四川省眉山市龍正區(qū)2024年中考考前最后一卷歷史試卷含解析

四川省眉山市龍正區(qū)2024年中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．《史記》成書得益于漢代制度，“天下計(jì)書（賦稅文書），先上太史公，副上丞相”。這說明《史記》A．使用了國家原始檔案 B．是記載賦稅的著作C．是第一部紀(jì)傳體通史 D．具有深刻的思想性2．1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍的革命。這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。材料中“當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”指的是A．爭取民族獨(dú)立B．完善資本主義制度C．進(jìn)行技術(shù)革新D．確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治3．杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象寫到：“有弟皆分散，無家問生死。寄書長不達(dá)，況乃未休兵?！迸c此相關(guān)的史實(shí)是（）A．秦朝暴政 B．貞觀之治 C．安史之亂 D．開元盛世4．羅斯福說：“我們到底有沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，不在于富的人更富，而在于貧窮的人也能有足夠的生存來源?！睘榇诵抡扇〉闹饕胧┦牵ǎ〢．加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)B．整頓金融體系C．推行“以工代賑”D．調(diào)整農(nóng)業(yè)5．孫中山先生研究了太平天國運(yùn)動(dòng)之后，得出結(jié)論說：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主。”該觀點(diǎn)A．基本否定了太平天國運(yùn)動(dòng)B．客觀地評價(jià)了太平天國運(yùn)動(dòng)C．高度肯定了太平天國運(yùn)動(dòng)D．片面地評價(jià)了太平天國運(yùn)動(dòng)6．“在世界歷史上，還沒有任何一個(gè)國家如此全面而細(xì)致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進(jìn)程，這是蘇聯(lián)人的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都是由國家計(jì)劃安排?！边@一描述反映了蘇聯(lián)實(shí)行的是（）。A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策C．市場經(jīng)濟(jì)體制 D．斯大林模式7．暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后，通過這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時(shí)期，擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是（）A．羅馬帝國B．羅馬共和國C．波斯帝國D．亞歷山大帝國8．毛澤東在一次談話中說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠言。”對材料中“去得好”理解不正確的是A．盡一切可能爭取國內(nèi)和平B．戳穿蔣介石假和平的陰謀C．達(dá)成《雙十協(xié)定》D．揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕9．某朝代出現(xiàn)“滿朝朱紫貴盡是讀書人”，材料主要表明（）A．科舉制度 B．商業(yè)繁榮 C．重農(nóng)抑商 D．重文輕武10．《十二銅表法》基本上仍是按舊有習(xí)慣法制定,它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都做了規(guī)定,限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。由此可見,這一法律維護(hù)的是()A．地主的利益 B．奴隸主的利益 C．平民的利益 D．封建貴族的利益11．鄧小平是我國實(shí)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。下列不屬于鄧小平理論內(nèi)容的是A．“一國兩制”偉大構(gòu)想B．社公主義初級(jí)階段理論C．社會(huì)主義建設(shè)總路線D．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制12．哥倫布航行到古巴附近時(shí)，明確向土著居民表示：“遠(yuǎn)征軍司令來此目的乃尋找黃金”，然而在給西班牙國王信中，他又說：“這里的一切都應(yīng)置于其（基督教）統(tǒng)治之下……因?yàn)榘l(fā)揚(yáng)光大基督教乃吾人此行之初衷和目的?！标P(guān)于哥倫布遠(yuǎn)航的背景和目的，下列說法正確的是A．文化侵略的初衷多于經(jīng)濟(jì)掠奪B．對外殖民與傳播宗教并行不悖C．宗教改革刺激人們遠(yuǎn)洋探險(xiǎn)D．工業(yè)革命促進(jìn)開辟海外市場二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．美國在經(jīng)歷了一次又一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)后,成為當(dāng)今世界的超級(jí)大國。19世紀(jì)末,美國的工業(yè)化巨變主要得益于哪一事件?請舉一例美國在交通領(lǐng)域的重要發(fā)明。美國在工業(yè)化巨變中迎來了城市化的浪潮。這一時(shí)期,歐美國家的城市體系有何特點(diǎn)?城市化浪潮帶來了什么負(fù)面影響?1929-1933年資本主義世界經(jīng)歷了一場空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。美國緩解危機(jī)的改革有何特點(diǎn)?請結(jié)合二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,談?wù)勎覈鴱闹械玫降挠幸鎲⑹尽?4．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革開放30年以來，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強(qiáng)國邁進(jìn)。戰(zhàn)國時(shí)期，使秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場改革有何進(jìn)步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？15．2019年是中華人民共和國建國70周年。新中國成立和社會(huì)主義改造的完成，是二十世紀(jì)中國社會(huì)歷史性巨變或轉(zhuǎn)折的三大標(biāo)志性事件之一。請回答二十世紀(jì)引發(fā)中國社會(huì)巨變或轉(zhuǎn)折的另兩大標(biāo)志性事件是什么？概括說明其歷史作用。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)“天下計(jì)書（賦稅文書），先上太史公，副上丞相”可知，《史記》的成書使用了國家原始檔案，A符合題意；《史記》是紀(jì)傳體通史，B排除；材料沒有涉及《史記》是第一部紀(jì)傳體通史，C排除；材料沒有體現(xiàn)《史記》具有深刻的思想性，D排除。故選擇A。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，17、18世紀(jì)，資本主義發(fā)展受到了封建專制的阻礙，于是資產(chǎn)階級(jí)掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命，建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。因此當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求是確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。故D正確。爭取民族獨(dú)立是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的任務(wù)，不能體現(xiàn)整個(gè)世界的要求，故排除A項(xiàng)。當(dāng)時(shí)資本主義制度還沒有確立，故排除B項(xiàng)。技術(shù)革新是經(jīng)濟(jì)角度，與題意不符，故排除C項(xiàng)。故選D。3、C【解析】

根據(jù)“杜甫描述自己某段生活時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題目詩句反映的史實(shí)是安史之亂。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。C符合題意，ABD不符合題意。故選：C。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主義制度，羅斯福就任美國總統(tǒng)后實(shí)行了新政，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。為解決窮人的生存來源問題，提高就業(yè)率興辦公共工程，推行以工代賑。這提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，大大提高了就業(yè)率，緩和了社會(huì)矛盾，使美國度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選C。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干中“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”說明孫中山肯定了太平天國運(yùn)動(dòng)打擊清王朝的進(jìn)步意義，而又否定太平天國沒有建立民主的政權(quán)，沒有擺脫農(nóng)民階級(jí)的局限性，客觀地評價(jià)了太平天國運(yùn)動(dòng)。故B符合題意，ACD均不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵詞“知有民族而不知有民權(quán)，知有君主而不知有民主”，據(jù)此可知，孫中山對太平天國運(yùn)動(dòng)既有肯定又有否定。6、D【解析】

依據(jù)題干的“這是蘇聯(lián)人的一個(gè)創(chuàng)造。在那個(gè)時(shí)代，所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在斯大林執(zhí)政的過程中，通過了社會(huì)主義工業(yè)化的總方針，開始實(shí)行第一二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，把蘇聯(lián)從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。斯大林還確立農(nóng)業(yè)集體化方針，把個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合并改造為大規(guī)模集體經(jīng)濟(jì)。1936年高度集中的政治、經(jīng)濟(jì)體制——斯大林模式形成。在斯大林時(shí)代，所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排。故D符合題意；戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策與題干信息“所有生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷售都由國家計(jì)劃安排”不符，故AB不符合題意；市場經(jīng)濟(jì)體制與題干的“國家如此全面而細(xì)致地規(guī)劃過自己的發(fā)展進(jìn)程”不符。故C不符合題意。故選D。7、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)羅馬帝國包括東羅馬帝國和西羅馬帝國，西羅馬帝國于公元前27年建立，476年滅亡，東羅馬帝國476年建立，于1453年滅亡，時(shí)間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符；B項(xiàng)羅馬共和國是公元前509建立，到公元前27年滅亡，時(shí)間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符；C項(xiàng)波斯帝國不屬于希臘文明；D項(xiàng)亞歷山大帝國于公元前336年建立，公元前前323年滅亡，是公元前4世紀(jì)前后通過暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點(diǎn)睛：解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項(xiàng)，然后依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷ABD項(xiàng)存在的時(shí)間，找出與材料時(shí)間相符合的選項(xiàng)，由此做出正確的選擇。8、D【解析】

題目材料中毛澤東說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤茫瑩羝屏藝顸h說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠言?！笨芍?wù)摰氖菫榱吮M一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，反映的是重慶談判。1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達(dá)重慶同國民黨進(jìn)行談判，最終簽訂了《雙十協(xié)定》，因此A、B、C說法正確。揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕的是1947年劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，和重慶談判無關(guān)，因此說法不正確的是D。故選D?！军c(diǎn)睛】這道題首先要注意題目問的是“理解不正確”的。再結(jié)合題干時(shí)間是1945年，而D選項(xiàng)發(fā)生在1947年。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，某朝代出現(xiàn)“滿朝朱紫貴盡是讀書人”，材料主要表明重文輕武。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，故D符合題意；科舉制度、商業(yè)繁榮、重農(nóng)抑商與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用宋朝實(shí)行重文輕武政策的具體措施與影響。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《十二銅表法》是羅馬共和國制定的第一部成文法律，是為了維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益，它開始了羅馬法制建設(shè)的第一步，是歐洲法學(xué)的淵源，故B符合題意；羅馬共和國是奴隸主階級(jí)統(tǒng)治的國家，只能是維護(hù)奴隸主的利益，故ACD均不符合題意。故選B。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)“一國兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構(gòu)想；B項(xiàng)在1987年中共十三大上，鄧小平提出了社公主義初級(jí)階段理論；C項(xiàng)社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出是在1958年八大二次會(huì)議上，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時(shí)期，屬于毛澤東思想的內(nèi)容；D項(xiàng)在1992年中共十四大上，鄧小平提出了建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。C項(xiàng)不屬于鄧小平理論的內(nèi)容，故選C。12、B【解析】

根據(jù)題干材料“遠(yuǎn)征軍司令來此目的乃尋找黃金”、“為發(fā)揚(yáng)光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳播基督教的熱情是新航路開辟的精神動(dòng)力；基督圣經(jīng)是歐洲殖民者進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民統(tǒng)治的重要欺騙手段。所以對外殖民與傳播宗教并行不悖。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、(1)第二次工業(yè)革命；美國人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。(2)以中心城市為核心；生態(tài)環(huán)境被破壞。(3)全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。(4)制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策，重視科技,重視教育?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)末第二次工業(yè)革命完成，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，促進(jìn)了電力、石油的利用，推動(dòng)了美國和德國成為領(lǐng)先于世界的國家。美國在交通領(lǐng)域的重要發(fā)明有汽車、飛機(jī)等，列舉一例即可。（2）根據(jù)所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命推動(dòng)了城市化發(fā)展，但是也帶來了城市擁擠、污染等一系列問題。（3）根據(jù)所學(xué)可知，為了應(yīng)對危機(jī)，羅斯福新政調(diào)整工業(yè)，通過《國家工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)政府對資本主義生產(chǎn)的調(diào)控。資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)，羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例，成為今天許多發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家制定政策法規(guī)的依據(jù)。（4）根據(jù)所學(xué)可知，二戰(zhàn)后英國、法國、德國等國家加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策，重視福利國家的建設(shè)，重視科技,重視教育。14、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心（只要言之有理，答出其中一點(diǎn)即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為后來兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子。（或說漢語；穿漢服；改漢