第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)課件

第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)一、DNA分子的結(jié)構(gòu)[判斷正誤]1．DNA的兩條核糖核苷酸鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。2．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成的。

3．兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)。

4．DNA上堿基對(duì)的形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A＝U，G＝C。

第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)二、DNA分子的復(fù)制[填表]時(shí)間

間期和

間期場(chǎng)所主要發(fā)生在

中條件模板：

原料：游離的4種

能量：

酶：

等原則堿基互補(bǔ)配對(duì)原則有絲分裂的減數(shù)第一次分裂細(xì)胞核DNA的兩條鏈脫氧核苷酸ATP解旋酶、DNA聚合酶第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)過(guò)程解旋―→合成

子鏈―→形成子代DNA分子特點(diǎn)①

②

復(fù)制結(jié)果1個(gè)DNA分子―→2個(gè)子代DNA分子意義確保了親子代之間

的連續(xù)性互補(bǔ)邊解旋邊復(fù)制半保留遺傳信息第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)三、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段[判斷正誤]1．構(gòu)成基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)相等。

2．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

3．不同DNA分子攜帶遺傳信息不同的根本原因在于堿基排列順序不同。

4．DNA的多樣性主要取決于堿基排列順序的多樣性。

第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)1．結(jié)構(gòu)層次第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)1．DNA分子中的有關(guān)數(shù)量關(guān)系(1)DNA分子中，脫氧核苷酸數(shù)∶脫氧核糖數(shù)∶磷酸數(shù)∶含氮堿基數(shù)＝1∶1∶1∶1。(2)配對(duì)的堿基，A與T之間形成2個(gè)氫鍵，G與C之間形成3個(gè)氫鍵，C—G對(duì)占比例越大，DNA結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。(3)每條脫氧核苷酸鏈上都只有一個(gè)游離的磷酸基，因此DNA分子中含有2個(gè)游離的磷酸基。第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)（4）A=A1+A2；A%=1/2（A1%+A2%）

第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)1．如圖為DNA分子的結(jié)構(gòu)示意，對(duì)該圖的正確描述是(

)答案：D第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)2．一個(gè)DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤比鳥(niǎo)嘌呤多40%，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，則該DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的 (

)A．28%

B．24%C．14% D．44%答案：A第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)2．染色體、DNA、基因和脫氧核苷酸的關(guān)系第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)(3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)①若一個(gè)親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè)，經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需要消耗該脫氧核苷酸為m·(2n－1)個(gè)。②復(fù)制第n次所需該脫氧核苷酸數(shù)為m·2n－1。第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)2．核酸種類的判斷方法(1)若有核糖，一定為RNA；若有脫氧核糖，一定為DNA。(2)若含T，一定為DNA；若含U，一定為RNA。所以用放射性同位素標(biāo)記T或U，可探知DNA或RNA。若大量利用T，可認(rèn)為進(jìn)行了DNA的合成；若大量利用U，可認(rèn)為進(jìn)行了RNA的合成。第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)(3)若含T，A≠T或嘌呤≠嘧啶，則為單鏈DNA。因?yàn)殡p鏈DNA分子中A＝T，G＝C，嘌呤(A＋G)＝嘧啶(T＋C)。(4)若嘌呤≠嘧啶，肯定不是雙鏈DNA(可能為單鏈DNA，也可能為RNA)。但若是細(xì)胞中所有核酸的嘌呤≠嘧啶，則可能既有雙鏈DNA又有RNA。第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)[特別提醒]

①對(duì)真核細(xì)胞而言，染色體是基因的主要載體，因線粒體、葉綠體中也含有基因。②無(wú)論DNA分子復(fù)制幾次，母鏈只有兩條，含母鏈的DNA分子只有兩個(gè)。第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)3．下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述，錯(cuò)誤的是(

)A．基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要

載體B．遺傳信息可以通過(guò)DNA復(fù)制傳遞給后代C．互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量D．遺傳信息是指DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序答案：C第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)4．用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制四次。其結(jié)果不可能是 (

)A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個(gè)D．產(chǎn)生了16個(gè)DNA分子答案：B第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)的結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的是(

)A．該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體DNA上B．該基因的一條核苷酸鏈中(C＋G)/(A＋T)為3∶2C．DNA解旋酶只作于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8[答案]

B第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)1．(2010·山東高考)蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是 (

)A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記答案：B第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)2．(2010·上海高考)細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中 (

)A．G的含量為30%

B．U的含量為30%C．嘌呤含量為50% D．嘧啶含量為40%答案：C第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)3．(2009·江蘇高考)下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)A．圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的C．真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率答案：A第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)4．(2010·北京高考)科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表。第三單元-第二講-DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制與基因的本質(zhì)組別1組2組3組4組培養(yǎng)液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代數(shù)多代多代一代兩代培養(yǎng)產(chǎn)物ABB的子Ⅰ代B的子Ⅱ代操作提取DNA并離心離心結(jié)果僅為輕帶(14N/14N)僅為重帶(15N/15N)僅為中帶(15N/14N)1/2輕帶(14N/14N)1/2中帶(15N/14N)第三單元-第