2024屆湖北省孝感市安陸市中考?xì)v史模擬試卷含解析

2024屆湖北省孝感市安陸市中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”文藝復(fù)興是一次“精神的新生”，是因?yàn)椋ǎ〢．全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化 B．幾乎蔓延到了西歐所有國家C．是資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動(dòng) D．是近代以后歐洲社會(huì)加速發(fā)展的重要根源2．從下面的漫畫作品中，能夠顯示的關(guān)于秦朝的歷史信息有①實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一②確立了君主專制體制③開始實(shí)行土地私有制④建立了三公九卿制度A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④3．“這次科技革命中出現(xiàn)的新技術(shù)，其數(shù)量之多是前所未有的，這眾多新技術(shù)之間聯(lián)系密切，形成了一個(gè)技術(shù)群。”“這次科技革命”的特點(diǎn)不包括（）A．人類開始制造使用機(jī)器 B．科學(xué)技術(shù)新成果大量涌現(xiàn)C．科技各領(lǐng)域間相互滲透 D．新技術(shù)成為最活躍的因素4．日本學(xué)者岡田武彥將中國古代的人生哲學(xué)分為三系：現(xiàn)實(shí)主義，主張以“力”和“術(shù)”為手段去絕對地支配和控制對立的另一方；理想主義，以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎(chǔ)；超越主義，強(qiáng)調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運(yùn)的束縛。材料中的“三系”分別是A．法家、儒家、道家B．法家、墨家、道家C．法家、墨家、儒家D．道家、儒家、墨家5．學(xué)習(xí)歷史，首先要注意時(shí)間概念，懂得計(jì)算年代.現(xiàn)在世界上通用的是公元紀(jì)年，公元紀(jì)年把每100年叫做一個(gè)“世紀(jì)”。歷史上，劉邦于公元前202年建立漢朝，時(shí)間上應(yīng)該表述為（）A．公元前3世紀(jì)末 B．公元前2世紀(jì)初 C．公元前2世紀(jì)末 D．公元3世紀(jì)初6．電影（伴床棉被》講述了紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連，體現(xiàn)的長征精神是A．堅(jiān)定的革命理想和信念B．革命樂觀主義C．軍民緊密團(tuán)結(jié)患難與共D．革命英雄主義7．唐朝詩人皮日休贊頌大運(yùn)河：“北通琢郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉。”由此可得出隋朝開鑿大運(yùn)河的作用是A．鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B．有利于中外文化交流C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D．加強(qiáng)了民族融合8．中國近代化的歷程也是一個(gè)學(xué)習(xí)西方的過程，經(jīng)歷了“始而言技（技術(shù)）”、“繼而言政（制度）”，“進(jìn)而言教（思想）”的過程。下列對近代化的敘述正確的是①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出了“師夷長技以制夷”的主張②康梁維新派主張“三民主義”③辛亥革命結(jié)束了我國半殖民地半封建社會(huì)的歷史④新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué)A．④②B．②③C．①④D．③④9．有人說：“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)因戰(zhàn)爭而興起，又因戰(zhàn)爭而宣告失敗?！贝颂幍摹皯?zhàn)爭”分別指A．鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭B．鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C．第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭D．第二次鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10．趙毅《中國古代史》記載：“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人?！笨梢钥闯鯝．宋重文輕武B．宋代重視科舉C．宋代皇權(quán)至上D．宋代國力強(qiáng)盛11．“……人們不需要專心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能?！毕铝凶髌分胁荒荏w現(xiàn)材料中這一精神的是A．巴爾扎克的小說B．但丁的詩歌C．達(dá)·芬奇的繪畫D．莎士比亞的戲劇12．下列事件發(fā)生的先后順序是①九一八事變②七七事變③南京大屠殺④西安事變A．

①④②③

B．

①②④③C．

①③④②

D．

①②③④13．“辛亥革命使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的……?！辈牧显u價(jià)辛亥革命的A．原因B．目的C．性質(zhì)D．影響14．據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在1949﹣1956年期間《人民日報(bào)》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告，但1956年后這類廣告基本消失。這一變化反映了當(dāng)時(shí)我國（）A．工業(yè)化成就突出 B．生產(chǎn)關(guān)系的變革C．城市化進(jìn)程緩慢 D．生活水平的提高15．1975年，考古工作者在湖北省云夢睡虎地發(fā)掘了一座秦墓。據(jù)考證，該墓主人生前曾擔(dān)任過縣的令吏。出土竹簡上的文字篆隸混雜，經(jīng)專家研究整理，歸納為《編年紀(jì)》、《南郡守騰文書》、《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》等8種。這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究①漢字的發(fā)展演變②秦朝的官僚制度③秦朝的治國思想④秦朝的公文格式A．①B．①③C．①②④D．①②③④16．我國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地剝削制度分別終結(jié)于A．開國大典、土地改革完成B．開國大典、三大改造的完成C．辛亥革命、土地改革完成D．辛亥革命、三大改造的完成17．文字是人類文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古埃及文明歷史的文字是A．甲骨文B．腓尼基文字C．楔形文字D．象形文字18．班級舉行“重走長征路”的活動(dòng)課，小明同學(xué)準(zhǔn)備在展示成果時(shí)再現(xiàn)下列歷史場景，其中取材不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．會(huì)師井岡山 B．巧渡金沙江 C．搶渡大渡河 D．四渡赤水河19．2018年是改革開放40周年，說:“改革開放只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí),沒有改革開放,就沒有中國的今天,也就沒有中國的明天?！毕铝嘘P(guān)于“改革開放”的說法,正確的有（）①中共十一屆三中全會(huì)做出了實(shí)行改革開放的重大決策②經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開③深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立打開了對外開放的窗口④鄧小平成為指導(dǎo)我國改革開放的光輝旗幟A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④20．曾有人看到過當(dāng)年（1920年）國外發(fā)行的世界地圖，中國許多大城市都沒有標(biāo)出，卻在南通方位赫然印著“唐家閘”三個(gè)字。一個(gè)彈丸小鎮(zhèn)因?yàn)橐粋€(gè)叫張謇的人，進(jìn)入了世界的視野。下列屬于張謇成就的是A．創(chuàng)辦大生紗廠B．倡導(dǎo)公車上書C．提出變法維新思想D．提出“三民主義21．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”是北宋王安石的詩句。它隱含的科技發(fā)明是（）A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．指南針 D．火藥22．西周時(shí)期已形成一套較完備的國家政治體系，其中開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)且加強(qiáng)了其統(tǒng)治的制度是A．禪讓制 B．分封制 C．縣制 D．科舉制23．費(fèi)正清在《劍橋中華人民共和國史》中說到：“如果我們追溯新中國融入世界的歷史,那1980年打開的第一扇‘窗’則需永遠(yuǎn)銘記……從沿海到沿江沿邊,從東部到中西部，……大門毅然決然地打開了?！蔽闹兴f的“第一扇窗”是指()A．經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)C．沿海開放城市 D．內(nèi)地24．抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。“金奔巴瓶、班禪金印、達(dá)賴金印、伊犁將軍府”，這些關(guān)鍵詞反映的主題是A．清朝前期的經(jīng)濟(jì) B．清朝后期對邊疆地區(qū)的管轄C．清前期的對外交往 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．巴黎和會(huì)簽訂的條約是《________》，華盛頓會(huì)議簽訂的條約是《________》26．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布，我國開始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。27．孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟是________；指導(dǎo)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學(xué)士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點(diǎn)嗎？請簡要說明理由。30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日報(bào)》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)題干材料“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)?！辈牧戏从沉宋乃噺?fù)興宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級思想。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的興起，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從漫畫中“率土之濱，莫非王臣”的信息可得出秦朝實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一，確立了君主專制體制；從“太尉、丞相、御史大夫”的信息可得出秦朝建立了三公九卿制。開始實(shí)行土地私有制題干沒有體現(xiàn)。所以①②④符合題意，③不符合題意，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、A【解析】

根據(jù)題干的“這次科技革命中出現(xiàn)的新技術(shù)，其數(shù)量之多是前所未有的，這眾多新技術(shù)之間聯(lián)系密切，形成了一個(gè)技術(shù)群?！钡男畔⒖芍@是描述的第三次科技革命，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命的特點(diǎn)有：科學(xué)技術(shù)新成果大量涌現(xiàn)；科技各領(lǐng)域相互滲透；新技術(shù)成為最活躍的因素，BCD都符合題意；所以答案選擇A。4、A【解析】

依據(jù)“主張以力和術(shù)為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”可知，反映的是主張要建立專制主義中央集權(quán)制度，這是法家的思想；依據(jù)“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎(chǔ)”可知，反映的是主張社會(huì)和諧，建立禮樂文明的社會(huì)，這是儒家的思想；依據(jù)“超越主義，強(qiáng)調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運(yùn)的束縛”可知，反映的是超越功利的人生觀，這是道家的思想；A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)都不正確，不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是對“主張以力和術(shù)為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”、“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎(chǔ)”、“超越主義，強(qiáng)調(diào)人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運(yùn)的束縛”的分析理解，結(jié)合法家、儒家、道家的思想解答即可。5、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，具體年份與世紀(jì)換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。時(shí)間為公元前的十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時(shí)間正好相反，十位和個(gè)位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。所以公元前202年是公元前3世紀(jì)末，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、C【解析】

根據(jù)“紅軍長征時(shí)期，3名女紅軍借宿在徐解秀老人家中，臨走時(shí)，把床被子剪下一半留給老人。一床被子，剪成兩半，永遠(yuǎn)相連”這個(gè)反映的是紅軍長征時(shí)老百姓與紅軍戰(zhàn)士的關(guān)系，體現(xiàn)的長征精神是軍民緊密團(tuán)結(jié)、患難與共。故C項(xiàng)正確。A、B、D選項(xiàng)均屬于長征精神的內(nèi)涵，但均不能由題干材料信息體現(xiàn)出，故A、B、D錯(cuò)誤。所以本題選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于女紅軍借宿老人家中，體現(xiàn)的是軍民關(guān)系。7、C【解析】

依據(jù)題干“北通琢郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝大運(yùn)河連接了南北交通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“北通琢郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！痹娋涞暮x，需要學(xué)生具備較高的理解能力，明確此詩句是稱頌隋朝大運(yùn)河的積極作用，利用排除法解答問題。8、C【解析】依據(jù)材料“始而言技（技術(shù)）”，指的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出了“師夷長技以制夷”的主張，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，富國強(qiáng)兵擺脫困境。①項(xiàng)正確；陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等人高舉“民主”“科學(xué)”，掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。④正確，C項(xiàng)符合題意；宣傳甲午中日戰(zhàn)爭后，中國民族危機(jī)嚴(yán)重，康有為、梁啟超等維新派主張變法圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)西方君主立憲制；孫中山提出的“三民主義”是辛亥革命的指導(dǎo)思想。②項(xiàng)錯(cuò)誤，AB兩項(xiàng)不合題意；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，③項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)符合題意，故選擇C。9、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清朝內(nèi)外交困，為了維護(hù)封建統(tǒng)治，一些官員在中央以奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表，掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。1895年北洋艦隊(duì)在甲午中日戰(zhàn)爭中的威海衛(wèi)戰(zhàn)役中全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。由此可知題中“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)因戰(zhàn)爭而興起，又因戰(zhàn)爭而宣告失敗”的“戰(zhàn)爭”分別指第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭。因此，ABD均不符合題意，C正確，故選C。10、A【解析】

根據(jù)題干信息“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人?！笨梢钥闯鏊纬饕獧C(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)都是文官；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝實(shí)行重文輕武的政策；宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。11、A【解析】

依據(jù)題干“……人們不需要專心超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。”，可見體現(xiàn)了14-16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，巴爾扎克屬于19世紀(jì)法國現(xiàn)實(shí)主義作家，與文藝復(fù)興不符，故A符合題意。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，用意大利民族語言撰寫《神曲》，沖擊教會(huì)的傳統(tǒng)觀念，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和現(xiàn)實(shí)生活的意義，表現(xiàn)了人文主義的精神，故B不符合題意。達(dá)?芬奇是文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)家，創(chuàng)作的作品《蒙娜麗莎》等表現(xiàn)了人文主義的精神，故C不符合題意。莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國劇作家，其作品刻畫人物內(nèi)心世界，提升人性的高尚與尊嚴(yán)，表現(xiàn)了人文主義的精神，故D不符合題意。故選A。12、A【解析】試題分析：依據(jù)已學(xué)知識(shí)可以知道，九一八事變發(fā)生在1931年，七七事變發(fā)生在1937年7月，南京大屠殺發(fā)生在1937年12月，西安事變發(fā)生在1936年，故正確的排序是①④②③，故選A。考點(diǎn)：人教版八年級上冊·難忘九一八·西安事變；人教版八年級上冊·難忘九一八·九一八事變；人教版八年級上冊·“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”·血染盧溝橋，南京大屠殺13、D【解析】

依據(jù)題干材料“辛亥革命使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識(shí)的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性…”分析可知，材料評價(jià)辛亥革命的影響。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清政府，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，建立了中華民國。頒布了具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的《中華民國臨時(shí)約法》，從此，民主共和國的觀念深入人心。“它的結(jié)局是悲劇性”是指沒有完成反帝反封任務(wù)。辛亥革命沒有改變半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)，沒有完成反帝反封建的任務(wù)，最終失敗，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。14、B【解析】

依據(jù)題干“據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，在1949-1956年期間《人民日報(bào)》曾出現(xiàn)少量的招聘、招工廣告，但1956年后這類廣告基本消失”，招聘、招工廣告屬于私營經(jīng)濟(jì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一變化的原因是1953-1956年的三大改造完成，中國實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的巨大變革——公有制成為單一的所有制，私營經(jīng)濟(jì)基本不復(fù)存在，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于理解三大改造的意義。到1956年底，對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的“三大改造”完成，實(shí)現(xiàn)了由生產(chǎn)資料私有制到社會(huì)主義公有制的社會(huì)變革，社會(huì)主義基本制度在我國建立起來。從此，中國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段。15、D【解析】

據(jù)題干信息“出土竹簡上的文字篆隸混雜”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究漢字的發(fā)展演變，故①符合題意。據(jù)題干信息“該墓主人生前曾擔(dān)任過縣的令吏”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的官僚制度，故②符合題意。據(jù)題干信息“《秦律十八種》、《秦律雜抄》、《法律答問》、《治獄程式》”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的治國思想，故③符合題意。據(jù)題干信息“出土竹簡上的文字篆隸混雜，經(jīng)專家研究整理，歸納為《編年紀(jì)》、《南郡守騰文書》”可知，這次考古發(fā)現(xiàn)有利于研究秦朝的公文格式，故④符合題意。故選D。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。1952年底，土地改革的完成，三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地，廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟(jì)上翻了身，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。故中國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地制度分別終結(jié)于辛亥革命、土地改革。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解決本題的時(shí)候?qū)W生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制，不是封建制度。17、D【解析】依據(jù)四幅圖片所給信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用圖形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是古代中國商朝創(chuàng)造的文字；B項(xiàng)是古代腓尼基人創(chuàng)造的古代文字；C項(xiàng)是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，四渡赤水打亂了敵人的追剿計(jì)劃；巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河后飛奪瀘定橋，從此將敵人的追兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；開始爬大雪山過草地與惡劣的自然條件做斗爭。井岡山會(huì)師發(fā)生在長征前，是中共開辟農(nóng)村包圍城市道路的成功探索。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年底，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開，會(huì)議作出了實(shí)行改革開放的重大決策，隨后，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展幵，建立了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，1980年，我國建立了深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)，打開了對外開放的窗口，1997年中共十五大召開，把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，成為指導(dǎo)我國改革開放的光輝旗幟，由此可知，①②③④都符合題意；故選D。20、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1898年張謇心知官場險(xiǎn)惡難測，決心離開官場，走上實(shí)業(yè)之路。后來張謇因?yàn)閯?chuàng)辦了大生紗廠而聞名國內(nèi)外，引起了世界關(guān)注，所以A符合題意，倡導(dǎo)公車上書，提出變法維新思想的是康有為等人，提出“三民主義的是孫中山。BCD不符合題意，故選擇A。21、D【解析】

依據(jù)題干“爆竹聲中一歲除”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，爆竹是用紙把火藥卷起來，兩頭堵死，點(diǎn)燃引火線后能爆裂發(fā)聲的東西，這是利用四大發(fā)明的火藥的作用發(fā)明的科技，D項(xiàng)符合題意；造紙術(shù)和印刷術(shù)以及指南針都不能體現(xiàn)詩句的內(nèi)容，ABC三項(xiàng)都不符合題意，排除；故選D。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周時(shí)期實(shí)行分封制，擴(kuò)大了疆域，維護(hù)了西周的統(tǒng)治，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、A【解析】

根據(jù)題干信息“1980年打開的第一扇‘窗’則需永遠(yuǎn)銘記”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，中央決定設(shè)深圳、珠海、汕頭、廈門4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)；深圳是對外開放的“窗口”；對引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)國內(nèi)的進(jìn)一步改革，擴(kuò)大對外經(jīng)濟(jì)交流，發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)起到了極為重要的作用。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與“第一扇窗”不符，不符合題意；故選A。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝時(shí)期通過冊封達(dá)賴、班禪，金瓶掣簽等方式加強(qiáng)了對西藏的管理，伊犁將軍府的設(shè)立說明清政府加強(qiáng)了對新疆的管理，因此D正確。題干與經(jīng)濟(jì)和對外交往無關(guān)，因此AC錯(cuò)誤。材料中材料反映的是順治、康熙、乾隆治理邊疆的措施，都屬于清朝前期所為，因此B錯(cuò)誤。綜上故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾賽和約九國公約【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年1月，協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開巴黎和會(huì)。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》；1921﹣1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會(huì)議，會(huì)議簽署了《九國公約》等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。26、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會(huì)主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。【點(diǎn)睛】了解我國民主法治建設(shè)的歷程。27、三民主義鄧小平理論【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，三民主義即民族、民權(quán)、民生，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想，是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開，會(huì)議把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想.鄧小平理論是指導(dǎo)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊土地，但須高價(jià)贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制，掃除了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以說俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！军c(diǎn)睛】（1）問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革，據(jù)所學(xué)可確定當(dāng)時(shí)改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點(diǎn)?！案母锖筠r(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施”確定觀點(diǎn)：農(nóng)奴制改革調(diào)動(dòng)了農(nóng)奴的積極性，擁護(hù)政府改革；據(jù)所學(xué)知識(shí)從農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴獲得解放獲得一塊份地，是對農(nóng)奴的變相的剝削方面回答。29、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，為鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度；這套封建專制主義中央集權(quán)制度被后來歷朝統(tǒng)治者所采用，在中國一直延續(xù)了兩千多年。秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，統(tǒng)一了貨幣、度量衡，在全國統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔錢，對促進(jìn)各地的經(jīng)濟(jì)交流和維護(hù)國家統(tǒng)一有重要的影響。秦統(tǒng)一后，還把小篆作為通用的文字頒行全國。文字的統(tǒng)一，有利于文化的交流與發(fā)展。為加強(qiáng)交通往來，秦始皇還統(tǒng)一車軌和道路的寬窄，并修筑馳道；又派人開鑿靈渠；派大將蒙恬北擊匈奴，修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城。秦始皇采取的統(tǒng)一措施，有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于古代經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，對國家疆域的初步形成以及鞏固國家的統(tǒng)一起了重要作用?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的