2024屆山東省臨沭縣中考?xì)v史模擬預(yù)測題含解析

2024屆山東省臨沭縣中考?xì)v史模擬預(yù)測題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．誰被孫中山譽為“再造民國的第一人”？A．譚嗣同B．蔡鍔C．宋教仁D．黃興2．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是某同學(xué)對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學(xué)習(xí)③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權(quán)的皇帝，結(jié)果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權(quán)，結(jié)果成功A．洋務(wù)運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革3．制作學(xué)習(xí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法，下圖這張學(xué)習(xí)卡片記錄的歷史事件是A．南昌起義B．秋收起義C．井岡山會師D．遵義會議4．馬克思評論俄國“不花費一分錢，不出一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國（從中國）獲得更多的好處”。與這一評述對應(yīng)的史實是A．通過《南京條約》獲得了關(guān)稅特權(quán)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭中劫掠火燒圓明園C．通過《北京條約》等割占大片領(lǐng)土D．通過《辛丑條約》獲得了巨額賠款5．在世界文明的樂曲中，不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳③希波戰(zhàn)爭④馬可波羅來華A．①②B．②③C．③④D．②④6．在中國人民探索革命道路的過程中，留下了寶貴的精神財富，這些精神財富產(chǎn)生的先后順序是（）①長征精神②井岡山精神③五四精神④抗戰(zhàn)精神A．①②③④ B．①③②④ C．③②①④ D．④②①③7．當(dāng)大洋彼岸的丘吉爾得知此事件后，高興得老淚往下淌，他說的第一句話就是：“今晚可以睡個好覺了，戰(zhàn)爭要勝利了！”并且還特意打電話給羅斯福，裝著糊涂揣著明白的問這位老兄到底發(fā)生什么事了。材料中“此事件”指A．日本偷襲珍珠港 B．《聯(lián)合國家宣言》簽署C．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利 D．諾曼底登陸8．1915年9月15日一本雜志在上海黃浦江畔創(chuàng)刊，一年后雜志改名為《新青年》，發(fā)行量接近16000份，對中國近現(xiàn)代歷史影響深遠的新文化運動就此發(fā)端。新文化運動的深遠影響是A．迫使袁世凱取消帝制 B．開啟了新民主主義革命C．促進了思想解放 D．推翻了北洋軍閥統(tǒng)治9．節(jié)日和重大紀(jì)念日是歷史在歲月中刻寫的最深刻的符號。下面的節(jié)日或重大紀(jì)念日與相關(guān)歷史事件的關(guān)聯(lián)中，正確的是：A．青年節(jié)——一二·九運動 B．建軍節(jié)——南昌起義C．黨的生日——井岡山會師 D．抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日——日本宣布無條件投降10．1862年京師同文館初創(chuàng)時，只設(shè)有英文館，學(xué)生十人。后又增設(shè)法文、俄文、天文、算學(xué)等專業(yè)。館內(nèi)課程既有三千多條的禮儀，也有外國教習(xí)講的萬國公法課，宣傳強國壓迫弱國的邏輯，同時“基督文明”亦在校內(nèi)被廣泛宣揚。由此可知京師同文館A．打破經(jīng)史之學(xué)壟斷教育的傳統(tǒng)B．突破“師夷長技”的范疇C．旨在培養(yǎng)具有大國意識的人才D．是中國外交近代化的產(chǎn)物11．毛澤東在一次談話中說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團結(jié)的謠言?！睂Σ牧现小叭サ煤谩崩斫獠徽_的是A．盡一切可能爭取國內(nèi)和平B．戳穿蔣介石假和平的陰謀C．達成《雙十協(xié)定》D．揭開戰(zhàn)略進攻的序幕12．徐中約在《中國近代史：1600～2000，中國的奮斗》一書中寫道：他強調(diào)‘計劃經(jīng)濟為主，市場調(diào)節(jié)為輔’，并要求做到兩者的‘內(nèi)部統(tǒng)一’。直到1992年，他才打破禁忌，公開宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟’?！辈牧现朽囆∑健按蚱平伞钡恼摂郃．促成農(nóng)村經(jīng)濟體制改革B．促使城市經(jīng)濟體制改革C．推動建立四個經(jīng)濟特區(qū)D．引導(dǎo)建立社會主義市場經(jīng)濟體制二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風(fēng)俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學(xué)到了什么？魏晉南北朝時期另一社會特征是什么？14．中國對外交往史上，曾經(jīng)有過輝煌，也經(jīng)歷過恥辱。當(dāng)今中國已重返世界，并向世界發(fā)出中國聲音。結(jié)合所學(xué)知識回答問題。中國古代的對外交往經(jīng)歷了由開放走向封閉，由和平交往為主到封建社會后期出現(xiàn)反侵略斗爭的過程。請舉出一位為中外和平交往做出貢獻的使者。封建社會后期出現(xiàn)了哪些反侵略斗爭？被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是近代中國屈辱外交的集中體現(xiàn)。請寫出當(dāng)時中國被迫簽訂的第一個不平等條約?；仡櫚倌曛袊?，導(dǎo)致中國人“跪著辦外交”的原因有哪些？1979年元旦出版的美國《時代》周刊寫道：“一個嶄新中國的夢想者鄧小平向世界打開了‘中央之國’的大門，這是人類歷史上氣勢恢宏、絕無僅有的一個壯舉！”鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產(chǎn)黨的哪一項偉大決策有關(guān)？打開國門的主要目的是什么？通過對上述問題的探究，你認(rèn)為哪些因素影響一個國家對外政策的制定？15．制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類文明演進的全過程。請結(jié)合所學(xué)和提供的信息，列舉相應(yīng)的制度名稱。為了對遼闊的疆域進行有效管理，元朝在中央設(shè)置中書??；其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，設(shè)置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度，將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，袁世凱稱帝后，蔡鍔發(fā)動反袁護國戰(zhàn)爭，迫使袁世凱取消帝制，因功勛卓著，孫中山贊譽其為“再造民國第一人”，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生抓住題干關(guān)鍵詞“再造民國第一人”，結(jié)合辛亥跟后袁世凱復(fù)辟帝制時期的護國戰(zhàn)爭解答問題，需要學(xué)生掌握扎實的基本功。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，在民族危機空前嚴(yán)重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權(quán)的皇帝變法，結(jié)果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴(yán)重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發(fā)展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權(quán)，結(jié)果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務(wù)運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據(jù)所學(xué)知識可知，戊戌變法是向西方學(xué)習(xí)的變法，而俄國廢除農(nóng)奴制的改革不是向西方學(xué)習(xí)的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學(xué)習(xí)的改革，但廢除農(nóng)奴制改革不屬于西方學(xué)習(xí)的改革，故D項不符合題意。故選C?！军c睛】請注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農(nóng)奴制的改革、洋務(wù)運動均沒有進行政治制度的變革。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1928年4月，朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義的隊伍和湘南的農(nóng)民武裝到達井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍會師，建立中國工農(nóng)紅軍第四軍，由朱德任軍長，毛澤東任黨代表，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅強的隊伍。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題主要考查井岡山會師，從圖表中提取有效信息，根據(jù)信息分析得出答案。4、C【解析】

第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，沙俄通過1860年中俄《北京條約》割占了中國烏蘇里江以東，包括庫葉島在內(nèi)的約40完平方千米的領(lǐng)土，C正確；ABD與題干無關(guān)，排除。故選C。5、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識，在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是.和平交往。典型代表事件有：阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于文明和平交流與融合的是②④項。故選D。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，①長征精神是1934—1936年紅軍長征；②井岡山精神，1927年井岡山革命根據(jù)地建立；③五四精神，是1919年五四運動；④抗戰(zhàn)精神，是1931—1945年抗日戰(zhàn)爭。因此產(chǎn)生的先后順序是③②①④。選項C符合題意，選項ABD不符合題意，故選C。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1941年12月7日清晨，日本海軍的航空母艦艦載飛機和微型潛艇突然襲擊美國海軍太平洋艦隊在夏威夷基地珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭由此爆發(fā)，這次襲擊最終將美國卷入第二次世界大戰(zhàn)，終于實現(xiàn)了丘吉爾讓美國參戰(zhàn)的目的，故A符合題意；《聯(lián)合國家宣言》簽署標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的形成，故B不符合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役勝利是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，故C不符合題意；諾曼底登陸使德國陷入兩線作戰(zhàn)之中，故D不符合題意。故選A。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1915年，陳獨秀、李大釗等進步知識分子高舉“民主”“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運動。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學(xué)時代，故C符合題意；護國運動迫使袁世凱取消帝制，故A不合題意；五四運動開啟了新民主主義革命，故B不合題意；北伐戰(zhàn)爭基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治，故D不合題意。故此題選C。9、B【解析】

1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動武裝起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊的開始。建軍節(jié)是為了紀(jì)念南昌起義，故B符合題意；青年節(jié)與五四運動有關(guān)，排除A；黨的生日與中共一大有關(guān)，排除C；抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日是9月3日，日本宣布無條件投降是1945年8月15日，排除D。故選B。10、A【解析】

A.根據(jù)材料內(nèi)容，洋務(wù)派創(chuàng)辦的京師同文館教學(xué)內(nèi)容中，以傳統(tǒng)文化，也有西方的自然科學(xué)和西方文明內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)只學(xué)儒家經(jīng)典的模式，故A項符合題意；

B.從京師同文館開設(shè)的課程教學(xué)內(nèi)容看，體現(xiàn)了洋務(wù)派的“中體西用”思想，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，維護清朝封建綱常制度，故未突破了“師夷長技”的范疇，因此B項不符合題意；

C.根據(jù)材料“宣傳強國壓迫弱國的邏輯”，體現(xiàn)洋務(wù)派“自強”思想，要成為強國，不是大國意識，故C項不符合題意；

D.中國外交近代化的產(chǎn)物是總理衙門的設(shè)立，而且材料沒有體現(xiàn)近代外交近代化，故D項不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、D【解析】

題目材料中毛澤東說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團結(jié)的謠言?！笨芍?wù)摰氖菫榱吮M一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，反映的是重慶談判。1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判，最終簽訂了《雙十協(xié)定》，因此A、B、C說法正確。揭開戰(zhàn)略進攻的序幕的是1947年劉鄧大軍挺進大別山，和重慶談判無關(guān)，因此說法不正確的是D。故選D。【點睛】這道題首先要注意題目問的是“理解不正確”的。再結(jié)合題干時間是1945年，而D選項發(fā)生在1947年。12、D【解析】

依據(jù)材料“直到1992年，他才打破禁忌，公開宣稱政府的中心任務(wù)就是建立‘社會主義的市場經(jīng)濟’”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年鄧小平發(fā)表南方談話，提出社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕，以及計劃和生產(chǎn)都是經(jīng)濟手段等論斷，進一步解放了人們的思想，使中國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入新階段。1992年召開的中共十四大提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制。可見材料中鄧小平“打破禁忌”是引導(dǎo)建立社會主義市場經(jīng)濟體制，所以D項符合題意；AB項均發(fā)生在1978年底的十一屆三中全會后，C項出現(xiàn)在1980年前。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）北魏孝文帝（2）學(xué)習(xí)漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”結(jié)合所學(xué)可知，材料內(nèi)容是對孝文帝學(xué)習(xí)漢語內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學(xué)可知，除了學(xué)習(xí)漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學(xué)知識，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開放性題目，學(xué)生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學(xué)知識，公元220-589年，是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權(quán)分立。【點睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況，回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡意賅的回答問題。14、（1）張騫虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復(fù)新疆（2）《南京條約》清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱（3）改革開放