江蘇省南師大附中樹人校2024屆中考?xì)v史仿真試卷含解析

江蘇省南師大附中樹人校2024屆中考?xì)v史仿真試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．培根指出：“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個(gè)世界，變化如此之大，以至沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)學(xué)派，沒有一個(gè)顯赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”這里所說(shuō)的影響主要是指（）A．加速了西歐封建社會(huì)的瓦解和資本主義社會(huì)的形成B．促進(jìn)了西歐新式武器的制造C．推動(dòng)西歐文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展D．推動(dòng)了新航路的開辟2．如圖是美國(guó)軍事專家貝文亞歷山大著作的封面，書中提到美軍的“中國(guó)對(duì)手”是《朝鮮：我們第一次戰(zhàn)敗》A．中國(guó)工農(nóng)紅軍 B．國(guó)民革命軍第八路軍C．中國(guó)人民解放軍 D．中國(guó)人民志愿軍3．吳道臺(tái)宅第為晚清江南三大名宅之一，“院士博物館”坐落其中。吳氏后人中是中國(guó)科學(xué)院院士，提出東亞植物區(qū)概念的著名植物學(xué)家是A．吳征鎧 B．吳征鎰 C．吳征鑒 D．吳征鑄4．托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄國(guó)農(nóng)奴家庭，他的經(jīng)歷中可能出現(xiàn)的是（）A．在法律上成為“自由人”B．無(wú)償?shù)玫揭粔K份地C．參加十月革命D．參加斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)5．以下示意圖呈現(xiàn)了中國(guó)古代某一階段的政權(quán)更替，與①相關(guān)的史實(shí)是A．陳橋兵變，杯酒釋兵權(quán)B．岳飛抗金，經(jīng)濟(jì)重心南移C．滅遼和北宋，遷都中都D．統(tǒng)一全國(guó)，建立行省制度6．中國(guó)近代化的歷程開始于A．禁煙運(yùn)動(dòng)B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)7．長(zhǎng)達(dá)三百多年的“三角貿(mào)易”為歐洲殖民者帶來(lái)了巨額的利潤(rùn)。下列關(guān)于“三角貿(mào)易”的錯(cuò)誤描述是（）A．英國(guó)成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營(yíng)者 B．非洲因此喪失近億精壯勞力C．促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 D．帶動(dòng)了亞非拉的經(jīng)濟(jì)繁榮8．以下示意圖從某個(gè)角度反映了中國(guó)近代民族危機(jī)的不斷加深，其中①應(yīng)為A．俄國(guó)割占外興安嶺以南、黑龍江以北B．允許日本在通商口岸投資開設(shè)工廠C．割遼東半島、、澎湖列島給日本D．允許列強(qiáng)駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地9．新文化運(yùn)動(dòng)和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)都在向近代文明過(guò)渡中起到了至關(guān)重要的作用，下列各項(xiàng)中沒有體現(xiàn)二者相同之處的是（）A．都借助古典文化反封建B．都是在資本主義發(fā)展的背景下興起的C．都開啟思想解放的閘門D．都對(duì)人類文化寶庫(kù)做出了巨大的貢獻(xiàn)10．中國(guó)自古以來(lái)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，下列對(duì)統(tǒng)一王朝的描述正確的是A．秦朝——開創(chuàng)了對(duì)后世行政區(qū)劃有深遠(yuǎn)影響的行省制度B．隋朝——都江堰的開鑿有利于促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流C．唐朝——文成公主和親西域，體現(xiàn)民族關(guān)系的團(tuán)結(jié)友好D．清朝——康熙皇帝設(shè)立府鞏固了對(duì)東南邊疆的統(tǒng)治11．“一戰(zhàn)”前，歐洲資本主義的發(fā)展大致經(jīng)歷了資本原始積累、自由資本主義和私人壟斷資本主義三個(gè)階段，每個(gè)階段對(duì)外擴(kuò)張的方式和側(cè)重點(diǎn)不同，以下與資本主義發(fā)展的三個(gè)階段對(duì)應(yīng)正確的是（）A．商品輸出一一資本輸出一一殖民掠奪B．殖民掠奪一一商品輸出一一資本輸出C．殖民掠奪一一資本輸出﹣﹣商品輸出D．資本輸出一一商品輸出一一殖民掠奪12．中世紀(jì)的西歐鄉(xiāng)村，典型的社會(huì)組織形式是莊園，生活在莊園里的佃戶承擔(dān)的義務(wù)包括①為領(lǐng)主耕種“直領(lǐng)地”②向教會(huì)繳納“什一稅”③繳納“婚姻捐”“繼承捐”等④為領(lǐng)主耕種“公用地”A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、人民幸福安康，是國(guó)家的最高利益之所在。西藏、新疆、自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（1）新疆、西藏是分別在哪個(gè)朝代正式歸中央政府管轄的？又分別設(shè)置了機(jī)構(gòu)管理？（2）清朝前期，為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一又分別在新疆、西藏設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？（3）歷史上有兩次被外國(guó)侵占，分別是哪兩個(gè)國(guó)家侵占了？還有兩次回歸又指的是什么？（4）20世紀(jì)80年代初，鄧小平同志提出的實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的偉大構(gòu)想是什么？，今天解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是什么？14．某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國(guó)外交成就”的小論壇。如果你該班的一員，你可以通過(guò)哪些途徑獲取相關(guān)的材料？請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)完成新中國(guó)外交成就的知識(shí)卡片15．孫中山先生是舊民主主義革命的杰出代表。他在臨終前告誡國(guó)人：“余致力于國(guó)民革命凡四十年，其目的在求中國(guó)之自由平等。……”他在四十年革命生涯中為“求中國(guó)之自由平等”做出了哪些歷史貢獻(xiàn)？試著設(shè)計(jì)一個(gè)表格加以說(shuō)明。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)“印刷術(shù)、火藥、指南針曾改變了整個(gè)世界”和所學(xué)知識(shí)，印刷術(shù)、火藥、指南針傳入歐洲后，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型，加速了西歐封建社會(huì)的瓦解和資本主義社會(huì)的形成，故A符合題意。促進(jìn)了西歐新式武器的制造只是火藥傳入歐洲的影響，故B不符合題意。推動(dòng)西歐文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的開展只是印刷術(shù)傳入歐洲的影響，故C不符合題意。推動(dòng)了新航路的開辟只是指南針傳入歐洲的影響，故D不符合題意。故選A。2、D【解析】

依據(jù)題干的圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1950年，中國(guó)人民志愿軍為了保家衛(wèi)國(guó)，進(jìn)行了抗美援朝，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上和朝鮮人民共同抗擊美國(guó)侵略者，D符合題意；中國(guó)工農(nóng)紅軍是土地革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的部隊(duì)名稱，A排除；國(guó)民革命軍第八路軍是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的部隊(duì)名稱，B排除；中國(guó)人民解放軍是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的部隊(duì)名稱，C排除；故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解圖片，從圖片中找到有效的提示信息，結(jié)合抗美援朝的相關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。3、B【解析】

1996年,吳征鎰在國(guó)際會(huì)議上首次提出東亞植物區(qū)作為一個(gè)獨(dú)立的植物區(qū)，與泛北極植物區(qū)和古熱帶并列的觀點(diǎn)，引起了與會(huì)者的強(qiáng)烈反響。這個(gè)觀點(diǎn)打破了世界陸地植物區(qū)系分為6個(gè)區(qū)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，是對(duì)世界植物區(qū)系分區(qū)系統(tǒng)的重大突破，標(biāo)志著中國(guó)植物區(qū)系地理學(xué)派的形成。因此B選項(xiàng)符合題意。故選B。4、A【解析】試題分析：本題主要考查知識(shí)遷移能力。題文給出俄國(guó)農(nóng)奴出身的托洛斯基生活的時(shí)間是1842年-1889年，在此期間，俄國(guó)于1861進(jìn)行農(nóng)奴制改革，規(guī)定農(nóng)奴在法律上成為“自由人”，農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，并非無(wú)償?shù)玫椒莸?，十月革命發(fā)生于1917年，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年，因此托洛斯基不可能參加這兩次活動(dòng)。故答案選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)?俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?俄國(guó)十月革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方的有效控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，同時(shí)它也是中國(guó)省制的開端，D選項(xiàng)符合題意。趙匡胤發(fā)動(dòng)了陳橋兵變，建立宋朝，然后杯酒釋兵權(quán)從武將手中奪取了兵權(quán)，故排除A項(xiàng)。岳飛是南宋將領(lǐng)，經(jīng)濟(jì)重心南移是到南宋時(shí)期完成的，故排除B項(xiàng)。金滅遼和北宋，故排除C項(xiàng)。故選D。6、D【解析】試題分析：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了中國(guó)近代第一批企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國(guó)近代化得發(fā)端；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史得開端，兩個(gè)要注意區(qū)分。考點(diǎn)：中國(guó)的近代化點(diǎn)評(píng)：本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的歷史影響，注意區(qū)分近代史和近代化的不同，開啟中國(guó)近代史的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。7、D【解析】試題分析：本題考查的是三角貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容。英國(guó)成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營(yíng)者?！叭琴Q(mào)易”為歐洲殖民者帶來(lái)了巨額的利潤(rùn)，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，但非洲因此喪失近億精壯勞力，造成了亞非拉的經(jīng)濟(jì)落后，所以D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩·“解放者”的風(fēng)采·罪惡的“三角貿(mào)易”8、C【解析】

依據(jù)題干的表格的時(shí)間是1895年的信息，結(jié)合所學(xué)可知，1895年，中日簽訂《馬關(guān)條約》，割遼東半島、、澎湖列島給日本，大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度，俄國(guó)割占外興安嶺以南、黑龍江以北，是1858年簽訂的《璦琿條約》的內(nèi)容，A項(xiàng)不符合題意；允許日本在通商口岸投資開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，但與題干的表格描述的內(nèi)容不相符，題干描述的是領(lǐng)土主權(quán)的喪失，B項(xiàng)不符合題意；允許列強(qiáng)駐守北京到山海關(guān)鐵路沿線要地是1901年《辛丑條約》的內(nèi)容，D項(xiàng)不符合題意；由此可知，ABD三項(xiàng)的內(nèi)容都不符合題意；排除，故選C。9、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是14世紀(jì)以來(lái)，意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽，新興資產(chǎn)階級(jí)要求打破教會(huì)的束縛下產(chǎn)生的。以人文主義作為指導(dǎo)思想，表面上是復(fù)興古希臘、羅馬古典的文化，實(shí)際上是歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里進(jìn)行的反封建斗爭(zhēng)，沉重打擊了封建思想，促進(jìn)了人們的思想解放和覺醒，推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。新文化運(yùn)動(dòng)是“一戰(zhàn)”期間隨著中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們強(qiáng)烈要求實(shí)現(xiàn)民主政治的情況下產(chǎn)生的；它啟發(fā)人們追求民主和科學(xué)，在政治上和思想上給專制主義以沉重打擊，動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，是中國(guó)近代一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，對(duì)人類文化寶庫(kù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，“借助古典文化反封建”不是二者的共同點(diǎn)，符合文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，不符合新文化運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)都是二者的相同之處，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵需熟悉文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景、過(guò)程和影響，然后找出兩次運(yùn)動(dòng)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不同點(diǎn)是：文藝復(fù)興打著復(fù)興古典文化的名義，新文化運(yùn)動(dòng)激烈地批判了封建禮教，直接把矛頭指向封建的儒家思想。10、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省。府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防，的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步入了新的歷史時(shí)期。選項(xiàng)D符合題意；行省制度創(chuàng)立于元朝；隋朝開鑿的是大運(yùn)河；唐朝文成公主和親吐蕃（西藏）；選項(xiàng)ABC不符合題意，故選D。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著資本主義的萌芽與發(fā)展，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，新航路的開辟，西方國(guó)家開始了早期的殖民擴(kuò)張。伴隨著殖民擴(kuò)張，資本的原始積累也發(fā)展起來(lái)，工業(yè)革命的進(jìn)行，資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，商品輸出成為對(duì)外擴(kuò)張的主要方式，資本主義也進(jìn)入自由資本主義時(shí)期；第二次工業(yè)革命的開展，使自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡，資本主義的對(duì)外擴(kuò)張由商品輸出為主變?yōu)橘Y本輸出為主。資本主義發(fā)展的三個(gè)階段是殖民掠奪——商品輸出——資本輸出。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村典型的組織形式是莊園，莊園里佃戶承擔(dān)的義務(wù)有為領(lǐng)主耕種直領(lǐng)地的義務(wù)，故①正確；西歐莊園里佃戶需要向教會(huì)繳納“什一稅”，故②正確；西歐莊園里佃戶承擔(dān)很多義務(wù)，例如繳納婚姻捐、繼承捐等，故③正確；所以①②③符合題意。莊園的周圍大多是林地、荒地等，被稱為“公用地”，全體佃戶都可以放牧、共同使用，不必承擔(dān)義務(wù)，④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）西漢、元朝；西域都護(hù)、宣政院。（2）伊犁將軍；駐藏大臣。（3）荷蘭；日本；1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，回歸祖國(guó)；1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回到祖國(guó)懷抱。（4）“一國(guó)兩制”；堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管理西域的軍事、政治、保護(hù)往來(lái)商旅。是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄的開始。元朝疆域廣大，西藏正式成為我國(guó)的行政區(qū)，元朝時(shí)設(shè)宣政院加強(qiáng)對(duì)西藏管理。（2）據(jù)所學(xué)知，1727年，清朝設(shè)置了駐藏大臣，代表中央與達(dá)賴和班禪共同管理西藏事務(wù)，大大加強(qiáng)了中央與西藏的管轄。乾隆時(shí)，在平定了大小和卓分裂祖國(guó)的叛亂后，設(shè)置了伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1624年，荷蘭殖民者侵占，1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者，回歸祖國(guó)。1895年《馬關(guān)條約》將割讓給日本，1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，回到祖國(guó)懷抱。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)80年代初，鄧小平從維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，把黨中央多年來(lái)醞釀的和平統(tǒng)一祖國(guó)的構(gòu)想，創(chuàng)造性地概括為“一國(guó)兩制”。解決問(wèn)題實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。14、（1）從書畫、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過(guò)人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料（寫出其中兩項(xiàng)）（2）50年代成就：1953年月12月、我國(guó)政府在同印度政府代表的談判中，提出了和平共處五項(xiàng)原則；1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針；70年代成就：1971年10月，26屆聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)上，中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利；1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。（答1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》也可）?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，獲取相關(guān)的材料的途徑有：從書畫、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過(guò)人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料等。（2）據(jù)所學(xué)可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我國(guó)政府在同印度政府代表談判中,首次提出和平共處五項(xiàng)原則；1955年4月,周恩來(lái)總理率代表團(tuán)參加了在印度尼西亞萬(wàn)隆舉行的亞非國(guó)家會(huì)議,周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針,推動(dòng)會(huì)議