2024屆山西省臨汾市霍峰中學(xué)中考五模歷史試題含解析

2024屆山西省臨汾市霍峰中學(xué)中考五模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．宋元之際“市井間每有演說(shuō)話者，演說(shuō)古今驚聽(tīng)之事。雜以諢語(yǔ)，以博笑噱；托之因果，以寓勸懲，是為小說(shuō)；書(shū)賈或取說(shuō)話人所說(shuō)者，刻成書(shū)本，是為平話”。這反映出宋元時(shí)期A．市民娛樂(lè)活動(dòng)極為豐富多彩B．文學(xué)形式適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)需要C．文學(xué)作品敘事粗疏勉強(qiáng)達(dá)意D．城市經(jīng)濟(jì)推動(dòng)市民文學(xué)發(fā)展2．圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（）A．加強(qiáng)文化控制 B．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C．加速?lài)?guó)家統(tǒng)一進(jìn)程 D．鞏固國(guó)家統(tǒng)一3．當(dāng)代美國(guó)歷史學(xué)家費(fèi)正清寫(xiě)道：“它使中國(guó)兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國(guó)帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性……”材料中的“它”是指()A．戊戌變法 B．新文化運(yùn)動(dòng) C．辛亥革命 D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)4．下表內(nèi)容屬于蘇聯(lián)的“以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買(mǎi)賣(mài)納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由貿(mào)易；允許私人經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)；實(shí)行按勞取酬的工資制?！薄阅辰?jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容A．新經(jīng)濟(jì)政策B．工業(yè)化政策C．農(nóng)業(yè)集體化政策D．斯大林模式5．1933年3月美國(guó)聯(lián)邦政府成立了民間資源保護(hù)隊(duì),組織18歲到25歲的男青年種樹(shù),建水壩,撲滅森林火災(zāi),種植防護(hù)林。每批25萬(wàn)人,每期半年,由陸軍協(xié)助組織,進(jìn)行軍事編制。這體現(xiàn)了新政的哪一措施?A．指導(dǎo)工業(yè) B．調(diào)整農(nóng)業(yè) C．整頓金融 D．以工代賑6．1949年2月，解放軍某部偵察營(yíng)來(lái)到長(zhǎng)江北岸進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)士們都由“旱鴨子”變成“水鴨子”，多次成功渡江偵察敵情。這些準(zhǔn)備工作是為了A．打倒北洋軍閥 B．取得長(zhǎng)征勝利 C．發(fā)起平津戰(zhàn)役 D．順利解放南京7．20世紀(jì)30年代是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭(zhēng)的10年。下列能反映這一時(shí)代特點(diǎn)的事件或現(xiàn)象有（）①日本：軍部法西斯專(zhuān)政建立②德國(guó)：納粹政權(quán)掀起反猶狂潮③蘇聯(lián)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化④美國(guó)：生產(chǎn)過(guò)剩，失業(yè)率高漲A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④8．被清末學(xué)者王闿運(yùn)謂之"孤篇橫絕，竟為大家"，聞一多評(píng)為"這是詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰"的作品是A．李白《送孟浩然之廣陵》 B．杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》C．徐凝《憶揚(yáng)州》 D．張若虛《春江花月夜》9．以下關(guān)于隋朝大運(yùn)河的敘述屬于闡述作用的是（）①隋朝的統(tǒng)一為大運(yùn)河的開(kāi)鑿提供了條件②大運(yùn)河的中心在洛陽(yáng)③大運(yùn)河的開(kāi)鑿促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的交流④開(kāi)鑿過(guò)程中利用天然河流和已有渠道A．① B．② C．③ D．④10．2019年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)105周年。下列有關(guān)一戰(zhàn)的敘述正確的是①薩拉熱窩事件說(shuō)明個(gè)人恐怖主義手段并不是解決政治問(wèn)題的良策②凡爾登戰(zhàn)役后，德軍開(kāi)始由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻③大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國(guó)主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡④1918年，同盟國(guó)戰(zhàn)敗宣告一戰(zhàn)結(jié)束A．①②③B．②③④C．①③④D．②④11．1941年1月20日，羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說(shuō)中說(shuō)道：“今天，人民的任務(wù)是挽救這個(gè)國(guó)家及其制度，使它避免因外部因素瓦解，”為完成這個(gè)任務(wù)，美國(guó)A．實(shí)施羅斯福新政B．組成反法西斯同盟C．實(shí)行“冷戰(zhàn)”D．實(shí)行馬歇爾計(jì)劃12．《吉林日?qǐng)?bào)》上刊登的消息：“新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電，英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江……不到24小時(shí)三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)……”該史實(shí)的重大影響是A．迫使日本宣布無(wú)條件投降B．揭開(kāi)了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕C．解放了華北全境D．為解放全中國(guó)創(chuàng)造了條件13．我國(guó)在香港、澳門(mén)地區(qū)踐行“一國(guó)兩制”構(gòu)想的重要舉措是建立A．自治區(qū) B．經(jīng)濟(jì)特區(qū) C．特別行政區(qū) D．經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)14．如圖反映了哪國(guó)的歷史進(jìn)程？A．英國(guó)B．美國(guó)C．日本D．俄國(guó)15．全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志是A．九一八事變B．西安事變C．七七事變D．八一三事變16．下圖是歷史老師上課時(shí)留下的板書(shū)，這節(jié)歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容應(yīng)該是A．土地改革B．社會(huì)主義三大改造C．人民公社化運(yùn)動(dòng)D．改革開(kāi)放17．下圖疆域圖所表示的國(guó)家是A．亞歷山大帝國(guó)B．羅馬帝國(guó)C．拜占庭帝國(guó)D．阿拉伯帝國(guó)18．有人說(shuō)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“一手欲取新器，一手仍握舊物”，“只想新其貌，而不想新其心”。對(duì)此理解正確的是A．最早提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”B．提倡“民主”“科學(xué)”，進(jìn)行思想啟蒙C．鼓吹變法，以實(shí)行君主立憲D．主張“自強(qiáng)”“求富”，維護(hù)封建統(tǒng)治19．如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是（）A．傳統(tǒng)文明的繼承 B．資本主義的發(fā)展C．人文思想的傳播 D．人才培養(yǎng)的需要20．在世界文明的樂(lè)曲中，不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳③希波戰(zhàn)爭(zhēng)④馬可波羅來(lái)華A．①②B．②③C．③④D．②④21．土地和賦稅問(wèn)題是農(nóng)民普遍關(guān)注的問(wèn)題。“均田免賦”口號(hào)是下列哪次農(nóng)民起義中提出的A．陳勝、吳廣起義 B．黃巾起義 C．李自成起義 D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)22．羅斯福新政的中心措施是。A．在農(nóng)業(yè)方面B．國(guó)家對(duì)工業(yè)的調(diào)整C．整頓銀行D．興建公共工程23．“基督教的修道院通過(guò)抄書(shū)、辦學(xué)校、建圖書(shū)館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對(duì)其成員及周?chē)貐^(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．進(jìn)行宗教迫害24．列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福“新政”都取得了很好的效果，兩者最根本的相似之處是（）A．都是在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)困難時(shí)推行的B．都把對(duì)工業(yè)的調(diào)整作為中心措施C．都允許多種經(jīng)濟(jì)并存D．都采取了國(guó)家強(qiáng)制干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中同重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間是___________年；中美建交的時(shí)間是_____________年.26．近代中國(guó)的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國(guó)被迫與西方列強(qiáng)簽訂一系列不平等條約是這一特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)名稱(chēng)發(fā)動(dòng)國(guó)家條約名稱(chēng)主要內(nèi)容主要影響①戰(zhàn)爭(zhēng)英國(guó)《南京條約》開(kāi)放廣州，廈門(mén)，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓②給英國(guó)；…中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)日本《③》清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)④等中國(guó)半殖民地化程度大大加深八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)英，法，德，日，俄、美、奧等《⑤》…請(qǐng)清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)27．下圖中古埃及的地理位置是（），古巴比倫王國(guó)的地理位置是（）（只填寫(xiě)番號(hào)）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開(kāi)辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。29．（6分）中國(guó)人自古以來(lái)就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過(guò)多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對(duì)照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績(jī)和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書(shū)。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開(kāi)承認(rèn)錯(cuò)誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說(shuō)，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評(píng)和意見(jiàn)提醒我所以我才能把國(guó)家搞好。材料三它是在一個(gè)相對(duì)封閉體系中發(fā)展而來(lái)的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國(guó)……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大?？登⑹朗侵袊?guó)傳統(tǒng)帝制的最后一抹斜陽(yáng)，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭?！顥罘健妒⑹绬⑹句洝愤x做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說(shuō)法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。談?wù)勀銓?duì)中國(guó)古代歷史上盛世社會(huì)的看法。30．（7分）十九大報(bào)告提出：“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題，必須始終把解決好‘三農(nóng)M可題作為全黨工作重中之重。”（古代篇）材料一：中國(guó)是世界上原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生最早的地區(qū)之一。材料一反映了我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，其中出現(xiàn)在黃河流域的有.（將文物的序號(hào)填在橫線上）材料二：東晉南朝的歷代統(tǒng)治者都比較重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)業(yè)是否發(fā)展作為考課官吏的標(biāo)準(zhǔn)，還特別注意流民的安置和小農(nóng)因破產(chǎn)而再流亡的問(wèn)題。這一時(shí)期，北方早已使用的鐵犁、牛耕在這里也已經(jīng)普及。南朝時(shí)期，各地農(nóng)業(yè)普遍有所發(fā)展，典型的如揚(yáng)州三①吳地區(qū)“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（rěn），則數(shù)郡忘饑?！幾灾旖B侯《中國(guó)古代史》依據(jù)材料二，指出魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)農(nóng)業(yè)狀況如何。分析其原因（近代篇）材料三：在半殖民地條件下，中國(guó)農(nóng)業(yè)一方面被卷入世界市場(chǎng)，出現(xiàn)了某些農(nóng)產(chǎn)品的高度商品化；另一方面在裝備和技術(shù)上并無(wú)重大變革，以致地力耗竭，收成下降。——《百度百科》結(jié)合材料三，說(shuō)出近代以來(lái)中國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展受到?jīng)_擊的原因。（現(xiàn)代篇）材料四：在和農(nóng)戶簽訂的合同中規(guī)定，地方干部同意為農(nóng)戶提供土地和農(nóng)機(jī)，收獲之后農(nóng)戶上繳一定數(shù)量的糧食和其他作物作為回報(bào)。……這種制度保證了國(guó)家對(duì)糧食、棉花和其他作物的需求得到滿足。農(nóng)戶可以按自己的方式種地，只要按合同交夠數(shù)量，剩余產(chǎn)品便可以自用或拿到集市上出售?！蹈吡x《鄧小平時(shí)代》材料四中“這種制度”指的是什么制度？這種制度起到了什么作用？根據(jù)以上材料歸納，促進(jìn)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪些？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

題中大意是：市井中有人演說(shuō)，說(shuō)的都是以前的或者現(xiàn)在的讓人驚訝的故事。中間摻雜著搞笑的話，博取大家的喜愛(ài)；講述故事原因和結(jié)果，用其中的含義勸解別人，就是小說(shuō)；書(shū)賈或者取說(shuō)話的人說(shuō)的話，刻在書(shū)本上，就是平話。題中反映出市井小說(shuō)和話本的形成，聯(lián)系宋朝政治經(jīng)濟(jì)，可以得出城市經(jīng)濟(jì)推動(dòng)市民文學(xué)發(fā)展。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施，其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強(qiáng)文化控制，統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，綜合起來(lái)，其最根本的目的是為了鞏固國(guó)家統(tǒng)一，此時(shí)秦已經(jīng)統(tǒng)一全國(guó)，也就無(wú)所謂加速?lài)?guó)家統(tǒng)一進(jìn)程的問(wèn)題了，因此這兩項(xiàng)措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國(guó)家統(tǒng)一。故答案選D。3、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)近代史上的歷史事件中“使中國(guó)兩千多年的皇帝制度徹底崩潰”的只有辛亥革命。1911年爆發(fā)的辛亥革命推翻了兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，建立了中華民國(guó)，并頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，使民主共和的觀念深入人心。故正確答案為C。戊戌變法、新文化運(yùn)動(dòng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)都與題干“使中國(guó)兩千多年的皇帝制度徹底崩潰”不符，ABD不符合題意，故選C。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隨著國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，1921年，蘇俄政府放棄“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”，開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，“變余糧收集制為糧食稅、部分恢復(fù)私人企業(yè)、允許商品生產(chǎn)，恢復(fù)商品貨幣關(guān)系”，故A符合題意；工業(yè)化政策、農(nóng)業(yè)集體化政策、斯大林模式與題干無(wú)關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1929-1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了美國(guó)，為了維護(hù)資本主義統(tǒng)治，緩解危機(jī)，羅斯福實(shí)行新政，大力興辦公共工程，以工代賑，解決了失業(yè)人口問(wèn)題，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除；故選D。6、D【解析】

依據(jù)材料關(guān)鍵信息“1949年2月”“長(zhǎng)江北岸”分析可知，解放軍多次成功渡江偵察敵情。這些準(zhǔn)備工作是為了發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役，順利解放南京。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布渡江戰(zhàn)役的命令，在長(zhǎng)江北岸嚴(yán)陣以待的百萬(wàn)雄師，從西起江西湖口，東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強(qiáng)渡長(zhǎng)江，國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是1926年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的，B項(xiàng)取得長(zhǎng)征勝利是1936年，C項(xiàng)發(fā)起平津戰(zhàn)役是1948年11月。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代的蕭條、危機(jī)指的是1929年到1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，戰(zhàn)爭(zhēng)指的是第二次世界大戰(zhàn)。④反映的是美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的狀況；面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)德國(guó)和日本走上了法西斯道路，對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對(duì)外侵略擴(kuò)張，①②體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)；③蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年達(dá)通過(guò)兩個(gè)五年計(jì)劃，由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)榱讼冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)，與材料中的“蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭(zhēng)”的特點(diǎn)不符合。故選B。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知《春江花月夜》是初唐、盛唐之交詩(shī)人張若虛的代表作之一，被聞一多先生營(yíng)為“以孤篇蓋全唐”之作，稱(chēng)之為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，歷來(lái)為人們傳頌。因此D選項(xiàng)符合題意，其他三項(xiàng)均不符合，故本題選D。9、C【解析】

①是大運(yùn)河開(kāi)通的條件，不屬于作用，所以A不符合題意；②是大運(yùn)河的中心地理位置，不屬于作用，所以B不符合題意；③是大運(yùn)河開(kāi)鑿后帶來(lái)的作用，所以C符合題意；④是大運(yùn)河開(kāi)鑿過(guò)程中的內(nèi)容，不屬于作用，所以D不符合題意。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于題干要求回答的是隋朝大運(yùn)河的作用，抓住作用即可排除選項(xiàng)。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1914年6月的薩拉熱窩事件成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，薩拉熱窩事件說(shuō)明個(gè)人恐怖主義手段并不是解決政治問(wèn)題的良策，所以①正確。因此排除BD兩個(gè)選項(xiàng)。1918年11月，德國(guó)投降，一戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終，因此④正確，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，德軍速戰(zhàn)速?zèng)Q的計(jì)劃破產(chǎn)，法軍開(kāi)始由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，不是德軍，所以②錯(cuò)誤，因此排除A。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】本題選項(xiàng)屬于組合型，因此可用排除法快速得出答案。11、B【解析】

根據(jù)1941年1月20日，羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說(shuō)中說(shuō)道：“今天，人民的任務(wù)是挽救這個(gè)國(guó)家及其制度，使它避免因外部因素瓦解，”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為完成這個(gè)任務(wù)，美國(guó)組成反法西斯同盟。為了打敗共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在華盛頓舉行會(huì)議，各國(guó)簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國(guó)協(xié)調(diào)行動(dòng)，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。12、D【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干反映的是渡江戰(zhàn)役，渡江戰(zhàn)役摧毀了國(guó)民黨軍隊(duì)的長(zhǎng)江防線，粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派內(nèi)戰(zhàn)失敗后妄圖“國(guó)共劃江而治”的圖謀，并占領(lǐng)國(guó)民黨統(tǒng)治的巢穴南京，推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，為解放全中國(guó)創(chuàng)造了條件。D符合題意；日本在解放戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始之前已經(jīng)投降，A不符合題意；劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開(kāi)了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，B不符合題意；淮海戰(zhàn)役基本上解放了華北全境，C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，香港回歸的時(shí)間是1997年7月1日，澳門(mén)回歸的時(shí)間是1999年12月20日，我國(guó)在香港、澳門(mén)設(shè)特別行政區(qū)進(jìn)行管理，港澳回歸是“一國(guó)兩制”構(gòu)想的成功實(shí)踐。故C符合題意。ABD不符合題意，故選C。14、B【解析】根據(jù)題干信息“1775--1783”，“1861--1865”，“1929--1933”，合所學(xué)知識(shí)可知，“1775--1783”是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；“1861--1865”美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)；“1929--1933”從美國(guó)開(kāi)始經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，隨后席卷資本主義世界；因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1937年7月7日，日本借口一名士兵失蹤，發(fā)動(dòng)了七七事變，這標(biāo)志著中國(guó)全民族抗戰(zhàn)的開(kāi)始，故C符合題意；九一八事變標(biāo)志著中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始，故排除A；西安事變標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，故排除B；八一三事變發(fā)生于1937年8月13日，全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已爆發(fā)，故排除D。故本題選C。16、B【解析】

依據(jù)題干信息“走合作化道路、私有制---公有制”可知，此內(nèi)容反映的是社會(huì)主義三大改造。1956年底，國(guó)家基本完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)，我國(guó)由此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段，故B符合題意；土地改革、人民公社化運(yùn)動(dòng)、改革開(kāi)放與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。17、B【解析】

根據(jù)圖片可知，地中海是這個(gè)國(guó)家的內(nèi)湖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這個(gè)國(guó)家是羅馬帝國(guó)。公元前1世紀(jì)，屋大維建立羅馬帝國(guó)后，發(fā)動(dòng)多次對(duì)外侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模。東起幼發(fā)拉底河上游，西臨大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北達(dá)不列顛、萊茵河和多瑙河。它的疆域大大超過(guò)了波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)，是一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó)，地中海成為它的內(nèi)湖。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、D【解析】

依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)封建統(tǒng)治，因此“握舊物”是指固守專(zhuān)制制度；“新其心”是指主張“自強(qiáng)”“求富”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。所以D說(shuō)法符合題意，ABC與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，不符合題意。故本題選D?！军c(diǎn)睛】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。需要掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的思想內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是結(jié)合洋務(wù)口號(hào)、內(nèi)容解答即可。19、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知，圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升，該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響。20、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，在世界古代史上，人類(lèi)文明交往的方式有：一是.和平交往。典型代表事件有：阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來(lái)華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于文明和平交流與融合的是②④項(xiàng)。故選D。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1629年，李自成起義，提出均田免賦等口號(hào)，獲得廣大人民的歡迎，散布迎闖王、不納糧的歌謠，部隊(duì)發(fā)展到百萬(wàn)之眾，成為農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中的主力軍，故C符合題意；陳勝、吳廣起義提出“王侯將相，寧有種乎”的口號(hào)，故A不符合題意；黃巾起義加速了東漢的滅亡，故B不符合題意；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)提出《天朝田畝制度》，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題以農(nóng)民起義為切入點(diǎn)，考查均田免賦。掌握，李自成起義提出均田免賦。22、B【解析】抓住關(guān)鍵詞“中心措施”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，羅斯福新政的內(nèi)容和措施主要包括整頓金融、工業(yè)復(fù)興、穩(wěn)定農(nóng)業(yè)、興辦公共工程等方面，中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，主要是為了防止出現(xiàn)因盲目競(jìng)爭(zhēng)而引起的生產(chǎn)過(guò)剩，加強(qiáng)政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)也是羅斯福新政的措施，但不是中心措施。故選B。點(diǎn)睛：抓住關(guān)鍵詞“中心措施”是解題的關(guān)鍵，羅斯福新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整，ACD三項(xiàng)是干擾項(xiàng)，也是羅斯福新政的措施，但不是中心措施。23、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)材料“基督教的修道院通過(guò)抄書(shū)、辦學(xué)校、建圖書(shū)館三種方式、保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對(duì)其成員及周?chē)貐^(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲的作用是保存古代文化，故B正確；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，對(duì)于思想的控制，材料中并沒(méi)有體現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，提供道德規(guī)范方面的作用并不突出，故C錯(cuò)誤；從材料中可知基督教在歐洲的作用是保存古代文化，宗教迫害方面的作用沒(méi)有體現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。故選B。24、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政都有國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控。A項(xiàng)是新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政實(shí)施的背景；B項(xiàng)是羅斯福新政的措施；C項(xiàng)是列寧新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19711979【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年10月25日，聯(lián)合國(guó)第二十六屆大會(huì)就恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)切合法權(quán)利，立即把的代表從聯(lián)合國(guó)及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號(hào)決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是,決議以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過(guò)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，結(jié)合所學(xué)可知，1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，中美關(guān)系開(kāi)始走上正?；?979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。26、①鴉片；②香港島；③馬關(guān)條約；④工廠；⑤辛丑條約?！窘馕觥?/p>

據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清政府被迫簽訂《南京條約》，開(kāi)放廣州，廈門(mén)，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓香港島給英國(guó)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)以后，日本強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》，清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠等；1900年八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建的社會(huì)。27、古埃及（①）古巴比倫（②）【解析】

根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及位于非洲東北角，世界上最長(zhǎng)的尼羅河貫穿埃及南北，因此古埃及的地理位置是①；古巴比倫王國(guó)，位于西亞的兩河流域，原是幼發(fā)拉底河中游的一個(gè)小國(guó)，因此古巴比倫王國(guó)的地理位置是②。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）次數(shù)多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚(yáng)明朝在國(guó)外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿(mào)易，其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，堪稱(chēng)世界航海史上的人前壯舉，增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類(lèi)的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國(guó)力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行，遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體，資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開(kāi)辟以后，資本主義經(jīng)濟(jì)卻得以迅速發(fā)展。【解析】

（1）根據(jù)材料的表格內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)是次數(shù)多，規(guī)模大。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國(guó)力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行，遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟(jì)仍是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為主體，資本主義經(jīng)濟(jì)仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開(kāi)辟以后，資本主義經(jīng)濟(jì)卻得以迅速發(fā)展。29、（1）西北西域都護(hù)；安西都護(hù)府。（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①吸取隋朝滅亡教訓(xùn)：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權(quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開(kāi)明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來(lái)生是亂世和衰世。（最少回答兩個(gè)方面）【解析】

（1）依據(jù)材料《秦朝疆域》圖片內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢疆域變化最大的是西北地區(qū)，為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是西北西域都護(hù)；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是安西都護(hù)府。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說(shuō)法是，因?yàn)榛蕶?quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉