物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試題目經(jīng)典解析

（完整版）物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試題目經(jīng)典解析一、選擇題1．下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A．2個(gè)雞蛋的重力約為1NB．期間，人的正常體溫約為42°CC．飛沫的傳播速度約為100m/sD．病毒的直徑為0.6mm2．下列關(guān)于力的說法，正確的是（）A．馬拉車時(shí)，車只受力而不施力B．物體只有相互接觸才能發(fā)生力的作用C．不存在只給別的物體施力，而自己不受力的物體D．較大的力對(duì)物體的作用效果一定較顯著3．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．一切物體只有受力才能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，不受力時(shí)物體總是靜止的B．一切物體只有受力才能保持靜止?fàn)顟B(tài)，不受力時(shí)物體總是作勻速直線運(yùn)動(dòng)C．一切物體不受力或受平衡力時(shí)總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．不受力或受平衡力作用的物體可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)4．共享單車經(jīng)過幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為很多人出行的首選，共享單車上涉及很多物理知識(shí)，通過你的觀察下列分析錯(cuò)誤的是（）A．自行車車剎是一個(gè)費(fèi)力杠桿B．騎車時(shí)，自行車的腳踏板在水平位置時(shí)最省力C．自行車車軸裝有滾珠軸承是為了減小摩擦D．車座寬大且柔軟是為了通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)5．如圖所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，現(xiàn)將三個(gè)完全相同的圓柱體分別放入液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。下列說法正確的是（）A．甲容器中的液體密度最大B．三個(gè)容器底受到液體的壓力相等C．三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等D．圓柱體下表面受到液體的壓力在丙圖中最小6．如圖所示的四種剪刀，正確使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．醫(yī)用剪刀 B．剪鐵皮的剪刀C．挑線頭的剪刀 D．修樹枝的剪刀7．同一物塊分別放入甲、乙兩燒杯中靜止時(shí)液面相平如圖所示，甲、乙兩燒杯內(nèi)的液體密度分別為ρ甲、ρ乙，兩燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，物塊在甲、乙兩燒杯內(nèi)受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．ρ甲=ρ乙、F甲=F乙，p甲=p乙B．ρ甲<ρ乙、F甲=F乙，p甲<p乙C．ρ甲>ρ乙、F甲>F乙，p甲>p乙D．ρ甲<ρ乙、F甲<F乙，p甲<p乙8．“蹦極”是運(yùn)動(dòng)員將一端固定的長彈性繩綁在躁關(guān)節(jié)處，從高處豎直跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受繩子的拉力F大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，由此可知運(yùn)動(dòng)員（）A．to時(shí)刻重力勢(shì)能最小B．從起跳到to彈性繩的彈性勢(shì)能一直變大C．所受拉力F對(duì)運(yùn)動(dòng)員始終做功D．to到tn過程中動(dòng)能不變二、填空題9．圖甲小朋友用力將氣球按扁，說明力可以改變物體的__________。圖乙中足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球可以使足球改變運(yùn)動(dòng)方向，說明力可以_______________。10．如圖所示，三輛汽車分別停在紅綠燈前A、B、C三條機(jī)動(dòng)車道上，綠燈亮起后，坐在甲車上的乘客身體突然向左傾斜，則甲車原來停在______車道上；在道路上對(duì)汽車進(jìn)行限速，實(shí)際上是限制汽車的______（選填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”）。11．生活中有很多增大或減小壓強(qiáng)的應(yīng)用，它們讓我們的生活變得更加精彩：（1）書包用寬的背帶，是為了在壓力一定時(shí)，通過______受力面積來減小壓強(qiáng)；（2）汽車窗戶邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，一端設(shè)計(jì)成錐形的，這樣做的目的是通過______受力面積的方法，來______壓強(qiáng)，從而破壞玻璃窗逃生。（以上三空均填“增大”或“減小”）12．跳水運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先______，后______。（選填“增大”“減小”或“不變”）13．如圖甲所示，小強(qiáng)用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如丙所示，則木塊在4s~5s時(shí)間段內(nèi)受到的摩擦力為___________N，木塊在7s-8s時(shí)間段內(nèi)受到的的合力為___________N。14．我們打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的裝置，可以看到與水管相連的玻璃管中的情況，根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)可以判定在a、b、c三處中，________處的流速最快，此處對(duì)應(yīng)的玻璃管中水位最________（選填“高”或“低”）。15．如圖所示，一根粗細(xì)材料都均勻的金屬棒AB置于水平地面上。保持A端不動(dòng)，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上將棒的B端緩慢拉起0.2m，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N。則整個(gè)過程彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功為______J；若A端與地面的接觸面積為0.5×10﹣4m2，則棒A端對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。16．某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為6×104W，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是2000N。在此功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，汽車的行駛速度為______m/s；汽車行駛5min牽引力所做的功為______J。三、解答題17．如圖所示，質(zhì)量為5kg的某長方體靜止在斜面上，畫出該物體受到斜面對(duì)它的作用力的示意圖。18．如圖是生活中用撬棍撬石頭的示意圖，O是支點(diǎn)，請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂l1的示意圖。19．畫出滑輪組最省力的繞線。20．實(shí)驗(yàn)小組探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)記錄如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345質(zhì)量m/g50100150250重力G/N0.51.01.52.02.5實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345質(zhì)量m/g50100150250重力G/N0.51.01.52.02.5（1）實(shí)驗(yàn)表格中第4次所用物體質(zhì)量應(yīng)為______g；（2）分析表格數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：物體所受的重力與物體的質(zhì)量成______（選填“正比”或“反比”）；（3）太空中______（選填“能”或“不能”）進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)；（4）為了探究“物體所受重力的大小是否與形狀有關(guān)”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形狀，分別測(cè)量出重力，從而得出結(jié)論：物體所受重力的大小與形狀有關(guān)。他的探究方法______（選填“可行”或“不可行”），原因是_____。21．小德學(xué)習(xí)小組在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，所用彈簧測(cè)力計(jì)如A圖所示，所選若干個(gè)木塊均相同（足夠多），每個(gè)重力為1N。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面做______運(yùn)動(dòng)，根據(jù)______條件可知，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）如圖B，在同一次實(shí)驗(yàn)中，小德用不同的速度勻速拉木塊時(shí)，觀察到每次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，可判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的______無關(guān)。（3）同組小強(qiáng)用同一木塊分別做了如上圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。由此可得出的結(jié)論是______時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）小強(qiáng)還想探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面受到的壓力大小的定量關(guān)系，在甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，疊放的木塊又分別增加至兩個(gè)、三個(gè)，根據(jù)收集到的接觸面受到的壓力和對(duì)應(yīng)滑動(dòng)摩擦力的大小繪制圖像如C圖所示。①依據(jù)圖像及相關(guān)信息分析證據(jù)可得出結(jié)論：______。②在此實(shí)驗(yàn)中，可疊放木塊數(shù)目最多為______塊。二22．小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實(shí)驗(yàn)器材，做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示；（1）保持小桌對(duì)海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大；小桌陷入海綿越淺，說明壓力的作用效果與______有關(guān)；（2）保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對(duì)海綿的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入海綿越深，說明壓力的作用效果與______有關(guān)；（3）實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過______表現(xiàn)出來的；（4）小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖乙所示，設(shè)圖（甲）中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p甲，圖（乙）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是p乙，則p甲______p乙。（選填“大于”、“等于”或“小于”）二23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B．可能跟物體排開液體的體積有關(guān)C．可能跟液體的密度有關(guān)D．可能跟物體的密度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，李明同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一過程中：F1=4.5N,F2=3N,F3=2N,F4=2N；(1)鐵塊從位置1→2→3的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___,說明鐵塊受到的浮力___;從位置3→4的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)___,說明鐵塊受到的浮力___.(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)通過以上實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想___是正確的.(填上面猜想的字母)(3)如圖，同學(xué)們利用這些器材還可以測(cè)出牛奶的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．①將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊從水中取出擦干；②鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)拉力F5=5N；③取適量牛奶裝在燒杯中，將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊___，在牛奶中，在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F6=1.7N；④計(jì)算牛奶密度為P牛奶=___kg/m3（已知密度為P水=1.0×103kg/m3）；(4)如圖乙所示,把新鮮的雞蛋放在水中會(huì)下沉．向水中加鹽并輕輕攪拌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)___,這種現(xiàn)象說明了上述猜想___是正確的(填上面猜想的字母).24．如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球A從斜槽上高度h由靜止開始沿斜槽滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊B發(fā)生碰撞，木塊B沿水平面向右運(yùn)動(dòng)直至停止。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊B移動(dòng)的________來判斷鋼球的動(dòng)能大小。（2）讓同一鋼球A從斜槽的不同高度h由靜止開始滾下，實(shí)驗(yàn)表明，高度h越高，鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越______，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。所以質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越____。（3）換用質(zhì)量不同的鋼球從斜槽的相同高度由靜止開始滾下，實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時(shí)，質(zhì)量越______的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。所以，鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越____。（4）如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力為0，木塊將一直做__________運(yùn)動(dòng)。25．小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個(gè)。A．B．C．D．(1)如圖A所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成一次操作后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。甲同學(xué)測(cè)出了這組數(shù)據(jù)后就得出了“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不一定科學(xué)，理由是______。(3)圖B實(shí)驗(yàn)中，小明把兩邊的鉤碼同時(shí)靠近支點(diǎn)一格，杠桿不再平衡，______（選填“左”或“右”）端會(huì)下沉。(4)小明把右邊的鉤碼換成彈簧秤，使杠桿從水平位置慢慢轉(zhuǎn)過一定角度并保持靜止，彈簧秤始終沿豎直方向，如圖C所示，此時(shí)的杠桿______（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。(5)當(dāng)利用圖D所示杠桿勻速提升重物到相同高度的過程中，若使彈簧測(cè)力計(jì)離支點(diǎn)近一點(diǎn)，杠桿的機(jī)械效率______（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同）；若使重物離支點(diǎn)近一點(diǎn)，杠桿的機(jī)械效率______（右端為支點(diǎn)）26．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在水平臺(tái)面上（g=10N/kg）。求：（1）桶底受到水的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；27．密度為0.8×103kg/m3、質(zhì)量為0.8kg的正方體木塊，漂浮在水面上靜止（如圖甲所示）。當(dāng)把密度為4.0×103kg/m3、底面積與木塊相同的薄金屬塊輕輕放在正方體木塊上時(shí)，木塊剛好浸沒在水中（如圖乙所示）。水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）圖甲中木塊浸在水中的體積；（2）金屬塊的質(zhì)量；（3）金屬塊對(duì)木塊的壓強(qiáng)。28．小明家陽臺(tái)上有一種升降晾衣架，如圖所示，它是由4個(gè)定滑輪和2個(gè)動(dòng)滑輪及橫梁組成，拉動(dòng)繩子的末端可以使晾衣架升降，假設(shè)在升降過程中衣架橫梁始終保持水平。晾曬衣物時(shí)，小明在20s內(nèi)將重70N的衣物勻速提起0.8m，小明對(duì)繩子的拉力為20N。求在這個(gè)過程中：（1）所做的有用功多大？（2）拉力所做的總功多大？（3）拉力的功率多大？（4）晾衣架的機(jī)械效率是多少？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．2個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，合0.1kg，則重力大約為故A符合實(shí)際；B．期間，人的正常體溫在36.3°C左右，故B不符合實(shí)際；C．打噴嚏時(shí)，飛沫的傳播速度約為10m/s，故C不符合實(shí)際；D．病毒的直徑為60nm~100nm左右，故D不符合實(shí)際。故選A。2．C解析：C【詳解】A．馬拉車前進(jìn)，馬對(duì)車有拉力作用，車對(duì)馬也有拉力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)作用力與反作用力，故A錯(cuò)誤；B．不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用，如兩個(gè)不接觸的磁鐵也能產(chǎn)生吸引或排斥的作用，故B錯(cuò)誤；C．力是物體對(duì)物體的作用，力不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在，所以不存在只給別的物體施力，而自己不受力的物體，故C正確；D．力的大小、方向、作用點(diǎn)影響力的作用效果，因此較大的力對(duì)物體的作用效果不一定大，故D錯(cuò)誤。故選C。3．C解析：C【詳解】A．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)，會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，當(dāng)物體不受力時(shí)也有可能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，一切物體不受力時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；由力的平衡可知，當(dāng)物體受平衡力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D．作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體受力狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．車閘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤，A符合題意；B．腳踏板在水平位置時(shí)，力和力臂垂直，此時(shí)動(dòng)力臂最長，所以蹬下時(shí)最省力，故B正確，B不符合題意；C．車軸上裝有滾珠軸承，將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，減小了摩擦，使自行車騎起來更省力，故C正確，C不符合題意；D．車座寬大柔軟，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)人體的壓強(qiáng)，故D正確，D不符合題意。故選A。5．A解析：A【詳解】A．由于圓柱體在甲容器中漂浮，故ρ甲＞ρ物；圓柱體在乙容器中漂浮，故ρ乙＞ρ物；且由圖知VB排＞VA排，由F?。溅岩篤排g可知：ρ乙＜ρ甲；在丙容器中懸浮，故ρ丙＝ρ物；故三種液體密度關(guān)系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙即在三個(gè)容器中，液體密度最大的是甲，故A正確；B．靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于ρ甲＞ρ乙＞ρ丙根據(jù)p＝ρgh可知p甲＞p乙＞p丙根據(jù)p＝，在底面積相同時(shí)F甲＞F乙＞F丙故B錯(cuò)誤；C．由圖知，液面相平，甲浸入液體的體積最小，甲液體的體積最大，三種液體密度關(guān)系ρ甲＞ρ乙＞ρ丙根據(jù)G＝mg和ρ＝知，三種液體的重力關(guān)系為G甲＞G乙＞G丙容器相同，則容器重力相等，三個(gè)圓柱體相同，則圓柱體的重力相等，容器對(duì)水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和物體的重力之和，故容器對(duì)水平桌面的壓力有F甲＞F乙＞F丙根據(jù)p＝知，三個(gè)容器中，甲容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)最大，故C錯(cuò)誤；D．由圖知，圓柱體在甲、乙兩容器中漂浮，在丙容器中懸浮，所以圓柱體所受的浮力與自身的重力相等；三個(gè)圓柱體完全相同，則重力相等，所以在三個(gè)容器中，圓柱體受到的浮力相等，因?yàn)榧滓沂瞧?，圓柱體下表面受到液體的壓力就等于浮力，而在丙中懸浮，浮力等于上下表面的壓力差，所以圓柱體下表面受到液體的壓力在丙中最大，故D錯(cuò)誤。故選A。6．C解析：C【詳解】A．醫(yī)用剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．剪鐵皮的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．挑線頭的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C符合題意；D．修樹枝的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。7．B解析：B【詳解】由圖可知，同一物塊在兩個(gè)燒杯中，都是處于漂浮狀態(tài)，則物塊在甲、乙兩燒杯內(nèi)受到的浮力相等；物塊在甲燒杯中，排開的液體更多，由F浮=ρ液gV排可知，浮力相等時(shí)，排開的液體多，則液體的密度小，故甲燒杯中的液體密度小于乙燒杯中液體的密度；燒杯對(duì)桌面的壓力等于燒杯、燒杯中的液體和物體的總重力，由圖可知，甲燒杯中液體的體積小于乙燒杯中液體的體積，由m=ρV可知，乙燒杯中液體的質(zhì)量大于甲燒杯中液體的質(zhì)量，即乙燒杯中液體的重力大于甲燒杯中液體的重力，即乙燒杯對(duì)桌面的壓力大于甲燒杯對(duì)桌面的壓力，由p=可知，乙燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于甲燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。根據(jù)上述分析，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。8．A解析：A【詳解】做蹦極運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，當(dāng)繩子被拉伸時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。A．有圖像可知，to時(shí)刻，繩子拉力最大，繩子被拉伸最長，運(yùn)動(dòng)員在最低處，此時(shí)彈性勢(shì)能最大，重力勢(shì)能最小，故A項(xiàng)符合題意；B．從起后到運(yùn)動(dòng)員到達(dá)繩子自然長度時(shí)，繩子沒有被拉伸，繩子拉力為零，彈性勢(shì)能為零，超過自然長度后，繩子被拉伸，彈性勢(shì)能增加，故B項(xiàng)不符合題意；C．從起后到運(yùn)動(dòng)員到達(dá)繩子自然長度時(shí)，繩子沒有被拉伸，拉力為零，所以該過程拉力對(duì)運(yùn)動(dòng)員不做功，故C項(xiàng)不符合題意；D．to到tn過程中，拉力F變小，即彈性勢(shì)能減小，說明動(dòng)能在減小，故D項(xiàng)不符合題意。故選A。二、填空題9．形狀改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】[1]圖甲小朋友用力將氣球按扁，氣球的形狀發(fā)生改變，這說明力可以改變物體的形狀。[2]足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。10．C解析：C動(dòng)能【詳解】[1]汽車停在紅綠燈前面時(shí)，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運(yùn)動(dòng)，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉(zhuǎn)車道C上。[2]動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，在道路上對(duì)汽車進(jìn)行限速，實(shí)際上是限制汽車的動(dòng)能。11．增大減小增大【詳解】（1）[1]書包用寬的背帶，增大了受力面積，在壓力一定時(shí)，根據(jù)可知，可以減小壓強(qiáng)。（2）[2][3]逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，錐形的一端面積小，這是在壓力一定時(shí)，根據(jù)可知，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，從而破壞玻璃窗逃生。12．增大減小【詳解】[1][2]從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員所處的高度逐漸升高，重力勢(shì)能就增大；到達(dá)最高點(diǎn)后，再向下落，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能隨高度降低而減小，所以在整個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先增大，后減小。13．F解析：1【詳解】[1]由圖丙知，木塊在2s～6s時(shí)間內(nèi)作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖乙知，此時(shí)的拉力為3N，根據(jù)二力平衡的條件，木塊在4s~5s時(shí)間段內(nèi)受到的摩擦力為3N。[2]由圖乙知，木塊在7s～8s時(shí)間段內(nèi)受到拉力為2N，因木塊對(duì)支持面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，故木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小不變，木塊在7s-8s時(shí)間段內(nèi)受到的的合力為F合=f-F=3N-2N=1N14．b低【詳解】[1]a、b、c三處，b處玻璃管橫截面積最小，水流在橫截面積最小的b處流動(dòng)速度最快。[2]流體流速越快的位置，壓強(qiáng)越小，故b處玻璃管中水位最低。15．44×104【詳解】[1]整個(gè)過程彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功為[2]因?yàn)榻饘侔鬉B形狀規(guī)則，質(zhì)量均勻，重心就在物體的幾何中心，即金屬棒AB的中間位置；此時(shí)把金屬棒AB看成一杠桿，解析：44×104【詳解】[1]整個(gè)過程彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)棒所做的功為[2]因?yàn)榻饘侔鬉B形狀規(guī)則，質(zhì)量均勻，重心就在物體的幾何中心，即金屬棒AB的中間位置；此時(shí)把金屬棒AB看成一杠桿，則A為支點(diǎn)，金屬棒AB的重力為阻力，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力，如右圖所示，根據(jù)杠桿平衡條件可得，杠桿的重力為因?yàn)榇藭r(shí)金屬棒AB處于靜止?fàn)顟B(tài)，由受力圖可知，杠桿所受的支持力為地面對(duì)金屬棒AB的支持力與金屬棒AB對(duì)地面的壓力為相互作用力，則壓力等于支持力等于2N，則棒A端對(duì)地面的壓強(qiáng)為16．1.8×107【詳解】[1]由于汽車勻速行駛，所以受平衡力作用，即牽引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽車的行駛速度是[2]由P=W/t知道，汽車行駛5min=300解析：1.8×107【詳解】[1]由于汽車勻速行駛，所以受平衡力作用，即牽引力大小等于阻力大小F=f=1500N由知道汽車的行駛速度是[2]由P=W/t知道，汽車行駛5min=300s牽引力所做功是W=Pt=6×104

W×300s=1.8×107

J三、解答題17．【詳解】由于長方體受重力的作用，有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而長方體靜止在斜面上，所以物體受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用點(diǎn)在物體的重心；由于長方體受重力的作用，因此會(huì)產(chǎn)生對(duì)斜面的壓力，解析：【詳解】由于長方體受重力的作用，有沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，而長方體靜止在斜面上，所以物體受到斜面的摩擦力f，方向平行于斜面向上，作用點(diǎn)在物體的重心；由于長方體受重力的作用，因此會(huì)產(chǎn)生對(duì)斜面的壓力，長方體則受到斜面的支持力F作用在物體上，方向垂直于斜面向上，作用點(diǎn)在物體的重心，如圖18．【詳解】從支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力F1的力臂l1,如下圖所示：解析：【詳解】從支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段，即為動(dòng)力F1的力臂l1,如下圖所示：19．【詳解】圖中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪的上掛鉤開始纏繞，如圖所示：解析：【詳解】圖中滑輪組有兩種繞線方法，一種是由兩根繩子承擔(dān)重物，一種是由三根繩子承擔(dān)重物，要想最省力，應(yīng)選用三根繩子承擔(dān)的繞法，即從動(dòng)滑輪的上掛鉤開始纏繞，如圖所示：20．正比不能不可行沒有控制變量【詳解】（1）[1]由表格中的信息可知，每次實(shí)驗(yàn)增加的質(zhì)量為50g，故表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為200g。（2）[2]由表格中的數(shù)據(jù)可知，隨著物解析：正比不能不可行沒有控制變量【詳解】（1）[1]由表格中的信息可知，每次實(shí)驗(yàn)增加的質(zhì)量為50g，故表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)為200g。（2）[2]由表格中的數(shù)據(jù)可知，隨著物體的質(zhì)量增大物體的重力也增大，物體的質(zhì)量增大為原來的幾倍，物體所受的重力就增大為原來的幾倍，所以物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。（3）[3]在太空中的物體由于沒有重力的作用，處于失重狀態(tài)，故不能進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)。（4）[4][5]把一塊橡皮泥用小刀削成不同形狀，在改變形狀的同時(shí)，橡皮泥的質(zhì)量也發(fā)生了變化，所以這種探究方法不行。21．勻速直線二力平衡速度壓力相同在接觸面粗糙程度相同的條件下，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比7【詳解】（1）[1][2]只有物體沿水平做勻速解析：勻速直線二力平衡速度壓力相同在接觸面粗糙程度相同的條件下，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比7【詳解】（1）[1][2]只有物體沿水平做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。為測(cè)量出滑動(dòng)摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）[3]如圖B，在同一次實(shí)驗(yàn)中，小德用不同的速度勻速拉木塊時(shí)，觀察到每次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，則受到的滑動(dòng)摩擦力大小相同，故可判斷滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)。（3）[4]如上圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)，同一木塊對(duì)支持面的壓力大小相同，木板粗糙程度最小，毛巾粗糙程度最大，物體在毛巾表面時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力最大，由此可得出的結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）①[5]接觸面受到的壓力和對(duì)應(yīng)滑動(dòng)摩擦力的大小圖像為過原點(diǎn)的直線，故可得出：在接觸面粗糙程度相同的條件下，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。②[6]故由A圖可知，測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，根據(jù)C圖可知，當(dāng)壓力為3N時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小為2.1N，因測(cè)力計(jì)最大能測(cè)量5N的拉力，故此時(shí)對(duì)應(yīng)的壓力大小F=因壓力大小等于物體的重力大小，而一個(gè)木塊的重力為1N，根據(jù)去尾法，在此實(shí)驗(yàn)中，可疊放木塊數(shù)目最多為7塊。二22．受力面積大小壓力大小海綿形變程度等于【詳解】（1）[1]由題意可知，保持小桌對(duì)海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入海綿越淺，說解析：受力面積大小壓力大小海綿形變程度等于【詳解】（1）[1]由題意可知，保持小桌對(duì)海綿的壓力不變，改變小桌與海綿的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大，小桌陷入海綿越淺，說明壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)。（2）[2]由題意可知，保持小桌與海綿的接觸面積不變，改變小桌對(duì)海綿的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入海綿越深，說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。（3）[3]在實(shí)驗(yàn)中，通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。（4）[4]壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)，圖中雖然接觸面不同，但壓力和受力面積均不變，所以產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等。二23．減小增大不變不變B浸沒，1.1×103雞蛋上浮C【詳解】（1）由圖可知，鐵塊從位置1→2→3的過程中，排開液體的體積逐漸解析：減小增大不變不變B浸沒，1.1×103雞蛋上浮C【詳解】（1）由圖可知，鐵塊從位置1→2→3的過程中，排開液體的體積逐漸增大，而彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，根據(jù)，說明鐵塊受到的浮力變大；從位置3→4的過程中，鐵塊都是完全浸沒，排開的液體體積不再變化，只改變其深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變．（2）通過1→2→3的過程可知，物體沒有完全浸入同種液體時(shí)，排開液體的體積越大時(shí)，物體受到的浮力越大，故可驗(yàn)證上述猜想B是正確的；（3）②鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)拉力F5=5N；③將鐵塊浸沒在牛奶中，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鐵塊在牛奶中的示數(shù)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；④由稱重法測(cè)浮力和阿基米德原理可知，鐵塊在水中受到的浮力：，鐵塊排開水的體積，即鐵塊的體積為：；在牛奶中的浮力為；根據(jù)得，牛奶的密度為：；（4）向水中加鹽時(shí)，雞蛋排開液體的體積不變，但使液體的密度增大，根據(jù)可知雞蛋受到的浮力增大，當(dāng)時(shí)，雞蛋將上??；由此可知：當(dāng)排開液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，受的浮力越大，故可說明猜想C是正確的．24．距離遠(yuǎn)近大大大大勻速直線【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，鋼球滾下后撞擊木塊B，通過觀察木塊B移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來判斷鋼球的動(dòng)能大小。（2）[2][3]鋼解析：距離遠(yuǎn)近大大大大勻速直線【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，鋼球滾下后撞擊木塊B，通過觀察木塊B移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來判斷鋼球的動(dòng)能大小。（2）[2][3]鋼球A釋放的高度h越高，重力對(duì)鋼球A做功越多，故鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越大，木塊B被撞擊得越遠(yuǎn)，故質(zhì)量相同時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能越大。（3）[4][5]用質(zhì)量不同的鋼球從斜槽的相同高度由靜止開始滾下，鋼球撞擊木塊的速度相同，而質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞擊得越遠(yuǎn)，故鋼球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。（4）[6]如果木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力為0，則由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，木塊的速度不會(huì)減小，將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)。25．右未多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論可能具有偶然性右是不變變小【詳解】(1)[1]如圖A所示，杠桿向左端傾斜，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡解析：右未多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論可能具有偶然性右是不變變小【詳解】(1)[1]如圖A所示，杠桿向左端傾斜，此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向右調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]僅憑一組數(shù)據(jù)就得出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論可能具有偶然性，應(yīng)改變鉤碼的數(shù)量和位置重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣才能得到普遍規(guī)律。(3)[3]圖B實(shí)驗(yàn)中，小明把兩邊的鉤碼同時(shí)靠近支點(diǎn)一格，則動(dòng)力F1=1.5N，新的動(dòng)力臂l1=0.15m，阻力F2=1N，新的阻力臂l2=0.25m，比較力和力臂的乘積可知杠桿不再平衡，右端會(huì)下沉。(4)[4]杠桿平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)杠桿雖然未在水平位置靜止，但杠桿仍是平衡狀態(tài)。(5)[5]當(dāng)利用圖D所示杠桿勻速提升重物到相同高度的過程中，若使