2024屆成都市高新區(qū)草池初中中考歷史對點突破模擬試卷含解析

2024屆成都市高新區(qū)草池初中中考歷史對點突破模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．當今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢，根源在于（）A．強大的軍事實力 B．穩(wěn)定的政局C．發(fā)達的科技和教育 D．世界經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化2．下圖為1965-1995年世界出口方向（占世界總出口的百分比）示意圖，它反映出A．美國成為世界貿(mào)易中心B．發(fā)達國家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易C．發(fā)展中國家是發(fā)達國家的經(jīng)濟附庸D．20世紀90年代后世界經(jīng)濟格局發(fā)生根本性改變3．唐太宗曾說：“此木雖曲，得繩則正；為人君雖無道，受誎則圣?！边@說明他A．鼓勵手工業(yè)發(fā)展 B．善于納諫C．身為人君，不講道理 D．關(guān)心百姓生活4．《馬關(guān)條約》第六款中規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅。”據(jù)此條款，日本獲得的權(quán)益是A．開設(shè)工廠B．割占土地C．增辟通商口岸D．獲得賠款5．隨著當今世界多極化趨勢的發(fā)展，各國在世界格局中能夠占據(jù)有利地位的決定性因素是（）A．外交策略 B．綜合國力 C．國際合作 D．軍事同盟6．實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。下列關(guān)于這個夢想的解讀，正確的是①基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福②體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望③將在本世紀頭20年實現(xiàn)④需要走中國道路，弘揚中國精神A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．有學者評論：在中美《聯(lián)合公報》中，尼克松作了一個讓步，這或許是達成一項和解的最小讓步。從長遠來看，增進了世界和平的前景。尼克松的“讓步”’是指承認A．朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定B．中國恢復聯(lián)合國的席位C．“一個中國”D．中國加入世貿(mào)組織8．1974年，歐洲共同體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外交部長謝爾說道：“在九國商談有關(guān)政治行動、組織機構(gòu)和自己相處的每一張談判桌上，我們不能合格證都有美國的座位?！睂χx爾的觀點理解最準確的是A．歐共體的九個成員國都敵視美國B．歐共體的經(jīng)濟實力已經(jīng)超過美國C．歐共體與美國之間存在利益沖突D．歐共體與美國的矛盾不可調(diào)和9．下圖是上海世博會中國館建筑“東方之冠”，據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中國古代青銅器皿文化。請問，出土于我國河南，代表了商朝青銅器典型風格的是()A．司母戊鼎 B．青銅立人 C．青銅神樹 D．四羊方尊10．唐朝詩人皮日休曾經(jīng)這樣評價一項水利工程：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這項水利工程的作用是A．發(fā)揮防洪、灌溉、排沙等作用B．溝通湘江和漓江，方便運輸C．形成完整堅固的軍事防御體系D．溝通南北，促進經(jīng)濟交流11．他率船隊：進人歐洲人所說的“大南?！焙?，歷經(jīng)100多天的航行，一直沒有遭遇到狂風大浪，他的心情從來沒有這樣輕松過，好像上帝幫了他大忙，他就給“大南海"起了個吉祥的名字叫“太平洋”。這位航海家最大的成就是A．“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸B(tài)．發(fā)現(xiàn)了好望角C．到達印度西海岸D．完成環(huán)球航行12．斯大林執(zhí)政時期開創(chuàng)的社會主義建設(shè)模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”。這一模式形成的標志是（）A．十月革命的勝利 B．蘇聯(lián)的“二五計劃”的完成C．新經(jīng)濟政策的實施 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布13．羅斯福新政的實質(zhì)是A．對資本主義生產(chǎn)關(guān)系進行的局部調(diào)整B．徹底實行資本主義企業(yè)國有化C．消除私人壟斷資本主義D．消除經(jīng)濟危機14．下面漫畫創(chuàng)作于20世紀前期中國社會急劇動蕩的環(huán)境里。從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是A．對五四運動爆發(fā)的漠然B．對袁世凱就任臨時大總統(tǒng)的不滿C．對新文化運動的支持D．對巴黎和會中國外交失敗的憤慨15．對下圖所反映歷史現(xiàn)象的準確理解是A．諸候強大威脅中央 B．社會局面比較安定C．母后主政皇帝無權(quán) D．外戚宦官交替專權(quán)16．毛澤東曾如此評價：康熙帝的頭一個偉大貢獻是打下了今天我們國家所擁有的這塊領(lǐng)土，我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時牢固地確定了的。在維護國家領(lǐng)土主權(quán)上，康熙帝的重要功績是（）A．簽署中俄《尼布楚條約》 B．平定大小和卓叛亂C．設(shè)置駐藏大臣 D．歡迎土爾扈特回歸祖國17．在人民英雄紀念碑的基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕，下幅圖的主題反映的是19世紀30年代末中國人民英勇反抗外來侵略的斗爭，它反映的歷史事件是（）A．虎門銷煙B．火燒圓明園C．黃海海戰(zhàn)D．五四運動18．下列對于英法美三國資產(chǎn)階級革命相同之處的表述，正確的是（）A．都由資產(chǎn)階級領(lǐng)導B．都是為了推翻封建王朝統(tǒng)治C．都曾建立過君主立憲政體D．都曾抗擊外來侵略19．在蘇聯(lián)的歷史上，1932-1933年發(fā)生了一次相當嚴重的大饑荒，1932年蘇聯(lián)主要農(nóng)業(yè)區(qū)烏克蘭地區(qū)谷物產(chǎn)量僅是1930的36.8%，據(jù)估計饑荒死亡人數(shù)的在600—800萬之間，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是A．蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的決策錯誤B．蘇聯(lián)的經(jīng)濟困難顯現(xiàn)周期性特征C．經(jīng)濟建設(shè)模式模糊導致社會混亂D．農(nóng)業(yè)集體化目的與客觀效果相悖20．英國《權(quán)利法案》、美國《獨立宣言》、法國《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》代表著人類民主文明歷程的重要成果。下面對四部文獻特點的歸納，正確的是()A．《權(quán)利法案》——三權(quán)分立原則的充分體現(xiàn)B．《獨立宣言》——以法律形式限制君主的權(quán)力C．《人權(quán)宣言》——馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”D．《拿破侖法典》——資產(chǎn)階級國家的第一部民法典21．2019年6月14日，俄羅斯總統(tǒng)普京邀請上海合作組織峰會與會者明年赴俄參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利75周年慶典。這次“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”開始于A．德國突襲波蘭 B．德國東侵蘇聯(lián) C．日本偷襲珍珠港 D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)22．鄧小平在起草《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》時指出，“文化大革命”時期，盡管國內(nèi)動亂，但是中國作為大國的地位，是受到國際上承認的。能夠佐證鄧小平意見的是A．中美簽署《聯(lián)合公報》 B．中國與美國建交C．萬隆會議的成功表現(xiàn) D．中蘇進行深化合作23．梁啟超先生所說的“吾國四千年大夢之喚醒，實自……戰(zhàn)敗割……，償兩百兆始?！?，指的是什么歷史事件？A．中日甲午戰(zhàn)爭B．甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》C．維新變法運動拉開序幕D．維新思潮迅猛傳播24．1905年，李叔同為母親辦喪事，在《大公報》上發(fā)布聲明，概不收受呢緞、軸幛、銀錢、洋圓等物，可以送挽聯(lián)、紀念詩文、花圈等；參加追悼會的人，不行舊禮，愿意者可改行鞠躬禮。李叔同特意為母親寫了哀歌，整個儀式簡樸感人。這一史實應(yīng)納入的學習主題是A．斷發(fā)易服 B．移風易俗 C．實業(yè)救國 D．踐行民權(quán)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．唐朝的商業(yè)繁榮，都城_____布局嚴整對稱，是一座國際性的大都會。宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做_____。26．觀察下圖，將下列地點的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．被譽為全希臘學校所在的城邦B．愛琴文明發(fā)源地之一克里特島27．孫中山領(lǐng)導辛亥革命的旗幟是________；指導我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂?！保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧遥蚰匣虮保纬Ｖ?！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風”，“燕飲音樂，皆習漢風?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦?！幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！浴吨腥A人民共和國憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么？結(jié)合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法?！骷壐刹宽毶羁陶J識到，維護憲法法律權(quán)威就是維護黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現(xiàn)?！秷远ú灰谱咧袊厣鐣髁x法治道路》根據(jù)上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。30．（7分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結(jié)合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學可知：在新的世界格局形成的過程中，經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。經(jīng)濟是政治的基礎(chǔ)，世界政治多極化的根源便是經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化，故D符合題意。強大的軍事實力、發(fā)達的科技和教育是原因但不是根源，穩(wěn)定的政局不相關(guān)，故ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。2、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學知識可知，題干圖片描述了1965—1995年世界出口方向，從圖片中不難發(fā)現(xiàn)，發(fā)展中國家之間、發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的貿(mào)易比重整體上在擴大，說明80年代后發(fā)展中國家之間的貿(mào)易也在擴大，但就其具體的比例數(shù)值而言，發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的貿(mào)易變化不大，說明發(fā)達國家一直主宰著二戰(zhàn)后的世界貿(mào)易，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。3、B【解析】

題干材料大意是說樹木雖然彎曲，但在繩子的作用下就會變得筆直；君主有時候做事雖然出現(xiàn)失誤，但要是能夠接受意見并做出改正就會變得圣明，可見唐太宗這番話旨在強調(diào)君主要善于納諫。故選B。4、A【解析】試題分析：本題主要考查《馬關(guān)條約》的內(nèi)容。根據(jù)題干材料“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造……各項機器任便裝運進口”可知日本獲得的權(quán)益是可以在通商口岸開設(shè)工廠，BCD不符合題意，A符合題意，故選A.考點：人教新課標八年級上冊·甲午中日戰(zhàn)爭·《馬關(guān)條約》5、B【解析】試題分析：此題考查的相關(guān)史實是冷戰(zhàn)后的世界政治格局。根據(jù)課本所學，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局不復存在，形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。在新的世界格局形成的過程中，經(jīng)濟實力起決定作用。選項A、C、D不符合題意。故選B。【考點定位】人教新課標九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?世界政治格局的多極化趨勢6、C【解析】

依據(jù)所學可知，中國夢是總書記所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念，中國夢的基本含義是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，體現(xiàn)了全國各族人民的共同愿望,實現(xiàn)中國夢，需要走中國道路，弘揚中國精神，①②④符合題意，故C符合題意；中國夢將在本世紀頭20年實現(xiàn)的表述錯誤，故含有③的ABD不合題意。故此題選C。7、C【解析】

依據(jù)“在《中美聯(lián)合公報》中，尼克松作了一個讓步，但它或許是達成一項和解最小的讓步，從長遠來看…增進了世界和平的前景”結(jié)合所學知識，尼克松的“讓步“是指承認“一個中國”的原則。1972年，美國總統(tǒng)尼克松訪華，雙方在上海簽署了中美《聯(lián)合公報》，標志著中美雙方的敵對時代結(jié)束，中美兩國關(guān)系開始正?；?。C選項符合題意；1953年，《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，早于1972年尼克松訪華，與題意不符，A選項不符合題意；1971年，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，早于1972年尼克松訪華。與題意不符，B選項不符合題意；2001年，中國加入世貿(mào)組織，為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑。D選項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉中美關(guān)系正常化的史實，從而得出正確的答案。8、C【解析】

依據(jù)材料“在九國商談有關(guān)政治行動、組織機構(gòu)和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位”可以得出，歐洲企圖擺脫美國的控制，由此可以得出歐共體與美國之間存在利益沖突。故選C。9、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，青銅文化是中國先進文化的一種重要表現(xiàn)，商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣，是青銅器中的精品，河南出土的司母戊鼎代表著商朝青銅器的典型風格，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。10、D【解析】

根據(jù)題干唐朝詩人皮日休曾經(jīng)這樣評價一項水利工程：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”結(jié)合所學知識可知，大運河的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，成為我國南北交通的大動脈：促進了運河沿線經(jīng)濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對我國以后經(jīng)濟的發(fā)展有重大意義有利于國家統(tǒng)一。故D正確。都江堰發(fā)揮防洪、灌溉、排沙等作用，故排除A項。靈渠溝通湘江和漓江，方便運輸，故排除B項。長城的修筑形成完整堅固的軍事防御體系，故排除C項，故選D?！军c睛】本題以唐朝詩人皮日休曾經(jīng)這樣評價一項水利工程：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”為切入點，考查了隋朝大運河相關(guān)知識。解答題目時抓住這一關(guān)鍵點即可得出正確答案。11、D【解析】

依據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“太平洋”并結(jié)合所學可知，這位航海家是麥哲倫，他的最大的成就是完成環(huán)球航行。1519年9月，探險船隊從西班牙塞維利亞港起航，穿越大西洋到達南美洲火地島，然后繞過美洲最南端進入太平洋，越過馬六甲海峽進入印度洋。1522年9月，這支僅剩一艘船的船隊，取道南非回到西班牙，完成了世界史上第一次環(huán)球航行，其航行路線是：大西洋——太平洋——印度洋——大西洋，所以D項符合題意；A項是哥倫布，B項是迪亞士，C項是達.伽馬。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D.12、D【解析】

蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會主義國家”。新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)社會主義制度確立，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成，D符合題意；十月革命勝利時期的領(lǐng)導人是列寧，A排除；蘇聯(lián)的“二五計劃”的完成不是斯大林模式形成的標志，B排除；列寧時期實行新經(jīng)濟政策，C排除。故選擇D?！军c睛】本題以為切入點，主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握斯大林模式建立與影響的相關(guān)知識。13、A【解析】

新政的目的是消除經(jīng)濟危機，是在不改變資本主義制度前提下的自我調(diào)節(jié)，而不是改變資本主義制度，所以實質(zhì)是對資本主義制度的局部調(diào)整。故選A。14、D【解析】

1919年巴黎和會上，中國代表提出歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權(quán)益等的合理要求，但被英、法、美拒絕?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，德國在中國山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)由日本繼承。結(jié)合材料中“20世紀前期”和圖片中“公道待遇，玩弄于股掌之上”“山東省”等信息，表明了中國在世界上受到了不公平的待遇，而符合此情況的是巴黎和會上中國外交的失敗，中國的主權(quán)被西方國家所侵犯。故選D。15、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡，故圖片反映的是外戚宦官交替專權(quán)，D項符合題意；諸候強大威脅中央是西漢前期的社會特點，A項不符合題意；BC項與題干圖片的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選D。16、A【解析】

康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，沙俄政府被迫同意通過談判解決中俄東段邊界問題。1689年，中俄簽訂《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域，包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土，維護國家領(lǐng)土主權(quán)。BC屬于對內(nèi)部的管理，是加強中央集權(quán)的表現(xiàn)，排除。乾隆時期歡迎土爾扈特回歸祖國，D項錯誤。BCD不符合題意，排除，故選A?！军c評】本題考查雅克薩之戰(zhàn)和《尼布楚條約》，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。17、A【解析】

依據(jù)“19世紀30年代末”等信息結(jié)合所學知識可知，這個事件是虎門銷煙．1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克?；㈤T銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志．林則徐成為無愧的民族英雄。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、A【解析】試題分析：本題選A，可以用排除法，美國反對的是英國的殖民統(tǒng)治不是封建專制；英國建立的君主立憲制的政體；法國反對外來干涉。考點：英法美資產(chǎn)階級革命點評：本題考查學生對英法美資產(chǎn)階級革命異同點的比較注意掌握這三個國家資產(chǎn)階級革命的特征和共性，難度適中。19、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1932~1933年蘇聯(lián)在經(jīng)濟建設(shè)方面采用斯大林模式，盲目擴大集體農(nóng)莊的規(guī)模，忽視了經(jīng)濟建設(shè)應(yīng)遵循的客觀規(guī)律，導致糧食產(chǎn)量嚴重減少，造成大饑荒。故D項正確。蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)確實對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有影響，但是在其他時間段內(nèi)并沒有爆發(fā)大饑荒，說明優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)不是這次大饑荒發(fā)生的主要原因，A不符合題意；材料只是說蘇聯(lián)曾經(jīng)發(fā)生過三次大的饑荒，無法得出蘇聯(lián)經(jīng)濟困難呈現(xiàn)周期性的特點，B不符合題意；結(jié)合所學知識可知蘇聯(lián)當時的經(jīng)濟建設(shè)模式是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的斯大林模式，沒有模糊，也沒有導致社會動亂，C不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、D【解析】

依據(jù)課本所學，1799年拿破侖登上法國舞臺，為了整理革命以來的立法成果，拿破侖制定了民法典，名為《拿破侖法典》，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典。D項符合題意；1689年英國《權(quán)利法案》的頒布，限制了國王的權(quán)力，確定了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治；美國《1787年憲法》，體現(xiàn)三權(quán)分立原則。AB兩項不合題意；《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文件，被稱為“第一個人權(quán)宣言”，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。21、B【解析】

依據(jù)題干信息“赴俄參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利75周年慶典”，結(jié)合所學知識可知，材料反映的是蘇德戰(zhàn)爭，1941年6月，德國發(fā)動了對蘇聯(lián)的侵略戰(zhàn)爭，這標志著蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)，B符合題意；德國突襲波蘭是二戰(zhàn)開始的標志，與題干內(nèi)容無關(guān)，A排除；日本偷襲美國珍珠港，C排除；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生“衛(wèi)國戰(zhàn)爭”時期，不是開始的標志，D排除。故選擇B。22、A【解析】

依據(jù)題干的時間點“文化大革命”時期，結(jié)合所學知識，“文化大革命”時期是1966~1976年，而在1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《上海聯(lián)合公報》，中美關(guān)系開始走向正?；?，打開了中國外交的新局面，故A正確；1979年元旦，中國與美國建交，時間不符，故B錯誤；1955年周恩來在萬隆會議上提出求同存異的方針，時間不符，故C錯誤；1989年戈爾巴喬夫訪華，中蘇關(guān)系實現(xiàn)正?；?，時間不符，故D錯誤。故選A。23、B【解析】

根據(jù)題干信息“吾國四千年大夢之喚醒，實自……戰(zhàn)敗割……，償兩百兆始。”可知與《馬關(guān)條約》相關(guān)；結(jié)合所學知識可知，1895年春，甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，清政府派李鴻章往日本馬關(guān)議和，雙方簽訂了中日《馬關(guān)條約》。條約內(nèi)容:清政府割遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本兵費白銀2億兩;開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠;允許日本人在通商口岸開設(shè)工廠等。選項B符合題意；選項ACD不符合題意，故選B。24、B【解析】

依據(jù)題干“1905年，李叔同為母親辦喪事……整個儀式簡樸感人?！苯Y(jié)合所學知識，伴隨著社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展，人們的生活方式和風俗習慣也開始發(fā)生深刻變化。題干中的內(nèi)容體現(xiàn)出學習主題是移風易俗。B選項符合題意；斷發(fā)易服在題干中體現(xiàn)不出來。A選項不符合題意；張謇提出“實業(yè)救國”的口號，C選項不符合題意；踐行民權(quán)在題干中體現(xiàn)不出來。D選項不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、長安草市【解析】

依據(jù)所學知識可知，唐朝的商業(yè)繁榮，都城長安布局嚴整對稱，是一座國際性的大都會，宋代商業(yè)繁榮超過前代，都市的商貿(mào)活動甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。26、【解析】

依據(jù)課本所學，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，雅典是希臘最重要的城邦之一。被譽為全希臘學校所在的城邦是雅典，它位于圖中上方的方框處；愛琴文明發(fā)源地之一克里特島位于圖中下方的方框處。公元前2000年左右，愛琴文明發(fā)祥于克里特島，后來文明中心移至希臘半島，出現(xiàn)邁錫尼文明?？死锾貚u文明和邁錫尼文明合稱愛琴文明，歷史約800年，它是古希臘文明的開端。故上面填A(yù)，下面填B。27、三民主義鄧小平理論【解析】

結(jié)合所學可知，三民主義即民族、民權(quán)、民生，是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想，是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開，會議把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想.鄧小平理論是指導我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）藏；嶺北行省、宣政院。（2）①理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進經(jīng)濟發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進了民族發(fā)展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。②原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。（3）感悟：符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經(jīng)濟發(fā)展；民族交融有利于民族文化文化融合等?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“唐朝前期（627年）中國疆域示意圖”可知，B地是今天的西藏地區(qū)，唐朝時吐蕃人生活在這一帶地區(qū)，是今天藏族的祖先；元朝疆域遼闊，為了對邊疆地區(qū)實行有效的管轄，元政府在A地設(shè)嶺北行省，在B地設(shè)立宣政院。（2）①孝文帝主張遷都的理由：鞏固北魏統(tǒng)治，促進經(jīng)濟發(fā)展；改變鮮卑族落后的狀態(tài)，緩和社會矛盾；民族融合成為歷史發(fā)展的潮流；先輩遷都促進了民族發(fā)展等；影響：加強了北魏的實力；促進了鮮卑對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。②金遷都燕京的原因：上京偏僻，漕運不便；燕京地勢險要，易于據(jù)守；燕京物產(chǎn)豐富、文化先進，有利于加強金國實力。影響：加強了金國的實力；促進了金國對漢文化的認同；實現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化；使中原文化得到了豐富和發(fā)展；促進了民族交融等。（3）綜上所述可知，符合國情的社會變革推動歷史進步，促進經(jīng)濟發(fā)展；民族交融有利于民族文化融合等。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進了美國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權(quán)利；維護憲法法律權(quán)威和尊嚴，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國