幼兒園大班美術(shù)活動策劃案

第頁共頁幼兒園大班美術(shù)活動策劃案標(biāo)題：用創(chuàng)意點亮幼兒美術(shù)天地——大班美術(shù)活動策劃案一、活動背景和目的隨著社會的進步和教育的發(fā)展，幼兒園的教育理念也在不斷更新。美術(shù)教育作為幼兒園教育中的重要組成部分，不僅可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、創(chuàng)造力和想象力，還可以幫助幼兒發(fā)展身心，提高他們的審美水平和綜合素養(yǎng)。因此，我們組織此次大班美術(shù)活動，旨在通過創(chuàng)意的方式，激發(fā)幼兒們對美術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能和審美意識。二、活動時間和地點時間：XX年X月X日（星期X）上午X時地點：幼兒園美術(shù)室三、活動內(nèi)容和流程1.活動主題確定本次活動的主題為：“用創(chuàng)意點亮幼兒美術(shù)天地”。主題的確定是根據(jù)大班幼兒的年齡特點、興趣愛好和認(rèn)知水平來選擇的，旨在激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.創(chuàng)意畫板制作在活動開始前，我們需要提前準(zhǔn)備一張創(chuàng)意畫板。畫板上可以用不同顏色的紙和繪畫工具貼上各種形狀的圖案，例如：動物、花草、天空等。這樣，幼兒可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的圖案進行涂鴉。3.學(xué)習(xí)素材的準(zhǔn)備為了讓幼兒對繪畫充滿熱情，我們需要準(zhǔn)備一些關(guān)于繪畫素材的雜志、圖書和繪畫作品等，讓幼兒們可以觀看、欣賞和模仿。4.技法指導(dǎo)在活動過程中，老師需要向幼兒們介紹一些繪畫的基本技法，例如：色彩運用、筆觸運用、造型等。并通過示范和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒們嘗試使用這些技法進行繪畫創(chuàng)作。5.自由繪畫時間在對基本技法進行介紹和示范之后，給予幼兒一定的創(chuàng)作自由，讓他們自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式來表達心中的美。6.評比和展覽為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識，我們可以在活動結(jié)束后進行評比，選出一些優(yōu)秀的繪畫作品進行展覽，同時給予幼兒們一定的獎勵，激勵他們更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。四、活動的具體實施步驟1.活動前準(zhǔn)備-確定活動時間、地點和主題，并通知家長和幼兒。-在美術(shù)室進行布置，準(zhǔn)備所需的繪畫工具和材料。-準(zhǔn)備相關(guān)的繪畫素材和教具。2.活動正式開始-由老師介紹本次活動的主題和目的，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。-引導(dǎo)幼兒們觀看繪畫素材，欣賞和模仿其中的創(chuàng)意和技法。-進行基本技法的指導(dǎo)和示范，讓幼兒們得到一定的啟發(fā)和指導(dǎo)。-給予幼兒一定的創(chuàng)作自由，讓他們嘗試自己的想法和創(chuàng)意。3.作品展示和評比-對幼兒們的繪畫作品進行分類和整理，并展示在教室里。-邀請其他班級的幼兒和家長來觀看和評比作品。-通過集體評比和個人評選的方式，選出一些優(yōu)秀的作品進行獎勵和展覽。五、活動預(yù)期效果1.激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的藝術(shù)才能和審美意識。2.提高幼兒的觀察能力、創(chuàng)造力和想象力，增強其綜合素養(yǎng)。3.培養(yǎng)幼兒良好的合作精神和團隊意識，通過合作創(chuàng)作提高幼兒的綜合能力。4.通過評比和展覽，激勵幼兒更加努力地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。六、活動后的總結(jié)和改進活動結(jié)束后，我們將對本次活動進行總結(jié)，以及對活動效果進行評估。并根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整活動策略和方法。同時，我們還將發(fā)放家長問卷，聽取家長們對活動的意見和建議，以便更好地開展美術(shù)教育工作。通過