長(zhǎng)沙市2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

長(zhǎng)沙市2024屆中考考前最后一卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．1948—1949年夏，英、法、美等國(guó)通過(guò)各自渠道同中國(guó)共產(chǎn)黨接觸，試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關(guān)系的可能性。中共中央考慮：不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭(zhēng)取這些國(guó)家承認(rèn)；也可以等一等，不急于爭(zhēng)取這些國(guó)家的承認(rèn)。這反映出A．中國(guó)共產(chǎn)黨奉行獨(dú)立自主的外交政策B．新中國(guó)受蘇聯(lián)影響，只與社會(huì)主義國(guó)家建立外交關(guān)系C．中國(guó)沖破了美國(guó)的外交孤立D．新政府不急于獲取國(guó)際支持2．國(guó)民黨要員郝柏村回憶到：“以武力營(yíng)救蔣委員長(zhǎng)的軍事行動(dòng)，幸賴蔣夫人大智、大仁、大勇的人格，使蔣委員長(zhǎng)平安脫險(xiǎn)，并停止了中國(guó)人打中國(guó)人的十年內(nèi)戰(zhàn)。”他描述的事件是()A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．西安事變C．七七事變D．重慶談判3．揭示歷史事件之間的因果聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。下列因果搭配中不正確的一組是（）A．啟蒙運(yùn)動(dòng)——促進(jìn)中國(guó)戊戌變法 B．工業(yè)革命——馬克思主義形成C．奴隸制廢存問(wèn)題——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) D．北約和華約兩大集團(tuán)形成——冷戰(zhàn)開始4．下圖所示的制度來(lái)自A．古埃及B．古巴比倫C．古印度D．古希臘5．十九世紀(jì)中期，首先興起于歐洲的資產(chǎn)階級(jí)革命焰火，在歐洲蔓延的同時(shí)，擴(kuò)展到了美洲和亞洲。這一時(shí)期，通過(guò)改革走上資本主義道路的國(guó)家有A．美國(guó)和日本 B．俄國(guó)和日本 C．日本和美國(guó) D．英國(guó)和法國(guó)6．對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。對(duì)聯(lián)“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”是對(duì)哪位詩(shī)人的寫照A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．辛棄疾7．以下有關(guān)文藝復(fù)興的敘述中正確的一項(xiàng)是①否定神的絕對(duì)權(quán)威②鼓勵(lì)人們探求知識(shí)，追求幸福生活③強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值的力量，發(fā)展人的個(gè)性④宣揚(yáng)忍受苦難A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④8．按時(shí)間先后順序排列下列歷史上著名的文獻(xiàn)①《人權(quán)宣言》②《獨(dú)立宣言》③《解放黑人奴隸宣言》④《共產(chǎn)黨宣言》⑤《權(quán)利法案》⑥《法典》A．①②③④⑤⑥ B．⑤②①⑥④③ C．①⑤⑥③④② D．②①④⑥③⑤9．它是18世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的一面鏡子，揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病，它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是（）A． B．C． D．10．2018年4月17日，“中非經(jīng)濟(jì)合作區(qū)建設(shè)合作的成效與經(jīng)驗(yàn)”研討會(huì)在埃及首都開羅舉行。二戰(zhàn)后期，在開羅召開的國(guó)際會(huì)議，對(duì)加速二戰(zhàn)的勝利產(chǎn)生了巨大影響。下列對(duì)開羅會(huì)議的表述不準(zhǔn)確的是A．會(huì)議在1943年11月召開B．中、美、英三國(guó)首腦共同參加了這次會(huì)議C．會(huì)議要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國(guó)D．聯(lián)合國(guó)在這次會(huì)議期間宣告成立11．如圖是北大西洋公約組織的標(biāo)志，關(guān)于該組織說(shuō)法正確的是A．北約組織成立標(biāo)志兩極格局形成B．成立北約組織是美蘇冷戰(zhàn)的開始C．北約組織是美國(guó)稱霸世界的工具D．成立北約的目的是為了對(duì)付華約12．如下圖是我國(guó)古代朝代更替示意圖的片斷，可知此時(shí)期的特點(diǎn)是（）A．政權(quán)分立 B．民族交融 C．繁榮開放 D．閉關(guān)自守二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是什么？14．改革是指在現(xiàn)有的政治體制內(nèi)實(shí)行變革，通常一次改革成功與否影響著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和提供的信息，列舉相應(yīng)的改革名稱。為鞏固統(tǒng)治，他力排眾議，494年遷都洛陽(yáng)。他進(jìn)一步推行漢化措施。這些措施，促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。請(qǐng)列舉此改革的名稱。這次改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國(guó)近代化的進(jìn)程。通過(guò)改革，俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增加，為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。但是，農(nóng)奴制進(jìn)一步強(qiáng)化，后來(lái)成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙。請(qǐng)列舉此改革的名稱。15．根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的皇帝。統(tǒng)一六國(guó)，建立秦朝一一接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議一一開鑿隋朝大運(yùn)河一一將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布一一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

結(jié)合材料可知，“不接受足以束縛手腳的條件；可以采取積極辦法爭(zhēng)取這些國(guó)家承認(rèn)；也可以等一等，不急于爭(zhēng)取這些國(guó)家的承認(rèn)”表明中國(guó)共產(chǎn)黨奉行獨(dú)立自主的外交政策。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“營(yíng)救蔣委員長(zhǎng)”“停止了中國(guó)人打中國(guó)人的十年內(nèi)戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是指的西安事變的和平解決，標(biāo)志著國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束，國(guó)共第二次合作初步形成。故選B。3、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1947年，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門向國(guó)會(huì)提出咨文，正式闡述美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)及整個(gè)對(duì)外方針。杜魯門主義是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的重要標(biāo)志，成為美國(guó)外交政策的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D符合題意；啟蒙運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)戊戌變法的發(fā)生，A排除；工業(yè)革命推動(dòng)了馬克思主義的形成，B排除；奴隸制的廢除問(wèn)題導(dǎo)致了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，C排除。故選擇D。4、C【解析】依據(jù)圖片所給信息“婆羅門”、“剎地利”、“吠舍”、“首陀羅”可知，圖片反映的是古印度的種姓制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，雅利安人在進(jìn)入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級(jí)，形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，由婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構(gòu)成了古印度的種姓制度，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)和題干信息不符。故選C。5、B【解析】

根據(jù)題干中的“十九世紀(jì)中期”、“改革”可知，這一時(shí)期走上資本主義道路的國(guó)家是俄國(guó)和日本，B正確。美國(guó)是通過(guò)革命走上資本主義道路的，因此AC錯(cuò)誤。英國(guó)、法國(guó)是通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命走上資本主義道路的，因此D錯(cuò)誤。綜上故選B。6、B【解析】

根據(jù)“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”的對(duì)聯(lián)并結(jié)合所學(xué)可知，“詩(shī)圣”是指杜甫。因此B正確。李白有著“詩(shī)仙”的美稱，A錯(cuò)誤。白居易有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱，C錯(cuò)誤。辛棄疾是南宋著名詞人，D錯(cuò)誤。綜上故選B。7、A【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興以“人文主義”為核心，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值力量，發(fā)展人的個(gè)性；鼓勵(lì)人們探求知識(shí)，追求享受現(xiàn)世生活。①②③正確，A項(xiàng)符合題意；基督教在1世紀(jì)是產(chǎn)生于巴勒斯坦一帶。傳說(shuō)耶穌就是基督教中的“救世主”，耶穌宣揚(yáng)人們?nèi)淌芸嚯y，死后可以升入“天堂”。④錯(cuò)誤，BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1789年法國(guó)制憲會(huì)議頒布《人權(quán)宣言》；1776年7月4日美國(guó)大陸會(huì)議頒布《獨(dú)立宣言》；1862年林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》；1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表；1689年英國(guó)議會(huì)頒布《權(quán)利法案》；為了鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，1804年，拿破侖頒布了《法典》。按時(shí)間先后順序排列是⑤②①⑥④③，B項(xiàng)符合題意，故此題選B。9、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《紅樓夢(mèng)》以貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇故事為主線，通過(guò)賈、史、王、薛四大家族的興衰變化，深刻地反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。作者不僅重點(diǎn)塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗傳統(tǒng)禮教、追求個(gè)性解放的典型人物形象，還熱情地歌頌了被奴役、被蹂躪的奴婢進(jìn)行抗?fàn)幍木瘢瑧嵟嘏辛艘詫Ｖ萍议L(zhǎng)為代表的頑固勢(shì)力，具有深刻的社會(huì)意義?！都t樓夢(mèng)》是18世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的一面鏡子，揭示了隱藏在表面繁榮背后的種種弊病，它是世界文壇上的一座豐碑。材料中的“它”是《紅樓夢(mèng)》。D符合題意，ABC不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握四大名著的相關(guān)內(nèi)容。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，開羅會(huì)議在1943年11月召開，中、美、英三國(guó)首腦參加了這次會(huì)議，會(huì)議主要要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國(guó)。1945年10月24日，經(jīng)安理會(huì)五個(gè)常任理事國(guó)和大多數(shù)簽署國(guó)的批準(zhǔn)，《聯(lián)合國(guó)憲章》正式生效，聯(lián)合國(guó)正式成立。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1947年3月，杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，宣稱美國(guó)有領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”。在軍事方面建立了北大西洋公約組織。C選項(xiàng)符合題意。為了對(duì)抗北約，蘇聯(lián)采取了針鋒相對(duì)的措施，成立了華沙條約組織。兩極格局由此形成。A選項(xiàng)不符合題意。1947年，杜魯門提出“杜魯門主義”。它的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、是美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。B選項(xiàng)不符合題意。華約的成立在北約之后，D選項(xiàng)不符題意。由此，ABD可排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題內(nèi)容是第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)冷戰(zhàn)政策的延伸。解答本題，需要學(xué)生能識(shí)記住相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確理解北約組織是美國(guó)稱霸世界的工具。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，魏蜀吳時(shí)期是三國(guó)鼎立的時(shí)期，屬于政權(quán)分裂，西晉是短暫的統(tǒng)一時(shí)期，后來(lái)的東晉時(shí)期和南北朝時(shí)期都屬于政權(quán)并立的時(shí)期，由此可知，題干圖片的內(nèi)容主要描述的是政權(quán)分立的內(nèi)容，A項(xiàng)符合題意；民族交融時(shí)期是孝文帝改革的時(shí)期，B項(xiàng)不符合題意；繁榮開放時(shí)期是隋唐時(shí)期，C項(xiàng)不符合題意；閉關(guān)自守時(shí)期是清朝前期，D項(xiàng)不符合題意；故選A。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役．【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1916年2月德軍開始進(jìn)攻凡爾登，法軍殊死抵抗．戰(zhàn)爭(zhēng)共造成70多萬(wàn)人傷亡，此役被稱作“凡爾登絞肉機(jī)”．凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時(shí)德國(guó)在西線發(fā)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng)，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．從此德軍開始衰落，逐漸陷入內(nèi)外交困的境地。14、（1）北魏孝文帝改革；（2）彼得一世改革；【解析】

（1）北魏孝文帝改革：北魏孝文帝繼位后，立志用文治移風(fēng)易俗。494年，北魏孝文帝把都城遷到洛陽(yáng)，進(jìn)一步實(shí)行改革，推行漢化措施，規(guī)定包括:用漢語(yǔ)，在朝廷中使禁止使用鮮卑語(yǔ);穿漢服，以漢服代替鮮卑服;改漢姓；鮮漢聯(lián)姻；用漢制，用漢族的官職和律令；學(xué)漢禮，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)。這些措施促進(jìn)了民族融合，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（2）根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世為了提高軍隊(duì)干部的技術(shù)和指揮能力，把大批貴族青年派往意大利、法國(guó)、英國(guó)、荷蘭等國(guó)去學(xué)習(xí)軍事，并以重金聘請(qǐng)外國(guó)人在俄國(guó)軍隊(duì)中擔(dān)任要職，通過(guò)這次改革，大大增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，推動(dòng)了俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家的道路上邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件，促進(jìn)了俄國(guó)文化教育和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但農(nóng)奴制卻是進(jìn)一步強(qiáng)化，后來(lái)成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙。15、（1）秦始皇（2）漢武帝（3）隋煬帝（4）唐太宗【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）滅掉最后一個(gè)諸侯國(guó)齊國(guó)，完成了統(tǒng)一，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家，開創(chuàng)了中國(guó)歷史上首次大一統(tǒng)局面。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝采納了主父偃的建議，頒布了“推恩令”用來(lái)削弱諸侯的勢(shì)力，實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。西漢時(shí)期，漢