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文檔簡介

2015屆高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試理科數(shù)學(xué)試卷分析

一、試卷的整體情況

本次數(shù)學(xué)調(diào)研試卷,相比去年難度有所下降。從試卷結(jié)構(gòu)、考點的設(shè)置到試題的編制和二月

份的調(diào)研卷既保持一致又相互補充,對能力的要求略有提升。命題力爭體現(xiàn)在知識網(wǎng)絡(luò)的交

匯點處、思想方法的交織線上和能力層次的交叉區(qū)內(nèi)命題的原則。多視點、多角度、多層次

地考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和潛能。試題以重點知識構(gòu)建試題的主體,選材寓于教材又高于教材。

本次數(shù)學(xué)試題,意在檢測學(xué)生一輪復(fù)習(xí)效果,檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法

和數(shù)學(xué)思想掌握的情況,檢測學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識的能力和識別數(shù)學(xué)符號、閱讀理解數(shù)學(xué)

語言的能力,檢查學(xué)生的運算能力、空間想象能力、邏輯思維能力、分析問題解決問題的能

力。在這一思想的指導(dǎo)下,試題的命題特點注重基礎(chǔ),重通性、通法,重視對數(shù)學(xué)思想和方

法的考查,重視考查學(xué)生的數(shù)學(xué)基本功和數(shù)學(xué)素質(zhì)。試卷在整體上的難度比較平緩,小題中

僅最后一道選擇題和最后一道填空題較難,其它難度較小,大題前四個尤其是前三個都比較

常規(guī)化,難度也不大,區(qū)分度也較小。試卷20題(2)和21(2)(3)難度較大。解答題的設(shè)

計既重基礎(chǔ)又注重考查學(xué)生的各種能力,區(qū)分度明顯。

各題對知識點的考察如下:

目標層次

小題分值知識點

ABCDEF

15不等式,集合運算A

25復(fù)數(shù)運算A

35平行垂直A

45算法(循環(huán))A

55線性回歸A

65雙曲線離心率B

75直線與橢圓位置關(guān)系B

85排列B

95命題真假判定B

絕對值不等式

105c

函數(shù)圖象

115頻率分布直方圖A

函數(shù)定義域(對數(shù)函

125A

數(shù))

135三視圖,幾何體體積B

145平面向量內(nèi)積,最值B

155函數(shù)性質(zhì)(新定義)c

解三角形(面積,正余

16-14A

弦定理)

三角函數(shù)性質(zhì)(圖像變

16-28A

換,單調(diào)區(qū)間)

目標層次

小題分值知識點

ABCDEF

17-17分布列,數(shù)學(xué)期望A

17-25概率計算A

18-14線面平行A

18-28二面角B

19-16等比數(shù)列通項公式B

19-26裂項求和B

20-13拋物線方程A

直線與拋物線位置關(guān)

20-210c

21-14單調(diào)區(qū)間A

21-25極值B

21-35函數(shù)零點c

答卷情況分析

實考

平均分標準差及格率優(yōu)秀率最低分最高分區(qū)分度得分率滿分率低分率

人數(shù)

627330.32540.55650.18081500.4777|0.00030.1025

總體概況

試卷各小題得分率如下

題目名稱滿分值濟南市

1A50.8796

2D50.8125

3D50.8382

4B50.9144

5C50.7952

6C50.6185

7D50.5768

8C50.695

9B50.5522

10A50.461

1111-15250.604

1616120.8427

1717120.6934

1818120.6328

1919120.5275

第二卷答題情況卷面2020130.2576問題匯總

2121140.2483

1、填空題題目數(shù)

客觀分500.7143

10

①書寫不工整,如“5”寫成;區(qū)間的開

主觀分題目數(shù)71000.5428“8”

閉,③與②等;改錯時,原筆跡修改,模

全卷全卷1500.6

糊不清;

②格式不符合要求,如定義域?qū)懗刹坏仁叫问剑?/p>

③扇形面積公式記憶錯誤;三視圖試圖能力欠缺;

2、第16題

①圖像變換特別是周期變換出錯較多;

16.(12卷

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3、第17題

①格式不規(guī)范;

②概率計算錯誤;

(17)(12分)

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4、第18題

①審題不清,如兩問中的“D”混淆;

②定理結(jié)構(gòu)要點不清;

③建系理由不證明,不建右手系,答題卡中不標注輔助線,不明確關(guān)鍵點坐標等;

(18)(12分)

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(18)(12分)

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(18)(12分)

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注:此題第一問沒有執(zhí)行嚴格標準!

5、第19題

①方法使用不當:用不完全歸納法,只猜想不證明,用數(shù)歸法但不改換命題;

②不驗證初值非零

③累加法不熟;

④裂項卡住,或用變形但不討論初值,或最后一項裂錯;

⑤對數(shù)運算出錯;

⑥書寫不規(guī)范,如自己都無法區(qū)分2"和2”.

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6、第20題

本意考察最值、軌跡、定值,均來自常見命題,最終保留了第三個.突出對方法的選擇,盡

量避免特殊解法.

①直線的形式選擇不靈活或不嚴格(點斜式時忽略對斜率的討論);

②消元的選擇盲目:

③忽略對A(a)的討論;

④參變量變形不徹底.

(20)(13分)

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7、第21題

①忽略定義域;

②討論混亂:

③對極值點特征認識不足,判斷極值點時盲目分離參數(shù);

④對代數(shù)等價變形理解不深刻.

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