甘肅省蘭州市聯(lián)片2024年中考?xì)v史最后沖刺卷含解析

甘肅省蘭州市聯(lián)片2024年中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營(yíng)丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕?！边@反映的是（）A．武王伐紂B．西周分封制C．春秋爭(zhēng)霸D．戰(zhàn)國(guó)七雄2．“國(guó)民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作倀；帝國(guó)主義，以梟以張。本軍興師，救國(guó)救民；總理遺命，炳若晨星?！痹撛~中的“本軍”是指A．國(guó)民革命軍B．中國(guó)工農(nóng)紅軍C．八路軍和新四年D．解放軍3．十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)椤暗貓A說(shuō)”提供有力證明的是（）A．麥哲倫的航?；顒?dòng) B．達(dá)?伽馬的航?；顒?dòng)C．哥倫布的航?；顒?dòng) D．迪亞士的航?；顒?dòng)4．與“1848年”“《共產(chǎn)黨宣言》”“千年第一思想家”等關(guān)鍵詞直接相關(guān)的歷史人物是（）A．圣西門 B．歐文 C．馬克思 D．列寧5．聯(lián)合國(guó)的首要宗旨是（）A．維護(hù)國(guó)際和平與安全 B．發(fā)展各國(guó)經(jīng)濟(jì)C．提高聯(lián)合國(guó)成員的軍事力量 D．反對(duì)世界霸權(quán)主義6．二次世界大戰(zhàn)中，德、意、日三個(gè)法西斯國(guó)家戰(zhàn)敗投降的先后順序是（）A．意、德、日 B．意、日、德C．日、意、德 D．日、德、意7．1944年6月6日凌晨，美英盟軍100多萬(wàn)人從英國(guó)出發(fā)，強(qiáng)渡英吉利海峽，在法國(guó)北部地區(qū)登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，使法西斯德國(guó)陷入盟軍的兩面夾擊之中。這次戰(zhàn)役是A．諾曼底登陸戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．凡爾登戰(zhàn)役D．柏林戰(zhàn)役8．1770-1780年間，美洲是整個(gè)歐洲的注意力中心?！嗡枷氩粌H僅由歐洲向美洲傳播，也發(fā)生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影響了歐洲人，使他們希望改革甚至廢除君主制。下面示意圖符合材料觀點(diǎn)的是A．B．C．D．9．下圖是廖冰兄的《抗戰(zhàn)之變化》漫畫，該漫畫昭示的主題是A．抗戰(zhàn)是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)爭(zhēng)B．中國(guó)能迅速贏得勝利C．日本侵華手段極為殘忍D．民族覺(jué)醒，抗戰(zhàn)必勝10．這一制度既充分考慮促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)因素，又考慮到了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)團(tuán)結(jié)等政治因素。該制度的實(shí)施A．改變了民族分布的格局B．消除了各民族之間差異C．完成了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)D．保證了我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)11．“如果沒(méi)有此次戰(zhàn)爭(zhēng)的成功，國(guó)民政府就不能實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，北洋各個(gè)軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國(guó)…能不能保持獨(dú)立國(guó)家的性質(zhì)就很難說(shuō)了?！贝舜螒?zhàn)爭(zhēng)是指A．辛亥革命B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)12．考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會(huì)發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見(jiàn)證我國(guó)信史（文字記載歷史）開始的文物圖片是（）A． B．C． D．二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．合作是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的基本理念，友善正當(dāng)?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。但不是所有的國(guó)際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對(duì)比近現(xiàn)代的眾多國(guó)際合作，我們會(huì)有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難？這次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家“正義攜手度危機(jī)”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機(jī)”結(jié)束的時(shí)間是哪一年？（3）當(dāng)今世界“積極合作成趨勢(shì)”，請(qǐng)分別寫出在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織名稱？（4）現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，你覺(jué)得國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意些什么？14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問(wèn)題：（1）秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長(zhǎng)期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的制度，請(qǐng)你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對(duì)后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長(zhǎng)治久安奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國(guó)歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國(guó)家，是公認(rèn)的中國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請(qǐng)你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例15．請(qǐng)根據(jù)下列提示寫出近代科學(xué)文化名人。近代自然科學(xué)的奠基人之一，英國(guó)科學(xué)家一被稱為“俄國(guó)革命的鏡子”一一他的《英雄交響曲》是一部不朽之作一

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

根據(jù)題干信息“武王……封功臣謀士”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)，因此B項(xiàng)符合題意；武王伐紂、春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)七雄等都與題干信息無(wú)關(guān)，排除ACD三項(xiàng)。故選B。2、A【解析】依據(jù)材料中的“國(guó)民痛苦”“土匪軍閥”“總理遺命”，結(jié)合課本所學(xué)，1926年國(guó)民革命時(shí)期進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，其目標(biāo)是打到列強(qiáng)，除軍閥，是在孫中山去世后進(jìn)行的，所以說(shuō)是“總理遺命”。國(guó)民革命時(shí)期進(jìn)行的是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，其主力軍是國(guó)民革命軍。B項(xiàng)是國(guó)民革命失敗后，共產(chǎn)黨組建的軍隊(duì)；C項(xiàng)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共產(chǎn)黨改編的軍隊(duì)；D是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的共產(chǎn)黨的軍隊(duì)。故選A項(xiàng)。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十五、六世紀(jì)，歐洲許多航海家不畏艱難，為新航路的開辟做出了偉大的貢獻(xiàn)。在科學(xué)領(lǐng)域?yàn)椤暗貓A說(shuō)”提供有力證明的是麥哲倫的航?；顒?dòng)。1519年至1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)穿越大西洋、太平洋和印度洋，再由大西洋回到歐洲，最終他的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，證明了地圓學(xué)說(shuō)的正確性。A符合題意，BCD不符合題意，故選A。4、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版，它標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器。C項(xiàng)符合題意；圣西門、歐文是空想社會(huì)主義的代表，他們深刻揭露了資本主義的罪惡,對(duì)未來(lái)的理想社會(huì)提出許多美妙的設(shè)想。AB兩項(xiàng)不合題意；列寧領(lǐng)導(dǎo)了俄國(guó)十月革命取得勝利，建立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專制的國(guó)家。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】“1848年”“《共產(chǎn)黨宣言》”等是關(guān)鍵提示詞，據(jù)所學(xué)可知，1848年馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》出版，標(biāo)志者馬克思主義的誕生。5、A【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定聯(lián)合國(guó)之宗旨第一項(xiàng)為：維持國(guó)際和平及安全；并為此目的：采取有效集體辦法，以防止且消除對(duì)于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國(guó)際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國(guó)際爭(zhēng)端或情勢(shì)。A選項(xiàng)符合題意；B.發(fā)展各國(guó)經(jīng)濟(jì)，B選項(xiàng)不符合題意；C.提高聯(lián)合國(guó)成員的軍事力量，C選項(xiàng)不符合題意；D.反對(duì)世界霸權(quán)主義，D選項(xiàng)不符合題意；故選：A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉聯(lián)合國(guó)的首要宗旨，從而得出正確的答案。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，德國(guó)是在1945年5月8日投降；日本是在1945年8月16日；意大利投降是在1943年．所以德、意、日法西斯國(guó)家戰(zhàn)敗投降的先后順序是意、德、日。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1944年6月6日、美英盟軍、開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)”可知，此內(nèi)容反映的是諾曼底登陸戰(zhàn)。1944年6月6日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期周密的準(zhǔn)備，美英軍隊(duì)在法國(guó)的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。諾曼底登陸是二戰(zhàn)期間規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)行動(dòng)，武裝力量開始從東、西、南三面圍攻德國(guó)，二戰(zhàn)進(jìn)入了粉碎德國(guó)法西斯的最后決戰(zhàn)階段，故A符合題意；1942年斯大林格勒戰(zhàn)役、1945年柏林戰(zhàn)役與題干時(shí)間不符，故BD不合題意；1916年凡爾登戰(zhàn)役屬于一戰(zhàn)中的戰(zhàn)役，故C不合題意。故此題選A。8、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1775年—1783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)獲得了國(guó)家獨(dú)立，走上了資本主義的道路，推動(dòng)了歐洲和拉丁美洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。17—18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)，為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器。故選A。9、D【解析】

依據(jù)題干漫畫可知，上圖反映的是抗戰(zhàn)第一期民眾都躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，逃到敵人后方；下圖反映的是抗戰(zhàn)第二期軍民協(xié)同作戰(zhàn)，齊心努力，痛擊日寇，體現(xiàn)了民族意識(shí)的覺(jué)醒。故D項(xiàng)符合題意。ABC不能從題干漫畫中體現(xiàn)，故選D。10、D【解析】

根據(jù)“這一制度既充分考慮促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟(jì)因素，又考慮到了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)團(tuán)結(jié)等政治因素”表明該制度是民族區(qū)域自治制度，保證了我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、B【解析】

根據(jù)材料中的“如果沒(méi)有此次戰(zhàn)爭(zhēng)的成功，國(guó)民政府就不能實(shí)現(xiàn)對(duì)全國(guó)的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，北洋各個(gè)軍閥各自為戰(zhàn)”可知，此次戰(zhàn)爭(zhēng)是指北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。1926年國(guó)共兩黨第一次合作時(shí)期，進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上推翻了封建軍閥的統(tǒng)治。故B項(xiàng)符合題意。ACD項(xiàng)與題意不符，故選B。12、C【解析】

本題考查甲骨文的有關(guān)知識(shí)。甲骨文是商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國(guó)發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。證明我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)（2）《聯(lián)合國(guó)家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭(zhēng)奪霸權(quán)的斗爭(zhēng)，其性質(zhì)是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1942年1月，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，建立了世界反法西斯聯(lián)盟，反法西斯國(guó)家協(xié)同作戰(zhàn)，徹底打垮法西斯國(guó)家。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知本在國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮作用的國(guó)際組織在政治方面有聯(lián)合國(guó)。在經(jīng)濟(jì)方面有世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知現(xiàn)在國(guó)際合作在各個(gè)領(lǐng)域廣泛展開，國(guó)與國(guó)之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項(xiàng)原則為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)話、平等協(xié)商妥善處理分歧。14、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國(guó)、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)長(zhǎng)達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長(zhǎng)達(dá)300多年的分裂局面，二者都實(shí)現(xiàn)了全國(guó)統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時(shí)注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢朝文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時(shí)政治比較清明，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等為相，勵(lì)精圖治，出現(xiàn)政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面“開元盛世”局面。15、（1）牛頓（2）列夫托爾斯泰（3