)唱歌曲《SchoolisFun》，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的舞步

3、復(fù)習(xí)Helpme;Theredpencil\...;Okay;Thankyou;Coming;HereIam,

感受學(xué)校生活的樂(lè)趣，有禮貌并樂(lè)于助人

活動(dòng)預(yù)備：歌曲《SchoolisFun》

活動(dòng)過(guò)程：1、change1-Puppet

嬉戲《木偶人》導(dǎo)入活動(dòng)

幼兒依據(jù)老師說(shuō)出的指令做出正確的反應(yīng)，在打亂挨次的同時(shí)也能

做出正確反應(yīng)(可延長(zhǎng)，速度可調(diào)整)

Takeyourpencilcase\schoolbag\pencil\book\scissors\glue

Putitinyourschoolbag(mouth\nose\eyesandsoon)

Gotoschool

2、change2-Dancer

幼兒隨音樂(lè)《SchoolisFun》跟老師齊聲說(shuō)唱，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的舞步，

練習(xí)精細(xì)動(dòng)作。

再一次播放音樂(lè)，讓幼兒隨性發(fā)揮。

3、change3-Performer

小小表演家

老師先示范表演小對(duì)話thebookplease,hereyouare,thankyou,

邀請(qǐng)幼兒到前面表演鞏固句型

節(jié)奏嬉戲：(可快可慢)

4、結(jié)束活動(dòng)

Goodbyechildren,goodbyechildren,

Goodbyechildren,seeyousoon.

Goodbyechildren,goodbyechildren,

Goodbyechildren,seeyousoon.

幼兒英語(yǔ)教案大全2

目標(biāo):熟悉四季(fourseason),以及Spring,Summer,Fall'Autumn,Winter.

過(guò)程：——、|指導(dǎo)語(yǔ)：sitinabigroundnow,yourturn,run,runcatchyou

二、小伴侶圍坐成一圈，面對(duì)里。選擇一個(gè)小伴侶，圍著圈外邊點(diǎn)小

伴侶的頭邊走邊說(shuō)Winter,Winter,……Summer.或者Spring,

Spring……Fall\Autumn點(diǎn)到肯定的量才變單詞。點(diǎn)到變單詞的小伴侶

就爬起來(lái)抓原來(lái)的小伴侶。

三、規(guī)章：追的小伴侶在被點(diǎn)到的小伴侶抓住前回到空位中坐好即

算成功，換被點(diǎn)到了的小伴侶抓。假如在這之前被抓到算輸。則連續(xù)

抓。

幼兒英語(yǔ)教案大全3

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、能在嬉戲活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我并初步使用基本禮貌用語(yǔ)進(jìn)行對(duì)

話；

2.能在玩中學(xué)會(huì)新授學(xué)問(wèn)并依據(jù)示范領(lǐng)悟老師意圖；

三、活動(dòng)預(yù)備

圖片：小鳥(niǎo)、貓、兔子、stickers

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）Greeting

T（老師）：Hello!Goodmorning,boysandgirls.

K（孩子）：HELLO!MISSLUO!

2.依據(jù)幼兒做出的反應(yīng)連續(xù)引導(dǎo)：

T（老師）：Howareyou?（你好嗎?）

K（孩子）：FINE,thanks!（很好啊,感謝）

3.跟我做律動(dòng)《hello,hello,howareyou》

（二learning

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)bird,貓cat,小兔子rabbit

此環(huán)節(jié)老師拿一袋子，里面裝有圖片，請(qǐng)幼兒來(lái)摸，并告知大家,

自己拿出的是什么圖片。

神奇的包，會(huì)給幼兒帶來(lái)很強(qiáng)的奇怪感，目的能激發(fā)幼兒活動(dòng)

的愛(ài)好。引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.

T（老師）：今日還有三位小伴侶來(lái)到我們班做客呢，看看他們是誰(shuí)

呢?逐一引出三種動(dòng)物bird、dog、rabbit.（新授過(guò)程中留意引導(dǎo)幼兒發(fā)

音）

2.閃卡嬉戲:準(zhǔn)時(shí)鞏固剛剛所學(xué)學(xué)問(wèn)并賜予幼兒準(zhǔn)時(shí)鼓舞；

3.請(qǐng)幼兒戴上頭飾

4.出示三張圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，猜猜他們的家在哪里？

T（老師）：孩子們，小動(dòng)物要回家了，我們把它們送回家吧，NOW

READAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbit

K（孩子）：BYEBYE,bird/cat/rabbit

（三）ENDING

孩子們，小動(dòng)物回家了，我們也得回家了，我們一起說(shuō)：bye-bye。

幼兒在老師引導(dǎo)下搭上火車(chē)有序的離開(kāi)教室。

幼兒英語(yǔ)教案大全4

一.Englishname:finger

二.Activitycontent:

1.會(huì)說(shuō)finger

2.聽(tīng)懂What'sthis?

H.Activityaims:

1.讓幼兒聽(tīng)懂并學(xué)會(huì)finger

2.讓幼兒知道手指的作用，有愛(ài)護(hù)和清潔手的意識(shí).

0.Activitymaterials:手電筒一個(gè)，手指娃娃五個(gè),廣告顏料若干，大白

紙四張（上面畫(huà)好了大小不等的圓形），抹布四塊

HL:Activityprocess:

StepI:Warnningup熱身.復(fù)習(xí)chant.

eyeseyesquaquaqua....

StepII:手影嬉戲.

1.老師示范手的影子小狗，小鳥(niǎo).問(wèn)What's

this?復(fù)習(xí)birddog.

2.讓幼兒自己嘗試用手指做影子.

Step

m：?jiǎn)栍變簞倓偸怯檬裁醋龅挠白?引出手和手指.接著老師在手指

上套上笑娃娃，引導(dǎo)幼兒和手指娃娃打招呼,Hello.新授手指finger.

StepIV:新授chant.

Fingerfinger點(diǎn)點(diǎn)頭

Fingerfinger彎彎腰